善意的謊言作文(常用14篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的善意的謊言作文,歡迎閱讀與收藏。
善意的謊言作文 篇1
一個得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當醫生問她最大的心愿是什么時,她說想去天安門看看升旗儀式,對一個生命垂危的女孩的最后心愿,醫生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的要求,醫生怕女孩經受不住旅途的勞累,于是一個由2000多名志愿者和醫生還有女孩的`家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報站到服務員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來到了一個學校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們全都流下了熱淚,這次由2000多人組織的集體說謊行動,你能說他們善意的謊言有礙于誠信么?
曾經有一位教師,他撒了一個慌說自己可以給學生預測未來:你將來可能成為數學家,他能當作家,那一個具有藝術天賦……在老師的指點、熏染、鼓勵和塑造中,孩子們變得勤奮刻苦,懂事好學。幾年后,大批學生以優異成績邁進大學的校門,小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會算,可以感知未來,其實,老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈,就像播一粒種子在土里,終將枝繁葉茂,開花結果。
有一個學生,他對長跑是并不是很在行的,但在一次的測試中,老師告訴他的長跑速度比其他同學快,而且還說他有機會代表學校參加比賽,叫他好好努力,那位學生聽了老師的話之后非常興奮,因為一直認為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步,過了一段時間后,本來完全不能代表學校參加比賽的他,竟然真的被選上了。
上個世紀一架美國運輸機在沙漠里遇到沙塵暴襲擊迫降,飛機已經嚴重損毀,無法恢復起飛。通訊設備也損壞,與外界通訊聯絡中斷;九名乘客一名駕駛員陷于絕望之中;求生本能使他們為爭奪有限的干糧和水而動起干戈。緊急關頭,一個臨時搭乘飛機的乘客站了出來說:”大家不要驚慌,我是飛機設計師,只要大家齊心協力聽我指揮,就可以修好飛機”。這好比一針強心劑,穩定了大家情緒,他們自覺節省水和干糧;一切井然有序,大家團結起來和風沙困難作斗爭。十幾天過去了,飛機并沒有修好;但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經過這里搭救了他們。幾天后,人們發現,那個臨時乘客根本不是飛機設計師,他是對飛機一無所知的小學教師。有人知道真相后就罵他是個騙子,憤怒責問他:大家命都保不住了,你居然還忍心欺騙我們?老師說:假如我當時不撒謊,大家能活到現在么?
善意的謊言作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了,我跑到教室外,呼吸著新鮮的空氣。同時又把目光轉移到了操場,哇!人真多呀!看,一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場面,不禁讓我想起了昨天那場激烈的辯論賽...
上課了,同學們趕緊跑進教室,坐端正,然后拿出了自己的材料。有人問什么材料?為什么要拿材料呢?對,你沒有想到吧!今天我們要開一場辯論會——《講誠信與善意的謊言》。
首先,我們先進行小組爭選,選出口才最好,辯論能力強的同學作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著,其實我不想上去,但是我不得不讀。由組長安排,我們先一個一個地試讀。然后再進行小組投票決定。我們都使出最大的實力與別人比。最后通過小組投票,選舉了我,我也無話可說了。大概過了10分鐘,小組爭選結束。
我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數相同都是5個人。我們幾個就坐在講臺下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩的聲音振振有詞地說出了開場白“同學們,今天我們在這里要舉行一個辯論會,講《誠信與善良的謊言》。”剛說完,下面熱烈的掌聲響起。“下面由正方與反方做自我介紹。”......“大家好,我叫李夢洋,我來自六三中隊。”我緊張的說完了辯論賽的第一句話。由于這是我平生參加的第一場辯論會,所以我很緊張。“下面開始正方反方陳述自己的觀點,從正方開始。”剛說完,王海有便氣勢勃勃地說“我們都聽說過《論語》《禮記》里的話:民無信不立......我站起來理直氣壯地說“謊言,就是謊言,何必要加上善意兩個字,這些頂多只是一個借口!”這句話是一個感嘆句,還是一個重度強調的句子,所以在我讀的時候,我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料,對方辯友有力的`回擊了我們。“生活中,需要善意的謊言”。接著她舉了一個有力的例子。當然,我也不投降,我抓住了她的破綻問她“現在有許多職業殺手,利用善意的謊言騙了許多人,這個你怎么解釋?”蔡沅霈又反擊了我,這次她還是脫稿,還邊說邊做動作,真是讓我佩服不已。當時我真想為我們隊爭光,可是我又無話可說。最后主持人總結說:“誠信是做人的根本,但是生活中需要善意的謊言......
