捉蝴蝶小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的捉蝴蝶小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉蝴蝶小學(xué)作文1
在一片綠茵茵的草地上，開滿了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著濃郁的香味；有的綻開了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的。花兒的美麗，花兒的香味，引來(lái)一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無(wú)意中看見一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)念頭：把它捉住。
我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
捉蝴蝶小學(xué)作文2
星期天上午小明和他的妹妹一起到花園里捉蝴蝶，他們買了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)。
兄妹倆來(lái)到了花園看見了，好多五顏六色的花，上面還有許多漂亮的蝴蝶花的味道，特別的香，所以有一群一群的蝴蝶飛來(lái)飛去。妹妹看見了特別的興奮，于是就叫哥哥趕快捉。
于是，哥哥拿起蝴蝶網(wǎng)使勁地?fù)]，準(zhǔn)備捉一只粉紅色的蝴蝶。妹妹開心地閉上了眼睛，妹妹睜開眼睛的時(shí)候，哥哥已經(jīng)把那只蝴蝶捉到了。于是，妹妹拿了一個(gè)罐子把粉色的蝴蝶放了進(jìn)去，妹妹趕緊把蝴蝶拿回了家。過(guò)了幾天，哥哥給妹妹做了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，妹妹開心地笑了。
老師點(diǎn)評(píng)：看圖細(xì)致，想象豐富合理，事實(shí)生動(dòng)，前因后果交代的一清二楚。
捉蝴蝶小學(xué)作文3
這天，我在樓下的花叢里發(fā)現(xiàn)了一只白蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀有大半部分是白色的，還有許許多多芝麻大的小黑點(diǎn)。
我踮起腳尖，貓著腰，一小步一小步地走了過(guò)去。那只白蝴蝶好像發(fā)現(xiàn)了什么，扇了扇自己的翅膀，好像要飛走了。我立刻停下腳步。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物，便合起雙翅，繼續(xù)休息。我這會(huì)兒不敢大意了。只見我屏住呼吸，小心翼翼地一步一步地往前挪動(dòng)。白蝴蝶完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的處境十分危險(xiǎn)，仍舊停留在那朵花上面。只見我伸出兩根手指，慢慢地讓它和蝴蝶的翅膀相對(duì)，兩根手指猛地一合攏，就夾住了那只蝴蝶。蝴蝶現(xiàn)在就像被五指山壓住的齊天大圣，逃不掉了。可它毫不肯屈服，不斷地掙扎，最后還是敗下陣來(lái)。
“耶！白蝴蝶被我捉住了！”我興奮地大叫了起來(lái)，聲音大得連樹上的小鳥都給震飛了。
捉蝴蝶小學(xué)作文4
星期天小紅和小明約好了，到花園里捉蝴蝶小明帶來(lái)了網(wǎng)罩，小紅準(zhǔn)備用手捉。
他們一來(lái)到這兒就深深地被美麗的風(fēng)景給吸引住了，小紅和小明覺(jué)得那里鳥語(yǔ)花香，花兒們的顏色都很美麗，有紅色，有粉色，還有黃色各種各樣的花朵吸引著他們。
小明和小紅看到一群群的蝴蝶，從他們身邊飛過(guò)，小紅說(shuō)：“我們開始做蝴蝶吧！”小明先把網(wǎng)罩準(zhǔn)備好，接著在空中揮一揮網(wǎng)罩把蝴蝶套住，蝴蝶們很害怕，就一閃一閃地躲個(gè)不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高興極了。
小明把這些蝴蝶送給了小紅，然后一起興高采烈地回家了。
小紅把捉來(lái)的蝴蝶做成了標(biāo)本送給了小明五只，小紅還說(shuō)：“謝謝小明哥哥，幫我捉到了很多蝴蝶。”就這樣，他們倆開心地笑了。
老師點(diǎn)評(píng)：寫作完整，語(yǔ)句通順，連貫敘事具體，前因后果寫的明白。
捉蝴蝶小學(xué)作文5
一天，我在小區(qū)里玩，看見樹叢中有許多翩翩起舞的蝴蝶，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：捉蝴蝶。
我先從家里拿來(lái)一個(gè)塑料瓶，怕蝴蝶會(huì)被悶死，就拿剪刀剪了幾個(gè)小口子。我看到一只蝴蝶在花叢中吸花粉，便撲過(guò)去想捉住它，可它很機(jī)靈，竟然逃走了。我不甘心，見又有一只蝴蝶在允吸 花粉，便快速上前，把它包在手里，我發(fā)現(xiàn)有一根手指沒(méi)合起來(lái)，結(jié)果又讓蝴蝶給逃之夭夭了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花叢中還有幾只蝴蝶，便想了個(gè)妙計(jì)，等蝴蝶停在花上，我就死死盯住它，然后慢慢靠近， 趁它不注意，快速小手，捏住它的翅膀，“哈哈”，終于被我捉住了，我開心極了！
我把蝴蝶裝進(jìn)瓶子里，仔細(xì)觀察了一下：它全身雪白，只有翅膀上點(diǎn)綴著一些黑的斑點(diǎn)。頭上有兩個(gè)小觸角，只有頭發(fā)絲這么粗，像電視機(jī)上的兩根天線，它的兩只眼睛鼓鼓的，帶有一點(diǎn)淡綠 色，真可愛！看著這個(gè)小家伙，我不禁可憐起它來(lái)。最后，我還是把它放了，讓它回歸大自然。
捉蝴蝶小學(xué)作文6
