堅(jiān)持的作文【經(jīng)典6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
人的一生，貴在堅(jiān)持。有句老話說的好：堅(jiān)持就是勝利。
到了六年級，壓力就慢慢浮現(xiàn)出來了，熬夜的次數(shù)變多了，手腕莫名其妙的疼痛變多了，鋼筆的墨耗也越來越快了。
現(xiàn)在回想起來，那還真是一段苦日子。
六年級上期開始，老師就不停和我們強(qiáng)調(diào)六年級要沖刺，要堅(jiān)持住。當(dāng)時(shí)年少輕狂，不知天高地厚，就輕蔑的想：小升初又不是過不去，搞那么有壓力干嘛？結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)自己是大意了。
二月份開始，班上就有人通過小考考上C學(xué)校了，C學(xué)校是個(gè)好學(xué)校，雖然不是我的理想的學(xué)校，但那位同學(xué)那時(shí)那個(gè)春風(fēng)得意啊！班中還有許多人拜她為師。盡管心中無比的羨慕，但也沒有太過意不去，因?yàn)槲沂窍蛲鵆學(xué)校對立面的J學(xué)校的。
天氣回暖，時(shí)間到了5月。5月有直升考試，校外的小考也有許多，盡管說5月有直升考試，但學(xué)校十分“不人性”的這樣安排考試：從4月到5月的每一次考試都可能作為直升成績參考。可是，要知道，4月到5月間每天都有考試，也就是說，每場在4、5月間的考試都可能決定能不能直升。而在這期間，我還得利用課余時(shí)間參加校外小考，盡管許多小考都是假的。最后統(tǒng)計(jì)了一下，4、5月我校內(nèi)校外共參加了90余場考試（這是將三科考試都算成一次考試），連報(bào)名費(fèi)都用了20xx多塊錢，在如此高頻的、高壓的考試下，我依然一所學(xué)校都沒有考上。難道我真的不行了嗎？我悲傷地想，但盡管如此艱難，我還是堅(jiān)持了下來。
而之后的事，印證了什么叫否極泰來。
一直到參加面試之前，我也就只考上了一所學(xué)校，那是學(xué)校直升考試的對口初中，但我根本就不想去那所學(xué)校。不曾想過，在絕望的情況下，我只好決定背水一戰(zhàn)。7月初，距離面試時(shí)間還有不到十天，我參加了進(jìn)入J學(xué)校的`最后一場考試，在考試時(shí)奮筆疾書，把它當(dāng)做生命中最重要的一場考試。被錄取的幾率很小，可以說是渺茫，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)并不見長，考試只考數(shù)學(xué)，還很難。我盡了自己最大的努力，把所有的籌碼都壓在了這一桿筆，一張紙上，我堅(jiān)持了下來，但差點(diǎn)沒堅(jiān)持住。
然而我等待了一天，兩天……杳無音信。就在幾乎絕望時(shí)，一通電話打來了，我被錄取了，我沒有狂奔，大聲喊叫慶祝，而是平靜地坐在椅子上，因?yàn)槲抑肋@是堅(jiān)持者應(yīng)得的禮物。
所以我明白了，為什么有句老話叫堅(jiān)持就是勝利。如果暫時(shí)還沒有勝利，那就是堅(jiān)持的不徹底，既然如此，那就同命運(yùn)，堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持的作文 篇2
世間最長之路，最難之路，便是人生之路。行走在人生之路上，鮮花不會(huì)一如既往的盛開，風(fēng)雨不會(huì)綿延終不停歇；途中可能只有些許幸福，但坎坷卻也不至于阻斷前行的路。若要走好這段路，憑的就是努力奮斗的精神和一顆堅(jiān)強(qiáng)的不向困難妥協(xié)的心。
堅(jiān)持不懈的努力，指的是被挫折絆倒后仍然始終保持繼續(xù)前行的勇氣，在摔得鼻青臉腫或遍體鱗傷之時(shí)，仍勇敢地爬起來昂起頭繼續(xù)向前邁進(jìn)。如果此時(shí)一直趴在地上，那圖的只能是一時(shí)的休息。例如，史鐵生的路，比起普通人顯得異常特別，因?yàn)樗蟀肷幂喴未媪四_，他的路也許就終結(jié)在此，可以坐下來好好休息，但他卻用生的勇氣繼續(xù)做了一個(gè)行路人。手推著輪椅，徐徐前行，他走的比別人難，比別人慢，但是他看到了屬于自己的一段路，寫出了一篇篇啟迪人生的名作，也成就了靈魂的`升華。他的路用生的勇氣和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持走了下來，所以有了不一樣的風(fēng)景。
