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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 1
前一年暑假到來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心了好幾天，心想：可以無(wú)憂無(wú)慮的玩兒了，可以出去旅游了！但是，我轉(zhuǎn)念一想，暑假有兩個(gè)月，媽媽前幾天還說(shuō)要給我報(bào)班呢。一想到這，我就像泄了氣的皮球，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有了。唉，這就是學(xué)生的命啊！
從放假的第一天，我就開(kāi)始上著媽媽給我報(bào)的“惡魔補(bǔ)習(xí)班”。天天都要上課，早上要很早去，晚上又很晚才能回來(lái)。剛開(kāi)始上幾天，我一直吃不消，心想：天天都這么累，還要放假干什么呀！要不然我不上了吧。可是，上課雖然累點(diǎn)兒，可還是對(duì)我有幫助的。我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去，不就是一個(gè)月嘛。”隨后半個(gè)多月，我把上課當(dāng)做一種樂(lè)趣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家來(lái)除了寫(xiě)暑假作業(yè)，我還提前預(yù)習(xí)，這樣，七月份很快被我用掉了。我自己認(rèn)為：這個(gè)七月份很有意義，我過(guò)的.很充實(shí)、快樂(lè)。如果我當(dāng)初放棄了，我也許會(huì)碌碌無(wú)為一個(gè)月，一個(gè)月的美好時(shí)光就會(huì)被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅(jiān)持”這條陽(yáng)光大道，這一個(gè)月，是堅(jiān)持讓我碩果累累；是堅(jiān)持讓我滿載而歸。
因?yàn)槲移咴路荼憩F(xiàn)的很好，作業(yè)也完成了，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去云臺(tái)山旅游。在山中要走很多的路，雖然我感到很疲憊，但我還是堅(jiān)持了。是堅(jiān)持讓我看到了如畫(huà)美麗的風(fēng)景。
我會(huì)堅(jiān)持做完所有我應(yīng)該做的事情，而不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要善始善終，才會(huì)取得成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 2
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，迎來(lái)的是快樂(lè)豐富多彩的暑假生活：聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲，看電視，寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)笑話，逛街，當(dāng)然不能缺少運(yùn)動(dòng)噢。
一天傍晚，我吃了晚飯，拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區(qū)打兵乓。
一進(jìn)兵乓球活動(dòng)室，就看見(jiàn)那些阿姨，叔叔正起勁的在打兵乓，還有一位小男孩，大概只有10歲，一會(huì)兒躥到東，一會(huì)兒躥到西，無(wú)論對(duì)方球打得高低遠(yuǎn)近，他總能巧妙地接住球，看的我眼花繚亂。這一幕，印在我的腦海里，心里默默地掀起打兵乓的念頭。
第二天，到了學(xué)習(xí)班。沒(méi)想到老師并不教我發(fā)球，接球，竟然教我練基本功，一個(gè)圓盤(pán)放在那邊，兵乓球打出去彈回來(lái)接住它看著老師一下打了500多下，我大吃一驚，嘴巴張成了O形。
老師指著在那邊打球的小朋友，只見(jiàn)他們雙身微微躍動(dòng)，球如離弦的箭，在雙人只見(jiàn)躍動(dòng)。
回到家，我便努力練了起來(lái)，可是，在他們手上靈活自如的.兵乓球，在我手上卻不聽(tīng)使喚。他一會(huì)兒左，一會(huì)右，我不但接不到，還摔了一跤，讓我頭上起了一個(gè)“肉饅頭”。唉，真倒霉，還是不學(xué)算了，滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，奶奶悄悄地走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持就是勝利。”我想了想奶奶說(shuō)的對(duì)，我一定要堅(jiān)持。
奶奶為我涂了點(diǎn)藥，欣慰地走了。我又開(kāi)始練習(xí)，汗水濕透了衣服，但我還堅(jiān)持練著。
我從6點(diǎn)練到9點(diǎn)，從一下到倆下到三下，打到了一次可以打到300多下，媽媽喜出望外，高興的拍起手來(lái)，姐姐也十分高興，我也叫了起來(lái)；“耶耶耶”。
人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩，只要堅(jiān)持不解肯定能成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 3
每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
星期六，我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時(shí)，突然在雜志上看見(jiàn)了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀！我說(shuō)干就干。
我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好，就開(kāi)始制作起紙花了。按照雜志的'制作方法，首先，我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結(jié)果，花莖一邊在上面，一邊在下面。“看來(lái)，這次失敗了”。我嘆氣道。可我毫不氣餒，并下定決心要重新制作這朵紙花。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過(guò)程中，又忘記了折花瓣，做出來(lái)花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態(tài)。
“唉！看來(lái)這朵紙花肯定無(wú)法制作成功”，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起了一句話：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。它讓我充滿信心，于是我重新開(kāi)始制作起來(lái)。
我完成了第一步—制作花莖后，就把皺紋紙?jiān)诳曜由侠p一圈，再折一下，并貼起來(lái)。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：“耶，我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說(shuō)“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。
這次折花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它告訴我：“做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢”。在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 4
每當(dāng)我走進(jìn)寬敞明亮的教室，看到整整齊齊的課桌，心里便充滿了一種自豪感。于是，我便想起那一件讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的事。
記得前不久，新教學(xué)樓拔地而起。這天終于要“搬家”了。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試有的搬桌子，有的抱椅子，還有力大無(wú)窮的男生肩上扛著桌子，手里拿著椅子。原本平靜的操場(chǎng)一下子熱鬧非凡。
我興奮極了，憋足勁握緊桌邊，一抬，總算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了幾步。到了最難通過(guò)的樓梯。我“嘿”地一聲就把桌子舉高了，我側(cè)著身，邊走邊盯著腳下，搖搖晃晃地下了幾步，心驚膽戰(zhàn)，生怕一個(gè)不小心，一腳踩空摔倒。總算到了操場(chǎng)，手上勒出了幾條紅痕，大口大口喘著粗氣。我一鼓作氣跑了幾步，由于桌子實(shí)在太重，腳一絆，桌子就要傾斜了。我連忙穩(wěn)住重心才避免一件禍?zhǔn)掳l(fā)生，虛驚一場(chǎng)。
又要上樓了，我的肩上產(chǎn)生了酸痛感。豆大的汗珠像斷了線的`珠子不停地流，臉脹得面紅耳赤。我咬緊牙關(guān)，似乎看到了勝利的曙光就在我的眼前，加油，加油！
終于到了新教室。啊！教室鋪著白白凈凈的瓷磚，幾盞燈仿佛在對(duì)我微笑。此時(shí)，一切疲勞煙消云散，臉上露出欣慰的笑容。“啊！我勝利了。”
這次搬家，我可真能干，我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 5
從小媽媽就告訴我，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。小時(shí)候我還不以為然，直到有一件事讓我明白了，堅(jiān)持有多重要。
那是一個(gè)夏天，不知怎么我突然心血來(lái)潮想學(xué)游泳，爸爸媽媽自然磨不過(guò)我，只好帶我去學(xué)。到了游泳館，我們二話不說(shuō)就去找教練，經(jīng)過(guò)了“九九八十一天”的漫長(zhǎng)的岸上學(xué)習(xí)，終于可以下水了。
