有意義的小隊(duì)活動作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有意義的小隊(duì)活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有意義的小隊(duì)活動作文1

　　暑假里，我們智慧小分隊(duì)開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊(duì)活動。

　　我們隊(duì)的小組長聯(lián)系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個字。戴上這個后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因?yàn)槲沂切⌒」芾韱T。”這時，管理員阿姨笑著對我們說：“每一本書都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒放的和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書放回到書架上去。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”

　　我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個一人一排找過去，發(fā)現(xiàn)有沒放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個人認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注地忙碌著。

　　時間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對我說：“辛苦你們了，歇會吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”啊！真好，還可以免費(fèi)看書呢！我們高興地跳了起來。

　　這次小隊(duì)活動過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長了課本以外的知識，感受到了勞動的'快樂！

有意義的小隊(duì)活動作文2

　　金秋時節(jié)的一個周末，我們童心起航小隊(duì)一起去鏡湖濕地游玩。

　　剛到鏡湖濕地，我們就上了船。這艘船像座房子，里面很豪華，叫做畫舫。我上了船，就一邊聽導(dǎo)游講解，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。風(fēng)兒吹進(jìn)樹林，樹木搖啊搖，像在跟我招手。河水丁丁東東地流淌著，像在彈琴。蘆葦搖啊搖，像在跳舞。濕地公園是一個天然的“大氧吧”，為我們提供了清新的空氣。

　　坐完了船，我們就去“避風(fēng)塘”農(nóng)莊吃飯。這次我故地重游，因此感到格外親切。吃好了午飯，我們就去釣魚了。這是我第一次釣魚。首先我小心地裝魚餌，用力地甩魚線，緊握魚竿，眼睛盯著浮標(biāo)，注意力高度集中，等待魚兒上鉤。我還是個“新手”，所以一會兒我的魚線勾到了樹上，一會兒魚食掉了，一會兒我的魚線和其他小朋友的魚線纏住了。有一次，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)抖動，于是我立刻拉起了魚竿。可是發(fā)現(xiàn)狡猾的魚兒吃了魚食后逃之夭夭了。雖然我空手而歸，但是我依然快活。

　　這次小隊(duì)活動，我覺得特別有意義。因?yàn)樽屛以鲩L了知識，開拓了視野，和同學(xué)們增進(jìn)了友誼。

有意義的小隊(duì)活動作文3

　　寒假的一天，我們班去了廣陵橋社區(qū)參加小隊(duì)活動—獻(xiàn)愛心，幫助孤寡老人。

　　我們五人一組，來到了一個腿腳殘疾的老爺爺家。老爺爺白發(fā)蒼蒼，行動遲緩。一進(jìn)門，屋里的椅子歪歪倒倒，桌上的盒子布滿了灰塵，看到這里我們脫掉外套，捋起袖子，拿起掃帚，畚斗和抹布等，熱火朝天地干了起來。有的賣力地擦著桌上和門上的灰塵，有的拿著垃圾夾專心致志地尋找“目標(biāo)”，一個角落也都不放過，還有的提著沉重的垃圾袋去扔掉……我負(fù)責(zé)擺放物品。先把客廳中的桌椅擺正，再把臥室里的物品有條理地放好，最后把廚房間的碗、筷、盤等擺放整齊，不讓它們摔碎。整理好后，那位老爺爺對我們和藹地笑了，溫柔地說道：“謝謝你們，你們真是一群好孩子！”說完我們滿臉洋溢著歡樂的笑容便離開了。

　　接著我們來到一位老婆婆家，她滿臉的皺紋，一道道深溝似的。我們看見她家門上還未貼春聯(lián)，于是我們拿起一副嶄新，喜氣洋洋的對聯(lián)準(zhǔn)備粘貼上去。我把一張“福”小心翼翼地貼在門中間，接著貼旁邊的春聯(lián)，旁邊的同學(xué)指手畫腳地幫忙擺正。貼完春聯(lián)我們甜滋滋地與老婆婆告別。

　　通過這次小隊(duì)活動，我知道了幫助別人是一件快樂無比的事。我們應(yīng)該讓孤寡老人美好地度過晚年，讓他們老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂。這真是一次有意義的小隊(duì)活動啊！

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