蝴蝶作文400字

時(shí)間：2024-06-06 15:07:45 蝴蝶我要投稿

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【優(yōu)選】實(shí)用的蝴蝶作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蝴蝶作文400字3篇，歡迎大家分享。

【優(yōu)選】實(shí)用的蝴蝶作文400字

蝴蝶作文400字篇1

　　“五一”節(jié)前夕，學(xué)校舉行了一次“世界珍稀蝴蝶展”，得知這個(gè)消息，我興高采烈地去觀看。

　　來(lái)到展覽館，我被眼前擺放的蝴蝶標(biāo)本驚呆了，那么多的蝴蝶，一只有一只的`身姿，一只有一只的色彩，難怪他們被人們喻為“會(huì)飛的花朵”，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

　　不知不覺(jué)中，我擠進(jìn)人群，來(lái)到介紹蝴蝶的展覽廳，真是不看不知道，一看讓我大開(kāi)眼界。全球的蝴蝶竟然有14000多種，分布在世界各地，其中亞馬遜河流域和中國(guó)的橫斷山脈最為豐富。

　　隨著人流，我繼續(xù)往前移步。“啊，什么蝴蝶這么漂亮！”定睛一看，那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的深綠色和天藍(lán)色的亮光，看完介紹我才知道，這就是世界上公認(rèn)最美麗的蝴蝶——光明女神蝶。此外，哥倫比亞國(guó)蝶、夢(mèng)幻月光蝶、馬來(lái)西來(lái)國(guó)蝶（翠葉鳳蝶）、日本國(guó)蝶（大紫蛺蝶）、巴西國(guó)蝶、歡樂(lè)女神蝶……都給我留下了很深的印象，當(dāng)我看到有“飛行王子”之稱(chēng)的——王子斑蝶，世界已知最大的蝴蝶——亞歷山大巨鳳蝶時(shí)，我真是留戀忘返，不想再挪半步了。

　　晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，自己也變成了一只蝴蝶，在萬(wàn)花叢中與伙伴們翩翩起舞……

蝴蝶作文400字篇2

　　望著天空中翩翩飛舞的蝶兒，一段美好的回憶又在腦海中上映。

　　驕陽(yáng)似火，照的大地不停喘氣。偷偷躲在樹(shù)陰下的我和依衣，還是受不了陽(yáng)光的炙熱，就溜到附近的小河邊洗澡。整個(gè)身體浸在水里的感覺(jué)好舒服，一股透心涼涌上心頭。突然，幾只色彩斑斕的'蝴蝶在草坪追逐飛舞。我高興的拉著依依的手跑到草坪去抓蝴蝶。蝴蝶是一種很美麗的昆蟲(chóng)，而且十分不好抓。這時(shí)，一直粉白色的蝶兒從我臉旁飛過(guò)，我反手一抓，它只得乖乖的躺在我得手心里。我小心的張開(kāi)手掌，用手輕輕的捏住它的兩只翅膀，仔細(xì)看著它的整體。看，它那兩只觸角在不停的顫抖，翅膀也在微微抖動(dòng)，似乎在向我做反抗。我生氣的說(shuō)；再動(dòng)，把你做成標(biāo)本。‘依依走過(guò)來(lái)，伸出手，笑著說(shuō)；可以給我嗎/’我伸手把蝴蝶給了她，誰(shuí)知，她兩手一張，把蝴蝶放飛了。當(dāng)時(shí)，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，反而很感動(dòng)。她轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)；它們還有夢(mèng)想，我們也一樣。她又轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著蝴蝶大喊，飛吧，朝著自己的夢(mèng)想去飛。我情不自禁也大喊起，蝴蝶飛飛。聲音回蕩在草坪間。

　　思緒從回憶重新回到現(xiàn)實(shí)，我再一次對(duì)著蝶兒大喊，蝴蝶飛飛。

蝴蝶作文400字篇3

　　“嗨，哈，哈哈……我抓住一只蝴蝶了。”這是怎么回事呢？原來(lái)是我和幾個(gè)同學(xué)正在捉蝴蝶呢!”

　　“叮鈴鈴……”下課了，我們幾個(gè)拿了自己的工具奔出教室，“殺”了過(guò)來(lái)，我叫了一聲：“有蝴蝶！”我們幾個(gè)就“殺”了過(guò)去，用手中的工具左扇右扇，可是蝴蝶不知怎么了，都能輕易的'避開(kāi)我們的“攻擊”，沒(méi)有辦法我們只有放它走了，不一會(huì)兒，我的視線里又飛進(jìn)了一只蝴蝶，我們又向前撲了過(guò)去，可是那只蝴蝶飛得很快，一下子就從我眼前飛過(guò)，而我們十分不甘心，繼續(xù)朝它追了過(guò)去，可是它繞來(lái)繞去把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可怎么也捉不到，我十分生氣，加快了速度，開(kāi)始了瘋狂的攻擊，我用工具一下打過(guò)去“哈，蝴蝶你終于被我抓到了，看你怎么逃得出我的手掌心。”我一蹦三尺高，立馬抓起蝴蝶心中想道：真是功夫不負(fù)有心人啊！

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們不顧一切地向教室跑去，被吳老師看見(jiàn)了，她看見(jiàn)我們抓著蝴蝶，便開(kāi)始給我們做“思想教育”最后還讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于蝴蝶的作文，我心中一片茫然……

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