這場辯論會結束以后,我們雖然沒有贏,但是它讓我有了足夠的膽量,讓我能夠在課堂上踴躍地發言。
善意的謊言作文 篇3
愛因斯坦曾經說過:世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。而要想真正交上幾個知心朋友,首先你得是個講誠信的人。因為人與人相處,應該坦誠相對,信守諾言。如果雙方對自己的過去遮遮瞞瞞,一點都不了解對方,怎會成為朋友?即使湊巧成了朋友,隨著交往的深入,你所隱瞞的不光彩的一面總會有被對方發現的一天。到那時,你的朋友就會因你不是個坦誠守信的人,離你而去。反之,如果你把過去坦誠地告訴對方,并且表明你想結交他這個朋友,并會信守朋友間的諾言,相信對方一定會不計前嫌,與你交往,并因此而成為好朋友。由此可見與人交往唯有講誠信,才不會吃虧。
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心,而當狼真的來時,他只有一個人獨立去面對,自己去承受,再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫,以為又是他在“逗你玩”呢,可見,謊言有礙于誠信。但是今天,我們談到的“謊言”,還有個定語——善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質也就發生了根本的'改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激呢。
說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的。是的,人人都說過謊,只是有的謊言是善意的,而有的謊言是惡意的!善意的謊言,它的出發點是好的,是在撒謊的同時達到善意欺騙時,而不得不編造出來的謊言。善意謊言立場出發點:
第一:善意的謊言是出于善良的動機,以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它并非惡益,而是建立在內心之誠,之善的基礎上,而惡意的謊言是為說謊者謀取利益,以強烈的利欲,薄弱的理性,把他人僅作為手段,不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態下“被逼”說出的謊言是善意的,這種謊言對主體來說是一種友善,一種關心。而心術不正的人,不管如何偽裝,如何花言巧語,如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然,善意的謊言無礙誠信。
第二:善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質的體現。
善意的謊言作文 篇4
世界上所有的謊言都是邪惡的嗎?不,不,有時候謊言會變得美麗,善意的謊言會激勵人們進步。因為母親善意的謊言,我過去一直努力學習。我記得那是在四年級的家庭會議之前。
那天,我一放學,媽媽就來接我。我一眼就認出了走在人山人海中的母親。我撲進媽媽的懷里,自豪地對她說:媽媽,今天數學老師表揚了我,說我取得了進步。在家長會上,老師肯定會提到我,說我取得了進步。我媽媽自信地看著我說,“哦,好,好,那我就必須仔細聽老師說的話。”說完,我媽媽走進學校,示意我回家。
一路上,我一直在想老師會怎么評價我。她真的贊美我嗎?老師沒有提到我嗎?我懷著緊張的心情回到家,急切地等待著媽媽回家。
滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答,滴答。我正坐在椅子上做作業,但我已經飛去參加家長會了。
門縫打開了!媽媽終于回來了,這時,已經是下午6點了。不等媽媽換衣服,我就迫不及待地問媽媽:“媽媽,你好嗎?”老師表揚我了嗎?我媽媽看著我期待的眼睛,微笑著高興地說:當然,她表揚了我。老師說你在學習上取得了進步,但是你不喜歡在課堂上說太多。如果你在課堂上積極發言會更好。聽了這話,我比吃蜂蜜還甜,我太高興了!
