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一次有意義的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-08-15 14:32:48 活動(dòng) 我要投稿

一次有意義的活動(dòng)作文[優(yōu)選15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一次有意義的活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次有意義的活動(dòng)作文[優(yōu)選15篇]

一次有意義的活動(dòng)作文1

  星期三早上,我大步流星地來到教室門口,只聽見一陣陣清脆的歌聲從教室里傳來。

  我走進(jìn)教室一看,原來今天學(xué)校舉辦活動(dòng)課。一位同學(xué)正在講臺(tái)上放聲歌唱,歌聲高亢嘹亮,此時(shí)我心中十分羨慕他唱的這么好,要是我唱的話,肯定開頭第一句就已經(jīng)垮了。

  第二位同學(xué)的表演令我印象最深刻,他姓王,同學(xué)們都稱他為“小舞”,只見他邁出自信的步子來到了講臺(tái),他表演的是《行路難》。他先是端起了一杯白開水充當(dāng)酒,然后仰頭喝了一大口,走出了魔鬼般的步伐,看起來瘋瘋癲癲的,跟李白頗有幾分相似。當(dāng)他朗誦到“拔劍四顧心茫然”時(shí),他拔出了他家山寨版王氏祖?zhèn)鞔髮殑Γ雌饋硎稚駳狻W詈螽?dāng)他朗誦到“閑來垂釣碧溪上”時(shí),他又拔出了大寶劍,可這次他竟然拿它來釣魚。他自己都笑噴了,心想自己為何做出這等蠢事。與此同時(shí),他的口水直沖一位同學(xué)而去,這位同學(xué)叫小煬,就是剛才唱歌的那位,他隨即拋給小舞一個(gè)嫌棄的表情。

  最后輪到我出場了,我表演的是蘇軾的《赤壁懷古》,整個(gè)過程我?guī)缀醵荚谏瞪敌Γ乙膊恢牢覟槭裁葱Γ晌覅s控制不了自個(gè)兒。我先是毫無感情地把前面讀了一遍,然后在背到“羽扇綸巾”時(shí),我拿出了自己珍藏多年的'扇子,在自己的胸前裝模作樣地扇了幾下,立刻就感受到了一股酸爽的氣味,接著我又拿出了山寨版的“皇冠”戴在了頭上,看起來可滑稽了,同學(xué)們歡聲笑語不斷,不知不覺我的表演在歡聲笑語中結(jié)束了。

  這次活動(dòng)課過后,我總結(jié)了一下自己不足的地方,為自己積累了更多的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn),減少笑場的幾率。

一次有意義的活動(dòng)作文2

  冒著淅淅瀝瀝的雨,懷著欣喜而忐忑的心情,拿著幾張調(diào)查問卷,我們向大街進(jìn)發(fā),干什么呢?老師布置我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù),上街作一個(gè)關(guān)于使用手機(jī)不良習(xí)慣的調(diào)查。

  首先,我們來到了惠民書店,我懷著忐忑不安的.心情問了穿著白色襯衫的小姐姐,她在整理書架的,大概有20歲。我說:“姐姐,請問你有時(shí)間嗎?”她親切的回答了:“當(dāng)然有。”頓時(shí),我那忐忑的心情放松了下來,輕松地說道“姐姐,我們是快樂作文班的學(xué)生,我們正在做問卷調(diào)查,看看你對手機(jī)方面有哪些好習(xí)慣?你會(huì)一邊走路一邊看手機(jī)嗎?”她笑了一下,回答道:“會(huì)”。“那你正在騎自行車、電動(dòng)車、開車的時(shí)候會(huì)看手機(jī)信息嗎?”“不會(huì)”。“你會(huì)躺在床上看手機(jī)嗎?”“會(huì)”。“姐姐,謝謝你配合我們的調(diào)查”。那個(gè)姐姐邊笑邊說“小朋友,你要玩手機(jī)嗎?”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時(shí)候拿手機(jī)查資料,姐姐再見”。

  隨后,我們來到了晨光文具店,我看見了2個(gè)初中模樣的小姐姐,于是懷著興奮的心情上前問道:“姐姐,你們有空嗎?我們是來做問卷調(diào)查的。”“有”“你每天使用手機(jī)的時(shí)間有多長?”“30分鐘”你會(huì)因?yàn)榭词謾C(jī)感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機(jī)嗎?”“不會(huì)…”“姐姐你的好習(xí)慣真多,你是怎么養(yǎng)成的呢?”“姐姐邊笑邊說:“都是我們老師給逼的”。聽完這個(gè)我們都笑不攏嘴。

  通過這次調(diào)查,我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機(jī)的不良習(xí)慣,有的甚至開車看手機(jī)發(fā)生交通事故,我想告訴人們:手機(jī)在給我們帶來方便的同時(shí),也要注意克制,改掉那些壞習(xí)慣,保護(hù)我們的身體健康和生命安全呀!