可是，事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單。到了水里，一切困難向我涌來(lái)，冰涼的水凍得我手腳不靈，在岸上的動(dòng)作到了水里的.“失重”環(huán)境下就都變了模樣，嗆水對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是家常便飯，在一次又一次的失敗之下，我堅(jiān)持不住了。
當(dāng)時(shí)哭著嚎著要學(xué)游泳的我已不復(fù)存在，我想到了放棄。我去找了媽媽，提出了不學(xué)游泳的要求，出人意料的是，媽媽既沒(méi)贊同，也沒(méi)反對(duì)，只說(shuō)了一句讓我終身難忘的話——“無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”
我瞬間來(lái)了動(dòng)力，馬上下水，以十二倍的精神應(yīng)對(duì)每一次的動(dòng)作。在后面的游泳學(xué)習(xí)中，不斷有人中途退出，反倒成了一種對(duì)我的鼓勵(lì)。
終于有一天，教練對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不用再找我學(xué)游泳了，你畢業(yè)了！”我成功了！別提我有多開(kāi)心了，跳進(jìn)水里，盡情地游，當(dāng)人們用羨慕的眼光看著我時(shí)，我才領(lǐng)會(huì)到那一句話所包含的力量——無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 6
在第五屆海門(mén)市“新聞網(wǎng)”杯奧數(shù)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)這個(gè)好成績(jī)！在準(zhǔn)備迎考的階段，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
為了拿到這個(gè)好成績(jī)，我不知付出了多少努力。我參加奧數(shù)興趣班，每天還要做書(shū)上的兩講題目。做錯(cuò)的話爸爸或媽媽會(huì)耐心地給我講解、分析。有的時(shí)候一講就是1個(gè)多小時(shí)。講完后，我已經(jīng)非常累了，多次想放棄。可想到爸爸媽媽對(duì)我的期望，爺爺奶奶那鼓勵(lì)的眼神，我就會(huì)情不自禁的強(qiáng)打起精神，做奧數(shù)班的家作。有時(shí)候爸爸和媽媽都有要事出門(mén)，我就很想按下電視機(jī)的按鈕，可是，我又不想辜負(fù)爸爸媽媽的期望。最后，我還是選擇了回到我的小房間，復(fù)習(xí)那些我曾做過(guò)多次的功課。
在考試那天的.早上，我感到了從未有過(guò)的壓力，連手心都出汗了。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，別怕，要是考不好，媽媽不會(huì)怪你的。”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。功夫不負(fù)有心人，在考試的時(shí)候，我運(yùn)用了充分的數(shù)學(xué)知識(shí)，把試卷做完了，而且感覺(jué)非常好。
一個(gè)星期后，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看到網(wǎng)站的成績(jī)榜上有我的名字，而且是第一名、唯一的一個(gè)滿分之時(shí)，真是欣喜若狂，高興的說(shuō)不出話了。在頒獎(jiǎng)儀式上，我拿著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，笑的格外甜、格外歡，充分感受到了成功帶來(lái)的喜悅。
“堅(jiān)持才能成功”。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻的體會(huì)到了這句話的真諦。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 7
我回到了我的家鄉(xiāng)，老家里有一匹活潑可愛(ài)的馬叫做皮皮。我下定決心，想學(xué)會(huì)騎馬。
首先，我看著皮皮往我這邊走來(lái)，我心里兔子開(kāi)始砰砰跳了。皮皮慢慢地把頭低下來(lái)，我伸出手，臉上露出笑容去摸它的鬃毛。只見(jiàn)他猛的一跳，尾巴在空中一甩，往后一轉(zhuǎn)。我目瞪口呆。快嚇出心臟病了。我左手扶著馬背，用右手撐著自己，坐到馬背上。可是，還沒(méi)過(guò)一秒，皮皮就像風(fēng)一樣往前沖。我從馬背上猛地滑下來(lái)，摔倒在地上。
我的臉通紅的，手四處都疼。眼眶里快要裝滿眼淚了。我嘆了一口氣，低著頭，準(zhǔn)備放棄。我抬起頭，看著皮皮在陽(yáng)光中飛快地跳著，我的心沉沉的。可是，我忽然想起王勃的詩(shī)句窮目益堅(jiān)，不墜青云之志。我美麗遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，為什么要被一次糟糕經(jīng)歷打碎了呢？
我拍了拍手，往皮皮走去。我輕輕地把手放在它背上，讓它安靜下來(lái)。皮皮似乎撒嬌一樣用頭蹭了蹭我的衣袖。我認(rèn)真地皺起眉頭，調(diào)整好馬鞍，坐上馬背。我把韁繩一提，又往后一拉。皮皮跺了跺腳，張大嘴發(fā)出了嘶鳴聲，撒腿就跑，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿似乎是閃電一樣奔過(guò)無(wú)邊無(wú)際的`草原。這時(shí)，我的心里似乎開(kāi)了一朵花，我的頭發(fā)在空中飄揚(yáng)，我的笑聲在風(fēng)中回蕩。
騎著馬，我忽然聞到桂花香，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始唱歌。我這時(shí)才明白，要把事做好，就要堅(jiān)持去做，堅(jiān)持才會(huì)有收獲。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 8
堅(jiān)持到最后的永遠(yuǎn)是勝者，我以前不曉得，但是現(xiàn)在我終于懂得了這句話的含義，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
為了鍛煉我們的毅力，老師在心育課上教我們做了一個(gè)游戲，就是同學(xué)們保持金雞獨(dú)立和大鵬展翅的姿勢(shì)不動(dòng)，并在手背上放上鉛筆，誰(shuí)堅(jiān)持得時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)獲勝。第一輪上場(chǎng)的是五個(gè)男生，他們一開(kāi)始保持得很好，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒，姿勢(shì)也做得很標(biāo)準(zhǔn)。可是好景不長(zhǎng)，有三個(gè)男生相繼倒下，只剩下了欒一寧和趙熠陽(yáng)兩員“主將”。只見(jiàn)趙熠陽(yáng)對(duì)欒一寧又?jǐn)D眉又弄眼，還不停地搞怪，希望用這種方式干擾對(duì)方，使對(duì)方心神不定而導(dǎo)致失敗，但是欒一寧堅(jiān)定不移、不為所動(dòng)，繼續(xù)保持著最初的姿勢(shì)。趙熠陽(yáng)見(jiàn)此招不靈，就使出了“殺手锏”——演唱“神曲”《忐忑》，進(jìn)一步影響對(duì)方。“啊啊啊啊哦！啊啊啊啊哦誒！……”正當(dāng)趙熠陽(yáng)唱得歡時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒”一聲，趙熠陽(yáng)手背上的鉛筆掉在了地上，正所謂是“搬起石頭砸自己的腳”啊！就這樣，第一輪的.冠軍誕生了，他就是不為外界環(huán)境所動(dòng)的欒一寧同學(xué)。第二輪上場(chǎng)的是五個(gè)女生，她們堅(jiān)持的時(shí)間明顯比男生高好幾倍，她們的平衡性和穩(wěn)定性不分高下，導(dǎo)致有兩名女生并列第一。這次心育課很快就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡。
其實(shí)，有時(shí)候我們離成功只有一步之遙，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，那么你就一定會(huì)看到勝利的曙光，勝利就一定會(huì)屬于你。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 9
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”堅(jiān)持就如鋼鐵的淬火，只有百經(jīng)錘煉，才能削鐵如泥。人生固然如此，只有克服困難，才能成長(zhǎng)。
又回想到過(guò)去，通過(guò)那件事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那是小學(xué)四年級(jí)，看見(jiàn)別人溜旱冰很好玩，自己也突發(fā)奇想，拿了一雙溜冰鞋就往場(chǎng)地跑去，我就像一只初生牛犢，只能勉強(qiáng)移動(dòng)步伐，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一些溜冰高手都在一個(gè)滑坡處耍花式，于是我也想去“征服”那個(gè)滑坡，我步履艱辛地來(lái)到滑坡，心中還是充滿了恐懼。
最后，我把心一橫，兩閉一閉，腳下一蹬，從滑坡上去了，畢竟我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，身體上下起伏像海上的大波浪，毫無(wú)懸念，隨而一陣殺豬般的慘叫，我重重地摔在地上。
那滑坡向我發(fā)出了諷刺的嘲笑：“小子，你戰(zhàn)勝不了我的！放棄吧！”我內(nèi)心十分掙扎，面對(duì)入骨的疼痛，我的.內(nèi)心告訴我，人生就像一段彌漫霧的路，只有堅(jiān)持向前，才能走到成功的終點(diǎn)。