從那以后,我一直在數學課上積極熱情地發言。一個學期后,我的數學成績提高了很多。在課堂上,老師經常表揚我。因此,讓我對學習數學更感興趣。一個學期后,也就是我上五年級的時候,有一天我媽媽突然問我:為什么你敢在數學課上發言,但在語文課上卻從來不舉手發言?我對媽媽說:因為老師在四年級的家長會上表揚了我,這給了我信心,所以我能積極地說話。我媽媽很困惑,問:什么時候?老師表揚了你的父母,這是我騙你的嗎?不是嗎?對我撒謊?我媽媽騙我說老師表揚了我!那意味著老師根本沒有表揚我!
當我的母親看著它,安慰我說,“好吧,琪琪,事實上,家長會老師沒有表揚你,說你取得了進步,但你沒有積極發言,沒有參加課堂。”媽媽只是不想讓你對數學失去興趣,因為老師沒有表揚你,所以她對你撒了謊。對不起!這時我媽媽不是故意騙你的.,我真想哭,聽了媽媽的話后,我的眼淚再也控制不住了,突然大哭起來,我撲進媽媽的懷里,哭了起來
在善意的謊言事件之后,我沒有對數學失去信心,而是更加努力地學習,因為我希望老師能在家長會上表揚我。我母親的謊言美麗而善意。他們沒有讓我在被騙后感到怨恨,而是激勵我更進一步。將來,我會更加努力地工作,并且絕對不會辜負我母親的善意謊言。我會振作起來,為自己加油!
善意的謊言作文 篇5
謊言,是一把可以深深的刺人人心的利箭,它可以將一段美好的友誼變成不快樂的回憶,也可以摧毀人與人之間的信任。但有時,謊言也是一種美。
一位年邁的老人彎著腰,坐在窗臺邊呆呆的望向遠方。經醫生診斷,他的病已經轉化為了不治之癥,而醫生在告知老人本人時,卻向他說了謊。沒錯,醫生當時微笑著對老人說:"恭喜您呀!您的病已經開始好起來了!“老人原本呆滯的眼神仿佛在那一秒,就又恢復了本該有的神采。那天中午,老人吃了格外多的飯;那一碗又一碗苦澀的藥水,他一碗一碗的喝了下去,他并不再像以前那樣,像個孩子般的把藥水倒在地上,他連眉頭都不皺一下的乖乖的喝了藥;這次護士來為他打針時,他竟破天荒的靜靜的躺在病床上,一動不動的看著電視機。老人不再像以前那樣,對生活失去了信心,現在的他,如果不穿著一身病人穿的衣服,別人會以為他是一一個健康幸福的小老頭。老人很聽話,不久之后,他的病情在慢慢的緩解,是什么使他健康起來,對,是善意的謊言。因為醫生的一句無意說出的善意的謊言,竟有如此大的魔力,讓一個即將被病魔吞噬掉的一條生命又重新拾回了生活的信心。
一名小男孩拿著一張自己考砸的試卷,往日的活潑一下子煙消云散,細心的老師發現了他的反常,讓他在放學之后去一下老師的辦公室。小男孩很害怕,怕老師將這一件事告訴他的爸爸,他覺得自己很沒用。小男孩拿起桌上那張不光彩的試卷,邁著沉重的'步伐走向老師的辦公室。"老師,對不起。“”孩子,為什么要對不起呢?是因為那張卷子吧!老師并沒有要怪你的意思,這次叫你來,是因為老師想要告訴你,你是一個聰明的孩子,老師看得見你的努力,你很棒,只不過這次沒有把握好,下次努力一下,輕輕松松就可以考的很好!"男孩點了點頭。從那以后,男孩開始發憤圖強,他似乎一天24小時都有些不夠。后來,小男孩如愿地在下一次、下下次,后來所有考試的成績都考的很好。其實,他不知道,他剛一出生,就被醫生診斷出智力低....也許正是因為這位老師的善意的謊言,才使一個原本特殊的兒童變為了一名優質、快樂的少年。而且,還將他教育的極其優秀。原因是什么呢?是謊言,是善意的謊言!
