狡猾的狐貍初中作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的狡猾的狐貍初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狡猾的狐貍初中作文1

　　一天狼弄到了兩只雞，回家燉了一鍋香噴噴的雞湯，打算熊來吃。不巧，被狐貍后打起了這雞的'算盤。

　　狼看湯已燉好了，便打算去請熊來共享美味，到了熊家卻熊不在，只好留下字條，上面寫到：中午請到我家喝湯。狼留言。這時，狐貍已溜進狼家正在飽餐雞湯呢。一會兒，狼回來了，狐貍趕緊溜走了。狐貍一想觀察家那喝完的雞湯便口水直流，自言自語：“這得想個辦法。”

　　這時，狼雞少了一只，很是生氣。想到待一會，熊來做客，還有一只，也只好將就了。熊回家看了狼的留言，正在前往狼家的路上，這時狐貍迎了上去：“唉喲，熊大哥你可千萬別去狼那里，你看我的耳朵。”狐貍指著假裝被剪掉的耳朵接著說：“我本已為狼好心請我去吃雞湯，可他……唉，你可千萬別去。”熊仍然很確信，于是他爬上狼家后面的山包上一看，狼正在院子里磨刀，發出唦唦的聲音。刀磨好了，狼拿起刀看了看，說：“好了，就等熊來啦！哈哈！”熊頓時嚇得從山上滾下來，頭也不回地狂奔。

　　狐貍又折回到狼家，敲開狼的門，對狼說：“你知不知道熊把你家的雞偷吃了，我親眼看到的。”狼這時也看見了在路上狂跑的熊，說：“這家伙，我請他來吃雞，他卻偷我的雞。”說完便追了上去…......

　　那兩個笨家伙連打帶爬一不小心掉進池塘里。等到筋疲力盡爬上岸，狼對熊說：“你怎么能偷吃我的雞，請你吃嗎？”“我偷吃你的雞？”熊瞪瞪眼反問道。“怎么嗎？這可是狐貍說的。”“狐貍！”這時，這兩個笨家伙互相望著對方，如夢初醒，明白了真相。

　　那鍋雞湯呢？當然是被狐貍吃的干干凈凈了，連點雞骨頭都沒剩下。

狡猾的狐貍初中作文2

　　一天狼弄到了兩只雞，回家燉了一鍋香噴噴的雞湯，打算熊來吃。不巧，被狐貍發現后打起了這雞的算盤。

　　狼看湯已燉好了，便打算去請熊來共享美味，到了熊家卻發現熊不在，只好留下字條，上面寫到：中午請到我家喝湯。狼留言。這時，狐貍已溜進狼家正在飽餐雞湯呢。一會兒，狼回來了，狐貍趕緊溜走了。狐貍一想觀察家那沒有喝完的雞湯便口水直流，自言自語：“這得想個辦法。”

　　這時，狼發現雞少了一只，很是生氣。想到待一會，熊來做客，還有一只，也只好將就了。熊回家看了狼的留言，正在前往狼家的路上，這時狐貍迎了上去：“唉喲，熊大哥你可千萬別去狼那里，你看我的耳朵。”狐貍指著自己假裝被剪掉的耳朵接著說：“我本已為狼好心請我去吃雞湯，可他……唉，你可千萬別去。”熊仍然不是很確信，于是他爬上狼家后面的山包上一看，發現狼正在院子里磨刀，發出唦唦的聲音。刀磨好了，狼拿起刀看了看，說：“準備好了，就等熊來啦！哈哈！”熊頓時嚇得從山上滾下來，頭也不回地狂奔。

　　狐貍又折回到狼家，敲開狼的門，對狼說：“你知不知道熊把你家的雞偷吃了，我親眼看到的。”狼這時也看見了在路上狂跑的熊，說：“這家伙，我請他來吃雞，他卻偷我的雞。”說完便追了上去…......

　　那兩個笨家伙連打帶爬一不小心掉進池塘里。等到他們筋疲力盡爬上岸，狼對熊說：“你怎么能偷吃我的雞，不是請你吃嗎？”“我偷吃你的雞？”熊瞪瞪眼反問道。“怎么不是嗎？這可是狐貍說的。”“狐貍！”這時，這兩個笨家伙互相望著對方，如夢初醒，明白了真相。

　　那鍋雞湯呢？當然是被狐貍吃的干干凈凈了，連點雞骨頭都沒剩下。