想到這兒，我堅(jiān)定了內(nèi)心，顫抖著站了起來(lái)，拍拍灰塵，又一次來(lái)到滑坡前了，調(diào)整好姿態(tài)，再一次沖向滑坡，這一次，我覺(jué)得要比之前平緩許多，但是又摔了下去，由于一次次嘗試，我也感受到了自己的進(jìn)步。
終于，當(dāng)我出發(fā)時(shí)，再也感受不到那樣的波浪，我嘗試著加速，竟一舉沖下滑坡，我終于成功了。
人生就像一段迷茫的路，只有堅(jiān)持向前走，才能夠走向成功、走向成熟。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 10
那一次的學(xué)習(xí)自行車的'經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
看到別的小朋友騎自行車，我心里羨慕極了。我也想學(xué)騎自行車。
爸爸先教我基本功，就是能踩踏板和控制方向。我覺(jué)得我看清楚后，便開(kāi)始嘗試起來(lái)，可我不是忘了踩踏板，就是撞到東西。我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸讓我別慌，保持平衡，眼睛看前方，身體放輕松。我又嘗試了一次，這次摔了個(gè)四腳朝天，痛死我了，哪有爸爸說(shuō)的那么容易啊，我煩燥地把自行車用力地推倒在地，坐在地上，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“騎自行車太難了，我不學(xué)了。”爸爸說(shuō)：“男子漢就不能輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利，你一定行的！”，說(shuō)完幫我把自行車扶起來(lái)。我一聽(tīng)，想了想，是啊，才遇到這點(diǎn)挫折我就想放棄，我算什么男子漢呢？接過(guò)爸爸的自行車，決定繼續(xù)學(xué)騎行車。
我按照爸爸教的方法繼續(xù)認(rèn)真學(xué)，不知不覺(jué)竟學(xué)會(huì)了踩踏板。但是還不能控制方向，爸爸扶著車后座，可是車頭總是不聽(tīng)使喚，爸爸輕聲地跟我說(shuō)：“別急，別慌，爸爸在后面扶著你呢，你只管放輕松往前騎”，慢慢地，我越來(lái)越來(lái)越得心應(yīng)手了，騎了一段路后，聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聲音傳來(lái)，爸爸在后面喊：“兒子，你成功了！真是太厲害了！”哇，爸爸沒(méi)在后面扶我，我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻议_(kāi)心得差點(diǎn)在自行車上跳起來(lái)。
學(xué)騎單車真是太難了！不過(guò)從這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 11
貓頭鷹總是在夜間出現(xiàn)，但夜間很冷，母親總不允許我們夜晚出門(mén)，所以去看貓頭鷹就成了我的一個(gè)一直未實(shí)現(xiàn)的心愿。
這天夜里，再三央求父親后，父親同意了，我?guī)е@個(gè)心愿，和爸爸上路了。
漆黑的天空像是一張巨大的黑幕，綴著星星，嵌著月亮。大樹(shù)在黑幕下晃動(dòng)著斑駁的身影，刷刷地呻吟著。遠(yuǎn)處的`汽笛聲越來(lái)越近，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲狗叫，它們唱著協(xié)奏曲，就連天上的星星和月亮也為它們打call。
天非常的冷，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，穿透棉衣，如同一只冰冷的大手，抽打著我的脊背。揚(yáng)起的雪，打在臉上，如小蟲(chóng)子在臉上爬，又刺又痛。嘴唇好似在打架，直打顫。耳朵凍得發(fā)紫，眼睛蒙上了一層薄霧，連眼毛都掛上了霜，成了袖珍版本的霧凇。
腿就更慘了。雪深，每走一步就如同從泥濘的泥坑里拔出腿來(lái)，非常難受。雪頑皮得像個(gè)孩子，老愛(ài)往我褲管里鉆。當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，腿都要結(jié)冰了，又冷又緊，真想縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)。
但爸爸看似不是很冷，他抬頭望天，呼叫著，學(xué)的是大角貓頭鷹的叫聲。
爸爸那專注的樣子，讓我忘記了寒冷。出去看貓頭鷹，不需要說(shuō)話，不需要溫暖舒適，更不需要?jiǎng)e的什么，只要有一個(gè)希望。爸爸是這么說(shuō)的。
月下看貓頭鷹，讓我忘記寒冷，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 12
人的一生都在奮斗，有的人半途而廢，可是只有堅(jiān)持才能看見(jiàn)雨后的那彎彩虹。
記得那次800米測(cè)試，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì)于我這個(gè)胖的只能打半場(chǎng)籃球的人，跑800米簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的困難，直到現(xiàn)在，我心中的那抹恐懼還不能消失。
那天，老師一聲令下，15名同學(xué)同時(shí)飛奔，把我和另外一個(gè)同學(xué)落得老遠(yuǎn)，于是，我們兩個(gè)人像同甘共苦的兄弟一樣，一排跑步，第一圈時(shí)，我就覺(jué)得空氣仿佛是阻擋我的障礙，天上的白云仿佛停止不動(dòng)了，我的胸腔抑制不住的喘氣，可越喘氣聲越大越讓我覺(jué)得胸腔難受，好似我的胸部那兒被凍住了一樣。
太陽(yáng)公公當(dāng)頭爆曬，風(fēng)兒也不知到哪兒去了，我的.頭也隱隱作痛，頭上、鼻梁上和背上的汗也不知什么時(shí)候跑出來(lái)了，我閉起眼睛，眩暈感充斥著我的全身，大地好似在旋轉(zhuǎn)，非得把我摔倒似的。
“不行，王風(fēng)暢，停一會(huì)吧！”與我同跑的學(xué)生卻說(shuō)：“別！堅(jiān)持，還有一圈，堅(jiān)持住！”說(shuō)完，體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你兩再不加速，就別想及格！”聽(tīng)了老師的話，王風(fēng)暢轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持！還有200米就半圈了！”“加油！毛禹翔！王風(fēng)暢！”其他沒(méi)跑的同學(xué)站在一旁為我兩加油，仿佛有一股力量推動(dòng)著我跑，“5、4、3！”就在還有兩個(gè)數(shù)時(shí)，我們同時(shí)越過(guò)了終點(diǎn)。
此時(shí)，同學(xué)們都為我們歡呼，我的心中又突然升起一股熱流，那是勝利的感覺(jué)。
堅(jiān)持就是勝利，奮斗的歷程中，不見(jiàn)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？人的一生，貴在堅(jiān)持！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 13
我腦袋里突然跳出了要學(xué)自行車的念頭，覺(jué)得會(huì)騎自行車是一件很了不起的事，當(dāng)看到別人騎著自行車，在公園里如風(fēng)一般的穿梭，我就會(huì)到這個(gè)念頭。
終于有一天，媽媽帶我掃了一輛共享單車，我拿起就練，共享單車可是有點(diǎn)兒沉的，即使它倒下了，我一定要用九牛二虎之力來(lái)把它扶起來(lái)。
我推著這個(gè)重家伙來(lái)到空曠的.公園里，媽媽給我示范一次，我覺(jué)得她騎起感覺(jué)特別簡(jiǎn)單，我也迫不及待的想試一下！
原以為騎車是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可并沒(méi)有我想中的那樣，我一腳跨上了單車，腳用力點(diǎn)著地，緊握單車籠頭，雙腳還沒(méi)到踏板板上，之前的那個(gè)重家伙就變得顫顫巍巍，像立不穩(wěn)的布玩具一樣，晃一下就倒在了地上，連我也摔了個(gè)狗啃泥。
我現(xiàn)在覺(jué)得，學(xué)會(huì)騎自行車，是一件很難的事！
我決定放棄了，但媽媽鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持下來(lái)，我想了想，決定在再試一次。
我按照媽媽的方法，先站在坐椅前面6，右腳踩在踏板上，然后一蹬，將身子坐在坐凳上，兩腳小心地蹬著踏板，自行車先向前移動(dòng)，后來(lái)?yè)u搖晃晃的向前移動(dòng)，車頭也搖頭擺尾的，我蹬著踏板，保持平衡，竟然連貫的騎了十秒鐘！我真是太興奮了，我居然會(huì)騎自車了！
接下來(lái)，我又一如既往的登上踏板，練習(xí)著騎車，這一次，我騎得像溪水一樣好，我會(huì)騎自行車了！
從今以后，公園里又多了個(gè)騎自行車的少年！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 14
一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸去西大河跑步，那里可熱鬧了，有的打籃球；有的踢足球；有的跳繩；有的跑步。
我們來(lái)到西大河的'跑道上，我和爸爸并排站好，我說(shuō)：“我數(shù)到3，我們就跑，比比誰(shuí)跑得快！”爸爸滿口答應(yīng)，“1.2.3，跑！”話音剛落，我就像一匹脫韁了的野馬，沖出了起跑線，剛開(kāi)始的時(shí)候，我跑得很快，可后來(lái)越來(lái)越慢，爸爸輕輕松松地追上了我，他對(duì)我說(shuō)：“之前跑的不是很快嗎？怎么又慢了下來(lái)？看來(lái)你是輸定啦！”說(shuō)完，他就跑向前去。比賽結(jié)果，我一敗涂地，原來(lái)爸爸是我的手下敗將呀！看來(lái)這段時(shí)間我太缺乏鍛煉了，我要加倍練習(xí)，把這口氣給爭(zhēng)回來(lái)！