一次有意義的活動(dòng)作文3

  學(xué)校開展以“構(gòu)建和諧社會(huì),弘揚(yáng)敬老美德”為主題的活動(dòng),星期五上午組織我們五年級(jí)全體師生去蓉城敬老院問那里的110位老人們。雖然霧很大,但是依然不能阻攔我們慰問老人的決心。

  我們大約走了一個(gè)小時(shí),來到了蓉城敬老院。敬老院坐落天蓉城鎮(zhèn)五星村的一個(gè)休閑山莊里,那里風(fēng)景如畫,空氣清新,是個(gè)很合適居住養(yǎng)老的地方。會(huì)場上的一條條長椅上坐滿了許許多多的爺爺奶奶們,他們一個(gè)個(gè)笑容滿面。

  活動(dòng)開始了,首先,程校長代表學(xué)校講話,她祝爺爺奶奶福如東海長流水,壽比南山不老松。二班學(xué)生代表也講了話,向老人送去聲聲祝福。然后我們把帶來的禮品都送給了老人。那些禮品擺滿了四張長桌,有水果、牛奶、面包、餅干、燕麥等,它代表著我們每個(gè)人的一份愛心,禮輕情意重。董主任代表學(xué)校捐獻(xiàn)了1000元慰問金。今天,我們不僅帶來了我們最真摯的祝福,還帶來了精彩的節(jié)目,讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給爺爺奶奶們,希望他們開心、快樂、健康、長壽。節(jié)目表演開始了。首先是24位優(yōu)秀學(xué)生的齊誦《外婆的澎湖灣》:晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……爺爺奶奶聽了都開心地笑了,鼓起了掌。之后,五零二班的同學(xué)表演二胡獨(dú)奏《賽馬》,五零三班的同學(xué)表演了相聲《手指頭》,五零六班的同學(xué)表演了拉丁舞,五零四班的小合唱,都十分精彩,贏得了爺爺奶奶的'陣陣掌聲。也許是節(jié)目太精彩,也許是這些節(jié)目勾起了他們對往事的回憶吧!老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。

  精彩的節(jié)目看完了,我們的敬老活動(dòng)也結(jié)束了,我們依依不舍地告別了爺爺奶奶們,踏上了返校的路。今天我過得非常開心,我希望放假的時(shí)候再來看他們。記得孟子說過一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)也十分重視老人,讓我們來呼吁社會(huì)都來關(guān)心老人。尊老愛老,從你我做起,讓每個(gè)老人都有幸福溫暖的晚年。但愿人人獻(xiàn)愛心,天下老人盡歡顏。

一次有意義的活動(dòng)作文4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和往常一樣來到美校。剛進(jìn)教室,老師就宣布:“現(xiàn)在人都到齊了,我們寫生去!”我聽了歡呼:“耶!終于可以出去透透氣了!”同學(xué)們也一樣興奮。隨后,我們收拾好東西,在候老師的帶領(lǐng)下,我們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,來到大街上。

  一路上,路邊那迷人的風(fēng)景,郁郁蒼蒼的樹木,展開笑臉的花朵,高聳入云的樓房,別提有多美了。我們正在欣賞著這美麗的'風(fēng)景,候老師突然提議:“我們不如把這美麗的風(fēng)景畫下來,留作紀(jì)念吧!”我趕快拿出隨身攜帶的本子,把這優(yōu)美的風(fēng)景畫了下來。

  隨后,我們又來到了忻州的建筑代表——城門樓。我們曾在這里照過相,也曾在這里比賽過,還曾在這里游玩過,有我們許許多多美好的回憶。我在城門樓的正中央蹲下來,詳細(xì)的觀察它:灰色的瓦,由木頭制成的窗欞,石頭砌成的城墻,深紅色粉刷的墻身,再加上城門樓上面四個(gè)醒目的大字“晉北嗩吶”,顯得那么雄偉,那么壯觀,那么高大。我被這金碧輝煌的城門樓迷住了,趕快把城門樓細(xì)致的畫了下來。

