【必備】小狐貍的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小狐貍的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小狐貍的作文 篇1
“哇，那頂帽子好漂亮啊！”森林里傳來(lái)了一陣可愛的童音，那是一只可愛學(xué)白的小狐貍，幸運(yùn)的小狐貍作文700字。它躲在樹叢里，看著不遠(yuǎn)處的一頂帽子驚嘆地說(shuō)道。那確實(shí)是一頂漂亮的帽子，帽身是純的黃色，上面用粉色的絲帶編織了一朵小花，它就那么靜靜地躺在碧綠的草地上，像朵盛開著的黃玫瑰。
“難道是有人落下了它？或者是奔跑的時(shí)候丟了卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)?”小狐貍自言自語(yǔ)道，“要不我就在這兒等著吧，看看是不是會(huì)有人回來(lái)找它，如果真有的話，那我至少也能看會(huì)兒它，這樣漂亮的帽子能記住也是好的。”于是小狐貍就坐在那兒等，等啊等的，可是一直也沒(méi)有見到什么人來(lái)取回帽子。“哈哈，帽子，帽子，漂亮的帽子，從現(xiàn)在開始，你是屬于我的了，哈哈……”小狐貍歡快的從樹叢里跑出來(lái)，跑到帽子的旁邊，一把把它撿了起來(lái)，戴在自己的腦袋上，一邊開心地說(shuō)著，一邊愉快的轉(zhuǎn)著圈。小狐貍戴著帽子跑了起來(lái)，跑向回家的方向。“哈哈，我要把帽子給爸爸媽媽看，他們一定會(huì)很喜歡的，爸爸會(huì)輕輕的摸摸我的頭，媽媽會(huì)柔柔的給我一個(gè)吻，還會(huì)夸我好厲害，700字作文《幸運(yùn)的小狐貍作文700字》。”小狐貍想到這兒，更加開心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，銀鈴般的笑聲灑落了一路……
“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花兒一樣。”“真的耶，我也好想有一個(gè)。”……小狐貍回到家，左鄰右舍的小伙伴們?nèi)缡钦f(shuō)道。小狐貍的爸爸媽媽聽見這么熱鬧，也好奇的出門來(lái)探個(gè)究竟，剛出門就看見他們的寶貝得意的在向他的小伙伴們炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的。看見奔跑著過(guò)來(lái)的小狐貍，護(hù)理夫婦相視一笑，果然這時(shí)就聽到小狐貍高興地又重復(fù)了一遍之前說(shuō)的話，說(shuō)他如何如何辛苦地等了一下午，確定這帽子是沒(méi)有人要的才撿了回來(lái)，說(shuō)完一臉求表?yè)P(yáng)的樣子。狐貍爸爸溫柔的摸了摸他的頭，狐貍媽媽輕輕地吻了吻他的臉頰，夸他真厲害。
小狐貍幸運(yùn)的撿到了一頂漂亮的小花帽，在小伙伴們的羨慕和崇拜之下，繼續(xù)幸福地在森林深處里生活著。
小狐貍的作文 篇2
上課鈴響了！小動(dòng)物們都進(jìn)了教室，知錯(cuò)就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn)椋『偫鲜窍矚g捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來(lái)了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級(jí)作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”
后來(lái)老師要小狐貍站了起來(lái)。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說(shuō)：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲。長(zhǎng)大肯定是個(gè)壞人。”“誰(shuí)說(shuō)的”，我媽媽都說(shuō)我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說(shuō)我是壞人？。”小貓沒(méi)話說(shuō)了，但這些話卻被老師聽見了。老師說(shuō)：“小貓說(shuō)得對(duì)你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊！。”
后來(lái)，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說(shuō)別人，別人就不能說(shuō)你啊！這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說(shuō)得是對(duì)的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說(shuō)的話是不是對(duì)的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起！老師，我錯(cuò)了。”“知錯(cuò)能該，還是好孩子。”