有時候,謊言是一種催人奮進的力量;有時候,謊言是一種溫暖人心的情感;親愛的同學們,享受這種善意的謊言吧!
善意的謊言作文 篇6
謊言是每個人心中最憎恨的字眼,它包含著虛假和欺騙,每個人都不愿提到它。但,謊言也有不同的鼓勵和關愛,那便是善意的謊言,我慢慢地回憶起來。
我五歲時,一天,我們幼兒園要開家長會,我被媽媽接回了家,媽媽又匆匆忙忙地去開家長會了。我在家東玩玩西玩玩,玩夠了又在家沉思老師肯定會給媽媽告狀的,因為我上課怎么也坐不住哦,今晚一會挨打的。熬了2個小時媽媽終于回來了。只見媽媽面帶笑容,提著一袋水果。她笑瞇瞇地說:“航航,老師說,你在幼兒園里很聽話,又說你現在上課坐得住了,還說你上課認真聽講了,老師還說,要我好好獎勵你,你看這不是,媽媽給你帶了一袋水果回來了吧!”這時,我心里沾沾之喜。于是,我下定決心以后上課一定認真,一定專心得到更多的獎勵。于是我每天去幼兒園上課時,都認真了,都專心了,隨著時間的流逝轉眼間我到了一年級,這時我問媽媽:“我幼兒園聽不聽話!馬上我就要讀一年級了;請媽媽提出要求,我表現好了,你要獎勵我哈!”媽媽笑瞇瞇地說:“你現在知道不,那是我說你聽話是騙你的,我的目的是為了鼓勵你上課能坐得住,認真聽講。”這時我年幼的心破碎了,我呆了,我被驚住了。到了現在我才明白了媽媽的用意。那時我還覺得媽媽是騙人的小狗,只知道教我要誠實而她呢?可我錯了,媽媽是用了善意的謊言鼓勵了我幼小的心靈,讓我認真讀書。
善意的謊言不僅是關愛和鼓勵,還是沙漠中的綠洲,還是一次新的生命。我看過這樣一個故事:20xx年5月,英國伯明翰大學的考古學家泰勒和4人到沙漠去考察在回去的路程他們遇到了大沙暴把他們的.食物、水。駱駝都刮走了。他們深知在浩如煙海的沙漠里,可以三天不吃食物,但不能一天不喝水,在歸程中他們找到了羊皮水囊,泰勒保管水,在第三天時水因救人用完了。但泰勒把沙子裝進了水囊,他們要喝水時泰勒都說,再堅持一下。后來泰勒死了,又由吉森保管,他們一點水也喝。到了城市時,他們才發現泰勒吉森騙了他們。到了20xx年圣誕節他們都說泰勒教授的謊言是世界上最完美的禮物!
如果不是泰勒教授的謊言,他們有可能活不到走出沙漠。謊言是惡意的不誠信的,但善意的謊言無礙誠信,它可以給人希望救助生命!
總之,善意謊言能燃起人們心中希望的火焰和信心,誰又能說它不是善良的呢?
善意的謊言作文 篇7
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心,而當狼真的來時,他只有一個人獨立去面對,自己去承受,再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫,以為又是他在“逗你玩”呢,可見,謊言有礙于誠信。
但是今天,我們談到的“謊言”,還有個定語——善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激呢。
當一位身患絕癥的病人,被醫生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“生命已無法挽救”,“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統一的戰線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎!
當一個不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的'親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是:暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠的地方出差去了,或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時候,再以實情相告,孩子也會理解親人的做法,不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎!
當一個正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時候,多么希望能見上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來的,不能為老母親盡一點孝心,照顧一下曾經為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠方的兒子,不能讓他分心,要說病情已經穩定,讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎!