  接著,我們又到了城門樓后面的古城廣場,這里的雕刻每個(gè)都栩栩如生,猶如一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的事物站在你面前。這里墻上雕的圖畫豐富多彩:你瞧,有雄偉的五臺(tái)山,有美麗的平遙古城,有神態(tài)各異的古人物......各種各樣的雕刻,讓我應(yīng)接不暇。我畫的是彌勒佛,最引人注意的是他那大大的耳朵,那么圓潤,那么渾厚,一看就是有福人。彌勒佛的頭發(fā)很復(fù)雜,復(fù)雜中透出一點(diǎn)莊重,他那和藹的面容,給人一種親近感。我不由的深深贊嘆中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術(shù)。

  愉快的寫生結(jié)束了,這次寫生活動(dòng)不僅讓我們增長了見識(shí),還讓我們對古建筑有了更深的體會(huì),對于我們來說是多么有意義啊!

一次有意義的活動(dòng)作文5

  “哈哈……”教室里傳來了同學(xué)們的笑聲,這是在干嘛呢?原來是我們班的同學(xué)正在舉行有趣的猜成語活動(dòng)啊。

  猜成語活動(dòng)的游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作,其余的同學(xué)猜成語,如果猜不出來,就請表演的同學(xué)說出成語的意思。大家都信心十足,躍躍欲試,摩拳擦掌,期待著活動(dòng)的開始。

  活動(dòng)開始了,小明大搖大擺地走上臺(tái),他拿了一本書,專心致志地閱讀著,這可難不倒同學(xué)們,小亮說:“是‘聚精會(huì)神’,哈哈,我說的'沒錯(cuò)吧!”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看了小明的表演,我覺得很有趣,也蠢蠢欲動(dòng)了,也想來試一試,便舉起了手。老師見我十分積極,就讓我上臺(tái)表演。我大步流星的走上臺(tái)。到臺(tái)上,又唱歌,又跳舞。沒想到同學(xué)們的反應(yīng)這么快嗎,馬上就猜出了“載歌載舞”這個(gè)成語。

  也許是我和小明演得太賣力了吧,想上臺(tái)表演的人也越來越多。你看,小亮信心十足地走上臺(tái),他像猴子一樣伸出長長的手臂,一伸一伸地,好像拼命在拿什么東西。不時(shí)還撓撓頭,一副為難的樣子。這下可難住同學(xué)們了,大家左思右想,小軍說:“是不是‘抓耳撓腮’?”小亮昂著頭,說:“錯(cuò)了!”我說:“難道是‘海底撈針’?”小亮得意洋洋地說:“哈哈,不是。”大家絞盡腦汁,可還是想不出來,都急出了汗。還有同學(xué)在下面議論紛紛,教室里一片喧騰。這時(shí)嗎,小明說:“是‘猴子撈月’嗎?”小亮搖搖頭,更得意了。過了一會(huì)兒,同學(xué)們實(shí)在想不出來:“告訴我們吧,別賣關(guān)子了!”“對啊,快說吧!”也有同學(xué)應(yīng)聲道。小亮撇撇嘴:“是‘水中撈月’。你們說的那些成語都大同小異,而這個(gè)成語比喻怎么也做不到,白費(fèi)力氣。”

  這次猜成語活動(dòng)讓我們了解了許多成語的意思,真是一次有意義的活動(dòng)啊!

一次有意義的活動(dòng)作文6

  今天又是一周的最后一天——星期五,我們也迎來了一年一度的拔河比賽。上午課間操時(shí),五、六年級(jí)的同學(xué)們在操場上進(jìn)行了激烈的拔河比賽,我們班取得了好成績,進(jìn)入了決賽。

  第二節(jié)課的下課鈴終于打響了,這也意味著拔河比賽就要開始了,我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上,參加比賽的20名同學(xué)站在操場的旁邊,那是老師在比賽前精心挑選出的參賽選手。比賽的規(guī)則是:先抽簽決定各班的對手是哪個(gè)班,然后三局兩勝進(jìn)行比賽,最終決定哪些班進(jìn)入決賽。我們班的比賽對手是六、(6)班。

  隨著裁判一聲口哨的響起,我們班與六班開始了激烈的拔河比賽,第一局比賽開始了,作為一名啦啦隊(duì)隊(duì)員,我一個(gè)勁兒的給我們班加油,想讓自己的班級(jí)贏。參賽隊(duì)員們比我廢的體力還要多,他們有的閉著眼睛使勁兒向后拔,有的咬緊牙齒使勁兒往后拉,有的同學(xué)背朝后拽著繩子使勁往后跑,總之參賽的同學(xué)們都使出了自己最大的力氣,可是大家都沒有想到我們輸了,不過同學(xué)們并沒有氣餒,還有兩次機(jī)會(huì)呢!