后來(lái)，小狐貍的成績(jī)提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇3
烏鴉被狐貍騙了以后，心想：“我最大的缺點(diǎn)就是愛聽奉承話，上了狐貍的當(dāng)。”我要狠狠的教訓(xùn)狐貍一頓。
烏鴉又去找了一塊肉，然后在肉里撒了好多辣椒粉，它叼起了肉，故意在狐貍窩上慢慢地飛過(guò)。狐貍聞到了肉香，一下子就從家里跳了出來(lái)，狐貍看見烏鴉又叼了一塊肉，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉，對(duì)不起。”烏鴉看了看它，也沒(méi)理它。狐貍又說(shuō)：“烏鴉，其實(shí)我剛剛只是和你開了一個(gè)小玩笑，我們這么多年的鄰居，你還不了解我嗎？你就原諒我吧！”烏鴉覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了，就“哇……”的叫了一聲，肉掉了下去。
狐貍叼起肉，鉆到了洞里。狐貍說(shuō)：“笨烏鴉，你又上當(dāng)了。”它在洞里津津有味地吃起了肉。第一口香肥可口，吃了第二口，狐貍眼淚鼻涕都被辣出來(lái)了。烏鴉聽到后大笑說(shuō)：“看你以后還騙人嗎！哇……”
小狐貍的作文 篇4
我今年8歲了，上二年級(jí)。我的性格特別開朗，不管遇到什么事我都不會(huì)怎么難過(guò)。我能歌善舞，在班級(jí)里，我是一個(gè)小明星。在家里，我被爸媽叫成“一只快樂(lè)的小狐貍”。
作為一個(gè)淘氣包，我總是奇思妙想，有時(shí)候我會(huì)把青蛙畫成了藍(lán)色，別人問(wèn)我為什么畫成這樣，我總是說(shuō)：“這是一只奇特的青蛙。”
作為班級(jí)里的音樂(lè)委員，每次上音樂(lè)課，我都會(huì)帶領(lǐng)大家跳舞和唱歌，而且每次我都會(huì)唱我喜歡唱的那一首《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。
作為一個(gè)好學(xué)生，我總是喜歡用閑暇時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)好功課我會(huì)看看漫畫，充實(shí)自己的小生活。
作為一個(gè)孝順的孩子，我總是在母親生病時(shí)給予安慰，總是在父母吵架時(shí)站出來(lái)說(shuō)句公道話，他們都喜歡我這一個(gè)極度可愛的孩子。
作為一只快樂(lè)的小狐貍，我在學(xué)校生活得很充實(shí)，在家里生活得很幸福，我在學(xué)校是老師心目中的好學(xué)生，在家里是父母心目中的小公主。雖然我在社會(huì)上只是一棵微不足道的小草，但是我相信以后我會(huì)長(zhǎng)成一棵能夠造福世界的參天大樹。
小狐貍的作文 篇5
北風(fēng)＂呼呼＂的吹，天上下著＂鵝毛大雪＂，小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖，小狐貍想起了小伙伴們，于是它就去送被子．
小狐貍抱著一床毛絨絨的被子，來(lái)到烏龜?shù)艿艿男∥萸扒瞄T，＂咚咚咚＂，小烏龜探出小腦袋，說(shuō)：＂干什么呀？＂小狐貍說(shuō)：＂我給你送被子來(lái)了．＂小烏龜說(shuō)：＂謝謝你，我不需要．我有堅(jiān)硬的殼，手，腳，腦袋都縮進(jìn)殼里了，暖和著呢！＂
小狐貍又來(lái)到小鯉魚家，小鯉魚伸出小腦袋，說(shuō)：＂干什么？＂
小狐貍說(shuō)：＂我來(lái)給你送被子了．＂小鯉魚說(shuō)：＂雖然池塘結(jié)了冰，但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來(lái)，北風(fēng)卻吹不進(jìn)來(lái)，你還是去找別人吧！＂
小狐貍又來(lái)到小兔子家門前，小兔子伸出頭來(lái)，說(shuō)：＂誰(shuí)呀？＂
小狐貍說(shuō)：＂小兔妹妹，我是小狐貍，給你送被子來(lái)了．＂小兔子說(shuō)：＂謝謝你，我正冷著呢！＂
小狐貍心理說(shuō)：＂我這被子終于送出去了，真高興．＂然后它快快樂(lè)樂(lè)的回家了．
小狐貍的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動(dòng)物世界放學(xué)了！小動(dòng)物們都收拾好書包走出了教室，又跳又唱的，可開心啦！
