描寫堅強的淚初中作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫堅強的淚初中作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫堅強的淚初中作文1

　　曾經的我是鐵，一沾水就銹跡斑斑，因為我懦弱;而現在的我是鋼，風雨不蝕，因為我堅強。

　　上二年級時，爸媽就對我說：“你要在你的整個學習生涯中學會自理、自立、自強�！遍_始我并不是很懂，是后天的經歷讓我明白了。我羨慕班上的每位同學，因為在我看來，他們都比我幸福。

　　天冷了，教室的玻璃“啷啷”地響著，同時也把我的心敲涼了，一陣刺骨的寒風吹進來拍打在我臉龐上，我哆嗦地坐在教室的某個角落。同學的父母姍姍而來，不是給他們送衣服就是送傘。此刻我多希望能從那些身影中找到我想要的身影!我知道他們忙，但心中還是有這樣的期待。當淚水快從眼里滲出來時，心中想起了一句歌詞：“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光”對!我抬頭看著天花板，沒事的，這也不算冷，我不怕!堅持，堅持就可以回家了。下雨時，我的仍舊坐在某一角落里，教室的同學寥寥無幾。而我仍在某處角落等候著，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去�；丶业牡缆泛眠b遠，我滿臉水珠連自己也不知道流下的是淚還是雨。我暗暗地想：難道所謂的自理、自立、自強就應該讓我受這些嗎?即使這樣，回到家里我跟往常一樣平靜。爸媽正在客廳看電視，而我回房間忙自己的事，我要學會堅強。

　　長大了，我只是個渺小者，我雖渺小，但渺小得堅強，至少我不會被生活中的事輕易打倒。這樣的時間久了，我有時候在想是不是我堅強到無情了，遇到什么事，我的第一件事絕對不是哭。不管是什么傷痛我都能撐住。從前我就在想為什么我跟其他同學不同，他們往往都可以衣來伸手，飯來張口。而我卻不是，那時感到很失望，但現在卻很慶幸，因為在不知不覺中我變得連自己都不知道原來自己那么堅強。

　　現在的我，風雨不蝕，因為我有足夠的堅強。生活并不是一帆風順，永無波浪的，但不管什么風風雨雨，我們都應該坦然接受，只有在逆境中磨煉自己，才會變得堅強。

描寫堅強的淚初中作文2

　　那夜，我看到爸爸哭了，淚在臉中藏了好久，但還是劃過了干燥的臉頰。夜來了，風也來了，寒冷的鋒刀劃破了——樹不停地搖動，落下的葉子被風吹跑了，怱一陣風竄進我的房間，窗簾飄了起來，我緊忙關上窗戶，又聽到老爸的'沉聲，兒子出來一下我們談談，一看到老爸就發現一杯酒在桌上，我知道老爸又為家庭的事而煩憂著，兒子，你覺得我們兩個生活好不好，我含糊地應和了一聲，那想不想這樣生活下去?不想，那想怎么樣?我希望媽媽回來。幸福地生活，我不希望媽媽回來又受委屈，媽媽回來一定會幸福，可你知道你在我與她之間起作用嗎?就是我拉她，你推她，我知道我在推著我媽媽，那是因為我希望她再快樂，幸福一點。

　　你懂什么，你懂一個家庭的重要嗎?一個碎的家庭的痛苦嗎，你不懂你還小——爸爸一次次地說著，又拍著桌子，我哭了。我不知道是因為嚴厲的爸爸還是破碎的家，我不想讓爸爸看到我在流淚。就去裝著洗手。爸爸還在吵著，我不想過去面對一張嚴厲和痛苦的臉，冰涼的水侵沒我的臉。我的全身，但我又不得不去面對爸爸，然而我看到了一張嚴厲和痛苦的臉，一雙紅腫的眼中透著光。在那里懸著愈來愈多。嘀的一聲，干枯臉得到了滋潤，無情的落淚聲使父親遮擋不住又是一嘀一嘀地流，在看那臉已不再只有兩種表情，而復雜的喜怒哀樂。用笑聲遮掩自己的淚，爸，我懂。讓水澆在干土上能好許多，我又哭了。

　　父親看著我，我看著父親，我懂了那父親的神志，勝過了千言萬語的均桌責備。父親看了我，理解了我，希望痛苦的淚我們同樣都想有一個好家。責備消失了。房間只有苦澀的味道，我懷著對父親的理解，又去洗手，又想起父親堅強的'淚。那水已不再冰涼。

描寫堅強的淚初中作文3

　　人人都有淚，只是流淚的情況不同罷了。

　　上幼兒園時，父母送完我便將要離開，我立馬把父母拉住，我不想待在這個陌生的地方里，而父母也只是笑著對我說幾句安慰的話，便離去，不論我怎樣，終將只留下我一人在那個陌生環境里，默默地流著淚，不管留得多還是少，最多也只是引起同學老師的注意，多幾分安慰，那時的淚是孤獨的。

　　讀小學是因為我家離學校較遠，不能住通校只能住校，在學校和同學一起學習，玩。在老師的陪伴下度過每一個星期。突然一不小心被石頭絆倒，跌了一下，把手弄出血，同學好心上來幫忙，但痛的畢竟是自己，才能感受的而不是別人，那時的淚是憤怒的。

　　在初中時，我已經學會自己處理發生在自己身上的一些小事，老師常常抽問題，答不來的難免會被處罰，記得有次，我被數學老師抽到，則好是我上課走神，天下哪有那么巧的事?于是答不出來，老師向來很嚴厲，要我立刻去操場跑完幾圈，必須出汗才能進教室，我還是流下了淚，那時的淚是渴求的。

　　不久前，我就度過了2個月的暑假，正式告別初中生活，進入了不熟悉高中生活，和初中生的同學告別，只能周末才能有機會約同學出來見面，去耍，聊聊天。但機會很難得。但每當我休息時，就會想到以前的同學和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開會的情境;和學校共處幾年的情境。來到這個陌生的學校，學習，那時的淚是傷感的。

　　淚伴隨這我一生成長，雖然中間有無數次艱辛，但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!

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