家風的作文

時間：2025-01-03 16:47:02 家風我要投稿

家風的作文（實用）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的家風的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風的作文（實用）

家風的作文篇1

　　在茫茫無際的大海上，燈塔是水手的指路明燈。在漫漫的人生中，也珍藏著一盞值得信賴的指路明燈，那就是我們的成長之基——家風。

　　家園如碧海藍天，家風如條條航標;家風如一根拉不斷的線，我們像末端系著的五彩繽紛的風箏;家風如細雨，我們如幼苗，在雨露的悄悄滋潤下，出類拔萃，茁壯成長。

　　從懵懵懂懂、呀呀學語起，父母就開始教我們做個懂事的好孩子，在家風的潛移默化下，逐步學會了做人的道理與準則。現在知道，家風就是指引我時刻做好事善事，做誠實守信、品德高尚、勤儉上進、知恩感恩、愛國愛家的人。

　　爸爸在教我做人、做事上，是個很嚴謹的人。記得在一個炎熱的中午，我們在大街上，路過一位賣飲料的老奶奶，調皮的表哥買了三瓶，正在付錢時，一位阿姨也去買，在忙亂中，結果多給表哥找了一元錢。表哥和我正在得意地分享他的“戰利品”時，父親知道了，讓他送回去，我們倆都不情愿，總覺得不就是一元錢嗎，沒有那么必要嗎。父親立刻嚴肅起來，后來，表哥只得順從了。爸爸告訴我們：在做某些決定時，道德遠比金錢更重要。在人的一生中，誠實和道德占具相當的份量。當一個人占到一點小小的便宜后，另一個會受到精神和物質傷害，是不公正的。做事中，要學會換位思考問題。

　　因為故土難離，我的'爺爺奶奶一直生活在農村。父親每天下班后都向老人打個電話，詢問身體怎么樣，吃什么飯呀之類的。當老人問及我們情況時，父親都是以形勢一片大好來回答。我有時問爸爸，你天天打電話是不是煩呀，有時在撒謊，還說我們什么都好。爸爸告訴我：人生首要之事，莫過于盡孝。老人需要精神贍養，更需要善意的謊言。尊老愛幼是傳統美德，如果連自己的親人都不尊重和愛護的人，還會為別人和社會做什么呢。

　　每當受到小朋友或者玩伴的不理解、不禮貌對待和挫折時，父親總是告訴我：學會寬容，原諒生活給你帶來的困難，你的心胸會更為開闊和博大;只有成熟的人和有品質的人，才會寬恕別人，才能享受到寬容之后帶來的平安與幸福。

　　每當因為一點小小的成績而沾沾自喜的時候，父親總是以“在將魚兒拽上岸之前，千萬不要吹噓自己已經釣住了魚”，這句有深含寓意的話來警示我。

　　就是從點點滴滴瑣事中，我慢慢學會了理解父母的慈愛，領會了老師的言行教誨，感受到了社會的和諧與純潔。我們生活在祖國大家庭這美好環境中，都應懷有一顆感恩之心，用道德的甘露來滋潤心靈，繼承和弘揚我們文明古國崇德向善、文明有禮的優良傳統和民族文化，剔除不良之風，使愛的正能量快速傳遞，我們的生活會更美好，更快樂。

家風的作文篇2

　　我家的客廳里掛著一塊大匾，上面題有四個蒼勁有力的大字——“天道酬勤”。這簡簡單單的四個字便是我家世代流傳的家訓。

　　我們家是一個地地道道的農民家庭，談不上什么書香門第，真要論文化水平，恐怕也就數我那當過幾年教師的爺爺能勉強湊合了。所以“天道酬勤”這個略顯深奧的成語出現在一個農民家庭里，反倒顯得有些突兀。小的時候也不懂這個詞的含義，只是單純覺得這上面的字寫得挺好看的，便好奇地跑去問父親，父親卻也只是笑著答了一句：“這匾啊，是祖上傳下來的，這要真論是誰寫的，恐怕要問你已故的太爺爺了。但是啊，你要記著，這個四個字就是我們家的家訓——一分耕耘，一分收獲。”

