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有趣的課間活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-17 15:34:07 活動(dòng) 我要投稿

有趣的課間活動(dòng)作文匯編15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的有趣的課間活動(dòng)作文 ,歡迎閱讀與收藏。

有趣的課間活動(dòng)作文匯編15篇

有趣的課間活動(dòng)作文 1

  “丁零零!丁零零!”原來是下課鈴響了,我們不慌不忙地放下書本,走出了教室,迎接大課間的到來。

  緊接著,我和同學(xué)們井然有序地跑到寬闊的操場(chǎng)。同學(xué)們看到操場(chǎng),一個(gè)個(gè)精神抖擻,剛才的累勁全都消失了。同學(xué)們馬上東跳跳,西跳跳,時(shí)不時(shí)擁抱對(duì)方,時(shí)而揮灑著手,時(shí)而開心地跑。此時(shí),安靜無比的操場(chǎng)變得吵鬧起來,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上展現(xiàn)著自我風(fēng)采。

  終于,我們可以活動(dòng)了,同學(xué)們像一群瘋狗似的`撲向個(gè)個(gè)角落。頓時(shí),活動(dòng)區(qū)域變得人山人海。看看這里女生們?cè)谕骐ψ印K齻円粋(gè)個(gè)把毽子踢到空中,然后接住。再踢到空中,再接住。看著一個(gè)個(gè)毽子,我感覺眼睛都要花了。再看那邊:踢足球、打籃球、玩單桿、跳繩……同學(xué)都玩的熱火朝天。

  最讓我興奮的還是我的游戲——鬼抓人。我們邁開步伐,迅速地逃跑。大家一溜煙地全都不見了。小劉慢慢地跑了起來,搜尋著我們的蹤跡,漸漸朝我走來。我蹲下身來,防止讓他找到,可是還是讓他發(fā)現(xiàn)了。我趕緊逃跑,用出了吃奶的勁。小劉在后面窮追不舍,我只好使出最后一招:我三眼一板,說:“你放過我吧。”我哀求道。“不行,不能放過你!”小劉不服氣地說。我趁他反應(yīng)的時(shí)候,迅速地逃跑了。小劉就這樣放棄追捕我了。最后,時(shí)間到,他一個(gè)人也沒抓到,我們勝利了。

  課間活動(dòng)真有趣,我們真是太開心了!

有趣的課間活動(dòng)作文 2

  課間活動(dòng)可真有趣啊!

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們火箭般的沖出教室。開始了熱鬧無比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧!看一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所,有的帶著他(她)們玩老鷹抓小雞的游戲,有的小朋友自己在操場(chǎng)上磨練爬樹,好像要早早的超過我們。看二年級(jí)的和三年級(jí)的正在比誰的悠悠球更厲害,只見一個(gè)雷霆S把一個(gè)光子精靈的悠悠球打敗了,你們一定很吃驚,竟然是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。看五年級(jí)的和六年級(jí)的更是熱火朝天,只見他們正在玩過黃河的游戲,看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對(duì)方給拉過來。

  我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng),更是別有一翻風(fēng)味。只見我們班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火線,第二波的男生在玩植物大戰(zhàn)僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些說說穿越火線吧!看景京源正在和

  李杰“格斗”在不知不覺中已經(jīng)被楊正“殺死”。植物大戰(zhàn)僵尸中溫夢(mèng)瑤發(fā)射“炮彈”一炮就一個(gè)可真厲害。悠悠球的同學(xué)正在激烈的戰(zhàn)斗,輸了的.正在垂頭喪氣的沮喪,贏了的正在暗暗自喜。看看女生組吧!他們不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最歡的是劉雅欣都開始打滾了,我們也被都笑了。“叮鈴鈴”上課了,我們只好戀戀不舍的離開院子,

  回到教室,期待下一次下課。

  啊,課間活動(dòng)真精彩,我愛這個(gè)校園!

有趣的課間活動(dòng)作文 3

  今天第二節(jié)課后,是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這,就讓我興奮不已!我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦!

