蝴蝶的作文4篇(集合)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文 篇1

　　一位家境貧寒有長(zhǎng)相平平的姑娘，總覺得在別人面前矮三分，不敢出現(xiàn)在公共場(chǎng)合上。

　　又一次，她去商店，見到一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，她便挑了一只戴在了頭上，面對(duì)著鏡子，看見自己覺得自己有了光彩。她非常高興，立刻買下蝴蝶結(jié)，興高采烈的`出了。

　　她出門見到班里的男同學(xué)，男同學(xué)便主動(dòng)請(qǐng)她去吃飯。她想原來這蝴蝶結(jié)這么有魅力啊！于是她很興奮買下蝴蝶結(jié)。在與同學(xué)交談中她內(nèi)心忍不住問她頭上的蝴蝶結(jié)漂亮不？

　　那同學(xué)莫名其妙的問：什么蝴蝶結(jié)？

　　她摸摸頭，頭上果然沒有蝴蝶結(jié)，急忙跑去商店。

　　老板告訴她：她付錢時(shí)忘記拿蝴蝶結(jié)。這時(shí)她明白了一個(gè)道理：人的魅力不僅在于漂亮的外表和華麗的裝扮，而更在于內(nèi)心的活力與信心。

　　這道理你明白嗎？

蝴蝶的作文 篇2

　　從前有一條毛毛蟲，它總是悶悶不樂，你們知道他為什么悶悶不樂嗎？讓我來告訴你吧。

　　是因?yàn)樾∶�毛蟲看見別人變成蝴蝶，長(zhǎng)了一雙五彩繽紛的翅膀，而自己沒有。小毛毛蟲皺起眉頭說：“為什么你們變成蝴蝶我卻沒變，這對(duì)我很不公平。”

　　于是它天天在葉子上傷心，有一天一只蝴蝶飛來嘲笑它說：“你是個(gè)沒翅膀的笨家伙。”毛毛蟲立即站起來罵道：“你等著瞧吧，不過幾天我就會(huì)長(zhǎng)出一雙五顏六色的`翅膀來。”

　　有一天毛毛蟲正在睡覺它醒來后，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出一雙五彩繽紛的翅膀來。于是它走到葉子的上一不小心掉了下去它張開翅膀飛了起來，小毛毛蟲見了笑了起來。

　　從那以后蝴蝶們?cè)谝膊桓页靶λ�了�?/p>

蝴蝶的作文 篇3

　　從前，有一只非常美麗的蝴蝶。

　　有一天，這只美麗的蝴蝶從一朵白色的`花中飛過，白花對(duì)蝴蝶白白說：“你不要天天跟其它蝴蝶玩，要跟其它動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。”

　　“好啊！”白白說。白白是個(gè)又聽話又調(diào)皮的小女孩。

　　第二天，白花看見白白真的讀書了。晚上白白回來了，白花問白白：“你今天學(xué)了什么？”

　　“我今天學(xué)的是語文。”白白回答。

蝴蝶的作文 篇4

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，大地又是一片生機(jī)勃勃。

　　步入山間，呼吸著清鮮的空氣，聆聽著悅耳的鳥鳴，欣賞著優(yōu)美的景色，真是別樣的`享受。

　　忽然，一道“彩虹”閃過，引得我眼花繚亂，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！

　　那是春的使者！它的出現(xiàn)更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。

　　我揮舞起網(wǎng)兜，企圖捉住它，可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健，數(shù)次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際，我悄無聲息地向蝴蝶逼近，蝴蝶卻仿佛有先見之明，我高高躍起，正以為志在必得時(shí)，忽然蝴蝶“呼啦”一聲，振翅飛走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么會(huì)未卜先知？

　　哼！既然捉不住你，我就用相機(jī)拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機(jī)，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……離得越來越近，蝴蝶竟渾然不動(dòng)，毫無察覺。這下，我可納悶了：這蝴蝶是人？是仙？還是鬼？它又是怎么預(yù)知危險(xiǎn)的，是用鼻子，還是用眼睛？

　　為了探清這個(gè)問題，我從不同方位各個(gè)角度發(fā)動(dòng)襲擊，結(jié)局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過去。

　　真神了！我連忙打開媽媽的手機(jī)上網(wǎng)求助，終于揭開了這個(gè)謎底：

　　1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動(dòng)，哪怕是細(xì)微弱小的氣流，都逃不出它的觸角。

　　2、蝴蝶長(zhǎng)有復(fù)眼，能全方位地觀察。

　　探明了這幾點(diǎn)，仰望天空，天更藍(lán)了，俯視大地，路更寬了。

　　生命的意義在于探索。這一真理，深印在我心中。

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