有趣的活動的作文

時間：2024-05-05 11:19:10 活動我要投稿

有趣的活動的作文(精華3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有趣的活動的作文3篇，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文(精華3篇)

有趣的活動的作文篇1

　　今天下午，我們有一節(jié)活動課。同學(xué)們興高采烈的來到操場上做游戲。

　　你看！同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的坐在樹蔭下聊天，頓時，安靜的操場變得熱鬧非凡。

　　最有趣的要數(shù)打羽毛球了。我和一個同學(xué)找到一個空曠無人的地方，開始打球。我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿球拍，眼睛死死地盯著球。突然，我把球向上一扔，用盡全力向她那邊打去。她向后退了幾步，順勢將球打了回來。我趁她在發(fā)愣時，一個“倒掛金鉤”把球打了過去。她一時沒反應(yīng)過來，羽毛球掉到地上，第一局她輸了。

　　第二局開始了，這次由她發(fā)球。她用力把羽毛球打了過來，可我正在看別的同學(xué)嬉戲玩耍，沒注意向我飛來的'羽毛球。毫無疑問，第二局我就這樣輸了。

　　休息了一會兒，第三局——決定勝負的一局也開始了。這次由我來發(fā)球。我順著風(fēng)勢，將球打了出去，她也用力將球打了回來。球飛來了，快要落地時，我一個“海底撈月”把球“撈”了回來，打向她那邊。她向前邁了幾步，可是卻接不住球，球落在地上，比賽結(jié)束了，比分是2:1，我勝利了。

　　這次的活動課真有趣，希望下一次更加精彩！

有趣的活動的作文篇2

　　今天，老師笑瞇瞇地走進教室，在黑板上用淺紅色的粉筆，畫了兩朵美麗的花朵，并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后，我有點納悶了：老師畫這些花到底有什么用呢？正當(dāng)我迷惑不解的時候，老師說：“哈哈，不知道了吧，今天，我們要玩一個游戲”。“好好好”。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規(guī)則：我指哪個字你就讀哪個字，如果你讀的全對的話，就說明你的反應(yīng)能力非常快。如果你錯了一個就說明你的反應(yīng)能力還可以。如果你錯了二個，就說明你的反應(yīng)算是馬馬虎虎的。如果你錯了三個的話，就說明你已經(jīng)無可救藥了。”

　　接著，老師說：“游戲開始了。”我先請膽子比較小的同學(xué)來玩一次，準備開始。老師一會兒指“忘”字，一會兒指“我”字，哇！那位同學(xué)全對了。我們鼓掌祝賀，接著，我同桌上場了。只見老師指的'速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關(guān)。

　　接著，我們?nèi)喽紒砹耍蠋熤高@，指那，最后，老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。

　　這節(jié)課讓我真難忘。

有趣的活動的作文篇3

　　星期五的早上，陽光燦爛，天上飄著朵朵白云。我和我們班的王義凡同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的一個“校村結(jié)對，雙堂雙進”德育實踐的活動。

　　活動馬上開始了，我們按班級的順序在校園里排成兩列縱隊，領(lǐng)隊老師給我們每人發(fā)了一頂小紅帽，我們帶上帽子，個個興奮不已，同學(xué)們激動的心情無以言表。恨不得張開翅膀，飛向不遠處的大禮堂。

　　同學(xué)們歡呼雀躍的向大禮堂出發(fā)，不知不覺，我們就來到了目的地。首先，我們在院子里來個師生集體合影，最后，我們就分組去了各個地方。

　　我去的第一個地方是縫各種生活小用品的，當(dāng)我來到高老師身邊，看見她手巧靈活，飛針走線時，我不禁發(fā)出一聲：“啊，好厲害呀！”不一會兒，高老師就縫了許多各種各樣美麗的'花朵。

　　接下來高老師說：“我們每人都來縫一個小東西吧。”同學(xué)們聽了，個個都興高采烈。終于輪到我了，我拿起針，一個一個慢慢地鉆過去，啊，縫好了。我縫的是一個漂亮的小口袋，小口袋的樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師，老師說“做得很好。”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那里，剪了一朵美麗的大紅花。最后我又去了練字那里，寫了一幅多姿多彩的字。

　　經(jīng)過這次“雙堂雙進”的活動，同學(xué)們真是大開眼界，學(xué)到了不少課外知識。更重要的是讓我了解了許多婺文化，我相信，婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。

【有趣的活動的作文】相關(guān)文章：

有趣的活動的作文04-04

（經(jīng)典）有趣的活動的作文04-29

有趣的活動的作文[經(jīng)典]10-30

【精選】有趣的活動的作文11-05

有趣的活動的作文(經(jīng)典)11-24

有趣的活動的作文【精選】11-01