  做完武術(shù)操和“七彩陽光”后,便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目:“跑步”。

  跑步是為了幫我們疏通筋骨,以免活動(dòng)中受傷。跑完步后,便是個(gè)班開展特色體育活動(dòng),因?yàn)槟昙?jí)的不同,所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同,四年級(jí):用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽,五年級(jí):交叉跳長繩,而我們六年級(jí)則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。

  海綿墊在每個(gè)人的.腳下都“安”了個(gè)“家”,看其它同學(xué)完成的那么順利,我心想,這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)很難,看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法,高莞萊把海棉墊夾在腳下,便用手抓著海綿墊,邊跳邊跑著過來,他那個(gè)動(dòng)作把在場(chǎng)的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行,當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī),重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次,可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默,真可謂三步一跌,五步一跪地,把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了,通過他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀!

  該我跳的時(shí)候,跳到一半時(shí),突然間身體突然一下痛的歷害,根本就不能呼吸了,跳了過去,就連忙蹲在地上,好了之后,我心想多半是剛剛笑得太過了,一下子岔了氣,所以才無法呼吸。

  這次課間活動(dòng)可真是有趣呀!

有趣的課間活動(dòng)作文 4

  課間活動(dòng)可真有趣啊!

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們火箭般的沖出教室。開始了熱鬧無比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧!看一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所,有的帶著他(她)們玩老鷹抓小雞的游戲,有的小朋友自己在操場(chǎng)上磨練爬樹,好像要早早的.超過我們。看二年級(jí)的和三年級(jí)的正在比誰的悠悠球更厲害,只見一個(gè)雷霆S把一個(gè)光子精靈的悠悠球打敗了,你們一定很吃驚,竟然是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。看五年級(jí)的和六年級(jí)的更是熱火朝天,只見他們正在玩過黃河的游戲,看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對(duì)方給拉過來。

  我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng),更是別有一翻風(fēng)味。只見我們班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火線,第二波的男生在玩植物大戰(zhàn)僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些說說穿越火線吧!看景京源正在和

  李杰“格斗”在不知不覺中已經(jīng)被楊正“殺死”。植物大戰(zhàn)僵尸中溫夢(mèng)瑤發(fā)射“炮彈”一炮就一個(gè)可真厲害。悠悠球的同學(xué)正在激烈的戰(zhàn)斗,輸了的正在垂頭喪氣的沮喪,贏了的正在暗暗自喜。看看女生組吧!他們不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最歡的是劉雅欣都開始打滾了,我們也被都笑了。“叮鈴鈴”上課了,我們只好戀戀不舍的離開院子,

  回到教室,期待下一次下課。

  啊,課間活動(dòng)真精彩,我愛這個(gè)校園!

有趣的課間活動(dòng)作文 5

  下課了,同學(xué)們走出教室,有的踢毽子,有的打乒乓,有的捕魚,有的吹泡泡,袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊(duì),袁博和袁勉一組,場(chǎng)地就在教室窗戶內(nèi)外,我們?cè)诶锩妫麄冊(cè)谕饷妗?/p>

  游戲開始了,我們發(fā)球。只見袁燎恒把氣球拋上去,像打排球一樣跳起來,把氣球拍了過去。袁勉和袁博還沒搞清楚是怎么回事,氣球就落在了地上,打了個(gè)措手不及,我們倆歡呼起來。袁勉見形勢(shì)不妙,提出要換位置,我們同意了。這次是袁博發(fā)球,他把球拋起,狠狠地向我們拍過來。可是由于他拍得太重了,球直接飛出了走廊,飄下樓,出界了。等他撿來了球,游戲又開始了。沒過多久,袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快,伸手一勾,把球勾了回來。“你真厲害!”我們都豎起大拇指夸獎(jiǎng)袁燎恒。袁博說:“還是我們?cè)谕饷婧茫〉冒亚蛴峙南氯ァ!钡鹊轿覀儼l(fā)球了,我把球發(fā)過去,袁勉和袁博一起把球回了過來。我反應(yīng)快,用手去攔了一下,可還是來不及了,只好眼睜睜地看著球掉在地上。時(shí)間已經(jīng)不多了,我和同伴袁燎恒商量:我負(fù)責(zé)攔上面,他攔下面。正在這時(shí),他們把球發(fā)過來了。袁燎恒伸手去攔沒攔住,我用盡全力跳起來,把球拍在了地上。就在這一刻,上課鈴響了,我們依依不舍地走進(jìn)教室,并約定下課后繼續(xù)玩拍氣球的.游戲。

有趣的課間活動(dòng)作文 6

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。

  像往常一樣,出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來:“無緣無故叫我們跑什么步嘛!”