　　父親的這番話，在我懵懂的內心深處刻下了難以磨滅的印記，時至今日，我也依然銘記著。

　　待我漸漸長大后，父親便把我送進了鎮上的幼兒園里。當時鎮上的幼兒園是要交學費的，而且還不便宜，對于我們這種較為清貧的家庭來說是一筆不小的負擔，可父親寧愿多吃點苦，多走十幾里山路，也不愿讓我在貧困的`鄉村幼兒園里待著。

　　父親只是一個水電工，工資并不高卻特別辛苦，每天要走十里多的山路到鎮上，再挨家挨戶地去維修，一直要忙到黃昏才回家，有時候事兒多，甚至摸黑走上十多里山路，山路本就崎嶇，再加上伸手不見五指的黑夜，一個不小心就有可能跌落山崖，走在這條路上，不免令人膽戰心驚。而父親卻從沒有畏懼過，因為他知道，走過了這片無垠的漆黑，迎接他的，便會是溫暖的家。有的時候，父親還會從鎮上給爺爺帶些他最愛吃的核桃酥，當然也不忘給我帶些水果糖。在我的記憶里，父親的身影一直是高大而堅挺的，或許終有一天他也會老去，但他將會是我心中永恒的天到了小學，父親便開始督促我學習，都說窮人的孩子早當家，可我當時仍童性未泯，每天只想著玩，父親也不打罵，總是耐心地教導我，這是一個農民父親很難得的教育方式，而他說過最多的是，便是我家匾上的那“天道酬勤”四個字。他每次教訓我的時候總能說上一堆大道理，可他畢竟只是個初中學歷的農民，講來講去無非是那個老理：一分耕耘，一分收獲。可僅僅這一個道理，他卻能以好幾個不一樣的故事呈現出來，雖然無趣，但我卻樂意聽。就這樣，父親每天清晨陪我去上學，晚上再陪我走夜路回來，那十幾里的山路雖長，但有著父親的陪伴，也從不缺乏樂趣。周末的時候，父親就帶著我去鎮上逛集市，父親給爺爺買了雙老花眼鏡，我用省下的零花錢給父親買了一副紡紗手套，就這樣，我們父子倆說說笑笑，一路走著。那段日子雖然清貧了些，但卻是我人生中最幸福、最充實、最歡樂的時光。

　　再后來，爺爺病逝了。得知消息的時候父親整個人都在顫抖，我知道他的內心正遭受著極大的痛苦折磨，可他沒有流淚，他拼命擠出堅強的笑容，安慰我和母親。可只有我知道，他曾在爺爺的墓前痛哭了整整一夜，直到清晨，他才匆忙趕回家，像無事發生過一樣，吃完早飯，帶著我去上學……似乎就在那一夜之間，父親老了，他的頭上多了些許白發，眼睛也不再如從前般澄澈、明亮。可他卻依然盡力地去歡笑，殊不知，他的笑容，早已掩蓋不住他面容的黯淡……

　　現在，我們搬了新家，那塊匾應父親的要求依舊掛在客廳里。父親雖是一個普通的工人，可他的樸實，他的堅強，他的樂觀，他的孝心所帶給我的，遠比那“天道酬勤”四個字來的重要。這種世代傳承的家風，我將銘記于心，于此同時的，還有我的父親。

家風的作文篇3

　　“爸爸，爸爸，我們家的家風是什么啊？”爸爸有點禿頂的大腦袋一下子被我給問蒙了，過了好一會兒，他才轉過神來和我說：“我們家是一個普通的老百姓家庭，沒有什么成文的家風，但是家風在我們家人的日常生活中已經體現出來了，你已經五年級的學生了，自己好好的總結觀察一下吧！”被爸爸這么一說，我安靜下來了，仔細想了下，家風不體現在自己長輩們的身上嗎，那就是“勤、儉、孝、愛”。

　　勤：奶奶和媽媽開診所已經有40多年了，她們幾十年如一日，一年365天只有大年三十才休息，其它日子都在上班，從早上6：00忙到晚上10：00，她們在為家里掙錢的同時，也在為人民服務。

　　儉：生活樸素，杜絕浪費，隨手關燈，記得小的時候，我老是被爸爸罵，因為我有個壞習慣，進門開燈我老是用整個手掌去開的，那樣的話家里的所有燈都亮了，很費電，爸爸就跟我說開燈要用手指去開，一盞一盞的開，夠亮就可以了，不用所有的燈都開著的，這樣省錢又環保。我家里還有一個姐姐，所以我有很多衣服都是姐姐穿過的，雖然舊了一點，過時了一點，但爸爸媽媽老是舍不得扔掉，騙我說穿著挺漂亮的，其實我心里都知道，你們是想省一點，還有我穿過的衣服褲子，你們就挑好一點送給鄰居和一些外地的`小朋友穿，說不要浪費了。

