活動的作文（精選5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文 篇1
有幸我參加了學院的特色活動“水墨贛江，春暖章貢”，心中感到無比的感慨，能夠參與這個活動，我感到十分的自豪。
從活動的背景中我們可以看出這是一次繼承傳統和傳遞愛心的活動。春節，是一個讓人忍不住懷念的日子，關于春節的春聯也變成了一份訴說不盡的情懷。我院舉辦義務送春聯送祝福志愿服務活動，給同學們一個舞臺，展示當代大學生志愿服務社會的精神風貌，同時面對大學生傳統文化缺失的現狀，以此弘揚傳統文化，提高大學生傳統文化意識、社區服務意識，為社會獻出自己的一份力量。
從活動的意義上看，是一次心靈上對話，我們傳達著愛心，我們續寫著大愛，通過此次活動我們加強了和院學生會，和其它四大系之間的合作和交流，更進一步的讓贛州的各大社區了解我們應科院，了解我們當代大學生是可靠的，是值得信賴的。從活動的前期宣傳中，我了解到，對于事情的影響力有多大，前期的活動宣傳是至關重要的，在論壇發布消息，在學校招募志愿者，在社區張貼海報，懸掛噴繪、橫幅。看著這些精彩的圖片，看著這份完美的策劃書，我感到這是一次有意義，有創新的愛心行動。對于活動的正常開展，我覺得前期的準備工作做的非常的沖分，從細節到大局，策劃者和組織著都非常的認真，為此次活動的正常開展，做出了重要的統籌。
在前期，我們努力搜尋著近期流行的對聯，想讓社區群眾們感受到我們大學生特有的青春與潮流，我們在活動開展之前，好幾次都去社區張貼海報，為活動當天做好宣傳工作，每次都受到社區居委會的熱情接待，他們的熱情更確定了我們這次活動的必要性。
活動的形式多樣豐富，雖然說是簡單的送春聯活動，但全方位發展的我院學生，用自己獨特方式表達著在這第二故鄉對贛州親友們的祝福之意，美麗的舞蹈表達著我們對贛州朋友們的'情誼，悅耳的歌曲傳送著我們對贛州的祝福，還有那些太極拳、搞笑活動；無不在這春節來臨之即，給贛州添加了一抹濃郁的中國傳統風味。
看到社區群眾對我們活動的大加贊賞，我感到心中無比的高興，雖然我們冒著寒風，在活動場地上站著，但我們心中無比的暖和，看著我們的勞動成果，看著我們送出去的對聯，看著我們漆黑的雙手，看著社區群眾的滿臉笑容，我們都覺得，我們這次的活動很有意義。我們付出的再多也是值得的，我們為能夠參與這次活動感到非常的榮耀。
在活動高潮的時候，我們開始了我們這次活動最具有意義的事情，為馬口小學和橋頭小學募捐，看著社區群眾送來的文具、書籍、運動器材；我們在哪能做的只是代兩所小學的老師和小朋友們向他們致謝，感謝他們的大愛，讓我們感到愛的深度。
這次活動過后，我們將帶著那些募捐來的物品，分發給小學的老師們，我們由衷的希望，那群活潑可愛的孩子們能夠在物質充實的環境中去發開他們的手腳，大膽的創新，從小就能夠樹立起報國的志向，但再次訪問兩所小學沒有的名額，但，這不要緊，我照樣在心中默默的為他們祈福，希望他們天天開心，天天向上。
活動的作文 篇2
今天我們二年級全體下午要舉行一個活動，老師讓我們帶了幾本自己看完了的書，來跟別人交換。老師還說這個活動要花兩節課的時間，第一節課是我們一二三班擺攤，四五六班當顧客，第二節課是四五六班擺攤， 我們一二三班當顧客。 上午我還有點舍不得我的書，我想：“我心愛的書要和我離開了，如果別人不好好珍惜它們，把它們的頁角打上濕濕的小卷兒，在把吃剩的米粒或者著黃豆什么的，把它們扁扁的壓在書里面，那我會很生氣。” 下午開始活動的時候，我又興高采烈的撲上了地毯，立起了招牌，擺好了自己的書，跟別人交換了起來，我們組的招牌是：“給你驚喜，給你快樂！”。因為我實在太高興了，所以上午的那些難過我全都忘記了。因為我的書賣得很好，所以沒過多久我就賺了很多的錢。可是后面一節課我們來當顧客的時候，我把自己賺的錢全部拿去買書了，所以到最后我一分錢也沒有了。 做完活動之后我們一起興奮的回了教室，因為我實在太喜歡我的.新書了，所以我在回教室的路上時不時的會看一下我的新書。
活動的作文 篇3
20xx年1月1日，我們全班同學一個個“大包小裹，全副武裝”的來到了長春火車站，準備赴上海做一次有意義，有樂趣的實踐活動。
我們送走了家人的無數次叮囑和不放心的眼神，并告訴他們，我們已經長大了，已經不再是家里的小皇帝，小公主了！我們出門在外一切都會照顧好自己，請你們放心！可爸爸媽媽仍然不放心，剛一上火車，就來了電話，雖然我們已經一遍又一遍的說：“放心吧！我們這里一切都好，請您放心。”可家長的心還是放心不下，俗話說得好；“兒行千里母擔憂啊！”這就是我們的父母，他們對我們的愛是永遠也不會變得！
我們坐了三天的火車，來到了杭州，一下火車，就感覺到這里的風光與長春大有不同。草是綠的，風是溫暖的，樓是高的！一切一切都是那么那么的新鮮！我們又坐了三個多小時的大巴，來到了我們盼望已久的“東方綠舟實踐基地”！
剛一來到這里就看到了各國的特色建筑，我們住在西班牙公寓211房間，首先要學的就是安裝三件套，起初，我們是一頭霧水，不知所措，可后來經過教官的一番細致的講解，我們立刻腦袋如同開了竅一般變得手腳靈活起來。綠舟還給我們發了軍裝，我們穿了一個個神氣百倍，雖然號碼有些不適合，但只要精神在，軍裝也就富有了朝氣！
我們忙著出門照相，都想向爸媽展示一下自己的風采。可又都被趙老師攔了回來。隨后的幾天我們參加了許多活動：如過趣橋，逃生，翻板，攀巖和賽龍舟而最令我難忘的'就是逃生，他一共分為三個項目：鉆圈，平衡和過地籠。無論是男生還是女生都完成非常出色，我們班榮獲21各班中的第一名的好成績。
在最后的幾天，我們還看了一場電影開了一個持續兩天的聯歡晚會。我和李昊峰演了一個相聲叫“普通話”！迎來了大家和老師的掌聲，我也感到很欣慰，這些天也沒有白練!