一天中午，天氣晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一會(huì)兒，小熊妹妹就用自己的捕蟲網(wǎng)捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的臉上露出了開心的微笑。熊哥哥說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叺牟莸厣贤嬉粫?huì)兒，然后再來(lái)捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹倆正在大樹下乘涼，一只五彩繽紛的蝴蝶落在小熊面前。那對(duì)翅膀一扇一扇的，好像在他們面前跳舞，美麗極了！熊妹妹立刻用捕蟲網(wǎng)將這只蝴蝶捉住了。
看著妹妹興奮的表情，熊哥哥想起了課堂上老師講的話:蝴蝶是益蟲，它可以吃蚊子。就對(duì)妹妹說(shuō)：“小妹，蝴蝶是益蟲，我們把它們放了吧。”
小熊兄妹來(lái)到花叢中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又輕輕的拍動(dòng)了幾下翅膀，好像在對(duì)小熊兄妹表示感謝。
看到蝴蝶那個(gè)樣子，他們高高興興地回家把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你們真是媽媽的好孩子！”
捉蝴蝶小學(xué)作文7
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見到美麗的“她”，眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的目光，立刻嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀。”我也跟著附和起來(lái)，“好。”爸爸立刻爽快的答應(yīng)了。便慢慢的從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著。
爸爸又試了第二次、第三次……
當(dāng)然，開始我心想，失敗乃成功之母，可又過(guò)了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負(fù)有心人呀！
捉蝴蝶小學(xué)作文8
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著媽媽帶我出去玩，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì)，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標(biāo)本。”我開心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網(wǎng)，打開氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)氧氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
捉蝴蝶小學(xué)作文9
小時(shí)侯，我曾捉過(guò)一次蝴蝶！
一天，我到外婆家去玩，突然，一只蝴蝶從我頭上飛過(guò)，我想：好漂亮，我要把它捉住！于是，我便追著蝴蝶跑開了，可蝴蝶卻好像在戲弄我，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，我就是捉不住，于是，我想到了小伙伴，便向小伙伴家跑去！
到了小伙伴家，我說(shuō)明了來(lái)意，大家都樂(lè)意幫忙，我們又來(lái)到了蝴蝶的領(lǐng)地！叫喊聲不斷："呀！那邊！快追！哎呀！真笨！"我想了想，用雙面膠粘住手，去拍蝴蝶，可蝴蝶沒(méi)捉住，我的手卻被粘在一起了！我雙手用力向后退，終于分開了，小伙伴們說(shuō)："好恐怖！""我可不想讓手粘在一起！""就是！""我們換一種方法吧！"我一聽，一下子瀉了氣，這可是我想了好久才想出的'辦法呀，就這樣被否認(rèn)了嗎？我垂頭喪氣地回到了家......
現(xiàn)在，回想起這件事，真是好笑！
捉蝴蝶小學(xué)作文10
今天上午,我吃過(guò)早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時(shí)的零花錢,去買了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂(lè)的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍(lán)色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。
開始抓蝴蝶了，我先把網(wǎng)子舉起來(lái)，眼睛緊緊盯著蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒(méi)抓著，還摔了一絞，我站了起來(lái)，正要再試一下，那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u著頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，想抓我，沒(méi)門！”
我沉住氣，又向它撲過(guò)去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來(lái)，這時(shí)，我一用力，終于抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說(shuō)：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”
我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了，然后像風(fēng)一樣跑回了家。
捉蝴蝶小學(xué)作文11
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，美麗的蝴蝶公主出來(lái)玩了。