所以,我堅持認為:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情,對社會穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。
……
善意的謊言作文 篇8
我認為,誠信是至關重要的。不論是善意的謊言還是普通的撒謊,都不應該常常出現。善意的謊言,一旦被識破,有時不但不會得到自己期望的結果,反而會得其反,傷別人的心。而普通的謊言,則是更不可以隨便放出去的。那樣會失去別人的信任,讓別人認為你是一個不誠實的人,便也就不再與你赤膽相告。漸漸的,人們都會遠離你,把你說的每一句話都認為是不真實的。那樣的.感受,會十分難過。
事例1:
春秋戰國時,秦國的商鞅主持變法。為了樹立威信,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。
這就是誠信的好處。
事例2:
“烽火戲諸侯”這個故事大家肯定聽說過。周幽王為了討寵妃褒姒的一笑,竟下令點燃20多個烽火臺上的烽火。諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,當弄明白這是一個謊言時,憤然離去。第二年,外兵來攻打,烽火臺點亮但諸侯們卻不愿意在上當了,便不再派兵前來救援。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
這便是一個善意的謊言。為了取得褒姒的笑容,竟破敗了一個國家。
事例3:
有個商人過河時船沉了,他大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人說:“假若你救我,我就給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫只得怏怏而去。不想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的漁夫阻止說:“他是個說話不算數的人!”于是商人淹死了。
一個人若不守信,便會失去別人對他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。
這就是一個普通的撒謊的例子。竟使自己喪失了性命。
善意的謊言作文 篇9
說起謊言,人們心里自然而然地會產生一種厭惡感,因為在人們的心目中,謊言是虛假的、不真實的話語,它輕時損害人們的利益,大時甚至有礙國家的發展,與我們今天提倡的“誠信社會”很是矛盾。然而,今天我們說的“謊言”有一個定義——善意的。
善意的謊言,是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿,是一種人們善良心靈的情感對白,是一種彼此之間相互安慰的濃濃暖意,是一種溫暖世間時刻流露的一股柔情……它雖然也叫謊言,但卻與謊言有著本質上的區別。謊言是惡意的欺騙,而善意的謊言則是善意的隱瞞。誠信之所以得到大家的推崇,是因為它是善意的不欺騙,善意的謊言在表面看來,似乎有礙誠信原則,但從本質上看,它與誠信是并存的。因為如果說穿真相,就是惡意的不欺騙,而隱瞞真相,則是無礙于善良的正確行為。
課文《唯一的聽眾》里,音樂學院的老教授,謊稱自己耳聾,給予了年輕人拉小提琴的自信,最終成為有名的小提琴手。如果沒有老教授那善意的謊言,年輕人又怎么可能重拾信心,怎么可能成為著名的小提琴手,面對成百上千的觀眾演奏呢?
美國短篇小說《最后一片葉子》,就是善意謊言的真實說理。當生命到達最后時刻的孤寂老人望著窗外即將凋零衰落的最后一片樹葉,想到自己的人生而凄涼絕望時,充滿愛心的`畫家用精心勾畫的一片“綠葉”去裝飾那棵干枯的生命之樹,從而維持一段即將熄滅的生命之火。這難道不是善意謊言的極致嗎?
善意的謊言根本無礙于誠信,因為只要你心中是顧著他人,只要你口中是想著他人,只要你做的是為了他人,那么你的善意的謊言就是珍貴的,它既不會造成信任危機,也不會玷污文明,更不會危害社會。
出于善意的謊言,是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上存在著愛、信任、關懷,因而找到更多以笑來面對生活的理由。善意的謊言,是賦予人們愛心的靈性,它時刻體現著人與人之間美好的情感和溫暖的愛意,促使人們更加堅強執著地去努力,去奮斗到底;鼓舞人們一次再一次地進步,爭取更高的目標,為了心中的夢想永不輕言放棄。未來的道路完全被善意的謊言帶來的歡樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。
善意的謊言是美麗的,它是人們美好心靈的襯托,是人們關心他人的倒影。我們的社會需要誠信,更需要在特殊時刻的善意的謊言!