　　孝：記得太奶奶生病的時候。爺爺奶奶在床邊服侍一年半，沒有一句怨言，幫她洗腳剪指甲，很細心，你們的身體力行爸爸媽媽姐姐和我都看在眼里，明白在心里。現在爺爺奶奶年紀也大了，走路不太方便，爸爸老是和我們兩姐妹說，一個扶爺爺，一個扶奶奶，其實我想說，我很懂事的，每次吃飯的時候爺爺奶奶外公外婆的飯都是我盛的。

　　愛：全家人生活在一起要互敬互愛，記得有一次我在玩爸爸的手機，屏幕上突然跳出個提醒事項是，“明天丈人生日”，后來我發現爸爸的備忘錄提醒事項上記錄了，我們家里的所有人和事的重要日子，難怪我的生日從來就沒被落下過。家里的照片，也能體現我們的家風，我們每年拍的全家福和照片老爸都按時間、地點、事件，記錄的很詳細，每每親戚朋友聚餐的時候，老爸總愛拿出來炫一下。

　　我把我總結的“勤、儉、孝、愛”這四字家風，高興的和爸爸爺爺去分享，他們都不約而同地向我豎起了大拇指，夸我總結得挺好的，我也感覺很有成就感，并為自己能生長在這個家庭而感到幸福和驕傲，我要把我家的家風好好的傳承下去。

家風的作文篇4

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代；我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外。我家的'家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先；家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

家風的作文篇5

　　從小愛家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。

　　家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家：有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家：有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的.四大目標：和諧、文明、健康、富有。

家風的作文篇6

　　家風，就是家庭的風氣；家風好，就是家中風氣好，一家人友好和善。

　　我的家風好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么錯，大家都會鼓勵他，原諒他，讓他知道事情的嚴重性，讓他大事化小，小事化了。

　　我的家風好，大家都愛勞動。任何一個人走進我的家里，不是說家里的某一件物品好，而是說家里十分整潔，感到很溫馨。正是這樣，我的家都才會如此美麗。

　　家里不但風氣好，而且還有幾條鐵律。

　　吃飯不能唱歌。有一次我邊吃飯邊聽音樂，只見我聽著聽著就不禁唱了起來：“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念……”剛唱起勁來，就聽見爺爺綁著臉說道：“吃飯的時候不能唱歌，既然你這么閑，那就罰你待會洗碗。”我難過極了，心里頭像五味瓶被打翻了似的，特別不是滋味。

　　吃飯時的規矩還有很多，比如說吃飯的時候手要扶碗，夾菜的'時候筷子不能在盤子里翻菜，挑菜；吃飯時筷子和勺子不能敲打碗盤，大人說這是叫化子要飯；飯粒不能掉在桌子上。吃完飯后，筷子要放在碗邊……因為媽媽說飯桌上，一個人吃飯的習慣可以看出這個人的人品。

　　做任何事，對任何人都要有禮貌：出門時或回來后，都要跟家人打招呼；遇到熟人要問好；來了客人要熱情招待。

　　逢年過節要打電話或發信息給遠方的親人送去祝福和問候。

　　另外就是要關心他人：在別人生病時，給別人端上一杯暖暖的熱茶；比如爺爺生病住院時，我親自送飯給他吃，同病房的人看見了直夸我人小懂事。

　　關于家風有很多很多，總之，家風代表的是一家人的道德品質；家風好，是一家人的道德品質良好；家風壞，就是一家人的道德品質敗壞。

家風的作文篇7

　　每個家庭都有各自的家風，所謂家風，應該是從層層的家訓中仔細挑選，取其精華，去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風對于一個家庭來說是有著重要地位的。

　　中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號，顧名思義中國想必十分重視家風。據我所知，古時候就已經重視家風。所謂家風，在我看來應包含著正氣的道德品質，良好的禮儀習慣以及為人處世的道理。家風，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規章嗎？

　　注重家風是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說法，而這里的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味著有了良好的家風，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風嗎？