我給自己制定了一個(gè)小目標(biāo)，每天跑5圈，一周之后再跟爸爸一決高下，從此西大河公園多了我勤奮練習(xí)的身影。我在跑道上跑了一圈又一圈，累得氣喘吁吁。滿頭大汗。我想坐下來(lái)休息一下，可是忽然想起自己的目標(biāo)，感覺(jué)全身上下又充滿了力量，我暗暗為自己加油：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，我一定要贏過(guò)爸爸。”很快，一周時(shí)間就過(guò)去了，我跟爸爸說(shuō)：“我跟你再比一次！”我信心十足地對(duì)他說(shuō)；爸爸滿不在乎地答應(yīng)了，比賽開(kāi)始了，我開(kāi)足了馬力跑了起來(lái)，爸爸在后面窮追不舍，一周的艱苦訓(xùn)練并沒(méi)白練。快到終點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)，奮力沖了過(guò)去，我高興地手舞足蹈。
在這一晚，我不僅“打敗”了爸爸，還戰(zhàn)勝了自己，在生活中，只要學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就能成為一個(gè)勝利者。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 15
這個(gè)星期，我們學(xué)校組織四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生去參加軍訓(xùn)了。盡管只有短短五天時(shí)間，可我卻收獲了很多，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這是課堂中學(xué)不到的，在家中家長(zhǎng)也教不會(huì)的。
記得剛?cè)サ?第一天，就是訓(xùn)練站軍姿，教官說(shuō)：“站軍姿要抬頭、挺胸、收腹、然后雙腳腳根要并攏，張開(kāi)約60度，雙手手指也要并攏，還要緊貼褲縫，身體要前傾，不然站久了就會(huì)暈倒，”教官還親自給我們做了示范。聽(tīng)完教官的講解和示范，我心中竊喜，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，誰(shuí)不會(huì)呢？可輪到自己時(shí)，總左搖右晃，怎么站都站不穩(wěn)，好不容易站穩(wěn)了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我熱得滿頭是汗，忍不住想要用手去把汗擦掉，抬起頭，看別的同學(xué)和我一樣滿頭大汗卻還是一動(dòng)也不動(dòng)，我便打消了這個(gè)念頭。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我再也堅(jiān)持不下去了，汗流浹背，腳也酸得不行了，但我還在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持下去，別人可以做到的，我也一定可以做到，加油！”一分鐘，二分鐘……“嗶”軍哨聲響起，可以原地休息了，我趕緊活動(dòng)活動(dòng)了手腳，雖然渾身酸痛，但心里卻感到美滋滋的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我堅(jiān)持下來(lái)了。
在這次軍訓(xùn)中，我不僅僅收獲了汗水，我更收獲了堅(jiān)持，明白了無(wú)論做任何事情，只要你能堅(jiān)持不懈，就能成功！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 16
軍訓(xùn)，做為高一新生新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課，是被大家所希望和憧憬的。本認(rèn)為為期一周的軍訓(xùn)會(huì)如想像中那樣填滿快樂(lè)，輕松自在，可想不到
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天早晨，大家伴隨著慢慢升高的太陽(yáng)光來(lái)到體育場(chǎng)，一直訓(xùn)煉到黃昏七點(diǎn)多，這一周，大家基本上是除開(kāi)用餐、入睡和短暫性的歇息及其開(kāi)學(xué)典禮演講外，一天到晚全是站著渡過(guò)的。基礎(chǔ)的訓(xùn)煉早已夠大家受的了，可我們班的教官卻基本上每天因好多個(gè)同學(xué)們犯錯(cuò)誤處罰大家全班學(xué)生。并且大家高一、高二、高三另外下學(xué)，每一次去用餐必須排很長(zhǎng)期的`隊(duì)，常常弄得大家還沒(méi)有吃就早已沒(méi)有了食欲。
盡管大家教官一直罰大家，但他實(shí)際上是一直以便大家、以便我們班好，并且他也很關(guān)注大家，罰完大家也都會(huì)逗大家高興，使我們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，改正大家紀(jì)律松弛的脾氣。這一周的軍訓(xùn)生活雖受了許多 苦和累，但一樣也充滿了歡歌笑語(yǔ)，多種多樣。
此次軍訓(xùn)，使我懂得了：沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有親身經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么可能看到美麗的彩虹？怎能獲得遍體鱗傷豐碩成果？怎能獲得最終的取得成功和獲勝？另外，也使我懂得了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致；懂了我們都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要苦與樂(lè)共享；明白了要是堅(jiān)持不懈了，盡力了，做自己該做的了，就算結(jié)果不太好也是成功了。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 17
“加油，堅(jiān)持下去，你能成功的，我相信你！”我輕輕地對(duì)自己說(shuō)。我用盡了全身的力氣，向終點(diǎn)奔去，耶！我成功了。
這個(gè)片段在我的腦海中遲遲不肯離去，沒(méi)錯(cuò)，是運(yùn)動(dòng)會(huì)。自從我轉(zhuǎn)到文華小學(xué)，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)出現(xiàn)我的身影。不說(shuō)了，“電影”馬上開(kāi)始了，拿上你的爆米花欣賞吧！
“請(qǐng)女子400米運(yùn)動(dòng)員就位”。此時(shí)的`我緊張不已，忐忑地走向起跑點(diǎn)。“哎！真不幸運(yùn)，居然是第一跑道，據(jù)說(shuō)第一跑道是最難得名次的跑道！”我小聲說(shuō)道。看著其他參賽選手，有的正和同學(xué)們交談，似乎在吸取經(jīng)驗(yàn)；有的在做拉伸運(yùn)動(dòng)，為比賽做準(zhǔn)備；還有的若無(wú)其事，好像冠軍非他莫屬似的，我不安起來(lái)。
“預(yù)備。”“嘭——”隨著這一串的聲音，比賽開(kāi)始了。我握緊拳頭，邁開(kāi)大步，目視前方，向前奔去。我給自己定下目標(biāo)：一定要超過(guò)所有人！堅(jiān)定了目標(biāo)后，我跑的更快了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……萬(wàn)歲，我終于超過(guò)了，可是我的體力漸漸不支，連呼吸都越來(lái)越困難，大口喘著氣，臉燙的難受，腿像灌了鉛一樣，我跑得越來(lái)越慢了。“加油，堅(jiān)持下去，你能成功的，我相信你！”我輕輕地對(duì)自己說(shuō)。我用了吃奶的勁沖向終點(diǎn)，可是還是被一人超過(guò)。我感覺(jué)自己沒(méi)有力氣了，不想再跑下去了，不行！我要堅(jiān)持下去！終于，終于到達(dá)終點(diǎn)了。虛脫了的我聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)我的贊美，心里美滋滋的。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我意義非凡，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了一個(gè)寶貴的東西，那就是——堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 18
今天，別提有多高興，因?yàn)槲艺旧狭?00米競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我以1分41秒的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線，取得了第三名。這還得感謝我的同學(xué)——明月，是她使我懂得了什么是堅(jiān)持。
一年前，我生了一場(chǎng)大病，雖然已經(jīng)治愈重返課堂，但體質(zhì)一直很弱，因此，同學(xué)們都稱我是“東亞病夫”、病秧子。我一聽(tīng)到這樣的外號(hào)時(shí)，心都被氣炸了，可有什么辦法呢，我連上體育課的信心都沒(méi)有了，因?yàn)槲也桓遗芤膊桓姨瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我就躲在樹(shù)下遮陰，對(duì)于那些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我望而生畏，而我的好朋友明月總是安慰和陪伴著我，并且鼓勵(lì)我說(shuō)；“經(jīng)常鍛煉身體有助于增強(qiáng)我的體質(zhì)。”于是，她跟我約好每天下午放學(xué)后陪著我繞跑道跑十圈。
可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，剛過(guò)一圈我就打起了退堂鼓，找她商量一下，能不能減少5圈，實(shí)在是太累了，我一張嘴，明月就指著我的鼻子喊“東亞病夫”，病秧子，我一聽(tīng)她也這么叫，我很生氣，就問(wèn)，你怎么也這樣叫我呢？她回答說(shuō)；“不鍛煉你就永遠(yuǎn)做你的'東亞病夫吧”，我不說(shuō)話了。