善意的謊言作文 篇10
謊言,被人看低,它代表的是惡意的欺騙,善意的謊言,卻是美好的,是濃濃的愛的化身。——題記
某天,無意間翻開報紙,隨手一翻五株剛剛發芽的花苗出現在我的眼前,本以為是攝影比賽中的參賽作品,便開始仔細地欣賞起來。右眼的余光讓我看到了“幼苗一天天長大媽媽卻越來越糾結”幼苗長大糾結?有沒有搞錯啊!因此我饒有興趣地看了下去。
張女士的女兒馬上要參加中考了,為了緩解一下女兒的高考壓力,張女士為自己的女兒買了兩罐罐頭花,觀賞南瓜和草莓。張女士的女兒宋小熊把照顧這兩罐罐頭花作為頭等大事,每天回家就是看花兒有沒有探出腦袋。可20多天過去都沒有發芽,張女士認為種子爛掉了,建議張小熊可以扔了,可張小熊始終堅信會發芽。件女兒這么有信心,張女士想,一定不能讓女兒失望,這才想到偷偷在罐頭花里放進南瓜籽和玉米……
麻煩就由此誕生了,南瓜和玉米漸漸探出了腦袋,可南瓜是要繞藤的呀。張女士粗略計算,等不到女兒高考,就可能要爬滿房間了。張女士措手無策,便向快報求救了。
看了這篇短短的文字,這文字背后還藏著一位母親對女兒的良苦用心。愛的表達方式不同,只有些母親比較善于表達,有些母親比較含蓄罷了。打是親,罵是愛,哪位母親不愿意把自己的兒女教導的`更加優秀?
我的母親便是其中一位。臥室一個獨立性不較弱的孩子,遲遲不愿意獨自一個人睡覺,小的時候,媽媽也覺得我還小,還沒有這個必要。漸漸地,我長大了,我還是不愿意一個人睡,因為我覺得關了燈伸手不見五指,萬一遇到小偷與魔鬼該怎么辦?可這次,媽媽鐵定了心腸,任憑我任何吵鬧與哭泣都睜一只眼閉一只眼,讓我的心情大為不好,讓為媽媽不再愛我了。為了撥動媽媽心里那根同情與溫柔的琴弦,我每天晚上都會三番五次地媽媽房間,我恨之入骨,獨自一人痛苦一晚。我明白我學會了獨立就一定能去的媽媽的歡心。
又是,一個輕輕地動作,移居普通的話語,這都是父母對我們的濃濃的愛,愛不是大聲說:“我愛你!”才是愛。父母為愛付出是無言的,更是無私的,是不求回報的。
善意的謊言是美好的,一句話能讓我們找回自信;一句話能讓我們開心起來;一句話能讓我們對明日充滿向往與渴望。
相信在善意的天空下,我們的世界會更美好。——尾記
善意的謊言作文 篇11
上個星期五,我們班進行了一場別開生面的辯論會,主題是“講誠信與善意的謊言”。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,辯論會就要開始了。班里炸開了鍋,同學們都在熱烈地討論著,直到老師的到來,我們才漸漸的安靜了下來。我既興奮又緊張,因為這次的選手個個都是唇槍舌劍。我們五年級時也舉辦過一次辯論會,這是第二次了。
隨著老師的一聲令下,辯論會開始了,首先由正方的劉笑寒陳述,他們的觀點是“不需要善意的謊言”,劉笑寒有聲有色地說:“馬克·吐溫曾說過,當你拿不定主意時,就說實話,它將令你的對手感到窘困,令你的朋友感到釋然。我們才剛學過莊子的‘不精不誠,不能動人。’難道你們都忘了嗎?”接下來,由反方的余向文陳述,我們的觀點是“需要善意的謊言”余向文信心滿滿地說:“愛因斯坦曾說過,萬物都有兩面性,對方辯友,你們既然認為謊言是丑陋的,那也有美麗的`謊言,這美麗的謊言就是善意的謊言!”余向文剛坐下,郭子歌就站起來,意味深長地說:“有人在第九屆全國人大五次會議上的政府工作報告中指出,要切實加強社會信用建設,逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。以誠信立身,以信交友,是我國傳統道德的重要內容,也是當前和今后的一個時期維護……”正當郭子歌說得振振有詞時,反方的何姝睿掐斷了他,她大聲說:“難道你沒撒過謊嗎?”郭子歌頓時愣住了。何姝睿繼續說:“從前有個老太太,她得了嚴重的病,醫生說手術有極大的風險,她的孫女就直接跟她說了,結果,讓這個本來可以活一兩年老太太沒過多久就去世了。這就算誠信嗎?”說完,我們都向何姝睿投向了敬佩的目光。