就在這時(shí)，小狐貍?cè)麻_了：“快來(lái)看看啊！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，轉(zhuǎn)到什么得什么！只要5角錢…”小松鼠聽了，急忙去轉(zhuǎn)了一次。“洋娃娃，洋娃娃…”小松鼠心里高興地想著。可指針卻停在了空白處。“哎呀，真可惜啊，就差一點(diǎn)就能轉(zhuǎn)到玩具了”小狐貍說(shuō)著，臉上還露出了得意的笑容。接著，小麻雀，小老虎，小豬，每人都轉(zhuǎn)了3次，可誰(shuí)也沒(méi)有得到什么。小老鼠感覺(jué)不對(duì)勁，便趁小狐貍不注意時(shí)偷偷溜到了轉(zhuǎn)盤的后面，他發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)小型的機(jī)器，讓指針總是停在空白處。
到了晚上，小老鼠請(qǐng)W博士做了一個(gè)一模一樣，功能卻相反的機(jī)器，小老鼠打洞到了小狐貍家，把機(jī)器掉了包，便回家睡覺(jué)了。第二天，大家都轉(zhuǎn)到了自己喜愛的玩具。小狐貍看到大家開心的笑容，便知道了陰謀已經(jīng)敗漏，就夾著尾巴灰溜溜的逃走了。
這個(gè)故事告訴大家：做人要踏踏實(shí)實(shí)，不能像小狐貍那樣騙人，不然最后吃虧的還是你自己。
小狐貍的作文 篇7
烏鴉的肉被狐貍騙了之后，一直懷恨在心。謀劃著一個(gè)小小的計(jì)謀，是什么計(jì)謀呢？答案稍后揭曉！狐貍每天都會(huì)去湖邊洗澡，每次洗澡的時(shí)候呢都會(huì)有食物在哪里。
今天，狐貍照常去湖邊洗澡，烏鴉躲在大樹后面。等狐貍跳到湖里以后，烏鴉像箭一樣飛去，把狐貍偷騙的食物全都拿走，藏在烏鴉的家。
狐貍洗完澡后看見自己的食物都不見了，就想；會(huì)是誰(shuí)呢？誰(shuí)會(huì)拿我的食物啊？會(huì)不會(huì)是那個(gè)搗蛋鬼狐貍？別傻啦，同胞會(huì)偷同胞的東西呢？那可說(shuō)不定，那個(gè)搗蛋鬼狐貍每次都搶不到東西，然后就來(lái)偷別人的東西，或許……
想到這里，狐貍就馬上跑到搗蛋鬼狐貍的窩里。接著，一場(chǎng)鬧劇就隨之上演了。
狐貍不敵搗蛋鬼狐貍，就狼狽地逃跑了。在逃跑的路上，狐貍想；算了，這次的食物丟失案件我就不調(diào)查了，不然，我可憐的臉蛋就全毀了……
烏鴉呢，就在窩里和子女們慢慢品嘗狐貍的美食呢！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇續(xù)寫狐貍與烏鴉的文章，從你的筆下老師仿佛看到了一只聰明的烏鴉正在津津有味的吃著狐貍的美食呢！不足之處：文章語(yǔ)言不通順，如“每次洗澡的時(shí)候呢都會(huì)有食物在哪里”，可以改正為“每次洗澡的時(shí)候都會(huì)把食物放在湖邊”。
小狐貍的作文 篇8
狐貍，可能在大多數(shù)人眼睛里面，是一個(gè)聰明的動(dòng)物，因?yàn)橛刑嗵嚓P(guān)于狐貍的故事了，就如大家最常見的“狐假虎威”，就寫了狐貍的聰明，但是你們可否知道，其實(shí)狐貍也是可愛的動(dòng)物，現(xiàn)在，我是一只快樂(lè)的小狐貍。
我住在一個(gè)你們不知道的地方，這個(gè)地方很美麗，簡(jiǎn)直跟世外桃源一樣，動(dòng)物們都生活得很和諧，類似“狐假虎威”這類事情其實(shí)也是不存在的，只不過(guò)是人們故意把我們狐貍一族寫成這樣子而已。
在這個(gè)地方，有山，有水，有樹，什么都有，就是沒(méi)有人類……因?yàn)槲覀兒ε拢ε孪袷悄谴螢?zāi)難的發(fā)生，那一次，我親眼看著，我的父母，家人，朋友，一只只被宰殺，媽媽在被抓走之前還一直跟我說(shuō)讓我走，我藏在樹洞底下，獵人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，但是我卻親眼看見它們被獵人抓住，宰殺，把皮扒下來(lái)，做成一件件溫暖精美的大衣，你們可否知道？你們穿著的大衣，沾滿了狐貍的鮮血，我們余下的狐貍只能四處逃竄，逃到了這個(gè)沒(méi)有人類的地方。
我知道，雖然人類不可能都是兇殘的，但是害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。我們已經(jīng)回不到過(guò)去了，回不到那個(gè)人類與動(dòng)物和諧共處的家園了。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那年發(fā)生在我身上的事情……也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一根根麻醉針打在狐貍一族的身上，也不會(huì)忘記，那刻骨銘心的傷痛……