從此，我們倆只要要人累了，另一個(gè)就會(huì)說(shuō)；“堅(jiān)持，堅(jiān)持，決不當(dāng)東亞病夫”。就這樣我們堅(jiān)持了一年。這次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我索性報(bào)了400米比賽項(xiàng)目，結(jié)果，我成功獲獎(jiǎng)了。真是駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝，利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石。
感謝你明月，是你讓我摘掉了“東亞病夫”，病秧子的帽子，是你讓我懂得了什么是堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 19
我睡覺(jué)時(shí)腦子里經(jīng)常浮現(xiàn)出我騎自行車的情景，我心里思量著：我想騎單車，我想聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)的'情景！
我早早起床，央求媽媽幫我買(mǎi)一輛自行車。下午，媽媽真的把自行車給我買(mǎi)了回來(lái)，只聽(tīng)到媽媽在屋子外面大聲喚我：“思琦，快快起來(lái)，看媽媽給你買(mǎi)了什么。”這聲音猶如雞叫一樣，差點(diǎn)沒(méi)把我送上天。我快速地沖出去一看，哈哈，一臺(tái)漂亮的自行車！開(kāi)始學(xué)騎自行車了，媽媽給我穿上了各種防護(hù)裝備，再三囑咐我小心一點(diǎn)，我心里暗暗回答媽媽，我都被您保護(hù)成這樣了，還能摔嗎?就這樣，我開(kāi)始了我的學(xué)騎車之旅。
爸爸先教我怎樣控制方向，他說(shuō)：“如果你要向左拐，就把車頭向左扭一點(diǎn)，如果你要向右拐就向右扭一點(diǎn)。”我聽(tīng)得非常認(rèn)真，就像老師教學(xué)生一樣，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作最簡(jiǎn)單，所以我沒(méi)幾分鐘就學(xué)會(huì)了。爸爸說(shuō)第二個(gè)動(dòng)作很難，要學(xué)習(xí)怎樣騎，爸爸說(shuō)了好幾遍，我才開(kāi)始試。
就這樣我經(jīng)歷了一個(gè)星期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我中途甚至想過(guò)放棄，但總有一個(gè)聲音在我耳邊回旋，不能放棄，只有你努力了你才會(huì)成功。因?yàn)檫@句話，使我心里立刻開(kāi)啟了一個(gè)念頭，對(duì)，我還沒(méi)有成功，還不能夠放棄。終于，我的努力果然有了收獲——我學(xué)會(huì)騎自行車了。
因?yàn)閶寢尩囊痪洌褐挥心闩Γ悴艜?huì)成功。這句話讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，收獲了成功，又讓我知道，只有你堅(jiān)持、努力、不放棄，你才有可能成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 20
平時(shí)老人都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”堅(jiān)持每個(gè)人都有，而且堅(jiān)持無(wú)處不在。例如，摔倒了自己爬起來(lái)，或是在比賽場(chǎng)上劉翔跨欄的時(shí)候摔倒后又堅(jiān)持用單腳跑完全程，這些都是堅(jiān)持。
我看了一篇文章，名字叫做弗雷德先生的教誨：學(xué)校自為報(bào)紙《校園新聞》剛一成立，14歲的沃爾特便自告奮勇，的報(bào)名當(dāng)了小記者，有一次，弗雷德先生指定沃爾特，負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇關(guān)于田徑教練東普R26;哈丁的文章。沃爾特很高興的答應(yīng)了，但由于當(dāng)天有個(gè)同學(xué)聚會(huì)。他就隨便寫(xiě)了稿子交了上去。這時(shí)弗雷德先生對(duì)，小沃爾特說(shuō)：“你應(yīng)該記住一點(diǎn)，如果你認(rèn)為有什么事情值得去做，就得把它做得更好。”在此以后70多年的新聞職業(yè)生涯中。他始終牢記弗雷德先生的話，對(duì)新聞事業(yè)，忠貞不渝。真因?yàn)檫@種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，他最后成了美國(guó)著名電視新聞節(jié)目主持人，——沃爾特R26;克朗凱特。
讀了這個(gè)故事我想說(shuō)：“如果有什么事情值得去做，你一定的把它做好如果你連值得去做的事情都做不好，那你還能做成什么事呢?”就像老人說(shuō)的`那樣“堅(jiān)持就是勝利”無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持下來(lái)你就是勝利者。像貝多芬他每天都堅(jiān)持練彈鋼琴，結(jié)果他成功了就是因?yàn)樗膱?jiān)持，所以它成為了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家記住這句話：“堅(jiān)持就是勝利。”
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 21
這兩年，我堅(jiān)持下來(lái)了！
堅(jiān)持什么呢？是練考驗(yàn)人手協(xié)調(diào)與樂(lè)感的架子鼓。當(dāng)時(shí)學(xué)架子鼓是我媽媽讓我從跆拳道和架子鼓中選一個(gè)，我選了架子鼓。
報(bào)名交過(guò)費(fèi)，一進(jìn)教室，我就后悔了。里邊沒(méi)有一個(gè)女生，這是我遇到的第一個(gè)困難，這讓我感覺(jué)很不合群。可能是因?yàn)閻?ài)音樂(lè)的.這份情讓我堅(jiān)持了下來(lái)。實(shí)在忍受不了時(shí)，我就會(huì)想媽媽開(kāi)導(dǎo)我的話：我們不能做平凡人，要做最優(yōu)秀的人。發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)才能另辟蹊徑，沒(méi)有漂亮美咱還有酷帥，有興趣愛(ài)好才能有自己的個(gè)性。這些話讓我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)我同學(xué)也來(lái)學(xué)了，我們一起共同進(jìn)步。
第二個(gè)困難是老師很嚴(yán)厲。
你敲錯(cuò)一個(gè)鼓點(diǎn)，他會(huì)吵你一頓，把每個(gè)同學(xué)都吵哭了，包括我和弟弟，弟弟還小理解不了就不上了，我自己堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我們換老師了，照樣很嚴(yán)厲，但是我知道他們都是為了讓我們長(zhǎng)記性練好基本功。每次傷心時(shí)，我和同學(xué)就會(huì)互相鼓勵(lì)著：“沒(méi)事，沒(méi)事，加油，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！什么時(shí)候我們強(qiáng)大了也能氣氣老師！”
第三個(gè)困難是時(shí)間不夠。
最近因?yàn)檎n程時(shí)間沖突，我只能比人家少學(xué)半個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，只能自學(xué)剩下的30分鐘。有時(shí)老師會(huì)給我一對(duì)一給我講解，陪我練習(xí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“加油，快考級(jí)了，一定要加油。”
這兩年多，我堅(jiān)持下來(lái)了。成了全琴行架子鼓七級(jí)的女生。未來(lái)，就算我上初中了，也不會(huì)放棄練習(xí)架子鼓。我知道，堅(jiān)持做下去，是成功的根本。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 22
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了，完了這個(gè)暑假，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的地方，那就是八年級(jí)。我現(xiàn)在回想起七年級(jí)的每一天，我在七年級(jí)學(xué)會(huì)了什么呢？
我學(xué)會(huì)的是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是一種毅力，有毅力的都不是一般的人。我在電視上看到了有多少人為了生存去外地打拼，用著自己不斷地努力和堅(jiān)持，一步一步的干成企業(yè)家，他們是怎樣成功，難道是機(jī)緣巧合嗎？當(dāng)然不是，那是他們不斷的堅(jiān)持，努力，一步一個(gè)腳印才成功的。
媽媽總是跟我說(shuō)：很多人在做一件事的開(kāi)始，往往精神飽滿，很有信心。可當(dāng)真正遇上困難了，就覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)趣，于是就信心全無(wú)，覺(jué)得自己不行了，就半途而廢。這種人永遠(yuǎn)是一個(gè)落后的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為別人的榜樣，獲得成功。而當(dāng)你遇到了困難時(shí)，你選擇了面對(duì)，并努力和堅(jiān)持，一步一步地把困難克服，那樣就是成功。那么用這樣的方法，再怎么困難的事只要堅(jiān)持就能克服。