該輪到雙方辯手總結了,正方的連爍程說:“善意的謊言,就像腫瘤中的良性,就算是良性,也對人體有非常大的危害,一定要將它切除。這時,余向文搶著說:“可是手術有風險啊!”引得全班哄堂大笑。輪到反方的我總結了,我說:“我們談到的謊言還有一個定語——善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質也就發生了根本的改變,誰也不會追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人,明知道是謊話也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激。”說完臺下響起了一陣熱烈的掌聲,同學們都在竊竊私語,教室里充滿了濃濃的火藥味。
饒老師拍拍手,教室立刻變得鴉雀無聲,老師說:“辯論會到此結束!這次何姝睿表現最佳,是當之無愧的最佳辯手!生活中的確要講誠信,不過也少不了善意的謊言,我宣布,反方勝!”說完,臺下又響起了一陣熱烈的掌聲,我們反方都歡呼雀躍。
這真是一場精彩而又有意義的辯論會呀!
善意的謊言作文 篇12
今天,爸爸原本想帶著一家人還有我的小妹妹一起去看望爺爺奶奶。可是妹妹今天下午有學習,沒法去看爺爺奶奶。看見她失望難過的神情,我就安慰她說:“沒事,下次還可以再去的!你到那兒有什么想做的,姐姐幫你弄!”她的神情不再黯然,她抬起頭問道:“真的嗎?”我點點頭。她一下子豁然開朗,笑容又回到她的臉上,她興高采烈地跟我說:“奶奶家門前的田野上有一塊小小的空地,半個月前我在那播下了一顆蘋果種子,之后我就一直惦記著它呢!你過去幫我看一下現在它長大了沒有,再幫我澆點水行嗎?……”她還聲情并茂地和我講述她和小蘋果種子的故事……看著她神采奕奕地向我娓娓道來,還有她懇求我是真誠的眼神,我不由分說就一口答應了下來。
到了奶奶家,我還一直惦記著妹妹的蘋果種子,從水缸里匆匆忙忙地撈了一瓢水,就飛快地向田野奔去……
到了那塊空地前,手中的水瓢“嘩啦”一聲掉在地上,眼前的景色令我大吃一驚。這塊空地上沒有一絲綠色,全是一片荒蕪。地上鋪滿了枯枝爛葉,泥土又干又硬,一片死氣沉沉的景象。這樣的地方怎么可能會孕育出一顆蘋果樹呢?盡管這樣,我還是走進這片土地翻來覆去地找了很久,但是找到的只是一些腐爛的葉子。根本就沒有看到一根小芽兒。我不禁想到妹妹,想到她剛剛和我繪聲繪色地講述和她嘴角抹不掉的笑,但又想到她知道這個壞消息時的悲傷和沮喪,我的心頭一震。親愛的妹妹,我真的`不想傷害你,可是這次恐怕要讓你失望了……
一回到家,妹妹就迎了上來。她拍拍我的肩膀,急切地問道:“姐姐,姐姐,我的種子發芽了嗎?它現在有多高了,你有給它喝水嗎?……”我沉默不語,她又問了我一遍,我還是沒有回答。她睜大了她那水靈靈的眼睛,蹲下身子想看我的臉。我望著她那張圓圓的小臉蛋,心里實在過意不去,這顆小蘋果種子可是她的夢想啊!還記得她是多么細心地播下種子,多么認真地給它澆水施肥,努力地實現那個小小的夢想,回到家后仍日思夜念著那顆小種子,想到這,我支支吾吾地說:
“種……種子……恩……發芽了!”