  第二局比賽開始了,同學(xué)們依然很努力的'拔著河,我喊加油喊得嗓子都快破了,手也拍的通紅通紅的,我相信拔河的同學(xué)們的手也一定又紅又疼,在烈日下比賽,同學(xué)們早就已經(jīng)大汗淋漓了,可他們一點(diǎn)都沒有放棄,眼看著六班的同學(xué)又要贏了,可我們靠著堅(jiān)持不懈的精神把長繩又拽了回來取得了勝利。現(xiàn)在我們班和六班打了個(gè)平手。第三局比賽開始了,真是激動(dòng)人心呀!同學(xué)們拼了命的拉著繩子,最終取得了勝利。

  這一年一度的拔河比賽真是讓人記憶猶新!讓我感受到了成功的喜悅!

一次有意義的活動(dòng)作文7

  今天,天氣格外炎熱。天上的太陽照在臉上,火辣辣的,感覺要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基實(shí)踐的步伐。

  到了那邊以后,我看見我的同學(xué)們格外興奮,我們先玩了一會(huì)兒。等人到齊了,有一個(gè)阿姨叫我們集合,這個(gè)人就是給我們講解的歡歡阿姨。正如她的名字一樣,歡快而又耐心地講著1-8號(hào)的`工作,每人一個(gè)崗位,四五分鐘輪流一次。這樣,每個(gè)人就可以體驗(yàn)每個(gè)崗位的辛苦和樂趣。第一輪我要當(dāng)甜品的收銀員,我心里樂開了花,簡直就要飛起來了。首先要對顧客說‘“您是不是會(huì)員啊?”是就點(diǎn)一下“會(huì)員積分”,不是就照舊。我明白了怎么操作。過了一會(huì)兒,一個(gè)顧客來了,我又興奮又有點(diǎn)緊張。我連忙問:“您是不是會(huì)員啊?”她說:“是的。”我點(diǎn)了一下“會(huì)員積分。”然后,我詢問了他們的需要點(diǎn)了餐。接著,他們支付寶付款。我順利的完成了我的第一筆生意。后來又來了一個(gè)阿姨,這次我做的得心應(yīng)手。時(shí)間一分一秒過去,我完成了第一個(gè)崗位的任務(wù)。

  接下來,交換,準(zhǔn)備完成第二個(gè)任務(wù),就是訪問,訪問就更難了。就是找五個(gè)人回答問題。剛開始,我看到一個(gè)打電話的人,我心里很矛盾“要不要打擾他呢?”最終,我想了想,沒走過去。時(shí)間像沙漏里的沙子,一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我急得像鐵板上的魷魚,都快打卷了,怎么辦呢?我鼓足勇氣向一位男士走去,沒想到他沒拒絕我。我有了第一次的經(jīng)驗(yàn)就很容易了。不一會(huì)兒,我就做完了第二個(gè)崗位。之后,我又做了擦桌子·掃地·迎賓……

  很快,所有人都體驗(yàn)完了。歡歡阿姨給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,我們歡呼雀躍。然后,在門口拍了集體照,拍完后,我們依依不舍地離開了那里。

  這次活動(dòng)讓我明白了:任何一個(gè)小小的崗位都有它的辛苦,只有努力用心的去做,沒有做不好的事情。

一次有意義的活動(dòng)作文8

  行了一個(gè)多小時(shí)的路程,我們盼望已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地終于到了。負(fù)責(zé)我們班的是活動(dòng)基地的袁老師,他看上去五十多歲,頭發(fā)有些白了,臉蛋黑黑的,一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動(dòng)的紀(jì)律要求以及宿舍里的一些規(guī)章制度。

  我們到宿舍休息了一會(huì)兒,就到吃午餐的時(shí)間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口,叫我們秩序井然地走進(jìn)食堂。今天的菜很豐盛,大家吃得很開心。吃過飯我們午睡之后,就開始活動(dòng)了。在這三天的`實(shí)踐活動(dòng)中,我覺得走鋼絲、野炊這兩項(xiàng)活動(dòng)給我留下的印象最深刻。

  終于輪到我們班走鋼絲了,我們大家都很緊張。一條長長的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來就讓人害怕。我走的時(shí)候,后面有許多人給我加油,我走在鋼絲上,搖搖晃晃的,把我嚇?biāo)懒恕W咄曛笪也胖溃@是培養(yǎng)我們小朋友膽量的。