  我雙腳無力地在跑道上磨來磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺(tái)向我們走來,說:“是在教室里讀書好,還是跑步好啊?”我們一致回答:“讀書好!”“你們下來跑步,都是你們自己選擇的。”隊(duì)伍里又一陣騷動(dòng)。“要不是還得跑步,我們?cè)缭撛谏险Z文課了!”我在想。

  就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的.每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)奪第一。

有趣的課間活動(dòng)作文 7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”周四下午第二節(jié)課的下課鈴聲一響,同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥,直奔操場(chǎng)。為什么呢?因?yàn)檫@節(jié)課可是我們期待已久的大課間。

  操場(chǎng)上早已擠滿了本年級(jí)的同學(xué),有的跳繩,有的踢足球,有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的游戲,班長把我們分成了四個(gè)大組舉行接力賽。“預(yù)備---開始”老師一聲令下,四組的.第一對(duì)同學(xué)都沖了出去,我們組的兩位同學(xué)由于經(jīng)驗(yàn)不足,兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了,后來,總算跑完了來回,只是比別人慢了幾拍。下一對(duì)選手吸取了上面的教訓(xùn),不慌不忙地有節(jié)奏走起來,“加油!加油!”……哈哈,終于輪到我了!我和搭檔孫靜手拉著手,嘴里喊著“一二一,一二一”的口號(hào)快步向前,再看看對(duì)方組呢,兩組比我們慢,有一組配合不好,跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終,我們組取得了第一名。

  玩了這么長時(shí)間,大家都累了,就坐在草地上休息。這時(shí),第三組的兩位女生因?yàn)椴环䴕膺要和我們單挑,同學(xué)們也圍了過來,比賽開始,我和搭檔不慌不忙,兩人喊著同樣的節(jié)奏,用力向前進(jìn),雖然她們領(lǐng)先一點(diǎn),可我們始終保持節(jié)奏,終于在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處,她們跌倒了,我們又一次歡呼!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開操場(chǎng)回到教室,可心里還在回味剛才的快樂!

有趣的課間活動(dòng)作文 8

  “叮......”大課間活動(dòng)開始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場(chǎng),玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  大家一致推選我當(dāng)“老鷹”,看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了,大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”,還給我配了兩位助手。

  既然人已經(jīng)選好,那么游戲就開始。

  我首先發(fā)動(dòng)攻擊,向左跑去,假裝要捉左邊的“小雞”,“母雞”一看,帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈,你們中計(jì)了!”說完,一下子向右邊的.“雞隊(duì)尾巴”伸出手,被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲,卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了!

  我氣急敗壞,連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手:侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻,讓“母雞”擋不住,果然“母雞”招架不住了,被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫,我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來,看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛!

  “叮......”,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室,期待明天的大課間活動(dòng)會(huì)更精彩!

有趣的課間活動(dòng)作文 9

  今天上午的大課間,我們玩真假坦克,突然覺得這游戲太沒趣味了。“咱們想想以前玩的游戲!”宋梓瑜提出。每個(gè)人都開始回憶以前玩的游戲。隔了一會(huì),孫樂欣說話了:“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了。”“好吧!”我們都很贊同。我們?cè)诔踔胁拷虒W(xué)樓的北邊玩。一開始是尋夢(mèng)圓抓,我們直奔那窄小的樓道,躲在樓梯口一個(gè)很隱蔽的地方。尋夢(mèng)圓找了半天才找到了我們。后來輪到孫樂欣抓的時(shí)候,我們四散開來,自己找自己的.躲避場(chǎng)所去了。我一個(gè)人藏在了辦公樓外墻凹進(jìn)的地方,我小心翼翼地縮成一團(tuán),盡量把身子往里靠。一會(huì),我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變得十分寂靜,便探出頭,看看兩座樓之間已經(jīng)沒有一個(gè)人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭:是不是已經(jīng)上課了?!我愣了一會(huì),使勁搖搖頭,努力去克制住不要猛沖出去。我往外走了走,猶豫不決。突然,孫樂欣藍(lán)色的外衣從竹林后邊冒了出來,我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(游戲照常繼續(xù))。結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。我給她們解釋道:“我一開始以為是上課了……”“別說了,該上課了!”尋夢(mèng)圓一邊往回跑,一邊喊著。“你還真靈!”孫樂欣對(duì)我開玩笑。

  哈哈,真是開心哦!

