【實(shí)用】家風(fēng)的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

家風(fēng)的作文600字 篇1

　　古人云：“樹清廉家風(fēng)，立崇廉家規(guī)。”家風(fēng)和家規(guī)體現(xiàn)了一個(gè)家庭的美好思想品德。如果少了家風(fēng)或家規(guī)，就好比一艘船少了船漿，一顆珍珠失去了光澤……

　　父母經(jīng)常教導(dǎo)我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”因此，“樂(lè)于助人”便列入我家的家規(guī)，我也漸漸養(yǎng)成“幫助別人，從小事做起”的習(xí)慣。然而，生活中，我們常常看到：某些人，因怕麻煩，隨手亂扔垃圾，給清潔工造成負(fù)擔(dān)；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀……這些人，是真的不懂得助人為樂(lè)嗎？

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信而不立！”可見誠(chéng)信是多么重要啊！當(dāng)然，講誠(chéng)信也是我家的家規(guī)之一。曾子為了教自己的孩子講誠(chéng)信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時(shí)候不慎砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，但他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤并得到了父親的諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參加考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)考題是自己以前做過(guò)的，并請(qǐng)求改換其他題目……你們看，古人都能講誠(chéng)信，我們?yōu)槭裁床荒苣兀坑浀眯�時(shí)候，我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品，爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙找我問(wèn)：“是不是你弄壞了我的東西？”我連忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無(wú)奈了，只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安，像有一塊石頭浮在空中，沒(méi)有辦法放下來(lái)。在一段時(shí)間的思考下，我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)出實(shí)話。見爸爸來(lái)了，連忙拉住他的衣角，紅著臉說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我弄壞了你的'東西。”爸爸低下頭，說(shuō)：“沒(méi)事，你能承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，要知道，說(shuō)謊話的孩子會(huì)變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂(lè)了，從此，誠(chéng)信的種子便在我心中生根發(fā)芽。

　　“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。”優(yōu)良的家風(fēng)和家規(guī)是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的“傳家寶”。可以說(shuō)，一個(gè)家庭是一面折射鏡，它能折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)祖國(guó)的真實(shí)面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！

家風(fēng)的作文600字 篇2

　　我的父母都沒(méi)有怎么讀過(guò)書，作為“家父”的爸爸老是總把“應(yīng)該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“都六年級(jí)了，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)”。也可以說(shuō)這兩句話一直伴隨著我長(zhǎng)大。

　　從記事起，每逢家里有客人來(lái)都會(huì)看到父母堆滿笑容，熱情大方地接待客人。我則不問(wèn)不答，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，于是老聽到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教啊！”但是平時(shí)，我可沒(méi)這么安分，會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄一下老爸，例如在睡覺(jué)的時(shí)候把他的頭發(fā)卷成一團(tuán)，再用夾子夾住，于是老媽手拿掃把把我驅(qū)逐到陽(yáng)臺(tái)或廁所里，還能聽到老爸的怒斥，“你這個(gè)小兔崽子，竟敢在太歲頭上動(dòng)土。”

　　雖說(shuō)已經(jīng)00年代了，但由于父母從小生活在那個(gè)年代，便會(huì)用那個(gè)年代的教育方法來(lái)教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績(jī)有所上升。

　　每到晚上，家里沒(méi)有嘩啦啦的麻將聲，也沒(méi)有吵吵鬧鬧的說(shuō)話聲，只有我在寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)因?yàn)橐坏李}目而爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　但畢竟是“古老”的教育方法，于是出現(xiàn)了一系列的.封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準(zhǔn)出去玩，就連手機(jī)都不讓碰了，說(shuō)是對(duì)我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家里，慢慢地變成一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。不，就連課外書也只能呆在被窩里或廁所里看，父母也只允許我看一系列的作文書，我怎么會(huì)喜歡看那些作文書呢。但到無(wú)聊至極的時(shí)候，我還是會(huì)翻一翻一兩本作文書的。我真想大聲對(duì)父親說(shuō)；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也應(yīng)該改一改了。”但害怕于父親的威嚴(yán)，那些話時(shí)常到我嘴邊又咽了回去。

　　這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但是我始終堅(jiān)信，隨著時(shí)代的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的好家風(fēng)終歸會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)、更美好。

家風(fēng)的作文600字 篇3

　　曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一粒扣子從一開始就要扣好。”可見好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

　　我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢相關(guān)資料，尋找解答。

　　每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！

　　以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理。現(xiàn)在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的.行為負(fù)責(zé)。

　　傾聽孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是朋友。

家風(fēng)的作文600字 篇4

　　我有一個(gè)美好與諧的家庭，有著與諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著我的成長(zhǎng)。

　　我們?cè)谄綍r(shí)很注意節(jié)約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈，但我盡量在白天把作業(yè)寫完，就在客廳里寫，因?yàn)槲壹椅鬟叺拇蟠皯舨晒夂芎茫�使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業(yè)的時(shí)間，不僅節(jié)能也對(duì)眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的.紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當(dāng)草稿紙。

　　尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛幼，要與鄰居與諧相處，互幫互助，對(duì)需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會(huì)兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但是奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我說(shuō)：“沒(méi)事，我不著急。”于是我攙著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊。”過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(zhǎng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？

　　好的家風(fēng)使我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。

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