【實(shí)用】堅(jiān)持作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持作文 篇1
古人云：“堅(jiān)持便是勝利！”而我，則以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這句名言。
我自小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)插畫(huà)是我最喜歡干的事，插畫(huà)是一個(gè)專業(yè)，我便準(zhǔn)備考此專業(yè)。你來(lái)我家，翻開(kāi)一本書(shū)，里面插畫(huà)旁邊總會(huì)有我留下的印記。看著這些印記總會(huì)想起一個(gè)關(guān)于我堅(jiān)持的故事。
事情發(fā)生在一個(gè)晴朗的周六，我上完補(bǔ)習(xí)班，一到家便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了很久很久，到現(xiàn)在，真可謂是“腰酸背痛眼昏花”呀，而紙上的薛寶釵仍是不忍直視，我氣的不輕，一下子把筆扔出八丈遠(yuǎn)，把本子一推，坐在凳子上生悶氣。聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)本子、筆又回到了原來(lái)的地方，一邊坐著微笑的母親，母親對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“妞妞，畫(huà)畫(huà)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，俗話說(shuō)得好‘冰凍三尺，非一日之寒’你想畫(huà)好并不是一天兩天的事，但只要你肯下功夫，就一定可以畫(huà)得栩栩如生的！”聽(tīng)后我的心中像打破的五味瓶，無(wú)比羞愧。我也沒(méi)下什么功夫呀，只是隔三差五的胡畫(huà)兩下。我看著母親離去的背景，落下了羞愧的淚水。從那時(shí)開(kāi)始，我便下定決心，畫(huà)好插畫(huà)！我拿起筆，扶好畫(huà)本又開(kāi)始畫(huà)了。這次和上次并不一樣，上次是胡畫(huà)，這次是我?guī)е鴽Q心畫(huà)的，從打形到起身形都是經(jīng)過(guò)我最最認(rèn)真的畫(huà)的，我堅(jiān)持下來(lái)了！
我證實(shí)了那句名言，也開(kāi)始了我新的畫(huà)畫(huà)旅程。
堅(jiān)持作文 篇2
可能是一種天性吧，打小我就對(duì)書(shū)法充滿興趣，自懂事起，家中的墻壁到處留下我的“墨寶”。為此，我可沒(méi)少挨大人的批評(píng)。到了上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，從此，我“創(chuàng)造”的舞臺(tái)也從墻上轉(zhuǎn)移到了一張張潔白的宣紙上了。不知不覺(jué)中，我愛(ài)上她已經(jīng)有了五年多的時(shí)間了。如今的我，也參加了一些比賽，也獲得了一些大獎(jiǎng)。有人問(wèn)我成功的秘訣，我都會(huì)驕傲的告訴他們，秘訣就是——堅(jiān)持。
堅(jiān)持，源于一種愛(ài)，是一種對(duì)書(shū)法藝術(shù)的愛(ài)。每當(dāng)我鋪上宣紙，倒上墨汁，我就會(huì)閉上眼睛，聞著那濃濃的墨香，一個(gè)個(gè)漢字似乎浮在腦海，或古樸端莊，或清靈飄逸，或方正渾實(shí)，或骨感峻麗......我愛(ài)那綻放墨汁的宣紙，愛(ài)那帖中跳動(dòng)的精靈，這種愛(ài)，一直成為我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。
堅(jiān)持，更是一種洗禮，是一種戰(zhàn)勝自我的驕傲。記得在最初的那段時(shí)間，因?yàn)榕d趣，我在書(shū)法的進(jìn)步是相當(dāng)大的，一時(shí)間，老師的表?yè)P(yáng)聲，大人的贊美聲，同學(xué)們的羨慕聲，不時(shí)地充斥在我的耳邊，我覺(jué)得自己似乎成為了“天之驕女”了，開(kāi)始滿足自己的所謂成就。可慢慢地，枯燥的臨摹，再加上一段時(shí)間的停滯不前，我有點(diǎn)迷失了自我，甚至一度出現(xiàn)了放棄的想法。
直到那一次，爸爸帶我去參觀了林伯伯的書(shū)法工作室，看著林伯伯房里墻壁上掛滿的一幅幅作品，那么充滿生機(jī)，充滿活力，像跳動(dòng)的音符，再看看那長(zhǎng)長(zhǎng)的寫(xiě)字臺(tái)，掛滿毛筆的筆架，一疊疊的宣紙，還有角落上的兩大袋子的廢紙，我驚詫了。當(dāng)我聽(tīng)到林伯伯說(shuō)的幾十年如一日，每天六七個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持不懈，我的臉紅了，我為我的狂妄驕傲感到慚愧，為我的懦弱放棄感到了慚愧。
從那以后，我把驕傲放到了最低，每天一有時(shí)間，我總是自覺(jué)的拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真的地練起字，即使手寫(xiě)酸了，我也咬牙堅(jiān)持，即使寫(xiě)不好，我也不放棄，繼續(xù)努力......慢慢地，我的水平又開(kāi)始進(jìn)步，我更是感受到其間的無(wú)窮樂(lè)趣了。
書(shū)法，賜予我美的享受，更賜予我堅(jiān)持的勇氣，濃濃的墨香，在堅(jiān)持中盡情地?fù)]灑。
