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學(xué)生環(huán)保建議書(shū)

時(shí)間:2023-04-28 19:14:58 建議書(shū) 我要投稿

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 15篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū),當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí),可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生環(huán)保建議書(shū) ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 15篇

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。

  學(xué)校,是我們大家一起生活的地方,也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,如果它被我們破壞了,我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,如果我們不破壞校園環(huán)境,我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的`學(xué)習(xí)心情來(lái)學(xué)習(xí),我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

  現(xiàn)在,我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車(chē)上的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這句標(biāo)語(yǔ),但是我們這個(gè)城市這么大,除了環(huán)衛(wèi)工人外,又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢?如果人人都做到保護(hù)環(huán)境,這我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎?還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎?我們的學(xué)校也是這樣的,如果我們都不亂扔垃圾,還會(huì)有垃圾的存在嗎?還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買(mǎi)零食,這我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護(hù)環(huán)境,這么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議:

  自己首先要做到不隨手亂扔,不買(mǎi)零食,不隨地吐痰,珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源,多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。

  我們要珍惜水資源,讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流,讓他們變成一條條清澈的河流,因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水,并且把他們的生命延續(xù)下來(lái)。

  我們要珍惜每一棵大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)不僅僅可以創(chuàng)造建筑物,而且還可以為我們制造每一張紙,供我們來(lái)用,所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹(shù),讓他們供我們用!

  作為育才學(xué)校的一員,我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境,請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái),共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧!

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 2

  我發(fā)現(xiàn)媽媽最近把用下的廢電池收集起來(lái),還特意放到廢電池回收站,我問(wèn)媽媽為什么要這么麻煩,直接放到垃圾桶里不就行了嗎?媽媽說(shuō):“不能亂扔它會(huì)導(dǎo)致人中毒死亡,讓海水受到污染,讓自然界受到破壞,讓土壤受到損壞。”“這么厲害嗎?”我懷疑地問(wèn)。媽媽還給我舉了一個(gè)案例是發(fā)生在日本,那里出現(xiàn)了十幾個(gè)病人他們出現(xiàn)了手顫,雙腿僵硬邁不開(kāi)步,還一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺,經(jīng)尸體解剖后發(fā)現(xiàn)不是細(xì)菌腦炎,而是攝入了過(guò)量的金屬物質(zhì)錳有關(guān)。是因?yàn)樗镔I(mǎi)了300多個(gè)廢舊電池,廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的錳遇到一氧化碳時(shí)就轉(zhuǎn)化成水溶性的.重碳酸鹽,它隨著地下水滲入井里,導(dǎo)致人類(lèi)中毒。

  哦,原來(lái)廢電池的危害還真不小,我特意去查看了一些資料,原來(lái)一粒紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的用水量,如果把一節(jié)電池隨手一扔會(huì)讓那片土壤永遠(yuǎn)不能種莊稼,如果把廢電池和生活垃圾混在一起,汞就會(huì)流出來(lái)造成更大的危害,如果把廢電池放在家里會(huì)危害親人,所以我們不要把廢電池亂扔亂放應(yīng)該歸結(jié)到廢電池回收點(diǎn)。

  讓我們每個(gè)人都從身邊做起。

建議人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 3

親愛(ài)的市長(zhǎng):

  你們好!我是xxx!

  環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

  我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的.一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話(huà)說(shuō):"保護(hù)地球就是保護(hù)自己!""拯救地球就是拯救未來(lái)!"請(qǐng)您接受!

  祝:年年有余,福如四海!

  建議人:

  日期:

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 4

廣大市民們:

  你們好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

  但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

  為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!

  一些工廠(chǎng)為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

  不知大家是否觀察過(guò)馬路上的.那些川流不息的汽車(chē)尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

  對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

  1、不要浪費(fèi)紙張,因?yàn)榧垙垇?lái)之不意!

  2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

  3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!

  4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!

  5、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,還污染空氣!

  6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

  7、從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

  8、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地,種一棵樹(shù)開(kāi)辟了一片新藍(lán)天!

  9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克。可是我們每天只消費(fèi)一個(gè),會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請(qǐng)不要用塑料袋,減少白色污染!