堅(jiān)持不懈的努力，指的是具有良好的心里素質(zhì)和出淤泥而不染，濯清漣而不妖的崇高品質(zhì)。例如，司馬遷只是漢武帝時(shí)的一個(gè)小史官，為何如今能家喻戶曉，并成為許多有志青年的榜樣，是他曾經(jīng)遭受腐刑嗎？當(dāng)然不是。司馬遷的成就只源于其超出常人的奮斗，他真正做到了生無所息，為其《史記》嘔心瀝血，廢寢忘食。若司馬遷放棄《史記》的寫作，他定不會(huì)流傳千古，只不過會(huì)成為歷史的匆匆過客。人們會(huì)認(rèn)為他懦弱，沒有毅力。然而，他卻在極其艱苦的環(huán)境下完成了被魯迅稱之為史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。為后人所景仰。
正如宗璞所說：花和人都是不幸的，但生命無止境。生命中需要我們不斷地努力，不懈地奮斗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力奮斗吧！在有限的人生之路上走下去，走得堅(jiān)強(qiáng)有力，你的人生便會(huì)絢爛無比。
堅(jiān)持的作文 篇3
有一句古詩叫做：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話讓我時(shí)刻都相信堅(jiān)持就是勝利。
那是一個(gè)星期天，我在奶奶家看書。當(dāng)看完《堅(jiān)持》這篇文章時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子一樣，情不自禁的往下流。故事的主人公是個(gè)5歲小男孩，他的眼睛失明了。但他每天吃完晚飯之后都纏著媽媽出去打彈弓。打彈弓之前媽媽總會(huì)在他的面前放一個(gè)小瓶子，再給他幾塊小石頭。只見他一本正經(jīng)的望著前方，雖然什么都看不見，但是憑著感覺打，從左往右一厘米都不會(huì)疏忽。大概過了十幾分鐘大家都聽到了清脆的瓶子倒地聲。小男孩的臉上終于露出了久違的笑容。
正是他這種堅(jiān)持不懈的精神都對他表示贊許。如果他選擇放棄，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成功的`喜悅。將讓他自己被埋沒在失敗的情感當(dāng)中�？纯催@個(gè)小男孩，再看看我們新時(shí)代的青少年，有幾個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持?有的人不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最后被社會(huì)淘汰;有的人不堅(jiān)持工作，最后為生活擔(dān)憂;有的人不堅(jiān)持……我也有過不堅(jiān)持，結(jié)果都是不理想的。堅(jiān)持，為自己鋪下一條燦爛的光明大道。堅(jiān)持了就不會(huì)后悔。記住這幾句名言吧：鐵是愈錘煉愈堅(jiān)韌的。恒心是到達(dá)目的地的捷徑。世上無難事，只怕有心人。經(jīng)驗(yàn)和毅力，是成功的雙足。世人缺乏的是毅力，而非力氣。當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友。不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
不論發(fā)生什么事，堅(jiān)持一定是一味良藥，在堅(jiān)持面前，絕對沒有做不到的事!
堅(jiān)持的作文 篇4
放暑假我回到了東北老家。我一直聽說長白山的四季景色如畫，特別是山頂?shù)奶斐�，我做夢都想上去看一看�?/p>
今天我終于能去長白山了。可是上山的路又長又陡，好像永遠(yuǎn)走不到頭。我才爬到一半就沒力氣了，兩條腿就像綁了兩個(gè)大沙袋一樣沉，真不想爬了！這時(shí)候，爺爺鼓勵(lì)我：“加油，騏騏，堅(jiān)持就是勝利�！睜敔斦f得對。我是男子漢，男子漢不管遇到什么困難，都能堅(jiān)持向目標(biāo)前進(jìn)。我希望回家后能得意地給爸爸、媽媽看我在天池邊的照片。就像吃了菠菜的大力水手，一下子我的勁兒就足了，拉著爺爺、奶奶往前跑。
終于到山頂了！天池的景色真美��！湖水洼藍(lán)洼藍(lán)的。周圍的山峰連綿起伏，怪石嶙峋，景色美不勝收，看得我心潮澎湃。
從天池到瀑布的路又是一段長征，一路上不斷有人在喊“加油！堅(jiān)持”。周圍有很多比我小的小朋友雖然滿頭大汗還是在堅(jiān)持。我可是哥哥，不能輸給他們！我用手拄著膝蓋，一步一步地往前走，終于看到了雄偉壯麗的瀑布。
因?yàn)閳?jiān)持，我征服了高高的.長白山。我懂得了只要堅(jiān)持，勇于克服困難，堅(jiān)定必勝的信心，就一定能到達(dá)理想的終點(diǎn)。
堅(jiān)持的作文 篇5
今天我很意外的發(fā)現(xiàn)，我班的學(xué)生是如此的上進(jìn)，好學(xué)。