　　有人會覺得好的家風只對一個家庭來說有利，其實不然。好的家風不但對家庭有利，同時也對推進社會的風氣起著積極的作用。對于一個一直遵循著良好家教，渲染著良好風氣的人來說，對社會的發展才會有正確的幫助。好的`家風打造了兒童成長的搖籃，引領著兒童走向正確的道路。

　　家風是家庭良好的組成單位，家庭又是社會中的個體。家風這一潤物細無聲的良好的品質是中華民族傳統美德的表現。良好的家風是社會的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質。

　　隨著科技，經濟的不斷發展，在社會上也漸漸出現了不良風氣。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風氣建設的不足，有力地點出了對于建設風氣的重要性。社會的良好風氣如何建設，依靠社會公民的個人素質，而每個社會公民的素質不又來源于家庭的風氣。說到底，良好的家風是構造美好社會之源。

　　在改革開放，推行加快實現中國夢的政策中，建設好的家風同樣具有正面意義。好的家風推動著個人的品性，個人的品性結合在一起構成了完善和諧的社會風氣。好的家風影響甚廣，我們要學會從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風從自身展現讓每個家庭都有好家風，讓良好的家風代代相傳，讓家庭之美推進社會風氣的建設，筑建社會發展的根本，推進實現中國夢的目標。

家風的作文篇8

　　自古以來，國法和家規是國家的立國之本、家族的立根之基。只有既遵國法又守家規的家族，才能興旺發達、傳承久遠。

　　每個家庭的小孩猶如一顆小樹苗，他能不能長成參天大樹，取決于有沒有良好的家庭教養。我們家就十分注重家風家規的教育。我的爺爺他很樸實，但他低調做人、嚴守規矩等許多優良作風在我們家延續了下來。平時在家中，爺爺常常教育我在學校應該怎么尊重老師、團結同學，更會講一些關于“退一步海闊天空”的道理，時間久了我腦海里也會時不時出現這幾句話，與其說他是我的至親，不如說他是我人生的導師。

　　每天晚飯之前，爺爺都會讓我對一天的學習生活進行總結反思，有哪些地方做得好，有哪些地方還要改正，他說這叫“一日三省”，有了反省，并去改進，人才能進步。當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，雖然有很多很多條規矩，但是正因為有這些“束縛”，才讓我更好的成長。

　　而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則。“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”爺爺嘴里也總是說這句話。是的，該學習的時候學習，我和爺爺做了一個作息表，周一至周五毫無疑問該學習，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業，還加上課外練習。該玩的時候玩，每個周末爺爺都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會接觸到形形色色的人，與他們交談和相處中，我也算是“長了知識了”。

　　爺爺說：“一個孩子有教養，看上去就會是很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被大家夸獎，是因為他長期處于良好的家庭環境中，一個人的修養是裝不來的。相反如果他們的`家風不好，他們很可能就會成為問題少年，這是多么可怕的事啊！

　　我很幸運能出生在這樣一個和諧的家庭，慶幸自己有這樣一位慈祥嚴格的好爺爺。他諄諄誘導，親切教誨，影響著我們家的每個成員，他的優秀品質滋潤浸透著我們這個家庭，讓我們家受益無窮。

　　我一定要繼承好這樣的好家風，并讓它代代傳承！

家風的作文篇9

　　我有一個好家風，就是尊老愛幼，尊敬師長。

　　我的家里有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天，我卻做錯了。事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上，奶奶還沒有回家。我著急想早點看電視，我就急忙跑到飯桌上，拿起筷子就吃起來。爸爸看見后就連忙過來，拍了我一下說：“怎么不等著家里人一起吃呀”。我小聲的說：“我想先吃完看電視去。”可我話剛落下，爸爸就生氣的說：“你這個孩子怎么不等著奶奶回來一起吃呢”。我緊張的說不出話來。

　　后來爸爸語重心長的對我說：“要尊老愛幼，如果沒有特殊情況，吃飯要等著一家人都到齊了再吃”。我說知道了。現在我們家還保持著這樣的做法。我們家現在不管吃什么好吃的，一定先讓奶奶吃，然后爸爸、媽媽，最后到我。但是每次奶奶都讓我，誰讓我最小呢。同樣的.道理，爸爸媽媽也講給我聽，在學校要尊敬老師，團結同學。

　　這就是我們家的家風，我喜歡我們家的家風。

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