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【精選】教師節(jié)的作文100字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文100字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文100字 篇1
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這第25個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的'拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師！
教師節(jié)的作文100字 篇2
今年的教室節(jié)是第26個(gè)教師節(jié)，我打算送鐘·陳·吳三位老師一份禮物。
送什么呢？送花，太俗氣；送食品，不實(shí)際；送工藝品，太貴買不起******想了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于決定了送三位老師相同的.禮物——紅筆。別看紅筆不起眼，它可對(duì)我們同學(xué)和老師都有好處。老師可以用它來(lái)給我們批改作業(yè)。教師節(jié)的禮物終于選好了，真棒！
教師節(jié)的作文100字 篇3
今天是教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)張老師在幫大家放傘，我急著跑過(guò)去說(shuō)：“張老師節(jié)日快樂(lè)。”張老師很開(kāi)心！等到打飯的`時(shí)候同學(xué)們都給張老師和楊老師說(shuō)：“老師辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師們高興笑著！
我愛(ài)我的老師們，希望能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們！
教師節(jié)的作文100字 篇4
教師節(jié)就是今天，我非常想對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)。”
我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿。可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的.花朵，我心想：老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物？雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手托著賀卡，走上臺(tái)，老師接過(guò)賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
教師節(jié)的作文100字 篇5
我已經(jīng)三年級(jí)了，我從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師。他們個(gè)個(gè)都像我們慈祥的媽媽，時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的健康，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們，有一點(diǎn)缺點(diǎn)就及時(shí)給我們指正。我取得的每一點(diǎn)成績(jī)都與老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。
我們剛上學(xué)的時(shí)候，不懂事，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課又跑，沒(méi)精神，老師非常耐心地及時(shí)給我們找出學(xué)習(xí)的'方向，我們才有不斷的進(jìn)步。
今天是第29個(gè)教師節(jié)，在這里感謝老師的教育之恩，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文100字 篇6
今天是9月9日，是教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
在上操時(shí)候，我們舉辦了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。全體一至六年級(jí)的同學(xué)都到場(chǎng)了。主持人是楊楚和王芳老師，他們一起宣布：“草橋小學(xué)20xx至20xx年教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”觀眾席里，頓時(shí)，響起一片熱烈的`掌聲。有些同學(xué)把為老師寫(xiě)的詩(shī)在主席臺(tái)誦讀給老師聽(tīng)，有些同學(xué)把和老師發(fā)生感人的故事寫(xiě)成作文讀給老師聽(tīng)。
過(guò)后，有些同學(xué)和老師在對(duì)話，有些講的非常動(dòng)聽(tīng)，有些人哭了，有些人用熱烈的掌聲來(lái)表示，每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完，我們觀眾席里響起一片又一片的掌聲，到了我們班的老師和同學(xué)在對(duì)話，老師講完后，我們使勁的鼓掌。到了同學(xué)給老師們獻(xiàn)花了，我們六年級(jí)的同學(xué)都站起來(lái)了我們一邊起來(lái)一邊鼓掌，直到老師們下場(chǎng)才坐下來(lái)，今年的教師節(jié)我們過(guò)得非常感動(dòng)。
教師節(jié)的作文100字 篇7
今天，我參加了學(xué)校舉辦的教師節(jié)。早上我去到學(xué)校后就和朋友相遇便進(jìn)了學(xué)校，我們到隊(duì)伍里排隊(duì)時(shí)老師也進(jìn)了學(xué)校做好了。我們就開(kāi)始第一個(gè)表演，他們的表演是印度歌曲，接下來(lái)的表演是戲劇他們的'故事訴說(shuō)的是“有個(gè)人很喜歡安靜的地方，但是很多人一直去騷擾他讓他不能安靜”。
就這樣一直看著看著那些表演，就過(guò)了一個(gè)小時(shí)后我們的老師們也要回辦公室了。就在這時(shí)我跟朋友們一直東奔西跑的把我們做好的卡片和禮物送給最喜歡的老師，我們把禮物送完后就去找老師拍照。我們和每個(gè)不同的老師拍了好多照老師們也很開(kāi)想呢～
今天真是有趣的一天呢，明天也還是要會(huì)學(xué)校參加課外活動(dòng)，累死了。但是今天是和我最喜歡的好朋友們一起的所以也很開(kāi)心。
教師節(jié)的作文100字 篇8
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)，。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的.聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
教師節(jié)的作文100字 篇9
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫(xiě)著祝福語(yǔ)，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆教師和張教師各做了一個(gè)。張教師是淡綠色和藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆教師是藍(lán)色和綠色的，代表小草上的.冰霜。
我為什么要給任教師送賀卡，因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。
那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包就被任教師叫走了。原來(lái)是讓我重新寫(xiě)前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí)，任教師就開(kāi)始給我講怎么寫(xiě)這篇作文，起床了，我也寫(xiě)完了，而且也寫(xiě)的很生動(dòng)。
從這件事種，我覺(jué)得任教師很負(fù)責(zé)任，所以我要送教師賀卡。
最后，祝教師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文100字 篇10
今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我要向所有的老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)！”老師當(dāng)我們下課在盡情玩耍時(shí)，你們還在忙碌的工作中。上課時(shí)你們卻會(huì)把自己全部的知識(shí)耐心地教給我們。你們像蠟燭一樣照亮著我們，像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，像父母一樣關(guān)心著我們，像兄弟一樣愛(ài)護(hù)著我們……老師你們的'辛苦帶給我們的卻是幸福,你們是我們的第二個(gè)父母!
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