在下午時(shí)分，有兩位同學(xué)找到我，說最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)松懈，很想在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所提高，問我可不可以幫助她？我真的是求之不得，高興得無法言語，在經(jīng)過一段時(shí)間的溝通交流后，我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們并不是不愿學(xué)習(xí)，而更多的是沒有真正的坐下去，心態(tài)放不下來，對自己要求不嚴(yán)格�？赡苓@就是同學(xué)們最近一段時(shí)間的通病，結(jié)合最近一段時(shí)間的'了解我意識到最重要的解決方案是：和同學(xué)們及時(shí)溝通交流，樹立起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的自信心，只有這樣才能發(fā)揮出他們各自真正的水平，真希望每一位同學(xué)都能早點(diǎn)走出誤區(qū)“柳暗花明又一村！”
愿每一個(gè)同學(xué)心中的夢想都能早日實(shí)現(xiàn)！
堅(jiān)持的作文 篇6
課上，小朋友滿懷激情地寫下自己宏偉的夢想——擁有一座占地十余頃的莊園以及園內(nèi)齊全的娛樂設(shè)施。然而，老師卻批評他的夢想是空想并打了個(gè)大大的“e”，令他重寫。然而小朋友決不妥協(xié)，多年后，他竟真的實(shí)現(xiàn)了夢想，令那位老師自責(zé)不已。是什么讓這個(gè)小朋友不顧不解與批評最終圓夢？是他對夢想的堅(jiān)持。因此，我們要堅(jiān)持自己的夢想。
我們不禁去想，是什么讓這位小朋友的夢想免于被成績改掉，讓他成為唯一一個(gè)保留自己夢想的人？堅(jiān)持夢想，論其本質(zhì)，源于他對現(xiàn)實(shí)有樂觀與自信，在追夢途中有堅(jiān)定的信念。正因?yàn)樗麑ΜF(xiàn)實(shí)的樂觀與自信，使他不同于保守地看待現(xiàn)實(shí)，看低學(xué)生潛力的老師，敢于堅(jiān)持夢想切合實(shí)際；正因他對追夢的堅(jiān)定信念，使他不顧老師的批評與否定，敢于堅(jiān)持夢想執(zhí)著追尋。正如茅盾所說：“對于現(xiàn)實(shí)保有清醒的理解的人，自然對于將來也不會(huì)失卻信心�！蔽覀儽刃∨笥呀�(jīng)歷了更多的失敗與挫折，自認(rèn)為對現(xiàn)實(shí)抱有更清醒的認(rèn)識，其實(shí)我們應(yīng)審視自己，我們相比之下是否缺失了樂觀看待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度？缺乏樂觀的心靈不會(huì)對現(xiàn)實(shí)保有真正清醒的理解，自然會(huì)放棄那些看似不切實(shí)際的夢而趨于平凡。堅(jiān)持自己的夢想，需要有樂觀自信的心態(tài)。
前面還說過，小朋友追夢的堅(jiān)定信念也是他堅(jiān)持夢想的重要因素。歷史長河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險(xiǎn)與人們的'勸阻，堅(jiān)持研究地理，終成卓越的地理學(xué)家；凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，終成現(xiàn)代著名科幻作家。正是他們的堅(jiān)定信念使他們不覺人言可畏，不顧追夢艱辛，不顧困難羈絆，堅(jiān)持自己的夢，在各自的領(lǐng)域取得了非凡的成就。追夢的堅(jiān)定賦予他們堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的內(nèi)心。培根說過：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。”缺乏堅(jiān)定信念者會(huì)因小的不如意而唉聲嘆氣，心灰意冷，終究難以堅(jiān)持夢想，培根的格言便是他們一生的真實(shí)寫照。
聯(lián)系實(shí)際，我們也要辯證地看問題。堅(jiān)持夢想需要樂觀也不能盲目樂觀，我們需仔細(xì)地考慮現(xiàn)實(shí)，如空想屬實(shí)，就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績與分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)還執(zhí)意要考清華北大，最終名落孫山的結(jié)局也可想而知了。
然而，更多的時(shí)候，我們的處境并不是那么悲觀，仔細(xì)考慮現(xiàn)實(shí)，帶上樂觀與自信，懷揣堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的夢想，走出自己的無悔的人生！
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