蝴蝶的作文

時(shí)間：2021-02-26 08:23:58 蝴蝶我要投稿

【精華】蝴蝶的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】蝴蝶的作文3篇

蝴蝶的作文篇1

　　時(shí)間過得飛快，從大雪紛飛的冬天，到了萬物復(fù)蘇的春天。

　　在星期天的早上，我隨著媽媽到了蝴蝶山公園里玩。那里的小草探出頭來，一陣風(fēng)吹過，小草紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我。

　　往里走，你會(huì)看見一個(gè)大池塘，池塘旁的柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春姑娘幫它換上了美麗的衣裳，梳好了漂亮的頭發(fā)。風(fēng)兒一吹，就甩進(jìn)池塘。看到這樣景色，我不經(jīng)想起了一首歌《柳樹姑娘》。“柳樹姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)。風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘……”

　　再往里走，就會(huì)看到剛出嫩葉的大樹，每棵樹上，都會(huì)有幾只小鳥在歡唱。仿佛是要用這美麗歌聲來謝謝春天。“嘰、嘰”，聽，是誰在叫？哦！瞧，原來是只可愛的小松鼠。看來，小松鼠也是要來感謝春天的哦！原來春天是個(gè)討人喜歡的季節(jié)。

　　沿著樓梯走上去，就會(huì)來到一個(gè)深紅色的大橋。大橋很長(zhǎng)，大約有十五米左右。大橋上走二十個(gè)人，都不會(huì)掉下去。

　　往下一個(gè)樓梯下去，就到了養(yǎng)動(dòng)物的地方。我愛看的是孔雀開屏的樣子。一想起來，就覺得好美。可是，我們今天在這站了半天，孔雀總是拖著那尾巴走來走去，就是不開屏。

　　“哎，下雨了，我們回去吧！”

　　在這場(chǎng)雨中，我和這個(gè)仙境般的童話世界告別了。我想：“蝴蝶山，我下次一定還再來。”

蝴蝶的作文篇2

　　前幾天聽莊周夢(mèng)蝶，他夢(mèng)到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒有夢(mèng)到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問題一直橫亙?cè)谖业男闹校镁貌荒茚寫选?/p>

　　于是我漫步在花園里，漫無目的的走著。突然，一只白蝴蝶停在不遠(yuǎn)處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了。看著蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著夢(mèng)境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過神，這不就是蝴蝶之夢(mèng)嗎？

　　實(shí)際上，莊子早就回答了這個(gè)問題。他跟惠子在濠上觀魚，感嘆游魚之樂。惠子抬杠說，你不是魚，怎么知道游魚快樂不快樂呢？莊子說，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說，我不是你，我不知道你，你也不是魚，也不知道魚，搞定。莊子說，別急，你說“安知魚之樂”，可見不管我知不知道魚之樂，你是知道我的.意見的，不然沒法反駁我呀，現(xiàn)在怎么能又說你不知道我呢？惠子梗。

　　辯論的最后，莊子總結(jié)說：“我知之濠之上矣。”這其實(shí)就是一個(gè)很好的引導(dǎo)，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯。可惜我們離自然越來越遠(yuǎn)，而對(duì)莊子的引導(dǎo)不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點(diǎn)蝴蝶的真態(tài)。

　　大自然是最好的老師，豈可不勉哉！

蝴蝶的作文篇3

　　第二天早上，起床吃飯后，我們一起到山上捉蝴蝶。山腳下有一片草地，開了很多美麗的花朵，五顏六色的蝴蝶在草窩中相互追逐，歡快的飛來飛去，有黑白相間的，有白色上面帶黃色條紋的，有灰色上面有眼睛一樣條紋的，還有黃色的蝴蝶，都很美麗，都是我平時(shí)在城市里見不到的。

　　爸爸發(fā)明了球拍抓蝴蝶法：我們等蝴蝶飛累了，在花草中休息時(shí)，我們輕手輕腳用羽毛球拍打暈蝴蝶，然后把蝴蝶一個(gè)一個(gè)地，小心翼翼地裝進(jìn)羽毛球的袋子里，最后，袋子里裝滿了五顏六色的蝴蝶。等回到家的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)被炙熱的空氣烤焦了，全部死了！我只好把蝴蝶夾到書中，做成標(biāo)本。

　　我喜歡大自然，喜歡美好的蝴蝶！

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