有趣的課間活動(dòng)作文 10

  下課鈴聲剛落,我們就像箭一般迅速?zèng)_出教室,本來平靜的校園一下子沸騰起來。

  瞧,那邊正在舉行跳繩比賽呢,跳繩女王劉麗正和跳繩高手王珂一決上下,看她們多努力,汗水浸透了她們的衣服,頭發(fā)像剛洗過一樣,一個(gè)個(gè)咬牙切齒,臉紅通通的,像只大紅蘋果,手中的跳繩不跳地在腳下閃過,一道銀色的影子“呼”的一下就不見了蹤影,旁邊的同學(xué)有的高喊:“女王加油——”,有的喊:“高手最棒!女王失敗——”她們玩得多開心呀!

  再看花園里,低年級(jí)的學(xué)生們?cè)诨▍仓凶分鹬螋[著,調(diào)皮的女生三個(gè)一群,五個(gè)一伙地捉著翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓,文靜的女生們一邊觀花,一邊聞著花香,還愜意地聊著天。

  打籃的同學(xué),玩得熱火朝天;跳格子的.同學(xué),一格格往上跳,最終跳到“天堂”;跳舞的同學(xué),翩翩起舞,舞姿多美呀!猜謎語的同學(xué),絞盡腦汁的樣子多可愛呀……

  走廊里,中年級(jí)的學(xué)生們一邊看畫報(bào),一邊討論自己的感想,還有的在聊天,看書。圖書角是高年級(jí)的領(lǐng)地,他們坐在桌子上,安靜地看著書,一邊讀一邊在書上標(biāo)上記號(hào),記著讀書筆記或好詞好句,安靜得一根針掉地上都能聽見。

  “叮鈴鈴!”時(shí)間過得可真快呀!不知不覺課間十分鐘就要結(jié)束了,我們戀戀不舍地回到了教室,期待著下一個(gè)課間的到來。

有趣的課間活動(dòng)作文 11

  下課鈴一響,同學(xué)們都紛紛跑出教室,來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來,有趣的課間活動(dòng)。

  操場(chǎng)上的同學(xué)有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戲,有的在跳繩,有的……

  看,四(七)班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球,只見他們把一只腳放在球的一邊,又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊,兩只腳夾緊上面的球,使勁往上蹦,有的'同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去,一個(gè)還沒蹦到,就摔了個(gè)四腳朝天,在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑,有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè),就一屁股坐在塑膠跑道上。

  我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩,我拿到以后就用鐵棍上的鉤子,鉤住鐵圈,可怎么也轉(zhuǎn)不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻,我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的,只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈,我看了心想:就這么簡(jiǎn)單,我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì),可練了好幾次也練不會(huì),我又想可能是我不太認(rèn)真吧,我就一直練下去,果然功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)玩滾鐵圈了,心里甜滋滋的。

  叮鈴鈴——上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng),操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

有趣的課間活動(dòng)作文 12

  每個(gè)星期四,我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。

  今天我們小組是踢毽子活動(dòng),于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間,特別顯眼。拋向空中,整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落,而且總是底盤在下,羽毛在上,就像一朵五彩花。

  活動(dòng)開始了!你瞧,同學(xué)們各自拿出自己的毽子,忙活開了,我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔,在它將要落地時(shí),用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢,毽子又重新升上了天空,我高興極了,連忙往毽子下落的`方向跑去。可我預(yù)計(jì)不準(zhǔn),一下子跑過了,于是轉(zhuǎn)身來了個(gè)回旋踢,可惜毽子沒踢到,還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心,把毽子輕輕一拋,這次,我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢,毽子就像一只盤旋而上的燕子,飛上了天空。又在底盤的作用下,豎直落下。等待時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)好再一踢,毽子又被我踢到了空中。就這樣,我連踢了四個(gè),雖然不多,但對(duì)我這個(gè)新手來說已經(jīng)算可以了。

  再看看別的同學(xué),有的一下接著一下,毽子始終不落地,有的跟著毽子滿地跑,還有的踢一次撿一次,累得氣喘吁吁。一時(shí)間,操場(chǎng)上毽子滿天飛,可熱鬧了。