堅(jiān)持作文 篇3
與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。對(duì)于這句話，我有自己的切身體會(huì)。朋友你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷?看著別人的成功、別人優(yōu)異的成績(jī)……你是不是特別羨慕他們?我也是萬(wàn)般羨慕，特別嫉妒。看著那些考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)得意洋洋地走向講臺(tái)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來(lái)白日夢(mèng)幻想著自己因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫惭笱蟮靡獾米呱现v臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品……想著想著我更是嫉妒，真是眼饞啊!這是，同桌搖搖我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“陳珺楠，你就別白日做夢(mèng)了。等你走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，恐怕要等到猴年馬月吧?”我被這句話給激醒。心里想：我就真的不如別人?為什么別人可以我卻不行?我絕不比別人笨?與其看著別人優(yōu)異的成績(jī)而嫉妒，還不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
從那天起，我便給自己定下了目標(biāo)。我利用別人隨意丟棄的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí);上課時(shí)原來(lái)會(huì)說(shuō)話做小動(dòng)作的我努力改掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。專心致志的完成老師所布置的作業(yè)。我一定可以超越比我優(yōu)秀的人。這天又要測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)可以看出我這段時(shí)間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測(cè)試結(jié)果出來(lái)啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進(jìn)了前十名。我離我的目標(biāo)越來(lái)越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終于盼來(lái)了這一刻。我的心情高興的無(wú)法用言語(yǔ)形容，功夫不負(fù)有心人。我用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
堅(jiān)持作文 篇4
因?yàn)橹暗囊粋�(gè)小插曲，結(jié)果堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間的小習(xí)慣被打亂了。
雖然是外在的因素，但是自己的本身的選擇也占了很大的比重。
現(xiàn)在事情解決了，可能還是心有余悸，所以并沒(méi)有直接繼續(xù)堅(jiān)持，無(wú)法當(dāng)成一切什么都沒(méi)有發(fā)生。
總的來(lái)說(shuō)，中間有過(guò)忐忑，焦慮以及不確定，但是最終還是得到了圓滿解決，其實(shí)最讓我覺(jué)得失落的應(yīng)該就是被打亂的規(guī)律習(xí)慣。
所以有些事情能夠堅(jiān)持一天兩天，倒是沒(méi)有什么，困難的是能夠一直堅(jiān)持，尤其是過(guò)程當(dāng)中有遇到一些變動(dòng)，如果還能夠保持的話，那才是真正厲害的人。
想到了早上的英語(yǔ)直播課，老師堅(jiān)持免費(fèi)講了100多天，可是這幾天剛好他們家的網(wǎng)絡(luò)光纖壞掉了，這樣不就不能直接播了嘛，但是他寧愿花點(diǎn)錢(qián)用4g的熱點(diǎn)來(lái)堅(jiān)持給大家直播，雖說(shuō)時(shí)間縮短了，他還跟大家道歉，跟大家講清楚是什么樣的原因。實(shí)在令人欽佩。
不僅僅要早起，而且還這樣堅(jiān)持免費(fèi)教學(xué)，從他身上我看到了一個(gè)努力的人，一個(gè)成功者的特質(zhì)，他真的很優(yōu)秀，能夠堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的事情。
所以我也得到了很大的啟發(fā)，有時(shí)候堅(jiān)持是在于內(nèi)心，雖然說(shuō)外在的因素會(huì)干擾到我們，但是最終的選擇權(quán)和把控權(quán)，還是在我們自己手中。
堅(jiān)持作文 篇5
“功夫不負(fù)有心人。”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這些名言都說(shuō)明了一個(gè)道理——真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。