記得在一次體育課上，老師說(shuō)要跑2圈，測(cè)800米，我一下子就慌了，我一向最怕的就是跑步，還跑2圈。一開(kāi)始跑的時(shí)候，我想起了媽媽告訴我的.。決心努力一翻，我鼓勵(lì)自己，相信自己，一定會(huì)成功的。我努力的向前跑，由于我平時(shí)不太運(yùn)動(dòng)，到了第2圈的時(shí)候，我的肚子就開(kāi)始有點(diǎn)痛了，腳步也漸漸慢下來(lái)，可我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，到達(dá)終點(diǎn)之后，我感到了無(wú)比的興奮，堅(jiān)持果然是會(huì)成功的。
堅(jiān)持也是一種毅力，我會(huì)有毅力，誰(shuí)讓我名字里有“毅”呢？
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 23
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”以前的我也只是對(duì)這句話的意思略之一二，自從三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我終于了解了這句話的'含義。
那天天氣晴朗，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)操場(chǎng)。我參加的是四百米跑，四百米跑屬于中短距離賽跑，考驗(yàn)的是選手在最后一百米的爆發(fā)力，那時(shí)我跑步很快，對(duì)此我還是很有信心的。
比賽開(kāi)始，我?jiàn)^力向前跑去，希望可以得到一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。跑了約50米，我一不小心就摔跤了，腳被磨破了一層皮，還流了血。陪跑的同學(xué)們很是擔(dān)心，在我旁邊問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)的我左右為難，不知該如何是好：回教室，又怕辜負(fù)了老師的信任；繼續(xù)跑，又怕落得一個(gè)不好的名次。是繼續(xù)跑還是回教室這是個(gè)大問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾秒的思考，我決定繼續(xù)跑。這兩百多米，這會(huì)兒卻十分漫長(zhǎng)，許多選手都將我超越，讓我更加心灰意冷。傷口更疼了，我前進(jìn)的速度也漸漸慢下來(lái)。那時(shí)，我真想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。
在最后一百米時(shí)，我又重新燃起了斗志，因?yàn)槲覀儼嗟娜嗽跒槲壹佑停�有幾名選手也離我不遠(yuǎn)，不如放手一搏。想到這里，我用盡全身力氣向前跑去，沖向終點(diǎn)。
最后，我是第五名，我很滿足，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。這件事告訴我，做事需要堅(jiān)持，因?yàn)槟惴艞壘陀肋h(yuǎn)不知道堅(jiān)持之后的成功！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 24
我知道很多和“堅(jiān)持”有關(guān)的成語(yǔ)故事，比如：愚公移山，水滴石穿，鐵杵成針。這些故事都告訴我們，做任何事情，只要有恒心，有毅力，肯下功夫，就能獲得成功。但是，真正要學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，并不是一件容易的事。
有一天，體育教師告訴我，要參加海寧市中小學(xué)輪滑比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心立刻怦怦直跳，真是又喜又憂。喜的是，我終于可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果了；憂的是，我要參加兩個(gè)項(xiàng)目，其中一個(gè)是三千米。三千米可不是一個(gè)小數(shù)目呀！我不知道自己能不能堅(jiān)持，由于我從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)這么長(zhǎng)的'距離。
回到家，我想了很久很久……如果參加——那一定會(huì)很累；不參加——有可能我的人生再也不會(huì)有那樣激烈的比賽了。父親母親也鼓勵(lì)我試一試，“重在參與”。終于，我做出了決定——參加這場(chǎng)比賽。
比賽那天，隨著一聲槍響，男子三千米的速滑開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像洶涌澎湃的潮水一般沖了出去。滑了八圈，我覺(jué)得口干舌燥，筋疲力盡了。不知道剩下的七圈該怎么完成，想退卻了。這時(shí)，看臺(tái)上傳來(lái)了一聲聲“加油”，這些“加油”聲，使我精神百倍，鼓起勇氣繼續(xù)向前沖去。此時(shí)此刻，我的心中只記得一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我一直對(duì)自己說(shuō)，“不能放棄。”終于，我堅(jiān)持到了最后，還獲得了第五名。
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我懂得了，只要堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)奮斗就可以獲得成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 25
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)學(xué)到很多，但我認(rèn)為，在我學(xué)會(huì)的事物中，唯有堅(jiān)持更可貴。“貴在堅(jiān)持”正是這個(gè)道理，只有堅(jiān)持，才能成功！
從小爸爸就教育我：堅(jiān)持就會(huì)成功。可是，我卻總是不明白；后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸地明白了，尤其是有一次，我親身經(jīng)歷的事，更我深刻地領(lǐng)會(huì)了這句話的含義。
那一次，爸爸帶著我和大伯還有大伯的兩個(gè)女兒一起去登黃山。
一開(kāi)始，我還興頭十足的，但后來(lái)，就走不動(dòng)了，感覺(jué)腳好酸，腿也是一樣，不一會(huì)，我就想請(qǐng)求爸爸坐纜車。但是爸爸卻說(shuō)：“不行，不管做什么事都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，我們爬上去就可以去賓館了。”我只好繼續(xù)往上爬。
終于到賓館了，我筋疲力盡地倒床就睡。第二天，我們打算去看光明頂，我的腿并沒(méi)有因?yàn)樗艘挥X(jué)而好多了，反而更嚴(yán)重了，我們只好走走停停，好多次我都不想走了，可是爸爸就在不停地說(shuō)：“快到了，快到了！”我只好又鼓足了精神繼續(xù)向前。
也不知道過(guò)了多久，我終于看到了光明頂，只見(jiàn)一顆璀璨的.明珠矗立在頂上，被太陽(yáng)照得光芒四射，熠熠生輝，我不禁贊嘆道：“多么美麗的明珠啊！”
我讓爸爸給我拍攝下這難忘的一刻。我們來(lái)到山頂上，清涼的微風(fēng)拂過(guò)，一切景物盡收攬?jiān)谘矍埃?/p>
通過(guò)這件事，讓我明白了：堅(jiān)持就是成功！我將永遠(yuǎn)銘記著這句話，我相信：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
以后我一定還要登更多的高山，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 26
在人生的漫漫旅途中我懂得了很多道理，他們教會(huì)了我很多高尚的品德，使我終身受益匪淺，至今令我難以忘懷。
在一個(gè)烈日炎炎的上午，太陽(yáng)公公早早的來(lái)上班，高高的掛在了空中。路邊的小花害羞的低下了頭，小草卻仍像一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，挺拔的'站在路邊。我正在家里看著電視，開(kāi)著空調(diào)，喝著飲料，享受著上帝一般的生活。正當(dāng)我看得起勁，廚房里卻傳來(lái)了母親的嘮叨聲，“還看電視，眼睛都快瞎了，都快上初中了，練練自行車去。”母親說(shuō)。我本來(lái)還不想去，可是在母親的百般嘮叨下，我還是下去了。
到了下面，我退出了車子，很快便練了起來(lái)。本以為很好騎，可是剛上去，車子便像一匹脫韁的野馬，左右晃動(dòng)了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，我變摔了下來(lái)。還好我及時(shí)用腳站住了地面，要不然就摔慘了。剛騎上去就了我一個(gè)下馬威，時(shí)我不禁打起了退堂鼓。可是我想：男子漢大丈夫，連自行車都不會(huì)騎的話，豈不遭人笑話，在做完激烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是選擇繼續(xù)堅(jiān)持。抱著這樣的決心，果然后面騎得就順暢多了，可是，不信還會(huì)遇到一些困難，可我在心里堅(jiān)定，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的。終于，抱著這樣的決心，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
這次不單單是我學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 27
不知不覺(jué)，今年已經(jīng)是我學(xué)鋼琴的第四個(gè)年頭了，順利通過(guò)鋼琴五級(jí)考試。每當(dāng)我彈奏著動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，我總是會(huì)為我堅(jiān)持不懈的努力而驕傲。
我在琴行里跟劉老師學(xué)鋼琴，初期練琴時(shí)還要到琴行里去練習(xí)，非常不方便。爸爸媽媽為了節(jié)省時(shí)間給我買(mǎi)了一架鋼琴，我格外珍惜它。每天晚上7點(diǎn)，我的'琴聲準(zhǔn)時(shí)響起。有時(shí)媽媽陶醉了，坐在椅子上不斷地夸我。我知道，這是我的堅(jiān)持和努力換來(lái)的。