  10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次,我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō),環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!

  以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們的學(xué)校好似一座美麗的大學(xué)校,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的學(xué)校里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如學(xué)校的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的學(xué)校更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

  一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的'行列中。

  二、在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

  三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

  希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

  六三班xxx

  20xx年11月8日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 6

長(zhǎng)春市環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  我是長(zhǎng)春市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。美麗的長(zhǎng)春是我的家鄉(xiāng),我深深地?zé)釔?ài)這片熱土。素有“ 汽車(chē)城”之稱(chēng)的長(zhǎng)春如今也已成為多種工業(yè)同時(shí)發(fā)展的繁華城市。然而人類(lèi)在“發(fā)展”的同時(shí)也帶來(lái)了很多的環(huán)境問(wèn)題亟待解決。

  我認(rèn)為現(xiàn)如今的環(huán)境問(wèn)題可以分為兩大類(lèi):浪費(fèi)和污染。自然資源是有限的',然而我們?nèi)祟?lèi)卻常常為了眼前的一點(diǎn)私利大肆砍伐樹(shù)木、濫用農(nóng)藥、污染及浪費(fèi)水資源等。于是善良的慈母變成冷酷的屠夫,大自然開(kāi)始像人類(lèi)反擊:沙塵暴、酸雨等災(zāi)害不斷襲來(lái),溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重,天氣古怪多變……一系列的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類(lèi)的生活學(xué)習(xí),甚至威脅到人類(lèi)的生存,而地球猶如一位生命垂危的老人,已經(jīng)奄奄一息……

  針對(duì)這些現(xiàn)狀,我想向您提出幾點(diǎn)建議,希望能成為您的參考并能被您采納。

  首先,喚醒人們的環(huán)境意識(shí)。可以以宣傳片的方式,宣傳保護(hù)環(huán)境的必要性。

  其次,呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。如少開(kāi)一小時(shí)空調(diào),少上一小時(shí)網(wǎng),并改正平時(shí)生活中的不良習(xí)慣。

  還有,對(duì)于一些必須使用的資源,光靠節(jié)約是不夠的,還要分類(lèi)回收,循環(huán)再用。例如不亂丟廢棄電池,垃圾分類(lèi)回收等。

  讓我們共同努力,提高環(huán)保意識(shí),一起來(lái)澆灌這已傷痕累累的大自然吧!

  希望您能采納我的建議。

  謝謝!

  六年十一班 劉美汐

  20××年10月25日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 7

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,今天我向您寫(xiě)一封建議書(shū),希望您能采納我的建議,讓我們學(xué)習(xí)的校園邊,變得更加美麗!

  我原來(lái)的校園是美麗的,從校園門(mén)口到兩頭紅燈處,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾,即使有一點(diǎn)兒,也會(huì)被同學(xué)們拾起扔進(jìn)垃圾桶。而現(xiàn)在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷(xiāo)售垃圾食品,剛開(kāi)始只有一少部分人買(mǎi)來(lái)吃,到后來(lái)一大部分都買(mǎi)來(lái)吃。時(shí)間長(zhǎng)了,連高年級(jí)同學(xué)都來(lái)買(mǎi)著吃。后來(lái)同學(xué)們?yōu)榱朔奖悖赃^(guò)零食后把垃圾扔在大街上和大街旁,剛開(kāi)始只有一少部分扔在街上。時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的.環(huán)境。

  對(duì)以上問(wèn)題,我有一些建議,如:

  1、清理學(xué)校周邊的垃圾。

  2、對(duì)同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

  3、對(duì)那些小攤小販嚴(yán)厲打擊,屢勸不改的,給予罰款。

  我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以采納我這個(gè)小小的建議。

  一名六年級(jí)的小學(xué)生

  20xx年10月25日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!