每一位偉大的科學(xué)家都具有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神，而這些科學(xué)家除了書(shū)本上的謝皮羅教授、波義耳、奧地利的醫(yī)生外，讓我最感興趣的還有一位著名的科學(xué)家——牛頓 。
在我看來(lái)地球上應(yīng)該沒(méi)有不知道牛頓發(fā)現(xiàn)地吸引力的故事。如果真的不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧！
牛頓在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息，突然從天而降有一個(gè)蘋(píng)果正好砸中牛頓的腦袋，牛頓撿起蘋(píng)果思考著蘋(píng)果為什么會(huì)砸到地上，而不是飛到天上去呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球上有著地心引力而別的星球卻沒(méi)有就是說(shuō)在別的星球上也有一棵蘋(píng)果樹(shù)的話掉下來(lái)，蘋(píng)果不會(huì)往下掉，而是會(huì)回到天空的。
老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)被蘋(píng)果砸在頭上的人也許不僅僅牛頓一個(gè)，也許有好多個(gè)，可他們?cè)伊司驮伊耍P(guān)他們什么事呢？這就更說(shuō)明了牛頓具有著聰明的思考能力，可以發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)不了的東西，也更加說(shuō)明了牛頓是一個(gè)具有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍精神的人。
每個(gè)人的成功不是等來(lái)的，每位成功的人必須付出自己的努力與汗水要堅(jiān)持不懈，不放棄，才能找出問(wèn)題的原因與答案。
堅(jiān)持作文 篇6
如果成功是巍巍大廈的棟梁，那么堅(jiān)持就是它堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持是我們心中永恒的信念，是不放棄，不妥協(xié)。
體育課上第一次跑一千米，是我最難以忘懷的。當(dāng)老師宣布了這一比賽消息時(shí)，我便充滿了信心，滿懷希望地想一舉奪魁。
然而當(dāng)我真正走上起跑線上的那一刻，我才知道，那可是三圈多路程啊。我究竟能行嗎？我的內(nèi)心頓時(shí)緊張起來(lái)，看著身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我深呼吸一口氣，試圖緩和一下我的緊張情緒。
當(dāng)老師響亮地喊出“跑”字的那一剎那，我便如離弦之箭般沖出了起跑線，一下子把身邊的同學(xué)甩在了身后。剛開(kāi)始的一圈，我始終是一馬當(dāng)先，于是，這讓我開(kāi)始有了輕敵之意。
正當(dāng)我洋洋得意地以為我會(huì)這樣一直保持領(lǐng)先直到終點(diǎn)時(shí)，現(xiàn)實(shí)的殘酷給了我當(dāng)頭一棒。奔跑著的我逐漸意識(shí)到我的體能已經(jīng)所身剩無(wú)幾了，可此時(shí)距離終點(diǎn)還有一圈啊！我逐漸放慢了腳步，但我又聽(tīng)到身后同學(xué)們正緊追來(lái)的腳步聲，我又不由地加快了步伐。
可由于我先前的用力過(guò)多，此刻的我已沒(méi)有多余的體力了。我感覺(jué)到我的喉嚨口像被蒸干了似的.，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的水分，嘴唇也干燥得像要裂開(kāi)一般。還剩半圈，可這短短的路程在我眼里仿佛是天涯到海角的距離那么長(zhǎng)。我還想堅(jiān)持，可雙腿已全然不聽(tīng)使喚。或者是由于慣性，它還在向前邁進(jìn)。那一刻，我已感受不到雙腿的存在，也不知道它何時(shí)能夠停下。最終，或許是失去了動(dòng)力，我終于停了下來(lái)。我明白，我沒(méi)有體力前行了，現(xiàn)在的我似乎連走一小步都是十分費(fèi)勁的事。
身后的同學(xué)慢慢地超過(guò)了我，他們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，而我只能對(duì)他們搖搖頭，苦苦的笑。我想堅(jiān)持著多跑兩步，可是我做不到。
堅(jiān)持就是勝利，成功有時(shí)就是因?yàn)橐懔Φ男拍畹?喪失而稍縱即逝。其實(shí)，我也想堅(jiān)持，可那一次，我堅(jiān)持不了。但我沒(méi)有遺憾，失敗過(guò)后可以重新再來(lái)。下一次，我可以堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持作文 篇7
今天下午，我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)跑了800米，雖然這800米只是圍著操場(chǎng)跑兩圈，但卻讓我感到格外的漫長(zhǎng)。
今天的常規(guī)軍訓(xùn)結(jié)束后，我們都疲憊不堪，腿軟的幾乎走不了路，水喝得早已見(jiàn)了底。軍訓(xùn)的第三天了，訓(xùn)練強(qiáng)度比前兩天都要大，我們感到體力已耗盡，然而這僅僅只是個(gè)開(kāi)始。
訓(xùn)練時(shí)，廣播突然響了起來(lái)，一位領(lǐng)導(dǎo)的聲音回蕩在操場(chǎng)上空：“同學(xué)們，下面我們要進(jìn)行的是800米跑，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”
