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描寫教師節(jié)活動的作文（精選3篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫教師節(jié)活動的作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
描寫教師節(jié)活動的作文1
一年一度的教師節(jié)又來臨了，我們天長小學在9月10日舉行了慶祝教師節(jié)的活動。
一早，我就來到了學校，書包中載著許多張帶著祝福與問候的賀卡。沒想到那么早，班里已經(jīng)來了很多的同學，他們都帶著送給老師的禮物，有的捧著幾束鮮花，有的拎著幾包巧克力，還有的和我一樣，裝著一堆賀卡準備去贈送給老師呢！我與其他同學們一起，把自己的禮物贈送給老師，老師們接到禮物后都樂呵呵的，十分開心。一張張賀卡很快就贈送完了。
上午第一節(jié)課我們用來舉行慶祝活動，全校同學都在操場上集合，首先由五位同學介紹自己的.老師，他們用語言描述老師，讓我們猜是哪個老師，猜對了就有獎品，雖然我都猜對了，可是同學太多了，老師請不過來，所以沒能獲得獎品。接著，由同學代表給各個老師頒獎，我們班的班主任王老師可被評為了“可愛美麗”型的教師呢！然后由五位老師代表發(fā)言，其中還有我們的樓朝暉校長呢，他們的演講都十分精彩。
第一節(jié)課很快就過去了，慶祝活動也就結束了，我們又投入到了緊張的學習中去了。這次慶祝活動讓我覺得老師就如一位園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，老師也如一支蠟燭，默默犧牲，照亮他人。這次活動讓我感受到作為一名學生我們應該努力學習，以優(yōu)異的成績回報他們！
描寫教師節(jié)活動的作文2
今天9月10日教師節(jié)，學校里傳來了一陣陣歡呼聲。原來，同學們在給老師慶祝教師節(jié)呢！
“第一個節(jié)目是小紅表演地舞蹈。”小明大聲地報幕。小紅邁著輕快的步伐走上臺。“我給大家表演的舞蹈是《孔雀舞》。”這時候音樂響起，她和著音樂翩翩起舞。她時而轉圈，時而拉起裙子擺出一只孔雀的樣子。同學們看的如癡如醉。
“第二個節(jié)目是由小麗表演地彈琵琶。”小麗抱著琵琶走上臺，她向大家鞠了一個躬說：“我為大家表演彈琵琶。”小麗坐在椅子。彈得曲子真好聽。同學們的掌聲非常熱烈。
“第三個節(jié)目是周明和元元表演地說相聲。”他倆一塊走上臺。站在講臺前，說得有聲有色。
輪到小明表演了，他撓了撓頭給大家講了一段笑話，他說：“一天，小圓子姐姐去超市。看見一個小弟弟，他要付錢可是夠不到銀業(yè)臺。小圓子看見說：“小朋友，姐姐幫你吧！”“謝謝大姐姐！”“5元只能買一包巧克力，還差5元錢呀？”小圓子奇怪地問“不要緊，我媽媽昨天買東西也在這里欠了5元錢。”小弟弟說。”
聽了這段笑話同學們前仰后合，合不攏嘴。老師看了同學們的.表演非常欣慰。
描寫教師節(jié)活動的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，教師節(jié)即將來臨，為了讓教師節(jié)充滿歡聲笑語，我們?nèi)嗤瑢W同心協(xié)力，為老師獻出一點愛，湊錢買了一個大蛋糕，回報老師的教育之恩。
為了給老師一個特大驚喜，我們沒有告訴老師。于是，上午第四節(jié)課剛下，同學們就趕緊回家吃飯，早點來幫忙布置教室。有的吹氣球，個個再接再厲；有的布置黑板，畫得有聲有色；還有的掛彩帶，十分有創(chuàng)意，但最出力的要屬那些“跑腿”的.了，個個行如流水般，十分努力。蛋糕擺放在中間，到處張燈結彩，十分美麗。
隨著時間慢慢接近，老師也漸漸地走來了，我們靜靜的坐著，老師來了，隨著熱烈的掌聲，老師坐上了席位。隨后，我們進行智力游戲和大冒險，使同學們開發(fā)智力和想象力。最后，一個真情告白的節(jié)目打動了我們。
首先各位老師發(fā)表了意見和自己的心里話，都希望我們能夠把自己的熱情放在學習上，用優(yōu)秀的成績回報老師。接著，同學們也跟著說出自己的心里話，有的很誠懇，表達自己的心，有的十分激動，眼淚不停的下落，在此，這兒已不是一個教室，而是一個和睦的大家庭，整個教室充滿親情和溫暖。最后，我隨著一首首歌曲，結束了這個慶祝會。
正由于這樣，氣氛由陰轉晴，同學們玩起“蛋糕點戰(zhàn)”，弄得個個都是小龍貓，慶祝會雖然結束了，但無窮的歡樂還在心中回蕩。
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