草叢里到處都是蝴蝶，蝴蝶們自由自在地玩耍，玩累了就停在葉子上休息一會(huì)兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶們順著風(fēng)在半空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的公主。看到這美麗蝴蝶，真想抓一只來(lái)玩玩， 于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好離我不遠(yuǎn)的一棵小草上就停著一只白色的蝴蝶。我慢慢地輕輕地靠近她，在那棵草下蹲下來(lái)，悄悄地伸出手，等到兩手把蝴蝶夾在中間的時(shí)候，猛然合攏，哈！蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶帶回了家，裝進(jìn)了一個(gè)干凈的瓶子里，慢慢觀察。蝴蝶的翅膀是白色的，如果用手一摸，手立即變成了白色的。爸爸說(shuō)：“這種粉是有毒的，千萬(wàn)不能弄到眼睛里去，一旦進(jìn)入眼 睛，就會(huì)失明。
今天，真高興，既增長(zhǎng)了知識(shí)又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了，因?yàn)楹卸尽?/p>
捉蝴蝶小學(xué)作文12
捉 蝴 蝶周日的上午，我和媽媽去堯化市民廣場(chǎng)捉蝴蝶。一場(chǎng)春雨過(guò)后，市民廣場(chǎng)上的花兒、草兒、還有大樹全都喝足了水，顯得更加神氣了！一只只小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙著采蜜。我突然看見一只美麗的小蝴蝶，煽動(dòng)著白色的翅膀在花叢中飛舞，我拿起網(wǎng)兜連忙跑去追它，可是蝴蝶不停地飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到紅色的月季花里，一會(huì)兒飛到紅花榨醬草中，一刻也不休息，好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑來(lái)跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，還是沒(méi)捉到那只美麗的小蝴蝶。雖然蝴蝶沒(méi)捉到，但我卻享受到了捉蝴蝶的樂(lè)趣！
捉蝴蝶小學(xué)作文13
春天一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小寶去公園捉蝴蝶。
到了公園，小明看見有許多茂盛大樹，還有五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。
開始捉蝴蝶了，小寶看見一只美麗的蝴蝶飛過(guò)眼前，小寶拿起網(wǎng)兜，準(zhǔn)備捉蝴蝶。小寶看見那只蝴蝶停到樹枝上，于是他往上一跳想捉住蝴蝶，沒(méi)想到，蝴蝶嚇飛了，小寶摔下來(lái)四腳朝天，小明馬上跑過(guò)去問(wèn)：“小寶，你沒(méi)事吧。”小寶說(shuō)：“沒(méi)事。”
小明和小寶想了一個(gè)辦法，小寶看見蝴蝶停在一朵花上，就放慢腳步，走過(guò)去，輕輕地拿起網(wǎng)兜伸在蝴蝶的上方，然后往下一罩，小寶把蝴蝶捉到了，他高興得跳了起來(lái)。
小寶心里想，每個(gè)人都有自由，蝴蝶也有自由我們不應(yīng)該捉它當(dāng)標(biāo)本，得把它放了。小寶對(duì)小明說(shuō)：“我們有自由，蝴蝶也有自由，我們把它放了吧。”小明說(shuō)：“好。”
這一天，小明和小寶做了一件好事，他們都很開心。
捉蝴蝶小學(xué)作文14
春天來(lái)了，天氣變暖。柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子。朵朵鮮花競(jìng)相開放，空氣充滿了芳香。晴空萬(wàn)里，白云悠閑地飄浮著。小燕子也起來(lái)了，為美妙的春光增添了許多活力。
今天是星期日，小東和小剛相約去捉蝴蝶。他們一個(gè)扛著一根網(wǎng)兜，提著一個(gè)罐子，來(lái)到野外。只見草地上，花叢中，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，忽上忽下。真不容易捉。他們跟著蝶兒們跑來(lái)跑去，累得滿身大汗，還一無(wú)所獲。怎么辦呢？小東眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。他說(shuō)：我們這樣跑，它們都被嚇跑了，當(dāng)然捉不到。我們要‘以靜制動(dòng)’、‘以逸待勞’，才有效果。。
小東和小剛靜靜地站在花叢旁邊，摒住呼吸，手里高舉著網(wǎng)兜，眼睛注視著蝴蝶飛來(lái)的方向。等它們停在花朵在盡情地享受花香時(shí)，他們看準(zhǔn)位置，出其不意，快速出手，把網(wǎng)兜往下一罩。這下它們無(wú)路可逃了，在網(wǎng)中拼命地掙扎，也無(wú)濟(jì)于事。他們就用這種方法，一人捉了一大罐。
太陽(yáng)快下山了，他們帶著愉快的心情滿載而歸。
捉蝴蝶小學(xué)作文15
星期天，我和媽媽帶著一頂太陽(yáng)帽，來(lái)到我家附近的公園捉蝴蝶。
公園花叢中蝴蝶可真多啊！有大的，有小的；有黃的，有紫的，還有帶花紋的。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，我隨著蝴蝶東趕西追，累得滿頭大汗，卻怎么也追不到。急得我大喊：“媽媽快來(lái)幫忙啊！”媽媽不急不慢地把自己的太陽(yáng)帽摘下來(lái)，遞給我說(shuō)：“用這個(gè)東西，你肯定能捉到的。”
這時(shí)，一只漂亮的花蝴蝶停在了一朵白色的小花上，我悄悄地靠近它，然后用太陽(yáng)帽一蓋。“哦，捉到了！媽媽快來(lái)，蝴蝶就在帽子底下，快來(lái)幫我抓住它！”媽媽跑過(guò)來(lái)，我慢慢地掀開帽子，媽媽小心翼翼地把它捏了出來(lái)。
啊！一只好漂亮的花蝴蝶啊。一對(duì)黃茸茸的翅膀上還長(zhǎng)著兩個(gè)黑點(diǎn)，就像兩只美麗的大眼睛。
我和媽媽帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。