“啊——”！同學(xué)們都不情愿發(fā)出了哀叫，從這聲音中就可以知道800米的恐怖，但就算是這樣，領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情，讓我們快步去跑道上站隊(duì)。
我們就像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，極不情愿、慢吞吞地“挪”向了跑道，每個(gè)動(dòng)作都像被放慢了50倍一樣。
隊(duì)列站好了，整個(gè)操場(chǎng)寂靜無(wú)聲，像是在舉行一場(chǎng)儀式，又像在等候命運(yùn)的指使。
該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，隨著一聲哨響，我們慢跑著，開(kāi)始了今天最煎熬的時(shí)刻。雖然說(shuō)只有兩圈，但一踏入跑道，那寬闊的操場(chǎng)就像無(wú)邊無(wú)際一樣，我們的步子顯得格外渺小，而終點(diǎn)又是那么遙不可及。
第一圈時(shí)，我的體力還算充沛，心想：“這800米也不過(guò)如此，為了顯示我班的威風(fēng)，我干脆把所有力氣用在喊口號(hào)上吧。”全班數(shù)我的聲音最大，但是我還不知道”報(bào)應(yīng)“馬上就來(lái)了。
由于用力過(guò)猛，到第二圈時(shí)，我的體力漸漸不支，肚子像叉了氣一樣難受，腿部力量所剩無(wú)幾，我的步子越來(lái)越小，離終點(diǎn)的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)……我的頭有些暈，腿也沒(méi)有了知覺(jué)，衣服被汗?jié)裢噶耍麄�(gè)后背像水洗過(guò)一樣，但在不知不覺(jué)中，我已跑向了終點(diǎn)。
這漫長(zhǎng)的800米，考驗(yàn)了我的斗志，挑戰(zhàn)了我的體能，讓我記憶深刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的經(jīng)歷。
堅(jiān)持作文 篇8
“小明，99分，小麗103分，小紅110分”教室里，老師正在念著數(shù)學(xué)考試成績(jī)。“小琳71分”，老師頓了一下，用失望的眼神看著你，而此時(shí)的你，低著頭眼睛里已無(wú)往日的神彩。
那天，天空灰蒙蒙的，烏云一層一層的堆疊在天上，不一會(huì)兒豆子般大的雨滴從天而降，砸在窗戶上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，使空氣里增加了幾分煩躁不安。而教室里也彌漫著緊張的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，聽(tīng)著老師念出各自的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)。而你更是專注，四分的緊張，六分的激動(dòng)，眼中，眼中溢出必勝的光彩。但當(dāng)聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)，你低下頭，不敢看老師的眼睛，我清楚地看到幾滴淚水從你眼角流出。
后來(lái)，你一直沒(méi)說(shuō)話，沉默著坐在那里。大家都知道你為了這次考試有多努力，有多堅(jiān)持！每天精神抖擻，課堂上專心地聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記；下課后依然坐在座位上復(fù)習(xí)著，幾乎沒(méi)有出過(guò)教室；放學(xué)后又奔波在各科老師的辦公室里，任何不會(huì)的、遺漏的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)向老師請(qǐng)教，不會(huì)再問(wèn)，不會(huì)再問(wèn)，直到真正弄會(huì)為止。然而，也有同學(xué)說(shuō)你“一根筋”，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，但你毫不在意，依然堅(jiān)持著。
一天晚自習(xí)時(shí)，老師單獨(dú)給你布置了幾道題，可是由于睡眠嚴(yán)重不足，當(dāng)時(shí)的你腦子一片空白，于是不服輸?shù)哪愦颐ε艿浇淌彝獾乃剡叄蜷_(kāi)水龍頭，“啪！啪！啪！”，將冷水打在臉上。那聲音如雷鳴般敲在每個(gè)同學(xué)的心上，大家都深深被你那堅(jiān)持不懈的精神所折服了，大家都相信你的付出一定會(huì)有所回報(bào)的。
然而，這一切的堅(jiān)持卻換來(lái)了卷子上一道道大紅的叉叉。
放學(xué)后，你獨(dú)自走在路上，風(fēng)凜冽地吹著，夜像一張大黑袍子，有些讓人窒息。我匆匆趕上你，問(wèn)：“你還堅(jiān)持嗎？”你沒(méi)有回答，沉默著。
看著你的沉默，我的心里也十分難受。但我知道，你一定明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理，所以我堅(jiān)信你一定還會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的。對(duì)吧，朋友！
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