我每天都要練琴半小時(shí)或一小時(shí)。記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候感覺(jué)很新鮮，但慢慢的，我厭倦了練琴，覺(jué)得每天練那么多遍沒(méi)有必要，便開(kāi)始偷偷的減少練習(xí)遍數(shù)。一次去上鋼琴課，我竟然沒(méi)有過(guò)關(guān)……回家以后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爽爽，做什么事都要懂得堅(jiān)持。你想想，如果你不學(xué)琴了，那我和爸爸當(dāng)初花那么多錢(qián)買(mǎi)架鋼琴是為了什么？你既然自己要學(xué)琴，那就要堅(jiān)持下去呀，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要好好學(xué)琴，決不放棄。
靠著我的堅(jiān)持，我順利地通過(guò)了每一次考級(jí)。還積極參加琴行里舉辦的周末音樂(lè)沙龍。另外，我每天的作業(yè)總是完成得又快又好，保證學(xué)習(xí)名列前茅。有時(shí)遇到困難，我不輕言放棄，總是獨(dú)立思考。每到這時(shí)，我就會(huì)想到一首詩(shī)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 28
在我家對(duì)面，住著一位叔叔。我只見(jiàn)過(guò)他兩次，但他那苦練書(shū)法、堅(jiān)持不懈的精神給我留下了深刻的.印象。
有一次，我去那位叔叔家玩。窗外電閃雷鳴、風(fēng)雨交加。我問(wèn)阿姨：“叔叔呢？他怎么沒(méi)在客廳？”阿姨不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“叔叔正在書(shū)房里認(rèn)真地寫(xiě)毛筆字，一寫(xiě)就是半天，所以他沒(méi)在客廳。”
我連忙跑去書(shū)房，見(jiàn)到了那位叔叔。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，穿著一件格子襯衫，還有一對(duì)明亮的大眼睛。大眼睛前還架著一副眼鏡，看上去很樸實(shí)。他似乎沒(méi)注意到我的到來(lái)，他一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張紙，手在一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。我疑惑不解地問(wèn)：“叔叔，你為什么天天練那么久毛筆字？”叔叔先打了一個(gè)噴嚏，然后不緊不慢地說(shuō)：“我想成為一名書(shū)法家，想成功就得刻苦練習(xí)。不能半途而廢。”
面對(duì)叔叔的回答，我愣住了，但馬上又回過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“你每天練這么多毛筆字，手難道不累嗎？”叔叔堅(jiān)毅地回答：“不累！想成功就得下功夫認(rèn)真練！”我心想：叔叔這么刻苦，又不怕累。這樣的精神真是令人佩服啊！
叔叔又跟我說(shuō)：“你學(xué)一樣本領(lǐng)，也要像我一樣認(rèn)真，這樣才能學(xué)好一樣本領(lǐng)。”我頓時(shí)明白了這個(gè)道理，我便走出了叔叔家。
叔叔，您的好學(xué)不倦、堅(jiān)持不懈的精神真是讓我們無(wú)法忘記。我們一定要向你學(xué)習(xí)這樣的精神。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 29
一天下午，我和朋友相約放學(xué)后來(lái)踢足球。
一場(chǎng)精彩又激烈的比賽開(kāi)始了。首先是我的朋友發(fā)球，只見(jiàn)她把球一勾，球從我頭上飛了過(guò)去。我緊追不舍，生怕球進(jìn)了。我狂奔到球前面，我的朋友又把球往回一撤，在我跟過(guò)去的瞬間，球滾到了她的左邊。她晃過(guò)了我，快速的前進(jìn)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)要去補(bǔ)救時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了。我十分不爽，就像有千萬(wàn)塊石頭壓在我身上一樣難受。我想我一定要拿個(gè)第一讓她瞧瞧我的厲害。
該我發(fā)球了，我的朋友防的很嚴(yán)密，沒(méi)有給我留下一點(diǎn)希望。我往左傾，她就跑到左邊守，我往右轉(zhuǎn)，她就跨到右邊擋，就是不給我傳球的機(jī)會(huì)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的腿永遠(yuǎn)是叉開(kāi)的，中間留有一個(gè)很大的空隙。我靈機(jī)一動(dòng)有了個(gè)主意，趁她不注意，我把球從她的胯下踢了過(guò)去。我就像離弦的箭一樣帶著球飛速向前沖。但我的朋友還是追上了我，只見(jiàn)她身體向后仰，腿伸的直直的，想要斷掉我的球。
我把球拋到空中，從她的腿上一躍而起，再次超過(guò)了她。最后來(lái)到球網(wǎng)前，一個(gè)有力的一擊，我把球狠狠地踢到了球網(wǎng)里。在接下來(lái)的'比賽中，我憑著不認(rèn)輸?shù)木瘢瑧{著自己的堅(jiān)持不懈，最后贏得了比賽。喜悅涌進(jìn)了我的心中，我仿佛蕩漾在春水里。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們要做一個(gè)堅(jiān)定不移，矢志不渝的人。設(shè)了目標(biāo)，就要下定決心去做好，不應(yīng)該半途而廢，在這次比賽中我就做到了這點(diǎn)。我希望所有人都應(yīng)該有著堅(jiān)如磐石的決心，完成好每一個(gè)目標(biāo)，不管是大是小。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 30
什么是堅(jiān)持，什么是勝利，什么是勇敢，青春都需要在泥土里的芬芳里默默成長(zhǎng)，留在身后的是一串串堅(jiān)定的腳步。
這個(gè)暑假里，我開(kāi)始學(xué)起了做肉丸這門(mén)手藝。上周六的.下午，我來(lái)到廚房，備齊了做肉丸的材料，讓外公來(lái)教我。
做肉丸開(kāi)始了，只見(jiàn)外公熟練地指導(dǎo)我，把一塊豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里。機(jī)器轟鳴著，我緊緊地盯著出口。不一會(huì)兒，一根根肉條像在“游泳”一樣，順著小孔，“游”了出來(lái)，我看了拍手叫好。
外公把肉條放進(jìn)盆子里，用力攪拌。我學(xué)著樣，洗干凈雙手，把手伸進(jìn)盆子里，用盡全身力氣攪動(dòng)。慢慢的，肉條變成了肉泥，粘在手中。我看著這鮮嫩的肉泥，想象著肉丸的美味，垂涎欲滴。
我立刻加快動(dòng)作，繼續(xù)攪拌，不一會(huì)兒，我的手幾乎累得動(dòng)彈不了。可外公鼓勵(lì)我說(shuō)：“克服一下，做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持！”外公的話，讓我沉下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心攪拌……看著細(xì)膩的肉泥，外公也夸我是堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
最后，外公叫我把一小團(tuán)肉泥放在手掌上，再輕輕握成一個(gè)拳頭形。這樣一小個(gè)肉丸就被“擠”了出來(lái)。接著，用一個(gè)勺子把肉丸舀到勺子上，小心地放進(jìn)熱的油鍋里。“噼噼啪啪”聲音此起彼伏，一轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)大小不一的肉丸在油鍋里漂浮，香氣四溢。我連忙夾起一個(gè)肉丸，吹了吹，放進(jìn)嘴里。那滋味別提有多美味了。
“堅(jiān)持”這個(gè)詞我牢記在心中，我深吸一口氣，為成功而感到喜悅。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 31
“堅(jiān)持到底，才會(huì)勝利!”這是家人常勉勵(lì)我的話。堅(jiān)持的過(guò)程可能非常困難，但如果堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)感到受益匪淺。
去年圣誕前的一個(gè)星期，我的小提琴老師突然通知我，讓我準(zhǔn)備參加市文化館的圣誕文藝匯演，而我，必須在一周內(nèi)學(xué)會(huì)一首對(duì)我來(lái)說(shuō)既困難又陌生的曲子，并且要與4個(gè)琴友配合默契。我既興奮又有點(diǎn)害怕，硬著頭皮接受了這個(gè)任務(wù)。
于是，每天除了完成作業(yè)，我所有的課余時(shí)間都在練琴。距離比賽還有僅僅幾天的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我征服，我開(kāi)始著急了!在老師的`細(xì)心指導(dǎo)和家人的鼓勵(lì)下，我將3頁(yè)的曲譜分成4部分，每天攻下一部分，不完成任務(wù)不罷休。第4天，當(dāng)我流暢地拉完整首曲子的時(shí)候，家人情不自禁地鼓起掌來(lái)。
終于到了2015年圣誕夜，我們5人組合穿著優(yōu)雅的演出服、光彩奪目地站在舞臺(tái)上，內(nèi)心激動(dòng)不已。5人中，我的年齡和個(gè)子都是最小，站在組合的最中間。演出剛開(kāi)始，一個(gè)琴友就拉錯(cuò)一個(gè)音，我的心里“咯噔”一下，但很快就恢復(fù)了笑容，神情自若地拉動(dòng)著琴弦。觀眾們仿佛沉醉在我們的琴聲中，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。隨著最后一個(gè)頓弓的完成，演奏結(jié)束了。掌聲像潮水一樣淹沒(méi)了我們。那時(shí)，我突然明白了，這就是我堅(jiān)持、努力的收貨哦!
