有趣的活動的作文大全【6篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有趣的活動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊活動課。隊活動課一般會玩游戲。

　　上課了，戴老師進到教室，說：“今天我們來玩一個游戲。規(guī)則是：一個人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學(xué)為勝。”

　　游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準備好了，老師叫：“ 開始。”馮瀚源使出了“ 奸計，”站了左腳，又換了右腳。但他堅持不久，第一個就輸了，這可能是報應(yīng)。第一局結(jié)束了，李釗洋成了最終的.勝利者。

　　下面是一組一組的比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩(wěn)定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動了一下，差點掉下去，但我堅持著。結(jié)果三組都贏了。

　　今天我又開心又緊張，開心是因為這個游戲很好玩；緊張是因為我差點輸了。但我知道了一個道理：堅持就是勝利。

有趣的活動的作文 篇2

　　今天，我與快樂學(xué)作文的老師和同學(xué)玩了一場有趣的活動，那就是——吹氣球。

　　我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動的機會。站在講臺上，我的雙腿都在顫抖，因為我害怕把自己的臉炸傷了。老師說：“不要怕，等到氣球變得很大了，把自己的眼睛閉著就行了。” 聽了老師的話，我一下子變得輕松了。

　　老師一聲令下：“開始！”我用盡我全部的力氣開始吹，當我看見我手中的氣球從一個雞蛋變成拳頭，從拳頭變成大葫蘆時，我就不由自主的把眼睛閉上了。我一邊吹，一邊睜開眼看了看，氣球還是沒 爆，我不禁笑了起來。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上，打了幾個旋，最后掉到了梁楚君的書里，教室里哄堂大笑。

　　接下來的幾輪，女生都不敢參加，有的嚇得躲到桌子下去了，所以我作為唯一的女生上場ＰＫ男生。我想：我這次不能松手了，一定要第一個吹爆，為女生爭口氣。現(xiàn)在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺“競技”。賈宇天好像很怕，用牛仔服把自己的臉給全部包起來了，惹得同學(xué)們笑聲不止。老師說：“開始！”我一會兒就把氣球從一個小小的雞蛋吹成了一個大葫蘆。賈宇天不敢吹，氣球始終 像個拳頭一樣大。突然，我聽見“砰”的一聲，原來是我的氣球爆了，我得了第一名！我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那吹爆的'氣球皮從天空上落下來，好像下了一場彩色的雨，有一條很長 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上，像一條彩色的小辮子。

　　多么快樂的活動啊，我深深地陶醉在幸福之中，因為我發(fā)現(xiàn)自己原來是看勇敢的小女生！

有趣的活動的作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校組織五六年級參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機器人模型組，學(xué)習(xí)有關(guān)機器人的知識。

　　早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到制作機器人的教室。

　　一堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項任務(wù)，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。說完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘吁吁。”由于做的太快，做的不咋的，由于太急，沒有仔細思考，質(zhì)量上出現(xiàn)了的問題，我和徐城鴻左思右想，怎么也想不好不由的.出現(xiàn)分歧，不知不覺的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協(xié)力，團結(jié)一心，把小車終于拼好了。

　　下午老師運用了高端的技術(shù)，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。

　　雖然，這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”，但是總結(jié)了無數(shù)的經(jīng)驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

　　通過這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲不少。

有趣的活動的作文 篇4

　　今天，我們做完了操，準備要回教室的時候，突然，學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音，原來是副校長要講事情，說我們以后大課間的新的活動項目。廣播里依次報出了各個年級的運動項目，到我們六年級了，我們被分到的'運動項目是呼啦圈，同學(xué)們聽到了這個消息，高興的都跳了起來。大家拿到呼啦圈后，都紛紛開始轉(zhuǎn)了起來，老師看到了我們玩的方法，說要教我們新的玩法。隨后，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的腳上轉(zhuǎn)了起來。同學(xué)們看了之后，都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來，可是，沒有一個同學(xué)能向老師那樣轉(zhuǎn)起來，因為老師畢竟是練過的。

　　要上課了，所以老師要收呼啦圈了，收完呼啦圈，我們就上樓梯回教室了。就這樣，我們有趣的大課間活動就這樣結(jié)束了。

有趣的活動的作文 篇5

　　某年某月某天，偶們學(xué)校開展了一次有趣的文藝活動，各個班準備一個好玩的游戲，成功“通關(guān)”將會得到一張或多張獎券，再用獎券去兌換獎品，獎券越多，禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃游戲，我也參加了。

　　比賽現(xiàn)場的`氣氛十分緊張，聽：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒投中！我讓你往左，你就是不聽！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。排好長時間的隊，終于輪到我來大展身手了，0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍，朝著籃板使勁一砸，本以為本大小姐肯定把球投進去了，我正在心里沾沾自喜，期待著同學(xué)們羨慕的眼神，可是過了一會兒，竟然沒有反應(yīng)耶，我連忙回頭一看，額~我，竟然…竟然沒投進去耶…⊙?⊙b汗！我連忙鉆進了人群里，嗚嗚嗚~真想找個地洞鉆進去。

　　突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊，我想，這肯定是一個好玩的游戲，于是乎，我也排了一會的隊，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的速度夾了起來。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計數(shù)。“快點，快點！到30就能拿2張獎券了！”何* *鼓勵著我。我又加快了速度，可心急吃不了熱豆腐，一個沒夾起來，兩個沒夾起來，我正要發(fā)火，時間到了，我只夾了27個，只差3個啊~我后悔極了，欲哭無淚啊！！！

　　后來，我又到別的地方玩了一會，拿到了好多獎券，也兌換了很多獎品，希望以后學(xué)校多開展這種有趣的文藝活動！

有趣的活動的作文 篇6

　　“快來買呀！快來買呀！”幾句叫賣聲從遠處傳來，是怎么回事？原來是一年一度的愛心義賣開始了！ （開門見山）

　　看，本來安靜的操場上一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。一個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊！，便宜賣了，便宜賣了！”操場上吆喝聲不絕于耳。吵吵鬧鬧的叫賣聲、討價還價聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。我隨著叫賣聲左看看、右看看，啊！商品多得令人眼花繚亂，不過我最喜歡的還是玩具和書。這時，我突然眼睛一亮看見了“賽爾號”精靈，我一連買了4個，“太爽了！”我暗暗說道。 （總場面描寫好！）

　　時間過得真快，突然間我想起要交換買方和賣方了，我三步并作兩步地走回班級，抓起一大疊書去銷售，我一邊舉著書一邊大聲喊：“快來買呀！一本5元！不要錯過！”我的喊聲引來了好多人，不一會兒就賣出了20元的`商品了。我又抓起兩個幼稚玩具奧特曼，我想：這可能賣不出去了。可是當我舉著奧特曼銷售時，有兩個一年級的小朋友出高價買了回去，瞧，他們那高興勁，原來賣東西出在投其所好，我又賺了10元。我心里樂滋滋的別提有多高興啊！接著我又銷售了許多東西。看來銷售也要講技巧。

　　不知不覺，愛心義賣即將接近尾聲，我戀戀不舍地看著別人收攤。回到教室，老師公布我組義賣的錢最多，我們高興得歡呼起來。

　　這就是有趣的愛心義賣，我們既買到了便宜的東西，又獻出了愛心，真是一舉兩得啊！

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