  野炊開始了。野炊老師給我們分工后,我們各自就忙起來了。我是切菜的,我們組的菜最多,野炊老師讓我們切細(xì)一點(diǎn),不能太粗,不然吃起來口感不好。切完菜后,我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起,再到老師那里倒一些油鹽,然后讓力氣大的同學(xué)攪拌。要攪拌半個(gè)小時(shí),中途不能休息,否則營養(yǎng)價(jià)值大大下降了。攪拌好后,同學(xué)就開始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包,各種各樣的餃子,好看極了。包了大半個(gè)小時(shí),我們組的餃子包好了。水餃開始下鍋了,我們組一共下了兩次,每次的味道都別有風(fēng)味,好吃極了。野炊結(jié)束了,我們大家還想再過一次,因?yàn)閷?shí)在太有意思了。

  很快,三天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我們學(xué)了很多課本上沒有的東西,我們實(shí)在太高興了,真誠地期盼著再有下一次。

一次有意義的活動(dòng)作文9

  我是一個(gè)經(jīng)常做事馬馬虎虎的女孩,有時(shí)候會(huì)因意見小事而忘東忘西,因此,我對自己不滿意,我想要改掉這點(diǎn)小毛病。

  記得老師對我說過:人生并不是十全十美的,但是你要相信,只要相信自己,也并非是不可能的,所以,只要盡自己最大所能,將自己做到最好的就可以的!自從那次以后,我發(fā)現(xiàn)了我的問題后,我就一直努力的糾正自己的小毛病。所以,我對自己說一定能行的!

  曾經(jīng),每次做事的我總是會(huì)漏掉小細(xì)節(jié),而每次事情都做得不好。好吧,只要相信自己就能夠變好,我總這么想,因?yàn)樽龊眠^一次。

  國慶節(jié)那天,許多的人都是在外面玩,而老師卻安排了一個(gè)班級(jí)活動(dòng),幫助養(yǎng)老院的人們打掃一下。我們有的開心,有的苦惱,但最后,我們十幾個(gè)人還是去了,在老師的安排下,我們分布了自己的小任務(wù)。我和幾個(gè)同學(xué)擦窗子,因?yàn)楹芫脹]打掃的窗戶上積滿了灰塵,在去打水的途中,我看到很多老人坐在一間房間看電視,有的在聊天,有的仔細(xì)看著電視,也有的看著我們,我們笑,他們回著一個(gè)微笑。當(dāng)然,這給我們一個(gè)積極性的干活。我站在窗臺(tái)上,擦著玻璃,透過玻璃看里面,也有一個(gè)人看著我,老奶奶很開心,因?yàn)榕赃吽膬鹤觼砹耍倚α恕@^續(xù)擦著窗戶,老師突然叫我一聲,一回頭,咔嚓,燈光一閃我被拍照了。我不喜歡拍照,但這次我很開心。我吧窗戶擦的.一塵不染,窗臺(tái)也很干凈了。我們一同又把院子掃了一遍,養(yǎng)老院的人有些出來說幫我們,我們笑著拒絕了,只是我們的義務(wù)。老師走過來看我們的功勞時(shí),老師夸我說:這里就是你小任務(wù)做的最好!我也是這么想的。我特別開心。傍晚了,我們跟院長說了一下,我們就帶著微笑走出了養(yǎng)老院。

  就是那天,我對自己最滿意!因?yàn)槲蚁矚g幫助別人,我的心告訴我,我會(huì)做好的!因?yàn)樵?jīng)那天,我就是對自己最滿意,那一次活動(dòng)也令我終生難忘。

一次有意義的活動(dòng)作文10

  自從加入揭陽日報(bào)小記者俱樂部后,每一次活動(dòng)都讓我受益匪淺。今天,我很榮幸又在幾位老師的帶領(lǐng)下去參觀揭陽檔案館。

  小記者們懷著興奮、好奇的心情來到檔案館,我們首先在“感知檔案,走近歷史;知我揭陽,愛我揭陽”的紅旗上光榮地、認(rèn)真地簽上了自己的名字,每一個(gè)簽名都很有個(gè)性。