  美好的時(shí)光總是短暫的,有趣的課間活動(dòng)很快就結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

有趣的課間活動(dòng)作文 13

  這一學(xué)期,我們學(xué)校的大課間活動(dòng)豐富多彩,同學(xué)們非常喜歡。

  一個(gè)陽光明媚的上午,做完早操,我們的大課間活動(dòng)又開始啦!今天玩的是“繞障礙物跑”這個(gè)游戲。

  老師開始說游戲規(guī)則了,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。規(guī)則這樣的:首先把障礙物排成一條直線,每班分成兩路縱隊(duì)。然后以操場(chǎng)的中線為中線,把兩路縱隊(duì)變成四路分在中線兩邊。最后靠國旗臺(tái)這邊的'兩路縱隊(duì)排頭的人繞障礙物分別跑向?qū)γ妫c對(duì)面排頭人擊掌后跑向隊(duì)尾,依次下去,先跑完者為勝。老師剛說完游戲規(guī)則,同學(xué)們?cè)缫哑炔患按S躍欲試了。老師讓同學(xué)們把手里的跳繩繞好放在地上當(dāng)障礙物,一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲令下。同學(xué)們像離弦的箭似地跑了起來。旁邊的觀眾高喊著:“加油!加油!”。加油聲一浪高過一浪。輪到我跑了,我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始跑了,同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停液鋈桓杏X有一種神奇的力量涌上心頭,我可不能辜負(fù)大伙兒的期望。最終,我們男生隊(duì)勝了,男生們歡呼雀躍。

  生動(dòng),有趣的大課間活動(dòng),讓我們對(duì)體育又多了一份濃濃的請(qǐng)!

有趣的課間活動(dòng)作文 14

  下課了, 同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。這時(shí),本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了,校園頓時(shí)變成了人的海洋、歡樂的世界,到處充滿了歡聲笑語。

  教室里,幾個(gè)同學(xué)正坐在位子上看書、練字,不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語。

  看,操場(chǎng)上多熱鬧,高年級(jí)和低年級(jí)玩的不同,高年級(jí)的同學(xué)有的在玩“穿越火線”,還有的`在玩“我叫MT”,而低年級(jí)的同學(xué)愛玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個(gè)人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準(zhǔn)備摸,只見同學(xué)們?yōu)槔钪均i蒙上眼睛,李志鵬四處亂摸,可總是空手而歸。而我們見他笨手笨腳的,開始活躍起來。你打他一下,我打他一下,真是周瑜打黃蓋啊!李志鵬被激怒了,使出了他的獨(dú)門絕技:“李家三腳” ,只見他一個(gè)飛腿又一個(gè)連環(huán)腿,正準(zhǔn)備再出腿,腳沒站穩(wěn)摔倒在地,還把在旁邊觀戰(zhàn)的我壓在他那如五指山重的身體下,差點(diǎn)把我壓成肉餅,真是倒霉啊!于是我推開他,來到花園里,幾個(gè)同學(xué)邊聊天邊賞花,還有的趁人不注意,躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來,我急忙走了過去,哦,原來是一個(gè)小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手,現(xiàn)在正哭的梨花帶雨呢!我哄了哄她,她很快就破涕為笑,又去采花了。看著她的樣子,我哭笑不得,真是好了傷疤忘了痛啊!

  課間十分鐘雖然短暫,但它讓我們身心變得愉快,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,它對(duì)我們真的很重要!

有趣的課間活動(dòng)作文 15

  俗話說“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動(dòng)了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛,因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體,還能獲得快樂。

  我最拿手的就是跳竹竿啦!聽,那邊已經(jīng)傳來了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難,剛開始我也有點(diǎn)恐慌,但經(jīng)過多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺,甚至嘗試著用各種方式來跳:用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了,自然練起來更輕松了。

  我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn),就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí),你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過程的'重要關(guān)鍵,你只要走錯(cuò)了一步,就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住,痛得你驚慌失控、手足無措。因此,你可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它的威力可大了,只要你注意力不集中,它就會(huì)用最方法來懲罰你。

  不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊。”

  你看,從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí),懂得那么多道理,真是讓我受益無窮啊!希望大家都能利用課余時(shí)間多多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦!

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