  我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的學(xué)校生活使我與這個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。

  可是,隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費(fèi)的面目。

  學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢牵慨?dāng)我經(jīng)過(guò)飯?zhí)么娣攀o埵2说腵大桶時(shí),我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi),我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、多用校訊通,少用書(shū)面通知。

  最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的,這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙,假設(shè)每周下發(fā)一次通知書(shū),一個(gè)學(xué)期將使用一萬(wàn)多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。

  2、在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng)。

  3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過(guò)急。可以采用間接的方法,先通知各班班主任,再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,這樣效果更明顯。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心期望,這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 9

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!我是一名深圳市萬(wàn)豐小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展,祖國(guó)有了許多先進(jìn)的科技技術(shù),但是你們有沒(méi)有想過(guò),現(xiàn)在地球在慢慢的變了,我們花費(fèi)的資源也多了。

  近年來(lái),我國(guó)的`水資源花費(fèi)不少。你們看,有許多人在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭,都以自己忘記關(guān)掉水龍頭為借口推掉責(zé)任,導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。你們就這么愛(ài)看水龍頭在痛苦的呻吟嗎?

  所以,我提出以下三種建議:

  1、節(jié)約用水

  在使用水時(shí),要記住洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,洗手時(shí)盡量把水龍頭的水開(kāi)小一點(diǎn)。

  2、愛(ài)護(hù)大自然

  大家知道,大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的,只有我們不破壞它才會(huì)不斷重生,資源才不會(huì)逐漸減少。

  3、節(jié)約用紙

  大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),不用的紙可以做草稿紙;剛拿來(lái)擦嘴巴的餐巾紙不丟掉,吃完飯拿來(lái)擦手也行。

  4、不污染空氣

  大家都知道空氣對(duì)我們有多重要,我們沒(méi)了它就不能生存。所以我們要提倡少排除工業(yè)污染,多植樹(shù)凈化空氣質(zhì)量,讓空氣質(zhì)量逐漸提高。

  所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)資源,要記住地球不會(huì)因?yàn)槲覀兌兇螅荣Y源用完了,我們就無(wú)法生存了,要記住:地球只有一個(gè)!

  深圳市萬(wàn)豐小學(xué)六年級(jí)xxx

  20xx年x月xx日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球,可是現(xiàn)在,人類(lèi)浪費(fèi)資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿(mǎn)目蒼夷。對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):

  第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1、節(jié)約資源,減少污染

  (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  (3)節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費(fèi)電。

  (4)提示家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē),盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)。

  (5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。

  2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇

  (1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3、重復(fù)使用,多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  4、分類(lèi)回收,循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5、保護(hù)自然,萬(wàn)物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的'動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)

  為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 11

尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)先生:

  地球是人類(lèi)世世代代生存的地方。那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,隨處可見(jiàn)的青草姐姐、大樹(shù)哥哥和小花妹妹。云朵們?cè)谖邓{(lán)的天空中開(kāi)心地玩耍。可那是以前的.地球了,現(xiàn)在的地球,人類(lèi)藍(lán)鯊動(dòng)物,樹(shù)木也被人類(lèi)濫砍濫伐,導(dǎo)致地球上本來(lái)不是沙漠的地方現(xiàn)在卻成了沙漠。原來(lái)動(dòng)物們?cè)谏掷锷睿墒且驗(yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)導(dǎo)致大批物種滅絕了。現(xiàn)如今因?yàn)槟且恍┕S(chǎng),望天空過(guò)多地排放廢氣,汽車(chē)過(guò)多地排放尾氣,現(xiàn)在臭氧層已經(jīng)“裂開(kāi)了”。

  但是現(xiàn)在人類(lèi)還沒(méi)有真正意識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性,為此我建議:

  一、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  二、多讓同學(xué)們親自參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

  三、少使用一次性筷子。

  四、少開(kāi)自己的車(chē),多走路,騎自行車(chē),或乘坐公交車(chē)。

  五、阻止獵人過(guò)多地獵殺動(dòng)物。

  六、呼吁人類(lèi)多種樹(shù)少砍樹(shù)。

  我希望您能考慮并采納我的建議。讓我們大家共同保護(hù)我們的地球。

此致

敬禮!

  建議人:xx

  xx年xx月xx日

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 12

敬愛(ài)的局長(zhǎng):

  你們好!