  隨后我們來到二樓參觀展覽廳,在這里我們了解到檔案館是在1992年正式成立的。這里有35378卷檔案,6593冊資料。我們邊參觀邊聽姚佑雄局長講解,從這個(gè)過程中,我們了解了一些揭陽的黨史和悠久的歷史文化,還有揭陽的古代名人、玉德人物、榮譽(yù)市民、改革歷程和僑批文化……有一個(gè)環(huán)節(jié)給我印象最深的是觀看《絕密檔案:中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射》專題片,從中了解到了中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射的時(shí)間、地點(diǎn)、歷史背景以及導(dǎo)彈發(fā)射對世界各國產(chǎn)生的'影響。看到這一幕讓我們做為一個(gè)中國人而感到驕傲、自豪的解密檔案,我們感受到新中國成立初期共和國建設(shè)者們強(qiáng)軍強(qiáng)國那些不為人知的艱辛,同時(shí)也明白了身為青少年肩負(fù)著“今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量”的重任。

  小記者們最后還參加了家庭檔案查閱利用流程的學(xué)習(xí)課程,上了一堂不平常的課。檔案館的輔導(dǎo)老師還讓我們寄存15年后的夢想,并承諾15年后可以來看看當(dāng)年自己寫下的夢想。活動(dòng)結(jié)束后,市檔案館還贈(zèng)送我們《揭陽土鄉(xiāng)教材》及檔案宣傳扇等有特別意義的經(jīng)念品。

  美好時(shí)光飛逝,小記者們個(gè)個(gè)臉上帶著洋溢的笑容,滿載而歸。

一次有意義的活動(dòng)作文11

  這個(gè)假期里,我們?nèi)チ说刭|(zhì)科普館進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

  因?yàn)檫@是五年級(jí)第一次外出活動(dòng),所以我們都異常興奮,還沒到起床時(shí)間就把衣服穿好了,等待出發(fā)。

  經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程,我們來到了浦東地質(zhì)科普館。原以為這里像個(gè)科技館,可到了那里才發(fā)覺跟我想象的完全不一樣:這里不是場館,而更像是公園。由于那里位于浦東機(jī)場附近,所以每三分鐘就有一班飛機(jī)從我們頭頂上飛過。

  我們先去了“紫藤長廊”,只見長廊的一側(cè)有許多牌子,上面有如何在突發(fā)事件中自救的知識(shí)。之后,我們又去了地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館等地,進(jìn)行了對這些災(zāi)難的體驗(yàn)。

  在所有項(xiàng)目中,最讓我難忘的是叫“定向越野”的.項(xiàng)目。

  老師安排我們分成6個(gè)小組,然后每組發(fā)一張地圖,讓我們按照地圖上指定的印章臺(tái)去蓋上章,哪組最先完成并回到起點(diǎn)就算勝利。

  我們一組有柯智恩、湯榕健、徐小杰和我。我們需要找的是2、4、6、8號(hào)章。我們剛出發(fā)就看見了一個(gè)印章臺(tái),便迅速跑過去一看,是5號(hào)章,不是我們所需要的印章。沒辦法,我們只好重新尋找。

  突然,我想起在來的路上有一個(gè)印章臺(tái),于是我們轉(zhuǎn)身往回跑。半路上,我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)近道,趕緊沿著近道穿梭,到達(dá)盡頭,卻發(fā)現(xiàn)“近道”不通。我們沮喪地折回身,突然發(fā)現(xiàn)角落里也有一個(gè)印章臺(tái),而且正是我們所需要的8號(hào)章——真是瞎貓碰上死耗子。我們興奮地蓋好章。

  之后,我們又順利地找到了2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)章,勝利女神已經(jīng)在向我們招手了!我們飛速趕回,只見別的組都沒在場。

  “耶,我們是第一名!”

  時(shí)間過得真快,又到返校的時(shí)候了,雖然不想回去,可又有什么辦法呢?于是,我們帶著滿滿的收獲,依依不舍地離開了科普館。

一次有意義的活動(dòng)作文12

  五月十二日十四點(diǎn)二十八分,在汶川,發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震,這次大地震波及范圍很大,汶川的地震讓人揪心,讓人感到無助。到處是一片瓦礫,到處是恐慌的人群,到處是讓人無法忍心看到的場面。

  我一直牽掛著災(zāi)區(qū)的報(bào)道。我不敢看,但是我又忍不住去看。 網(wǎng)頁、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息,每一次感人的報(bào)道,每一次確定死亡人數(shù)的增加,每一次最新的新聞圖片的發(fā)布,都讓我的眼淚止不住的掉下來。我感嘆生命是何等的脆弱,何等的珍貴,因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。

