關于人物故事的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的人物故事的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
人物故事的作文 篇1
在我認識的人中,最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭,不胖不瘦,一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹,樂于助人,被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時,我流起鼻血,他趕緊向老師請假,拉起我向水管跑去?赡苁翘焯珶,洗了半天竟無法止住。我不知如何是好,這時王一偉果斷地拉起我,往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫辦公室的床上,看著忙得滿頭大汗的王一偉,感激與欽佩之情油然而生。
前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班里一個同學由于經濟困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王一偉知道后,悄悄地塞給那個同學五元錢,讓他獻了愛心,了了心愿。其實王一偉家并不比我家富裕,可我卻沒做到,我又一次被他這種精神感動了。
這就是我的同桌,一個關心同學的人,一個無私奉獻的人,一個我最熟悉的人,一個我最敬佩的人。
人物故事的作文 篇2
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫各式各樣的小說,長篇的,短篇的,小人物喜歡隨意的寫小說,沒有命題的限制,想怎么寫就怎么寫,小人物寫校園小說,網絡小說,寫魔幻,甚至武俠,小人物寫得不亦樂乎,一個個漢字飛快地跳上屏幕,思路源源不斷入長江之水一瀉千里。有些時候甚至輕飄飄地覺得自己的小說有朝一日能發表,而家中的大人物看見小人物在寫小說,送了四個字:“不務正業”,說“作文都寫不好還寫小說”,最后總結了兩個字——做夢。隨后又苦口婆心教育小人物要以學業為重,小說寫再多也不能當飯吃。小人物眼睜睜看已經寫了上萬字的小說要夭折,但大人的話神圣不可侵犯,只好忍痛割愛,把小說保存在電腦里,日后在寫。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡問問題,用大人物的`話來說是“打破砂鍋——紋(問)到底”。小人物的問題一個接一個,直問到大人物無言以對,肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡,大人物卻說:“這些東西課本里又不會學的,你把課本里的東西學好是真的!毙∪宋飭枂栴}的積極性被潑了一盆冷水,不服氣地說:“不會就不會,別找借口!庇谑巧暇W發帖子求救于網友,不料網友們的回復少有正經,難得正經的也只是一句“不知道”!昂眯娜恕边會說:“我幫你問問別人”,結果同樣是石沉大海再無音訊。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡下棋,也看大人物們再四四方方的棋盤上廝殺,戰火硝煙,自己卻身處其外,大有“旁觀者清”的味道。當然,“觀棋不語真君子”。小人物雖是個小女子,不是什么“君子”,卻也不敢再大人物面前班門弄斧,一向只是乖乖地沉默觀戰,見死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的,吃掉對方一兵一卒前都打個招呼,好讓對方有個彌補的機會。輸了的一方從不在意:“再來再來”。而勝的一方也沉著冷靜,從不沾沾自喜。小人物覺得這才叫棋風好,不像現如今在網上下棋的人,一輸就要罵人,或者半天不走棋,浪費時間,要不就拼命求和,讓你心煩意亂。小人物雖是小人物,可還是瞧不起那些人。“勝敗乃兵家常事”,下棋怕什么輸,要輸得起,要有大家風范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認輸”,這點看來,小人物自認為還是有點大人物的風度的。
人物故事的作文 篇3
董存瑞(1933-1948)1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士,并加入了中國共產黨。1948年,在解放隆化的戰斗中,我軍被敵暗堡所阻。
董存瑞抱著炸藥包沖到橋下,但找不到炸藥支架,為保證整個戰斗勝利,他毅然手托炸藥包,炸毀了敵人的暗堡,英勇地獻出了自己的生命。
人物故事的作文 篇4
我們都是小小的人兒,生活在大大的世界下,懷揣一個大大的夢想,讓那夢想在心中發芽,歡樂是我的養料,動力是我的水分。
小小人兒也許做不了驚天動地的大事,但至少我們可以懷揣這這一個夢想,因為不知哪一天我們就可以實現這一個小小的期盼。
我們雖渺小,但是我們同在這一片藍天下,同呼吸這空氣,同懷有一個夢想,也許有些人生來就比別人渺小,但是他們并不自卑,因為他們有一個夢想,“人與人之間應該是平等的”只為這一個夢想他們也許拼搏在外,受盡冷漠與欺辱,但是他們并不氣餒,因為他們是為自己的夢想而奮斗的。
與世界相比也許我們是渺小的,但是夢想卻比天更高,比海更深。他可以肆無忌憚的遨游太空,不受任何束縛,受到宇宙的滋潤,或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天,腳踩一片地是每個人都在做的,但又有幾人曾想過讓自己頭頂的一片天更加藍,讓自己腳下的一片路更加堅硬?
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