  我是6年級(jí)二班的一名同學(xué)。我每次從上渡內(nèi)河旁走過(guò),都會(huì)聞到一陣奇臭無(wú)比的味道;河灘上散落著七零八落的垃圾,環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀令人無(wú)比痛心。

  內(nèi)河的污染著實(shí)影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔;散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦腵壽命減少許多。污水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中,岸邊的白色垃圾早已使魚(yú)兒沒(méi)了蹤影……我們不能再袖手旁觀,我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)!

  每時(shí)每刻我都在想,我們能為整治河水做點(diǎn)什么。今天寫(xiě)信給您,是為了提出如下幾點(diǎn)建議:

  一、查封所有往河里排放污水的管道,組織漁船撈取河里的垃圾,并且每星期都檢測(cè)一遍河水的污染程度,盡量將河水整治干凈。

  二、開(kāi)展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動(dòng),特別是注重清潔河水這一方面的體驗(yàn)。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾,同時(shí)呼吸一天被污染的空氣,使群眾明白清潔河水有多么重要。

  三、向大眾表明整治河水的決心,使眾人都加入到清潔河水的行列。可以為清潔河水招聘志愿者,我相信一定會(huì)有許多愛(ài)心人士幫忙加快整治河水的速度。

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 13

環(huán)保局的叔叔阿姨們;

  你們好!

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我和我的朋友們都渴望在一個(gè)美麗的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。可是,現(xiàn)在的'環(huán)境,已經(jīng)算是被污染了。所以,環(huán)保局的叔叔阿姨們,能采納我的建議讓我們把它變得更美麗吧!地發(fā)貨好地球是我們的母親,是生命的搖籃。

  我們“善待地球就是善待自己”現(xiàn)在有許多的人破壞了環(huán)境,例如;河水中到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;還有一點(diǎn)更是重要的,如果人們把碗個(gè)摔碎了,就直接扔進(jìn)了垃圾桶,如果有人去清理垃圾桶時(shí)一不小心就會(huì)把手給劃破了,這樣會(huì)對(duì)人們帶來(lái)危害的,我的建議是一但摔碎了就要撿起來(lái)用透明膠包起來(lái),這樣就不會(huì)受傷了……環(huán)保局的叔叔阿姨們;針對(duì)有些人不愛(ài)護(hù)環(huán)境的問(wèn)題,我想對(duì)您們提出以下幾條建議:

  一、及時(shí)找人清除街道垃圾;

  二、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車(chē);

  三、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;

  四、在醒目的地方貼些標(biāo)語(yǔ):比如“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家,保護(hù)靠大家。”等字樣。我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。

  最后我真誠(chéng)地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)縣城。珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。

  讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 14

  我們都知道母愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私得愛(ài),它具有任何東西都無(wú)法取代得價(jià)值。我有一位好媽媽?zhuān)谴认榈哪抗夂透呱械男撵`給予了我深深的愛(ài),就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長(zhǎng),像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著我們稚嫩的心靈……媽媽用最無(wú)私的愛(ài)為 撐起一片晴朗的天空,媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢(mèng)想,未來(lái)。媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽(yáng)光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海,我就像海底的小動(dòng)物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚(yú);媽媽像枝繁葉茂的`大樹(shù),我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘……總之,媽媽給了我生命,給了我愛(ài),給了我力量,為我做得太多了! 說(shuō)到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī),叫《游子吟》。

  游子吟 慈母手中線(xiàn), 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉。 慈母雙手不停飛針,為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家。 兒女地像路邊小草,怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)光呢 是啊!母親是多么偉大,純樸! 是啊!每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得母愛(ài)是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來(lái)的!

學(xué)生環(huán)保建議書(shū) 15

敬愛(ài)的叔叔、阿姨們:

  你們好!

  今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫(xiě)信,你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而,我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是現(xiàn)在,因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,"救救地球"已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的.呼聲。

  生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是大家人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件,山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!

  可是,這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸!人類(lèi)所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知,它們自己原本幸福快樂(lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無(wú)睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎?

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:

  第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  第二,講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  第三,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  第四,節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  第五。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái),從我做起。為了大家自己,為了子孫后代,為了美好明天,請(qǐng)善待大家的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!

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