  望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們,很讓人心急。我多希望他們能平安,多想能為他們分擔(dān)一份,為他們出一份力。

  第二天,學(xué)校開展了為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng),那些許許多多平凡的名字和故事,都牽動(dòng)著我們的心,在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié),我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。在教室里,我們把錢投入捐款箱。同時(shí),我們也把一份真誠的愛心投入了捐款箱,我們用我們的一份愛心來安慰災(zāi)區(qū)的小朋友為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)溫馨的.家,那時(shí)我的腦海里想著汶川人民,四川人民,他們的艱苦生活,我們也想做一名志愿者! 災(zāi)難無情人有情。這次捐款數(shù)目雖然不多,但給了災(zāi)區(qū)人民一絲鼓勵(lì)。

  涓滴之水,終能匯流成河。捐贈(zèng)其實(shí)不論多少,善舉也不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕僅僅是一元錢,甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流,流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。

  我們時(shí)刻與你們同在,時(shí)刻為你們祈禱。我祝福你們,祝你們平安,健康,幸福!

  希望每個(gè)人平平安安,讓我們共同攜起手來,戰(zhàn)勝災(zāi)情,重新迎接生活的陽光!

  這次有意義的獻(xiàn)愛心活動(dòng),讓我終生難忘!

一次有意義的活動(dòng)作文13

  周末,我非常榮幸地以校園小記者的身份和愛心助學(xué)會(huì)的志愿者一起參與了“愛心助力寒門夢想”活動(dòng)。

  我們在三維東門口認(rèn)真聆聽了報(bào)社老師對本次活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)。和志愿者哥哥姐姐結(jié)對分組,經(jīng)過小組熱烈討論,捧著募捐箱抱著報(bào)紙向大廈南門進(jìn)發(fā)。

  眼看十分鐘過去了,我一份報(bào)紙也沒賣出去。心里暗暗著急,這時(shí),報(bào)社的老師說:“同學(xué),那邊有兩個(gè)哥哥,你可以去試試。”可我一到他們面前,緊張的一句話也說不出來。老師和志愿者李姐姐趕緊幫我解圍,“我們義賣的善款將全部捐助于龍翔中學(xué)和柏山中學(xué)的貧困學(xué)生,請您支持好嗎?”那兩個(gè)哥哥朝我笑笑,立馬掏出五元錢,說:“給你五元,我們拿一份就行了。”我趕緊說了聲謝謝。

  我和李姐姐繼續(xù)尋找下一個(gè)“顧客”,我們隊(duì)的拜同學(xué)都賣出三份了,我才賣出一份,我要趕緊加油才行。這時(shí)過來一位帶著小妹妹的'阿姨,聽明我的來意,小妹妹直搖頭,阿姨很不好意思地走了。我又看見一個(gè)哥哥,他胡亂翻看了一下,徑直走了,我的眼淚忍不住掉下來。姐姐們都來安慰我,你這么勇敢的來參加活動(dòng),勇氣可嘉,已經(jīng)很棒了。我鼓足勇氣很快的就賣出了兩份,我高興極了小心翼翼的把來之不易的錢投進(jìn)了募捐箱。還有一位阿姨夸我說:“我家孩子在生人面前都不敢這樣,你真棒!”我的心里美滋滋的。我一鼓作氣又賣出了幾份報(bào)紙,終于賣完了!我興奮地跳了起來。因?yàn)樘炖?我接連打了兩個(gè)噴嚏呢!

  我們返回東門簽退時(shí),看見在義賣平安果。我對媽媽說我想募捐,媽媽爽快地給了十元錢,我鄭重地投進(jìn)了募捐箱,在愛心條幅上認(rèn)真地寫上了大大的三個(gè)字“張武韜”,留下了我滿滿的祝福。

  我覺得這次活動(dòng)非常有意義,既可以給貧困山區(qū)的學(xué)生募捐,又可以歷練自己。如果下次還有類似的活動(dòng),我一定還要參加!雖然天氣寒冷,但因?yàn)閰R聚了很多人的愛心,這個(gè)冬天不太冷!

