堅(jiān)持不懈的作文-600字
作文一：堅(jiān)持不懈
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”每當(dāng)聽到這首《愛在人間》，我都會(huì)想起那些和我同齡的殘疾人同學(xué)，我佩服他們鐵也打不垮的意志力，佩服他們樂觀向上的精神，佩服他們堅(jiān)持不懈的力量……
這不，今天老師帶領(lǐng)我們到聾人學(xué)校去獻(xiàn)愛心。還沒進(jìn)校門，我就驚呆了，聾啞學(xué)生們根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不語(yǔ)，他們有的抓住校園大門，注視著我們這些健全人，有的在操場(chǎng)上成群結(jié)隊(duì)地打籃球，有的在走廊上打著熟練的手語(yǔ)，好像在討論著什么……他們生活得非常快樂，沒有因?yàn)樽陨淼臍埣捕兊贸聊蜒浴?/p>
老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校教學(xué)樓二樓的六年級(jí)教室，那些學(xué)生們看到了我們，坐得非常端正。我們獻(xiàn)給聾啞學(xué)生們一支《隱形的翅膀》手語(yǔ)舞蹈，我們做得很投入，每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位，受到了聾啞學(xué)生們的熱烈掌聲。那些聾啞學(xué)生們也為我們演了一個(gè)課本劇《林沖棒打洪教頭》，演員們出乎我們預(yù)料，劇中的對(duì)話并沒有用手語(yǔ)表示，而是努力地去做他們的弱項(xiàng)——說話，雖然他們說得有些不清楚，但是他們努力了就是好的，我被這感動(dòng)了。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們跟聾啞學(xué)生們交流的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們把自己想說的話寫在紙上，我跟一個(gè)叫“田可心”的聾啞學(xué)生交流，當(dāng)我們談到我的興趣愛好是彈鋼琴時(shí)，她停頓了一會(huì)，沉默了，于是紙上寫下了“可惜我再也聽不到美妙的琴聲了”，頓時(shí)，我的心好像被觸動(dòng)了，這句話讓我深深地感動(dòng)了，淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)……
我們都是健全人，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)條件，好的學(xué)習(xí)環(huán)境。“樂觀向上”“堅(jiān)持不懈”兩個(gè)詞永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我的心中。
作文二：堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想
智華，一位十六歲的花季少女，在一次放風(fēng)箏的時(shí)候，她為了撿一只不小心掉到了高壓電的風(fēng)箏。突如其來的一下爆炸，使她永遠(yuǎn)失去了自己的雙臂。
她想去自殺，被父母及時(shí)救起，在他們的苦苦勸說下，才有了活下去的勇氣。為了能上學(xué)她又堅(jiān)持用腳寫字，這是一件多么困難的事啊。但智華練到起泡了也要咬牙挺過去。但生活自理上她因?yàn)槟_不能干事，就讓她媽媽每天幫腳像練舞蹈一樣彎曲，以至變得很柔軟。看到自己的孩子那么辛苦，智華媽媽感到很對(duì)不起智華。
一次機(jī)會(huì)，讓智華成功得進(jìn)入了游泳隊(duì)。看著智華她每天堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練時(shí)，我流下了眼淚，心里很酸。但與此同時(shí)，智華媽媽為了智華得了精神分裂癥。這并沒有使智華退縮。雖然智華沒有雙臂，而且又是剛剛學(xué)游泳，所以困難重重。她的教練看到智華的恒心，也很照顧著智華，時(shí)刻在她身邊鼓勵(lì)，激勵(lì)著智華。就在這時(shí)，智華的母親因?yàn)橄氩婚_而跳河自盡了。這給智華很大的打擊，她想放棄。
但為了她媽媽，智華又振作起來，在全國(guó)殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，智華取得了冠軍，頓時(shí)，激動(dòng)和幸福的淚水流了下來，因?yàn)椋瑫r(shí)她還接到了入大學(xué)的通知書。她高興得朝天大喊告訴她媽媽。
智華她一直有雙隱形的翅膀，天使的翅膀，即使她沒有雙臂。我想起了一句話：懦夫雖有雙腿，卻畏懼低矮的山梁;勇士雖無翅膀，卻能凌空翱翔。
鳥兒沒了翅膀要怎么飛翔?魚兒離開了水要怎么生存?如果人沒有了雙手，是否所有的夢(mèng)都會(huì)幻滅呢?不會(huì)，只要有信念，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不落。
作文三：堅(jiān)持不懈的我
我從小就生活在一個(gè)溫馨的家庭，家里的經(jīng)濟(jì)狀況都還可以，屬于中等吧。我沒怎么受過苦，但是一上了小學(xué)，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，體育老師就像個(gè)魔鬼似的，我們每個(gè)人都要受他的魔鬼訓(xùn)練。我曬會(huì)太陽(yáng)我都受不了，跑步跑了一圈就累得直喘氣，從那時(shí)起，我就下定決心：平時(shí)多鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，上體育課就不會(huì)這樣了。我每星期都去打打球，跑跑步，做做俯臥撐，終于，我的體質(zhì)大大增強(qiáng)，即使再嚴(yán)格的訓(xùn)練我也能堅(jiān)持到底。
有一次，我參加了學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，是4×100米接力賽，我跑最后一個(gè)。剛開始，我們班前三個(gè)代表選手都跑第一，但一到我，我跑著跑著，一不小心就摔了一跤，全場(chǎng)都笑了起來，我不理會(huì)他們的嘲笑，站起來繼續(xù)跑。其他班的選手眼看就要贏了，但是他們顧著看我，嘲笑我，一放松，其中一名選手摔了一跤，又絆倒了后面其他選手，我一看機(jī)會(huì)來了，立即加快腳步……“第一名，三{2}班”我們班贏了，場(chǎng)上的嘲笑聲立馬轉(zhuǎn)變成掌聲，還有歡呼聲。雖然這次我們班險(xiǎn)勝，但還是我那種堅(jiān)持不懈的精神贏回來的啊!
又上體育課，我又要接受魔鬼訓(xùn)練了。排好隊(duì)，報(bào)了數(shù)，站了15分鐘。要求：立正站直，抬頭挺胸，重心前移，雙手緊貼褲縫。動(dòng)手雖然簡(jiǎn)單，但是在炎炎夏日下站15分鐘可就不是那么簡(jiǎn)單的事了，我硬撐著，眼看就要結(jié)束了，我差不多堅(jiān)持不住了!一位同學(xué)堅(jiān)持不住，干脆坐在了地上，老師看了，馬上叫那位同學(xué)跑了一圈，我看了，心驚肉跳，我更應(yīng)該堅(jiān)持下去。堅(jiān)持卻是上帝撫慰我們痛苦的手，我堅(jiān)持住了!
接下來的路，我一定會(huì)發(fā)揮我堅(jiān)持不懈的精神，乘風(fēng)破浪向前進(jìn)!