會去的路上，我們和教官一一道別！ADE！這里的人們！我會永遠記住你們的！
到了長春，家長當看到我們“完好無損”的回來的時候！高興地不知如何是好，是一頓接著一頓的大魚大肉，可我們要告訴家長們：“我們長大了！”
活動的作文 篇4
4月1日，我們****區實驗小學1、2、3年級開展了社會實踐活動，地點是南京市紅山動物園，一大早我們就出發了！
我們乘坐大巴車到了紅山動物園，剛一進門，我們就看到了一棵大樹，樹上站著一只大鸚鵡，那只鸚鵡是紅色的，尾巴很長，自由地飛來飛去。
接著，我們看到了亞洲象，他們的頭上長了兩個小瘤，耳朵比非洲象小很多，身材也沒有非洲象高大，牙齒都被鋸斷了，看起來很可憐。
我們還看到了蜥蜴、揚子鱷、黃金蟒….各種各樣的兩棲爬行動物。長頸鹿、斑馬、狒狒、河馬等動物。
吃完午飯，我們又繼續前行，看到了猴子還找到了猴王。區分猴王很簡單，只要一直翹著尾巴，站在高處，投喂食物時第一個挑選自己喜歡吃的東西的那只猴子，就是猴王。
我們還看到了白孔雀，東北虎和鸚鵡。然后坐大巴車回學校了。
今天的活動讓我覺得人類這樣做太殘忍了，我們為了開拓自己的眼界，鋸掉大象的牙齒，用臭水塘養河馬，把蛇、蜥蜴、鱷魚用玻璃罩罩起來，這是一件多么殘忍的事啊！我們可以去動物的'家，為什么要摧殘可愛的小動物們！所有的動物都是在一些迫不得己的時候才傷害人類的，而人類為什么要無緣無故的傷害動物們？我們可以到野外去看動物，這樣根本不用傷害動物。地球不僅僅是我們人類的家，他是屬于所有存在在地球上的萬物的，使我們共同的。只要少一樣就不完美、不美好、不完整！愛護地球上的萬物吧，人類！
活動的作文 篇5
“加油，加油”聲音從小記者班的課堂發出了一陣陣聲響，原來是在彈珠比賽呀！
老師拿出兩個盆子，一顆顆彈珠掉落在盆里，老師講了游戲規則，一場異常激烈的比賽立刻開始了。
第一戰，王穎卓戰范力中陳雨萌，老師一聲令下，她們開始了，你爭我搶的，但每個人都信心十足，都不堪示弱，教室變得鴉雀無聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟，彈珠也配合的天衣無縫，再看看這里，王穎卓和彈珠真是八字不合，彈珠滑滑的像個頑皮的小精靈活蹦亂跳的。“手要穩，夾你自己的`地方。”旁邊人竊竊私語道。第一輪就這樣結束了，王穎卓夾了5個，陳雨萌夾了10個，范力中夾了8個。
第二戰，田亦可戰李嘉琛和新生。“開始，李嘉琛和新生鎮定自若，田亦可的手法像是骨折了，根本不聽使喚。教室里鎮定自若，所有的人都集中在這里，氣氛顯得格外緊張。三個人都陶醉在游戲當中。游戲結束了，“嗯，這場比賽無效。”郭老師笑瞇瞇地說。“為什么呀？”我們很好奇地問。“因為李嘉琛和新生是一組，所以無效。”郭老師遺憾地說。所以我們王穎卓隊大獲全勝，我們開心的笑了。由此可見，必須要遵守“游戲規則”。
經過了這場比賽后，讓我知道了：夾彈珠時要把氣都集中在筷子身上，這樣就可以越加越多，同學們要注意哦！
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