一次有意義的活動(dòng)作文14

  地球的資源是有限的,我們要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這周的手工課,老師跟我們說,把吃蛋糕后剩下的`盤子用來做成各種卡通玩意兒。

  老師做個(gè)示范給我們看,接著讓我們跟著學(xué)。只見老師一手拿著蛋糕盤,一手拿著剪刀,首先把蛋糕盤剪出一個(gè)角,當(dāng)成魚尾巴。接著,拿著筆在盤上畫出一條線,就成了魚頭了,再用黑色的筆圈出魚的眼睛。她展示給我們看,一條魚的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。然后她拿起水彩筆畫出了魚鱗。在畫魚鱗時(shí),老師不小心把蛋糕盤多劃出一筆色彩,老師沉思了一下,便想到了解決的方法。她不慌不忙在水彩筆劃到的那一橫上補(bǔ)畫了些色彩,很快五彩的魚鱗就出現(xiàn)了。不一會(huì)兒,一條色彩斑斕的魚就展現(xiàn)在我們的眼前。我們驚嘆不已。

  同學(xué)們都迫不及待了,也開始忙起來了。我依樣畫葫蘆,先把蛋糕盤剪出一個(gè)三角形來當(dāng)魚尾巴,其它地方當(dāng)魚身。可是魚身要畫什么圖案好呢?想了想,我四周觀望了一下,忽然望到了校門口的木棉花,于是我決定要在魚身上畫出木棉花。我想,全部畫花也太單調(diào)了,加點(diǎn)其它小草,也許更好看一些。說干就干,我先用鉛筆描畫,再用水彩筆上色。一邊上色一邊發(fā)覺水彩筆的顏色太深了,老是滲透出來。我又沒帶上蠟筆,怎么辦呢?這時(shí),老師可能看出我的心思,走過來跟我說:“可以粉筆啊!”對啊!我怎么就沒想到呢?于是我便拿起彩色的粉筆又繼續(xù)畫了起來。不一會(huì)兒顏色上好了,整條魚的模樣也出來了,我非常開心。但是仔細(xì)觀察,又覺得少了些什么。想了想,哦!原來還沒有插上魚鰭。我重新拿了個(gè)蛋糕盤剪出了個(gè)象魚鰭模樣的圖形來,描出圖案并上色,再用雙面膠紙粘住,這樣魚就更完美了。

  再看看其他同學(xué)的金魚,真是各具特色,栩栩如生,“魚”游進(jìn)我們的教室來了!這真是個(gè)有意義的活動(dòng)啊!我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉,創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。

一次有意義的活動(dòng)作文15

  上周日下午,爸爸媽媽帶著我去了寧波博物館,參觀了日本藝術(shù)家平山郁夫先生個(gè)人收藏的絲綢之路沿線國家的文物珍品。這是我繼去年觀摩的甘肅博物館主辦的,國內(nèi)絲綢路段的第二個(gè)同主題展覽了。

  在這次展覽上,我看到了一條條連接亞、歐、非三洲文化交流的友誼之路;看到了包含愛琴文明,古希臘文明,古羅馬帝國在內(nèi)的多元融匯的地中海文明;也看到了這條路的親歷者和見證者:各個(gè)國家不同的.錢幣。

  在“新月輝煌”部分呈現(xiàn)的是古希臘祭祀用的來通杯。這些設(shè)計(jì)造型獨(dú)特,常見的多數(shù)以牛形為主體。其中有一款,叫綠釉人面雙柄來通杯,它的下方是牛頭,上方卻是一個(gè)像花瓶似的的東西,很奇怪的組合,讓我想起了《哈利波特》第三部里海格飼養(yǎng)在禁林里的鷹頭馬身有翼獸,不倫不類,但使人印象深刻。

  同樣讓人記憶深刻的,還有一張記錄了絲綢之路兩三千年的時(shí)間思維導(dǎo)圖,它提到了波斯帝國。這不就是《倚天屠龍記》里拜火教總部嗎?也是后來的明教教主小昭的出生地。難怪小昭這么漂亮了,原來她是位中波混血兒!兩件毫不關(guān)聯(lián)的事像電光火石一樣的串聯(lián)了起來,我樂得笑出了聲。

  接著走下去,就是我比較熟悉的希臘文明了。在《理想國》里提出亞特蘭蒂斯的柏拉圖便是出生在公元前430年的希臘人。發(fā)生在希臘和波斯之間,著名的馬拉松戰(zhàn)役,也是希臘文明里不可或缺的一部分歷史。在他們這個(gè)國家,十分流行紅繪和黑繪陶器,多半用來制酒。這可是貴族才有資格享用的,普通人可是用不起!所以,“朱門酒肉”這個(gè)概念也不僅僅是中國古代才有啊!

  還有許許多多有意思的細(xì)節(jié),今天來不及說了。這種能增長見識(shí),擴(kuò)大眼界的展覽去一次是絕對不夠的。得空我要再去瞧瞧!

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