堅(jiān)持，使我獲得了信心;堅(jiān)持，讓我尋找到努力的方向。在未來(lái)的道路上，堅(jiān)持，我愿與你終身陪伴……
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 32
在我的腦海里，有些故事令人向往，也有些故事令人悲傷，它們就像那滿天的繁星，有的已在時(shí)間里漸漸褪去，可有的卻像那雄偉粗壯的大樹(shù)，久久地扎根在我心里。
這天，爸爸媽媽興致勃勃地喊我去砍樹(shù)，原來(lái)是爺爺?shù)膸桩�地，本來(lái)種滿了梨樹(shù)，可是一直沒(méi)人管理，被雜草和樹(shù)木包住了，需要清理一下。
“篤、篤、篤”，瞧，爸爸正揮舞著自己有力的胳膊，一下一下地用斧頭砍著一棵粗壯的梨樹(shù)，我也不遺余力地鋸著一根樹(shù)枝，不時(shí)地用手掰幾下，終于鋸下來(lái)了一根。我立刻走到下一棵，這次我要把整棵樹(shù)砍倒，我看著眼前的這個(gè)大家伙，心里不免有些擔(dān)心自己的力量。
“人生來(lái)不是被打敗的，人可以被消滅，但不可以被打敗。”想起《老人與海》里勇敢的`漁夫，我也鼓勵(lì)著自己，開(kāi)始跟它搏斗……十分鐘，十五分鐘，二十分鐘。轉(zhuǎn)眼間，那棵傲視群雄的梨樹(shù)已經(jīng)被我砍得奄奄一息，大樹(shù)發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的聲音，好像在乞求不要砍倒它似的。最后一下我使出了全身的力氣，它轟隆隆地倒下了，霎時(shí)間，我的歡呼聲便蓋過(guò)了大樹(shù)的隆隆聲。
在我們的努力下，爺爺?shù)牡亟K于被我們收拾好了。這件事情一直扎根在我的心中，漸漸成了我腦海里一顆閃亮的星星，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我懂得了遇到困難，決不輕言放棄。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 33
在暑假里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持是我們做任何事的動(dòng)力的源泉。想必大家都知道這個(gè)道理，但是，做起來(lái)就難了。
越有難度的事我越想挑戰(zhàn)，于是我決定和耐心一決勝負(fù)。我要挑戰(zhàn)的是我那煩人的興趣班，只要我一次也不剩的把我的興趣班給上完了，我就戰(zhàn)勝了耐心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我正在和耐心周旋，敵不退我則不退！一節(jié)興趣班上完了，兩節(jié)上完了……眼看一半的興趣班都“消失了”耐心眼看我勝利在望，便使出了一招激將法，耐心對(duì)我說(shuō)：“你放棄吧，你是不可能成功的！你絕對(duì)會(huì)成為我的第一百個(gè)手下敗將的！不過(guò)你現(xiàn)在認(rèn)輸我還是會(huì)接受的。”耐心本以為我會(huì)朝著它跪地求饒，哈哈，我可沒(méi)有它想象的那么脆弱、那么不堪一擊呢！我可不能向它求饒。我瞧著它一臉沮喪的樣子，我臉上嚴(yán)肅，心里哈哈大笑。就當(dāng)我以為很快會(huì)勝利的時(shí)候，我的耐心竟然去投奔我的敵人耐心大將了！氣煞我也，我的耐心竟然在這么關(guān)鍵的'時(shí)候去敵人那里，我的心由暖轉(zhuǎn)冷，還從高峰跌到低谷。我只能像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我通過(guò)內(nèi)幕知道了對(duì)方用了挑撥離間之計(jì)，好，那么人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！既然對(duì)方用了挑撥離間這一計(jì)，那么我以其人之道還治其人之身，我將對(duì)方的主將誘過(guò)來(lái)，幫助我將耐心打得落花流水。
我上完了興趣班，就算不用打翻身之仗，耐心也不打自敗了。我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我是我自己內(nèi)心的贏家。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 34
在我姥爺家的桃樹(shù)上，有一只全身烏黑的大蜘蛛，家里人都叫它大黑，因?yàn)橹┲胧且嫦x(chóng)，也因?yàn)檫@只蜘蛛很“聽(tīng)話”，也從不與我們發(fā)生“矛盾”，所以，我們一家人都與這位“瘦腿鄰居”保持著互不侵犯友好共處。
去年暑假，我到姥爺家玩，正好碰見(jiàn)一場(chǎng)大雨，雨，下了一夜，直到第二天清晨才停了，姥爺準(zhǔn)備給我摘幾個(gè)桃子，我正兩眼冒著光地仔細(xì)的“掃描”桃樹(shù)，找已經(jīng)熟透的桃子，這時(shí)，姥爺讓我順著他的手去看，我往那個(gè)方向望去，哦，原來(lái)是“大黑”和它那因大雨破損不堪的蜘蛛網(wǎng)。姥爺對(duì)我說(shuō)：“這小蜘蛛就要重新織網(wǎng)哩，我先不摘了，免得打擾它，你也可以看看哦，但不許打擾它”，我點(diǎn)頭答應(yīng)道，仔細(xì)觀察了起來(lái)，大黑用尾部先拼出了一個(gè)白色的六邊形，然后依次往里加固，可是，不巧這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，一下就把蜘蛛網(wǎng)的輪廓吹毀了，大黑也掉到了鄰近的樹(shù)枝上，可大黑立馬就爬了起來(lái)，繼續(xù)在樹(shù)枝間織網(wǎng)。這時(shí)，連平常弱小的落葉也變得十分“勇敢”，一下“打”到了蜘蛛網(wǎng)上，完整的輪廓又散了，大黑也又被刮到了鄰近的`樹(shù)枝上，可它仍然不放棄，又繼續(xù)去織網(wǎng)了……大約失敗了數(shù)次后，大黑終于成功了，它爬在網(wǎng)的中間耀武揚(yáng)威道，仿佛在說(shuō)：“我終于成功了！”
看著蜘蛛織網(wǎng)的情景，我深深體會(huì)到了什么叫做“堅(jiān)持不懈”正如我們的“大黑”，數(shù)次也仍不放棄，繼續(xù)做，是的，堅(jiān)持不懈的魅力！或許下一次就成功了呢？
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 35
周五本是一個(gè)令人歡欣雀躍的日子，可是眼前滿是紅叉的試卷壓得我透不過(guò)氣來(lái)，回家的路途越發(fā)變得漫長(zhǎng)。回到家，任何事都不想做，于是打開(kāi)電視機(jī)，機(jī)械地?fù)Q著臺(tái)。忽然，一幅與大自然交融的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，大自然總能給人舒適的感覺(jué)。一只在溪水邊飲水的羚羊，愜意的享受著陽(yáng)光的洗禮。
突然，一只一直埋伏在幾十米外的樹(shù)叢中的獵豹像離弦的箭一樣向羚羊沖去，羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后，撒腿就跑。我笑它：你在跑跑得過(guò)草原上速度之王么？它還是被捉住了，被獵豹死死地咬住脖子不放。我屏住呼吸，腦中想象著羚羊慘死的畫(huà)面，不覺(jué)得打了兩個(gè)寒顫。眼前的這只羚羊不斷的掙扎，它來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)身體，想試圖甩掉這位不速之客。一次不成，再甩一次，就這樣一遍遍的重復(fù)著。
幾次回合之后，只見(jiàn)它用強(qiáng)勁有力的后肢蹶起一陣塵土，似乎作為掩護(hù)它的`煙霧彈。終于，事情發(fā)生戲劇性的轉(zhuǎn)變，羚羊堅(jiān)硬的長(zhǎng)角穿透了獵豹的身軀，順勢(shì)頂著它前進(jìn)了幾米遠(yuǎn)，重重的扔下，昂起頭向遠(yuǎn)方飛奔而去，似乎在慶祝他的勝利。看著躺在地上的獵豹，我的心猛地一顫。當(dāng)一只動(dòng)物面對(duì)如此強(qiáng)大的天敵時(shí)，竟能如此的堅(jiān)持，最終取得勝利，難道我就做不到么？我頓時(shí)覺(jué)悟了，從此，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，全身的細(xì)胞都充滿活力。我時(shí)刻化作那只不屈的羚羊，與難題搏斗，向成功努力。
那一天，我讀懂了堅(jiān)持。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。將自己的堅(jiān)持化作一匹千里馬，總有一天與伯樂(lè)相識(shí)。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持小學(xué)五年級(jí)作文 36
沒(méi)有人生下來(lái)什么都會(huì)，不要老覺(jué)得自己不行，你要相信你一定可以。
終于放了暑假，看著小伙伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車在村里溜達(dá)，我十分心癢癢。可我卻不會(huì)騎自行車，于是我下定決心，明天我一定要學(xué)會(huì)。
清晨，我獨(dú)自從家里推出那輛飛鴿牌自行車，想象著自己學(xué)會(huì)之后在村里溜達(dá)的情景，顯得十分興奮。
我迫不及待的一只腿踩上腳蹬子，慢慢往前蹬動(dòng)，前期很是順利，跟我想象的一樣，可是我后腿確抬不上去，根據(jù)我的感覺(jué)，我只要坐到車座上，我一定會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
我一遍一遍的試著，可就是掌握不了平衡，只能一只腳蹬著，一只腳跑著。這時(shí)候，我才明白，做事情的時(shí)候往往會(huì)跟想象中的有很大的偏差，看似十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)確會(huì)很難。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)上午的實(shí)驗(yàn)，我終于可以慢慢的騎一段距離了，可還是會(huì)翻車，因?yàn)橥榷蹋瑝虿恢兀偸钦麄�(gè)人摔在地上。摔得鼻青臉腫。
摔得我不準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)了，我氣憤的把自行車推到家，正好被坐在門(mén)口的爺爺看到了。“學(xué)會(huì)了嗎？”爺爺問(wèn)道。“學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了，我不行，老摔。”我低著頭說(shuō)道。
“你要記住，每個(gè)人都會(huì)摔倒，你要做的是，爬起來(lái)，繼續(xù)走。而不是一蹶不振。”爺爺嚴(yán)肅的'對(duì)我說(shuō)道。聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘覜Q定繼續(xù)騎下去。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)想起爺爺?shù)脑挘榔饋?lái)，繼續(xù)走。這次學(xué)車讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
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