現(xiàn)在有許許多多的動(dòng)物已經(jīng)開始滅絕，我不知道，是不是終有一天，我們狐貍也會(huì)被趕盡殺絕，什么都不會(huì)留下呢？也許吧……人們總是利用動(dòng)物的善良，來(lái)達(dá)到自己貪婪的`目的，同樣，狐貍也是善良的，當(dāng)一只狐貍被抓住，就會(huì)有很多狐貍相繼想要救出那只狐貍，狐貍會(huì)每天不顧一切后果地給那只被抓住的狐貍喂食……正是人們發(fā)現(xiàn)了我們的善良，才抓住了我們……
就像是如此聰明的我們，為什么會(huì)被抓住呢？因?yàn)樯屏迹屏迹偸菚?huì)害了許多動(dòng)物……
我是一只小狐貍，以前是快樂(lè)的，現(xiàn)在……再也快樂(lè)不起來(lái)了。
小狐貍的作文 篇9
動(dòng)物樂(lè)園要招聘一名管理員，小狐貍和小白兔從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，成為了最后的兩名競(jìng)聘者。明天就要參加最后的考試了，面對(duì)比自己更具實(shí)力的小白兔，小狐貍心里很沒(méi)底，它難過(guò)地對(duì)老狐貍說(shuō)：“媽媽，明天就要考試了，我一定會(huì)輸給小白兔的……”老狐貍眨了眨狡詐的眼睛神秘地告訴小狐貍：“放心吧，兒子，最后的勝利一定屬于我們狐貍家族！小白兔是高度近視眼，出遠(yuǎn)門時(shí)，要靠指南針辨別方向，我已在通往動(dòng)物樂(lè)園的大深林里埋藏了很多大磁鐵，小白兔路過(guò)那里就會(huì)迷路，最后參加考試的，就只剩下我的寶貝兒子啦！”聽了老狐貍的話，小狐貍猶如吃了顆定心丸高興極了。
第二天，小狐貍迎著旭日的光輝蹦蹦跳跳地向動(dòng)物樂(lè)園跑去。
小白兔和小狐貍是鄰居，它們倆兒要一直向南走，先翻過(guò)一個(gè)山坡，再穿過(guò)一片大森林，才能到達(dá)動(dòng)物樂(lè)園。小白兔因?yàn)檠劬暎ε旅月罚蕴靹偭辆蛶е约旱闹改厢槼霭l(fā)了。小白兔吃力地翻過(guò)山坡，走進(jìn)了茂密的大森林。小白兔順著指南針指示的方向，在森林里走啊……走啊……
小狐貍翻過(guò)山坡來(lái)到了大森林里，看到小白兔拿著指南針在森林里走啊……走啊……。“小白兔迷路了！”小狐貍心中暗喜。小狐貍悄悄地從小白兔身邊溜過(guò)，它鉆出了大森林來(lái)到動(dòng)物樂(lè)園。動(dòng)物樂(lè)園里熱鬧極了，猴子隊(duì)和松鼠隊(duì)正在上演一場(chǎng)精彩的籃球比賽。激烈的比賽引來(lái)了一大群圍觀的動(dòng)物，它們不停地給比賽叫好助威。離考試的時(shí)間還早，小狐貍觀看了一會(huì)兒比賽，然后向動(dòng)物樂(lè)園的招聘考場(chǎng)走去。小狐貍走路的速度越來(lái)越慢，因?yàn)樗獏⒓拥氖且粓?chǎng)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者的考試。小狐貍仿佛意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它停下了前進(jìn)的腳步，轉(zhuǎn)身向大森林跑去……
小狐貍跑回大森林，把小白兔領(lǐng)到了動(dòng)物樂(lè)園的考場(chǎng)。小白兔憑借它的實(shí)力擊敗了自己唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——小狐貍。當(dāng)動(dòng)物樂(lè)園的大象園長(zhǎng)宣布小白兔獲勝時(shí)，小白兔把小狐貍強(qiáng)拉到大象園長(zhǎng)面前說(shuō)：“其實(shí)獲勝的應(yīng)該是小狐貍，考試前，我在大森林里迷了路，要不是小狐貍把我領(lǐng)出來(lái)，我現(xiàn)在還在大森林里呢！”聽了小白兔的話，小狐貍的臉一下子紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不，不，不，小白兔迷路是因我使的壞。是我迷失了正確的道路，差點(diǎn)兒坑害了小白兔。”
大象園長(zhǎng)聽了小狐貍的話，立刻明白了事情的來(lái)龍去脈，它和藹地笑了笑，然后又意味深長(zhǎng)地對(duì)小狐貍說(shuō)：“你做得很好，一時(shí)的迷路并不可怕，迷途知返，仍是好樣的！”動(dòng)物樂(lè)園里的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)商量最后決定——同時(shí)聘用小白兔和小狐貍做動(dòng)物樂(lè)園的管理員。
小狐貍領(lǐng)著小白兔飛快地奔上了回家的路，它急著要把自己被動(dòng)物樂(lè)園聘用的好消息告訴媽媽呢。
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