“是嗎,有多高呀?妹妹一下子跳了起來。”
“嗯……有……有你手指那么長了。”
“天哪!它長得漂亮嗎?”
“漂亮!綠油油的,和……和你一樣惹人喜愛!”
她高興得一蹦三尺高,圍著我快樂地轉來轉去,嘴角不住的上揚著,眼睛瞇成一條彎彎的線。她是那么的天真爛漫,那么的活潑可愛。我看著她活蹦亂跳的身影,笑了。我知道我下個星期應該要去奶奶家做些什么了……
妹妹,我希望你的心上能有一棵蘋果樹……
善意的謊言作文 篇13
b超做完了,“請把患者扶出去。”臉被大口罩和眼鏡遮得嚴嚴實實的醫生對我說。我急切地想知道診斷的結果,猶豫了一下,沒挪動腳步。“先把患者扶出去!”,醫生再次用命令的口吻說了一遍。把父親扶到門外的椅子上坐好,立即返回b超室。這時醫生已經摘下大口罩,拿著一張剛剛寫好的診斷書對我說,你是患者什么人?我說他是我父親。“從b超檢查的結果看是肝區的占位性病變,就是肝癌,而且是晚期”。“能這么確定嗎?”,“準確率可以說是99%”。我們多么希望這個診斷是錯誤的,屬于不準確的1%。懷著僥幸的心理又去了一家醫院,結果是一樣的。父親年紀較大,已不能手術,只能保守治療,肝癌是惡性腫瘤,估計最長只能活三個月。
晴天霹靂,五雷灌頂,我不知道該怎樣面對這個現實,不知道應該怎樣對父親講。我們知道許多病人在得知患了癌癥后,經受不起這沉重的打擊,一下子精神就崩潰了,加劇了病情。經過認真的研究,大家一致意見不要向爸爸、媽媽說實話。我求一位熟悉的醫生寫了一個胃潰瘍的假診斷,告訴父親、母親沒大礙,吃點藥會好的。為了掩人耳目,我們把藥瓶子上的在一起,媽媽對父親的后事作了安排。
父親的身體一天不如一天,終于有一天他提出不能去醫院作“離子導入”了,接下來就臥床了,再下來開始劇烈的疼痛,靠注射鎮痛劑維持。對父親的病情我們一直守口如瓶,父親也從沒問過自己的病情。守在父親床前的時候,我不敢看他那雙失去了光澤的'眼睛,愧對父親慈祥的目光,因為我編造了一個謊言,一個善意的謊言,欺騙一個目不識丁的老人。 鎮痛劑發揮了作用,父親沒有像其他病人那樣痛苦,父親身體極度虛弱,進食困難,腹部干癟,肝部的腫瘤露出一個硬硬的包。直到臨終前一天,他用干枯的手撫摸著自己的腹部,對我說:“我的病就在這,這個包要是能去掉,病就好了。”我無言以對,能說什么呢,說什么還有意義嗎?父親看我掉下眼淚,又接著說,“不要傷心,人死,是早晚的事。我知道這個病治不了,你們也盡力了,我知足了。”我突然覺得不僅是我們在向父親說了謊,其實父親也在欺騙我們,他知道自己得的是不治之癥,也知道我們在欺騙他,只是他不想把這個騙局捅漏。
一個善意的謊言,在兩代人之間。說謊,是兒女的孝心;說謊,是父親對兒女深沉的愛。
善意的謊言作文 篇14
有人說:“母親對你的愛是荷葉遮擋紅蓮那樣地無私。”又有人說:“你對母親的愛是體現在對她深入心田的照顧,讓她感到慰藉嗎?”我說:“連接我與母親的是一個個善意的謊言。”
古人云:“傷人以言,深于矛戟。”雖然謊言對你我都不好,但善意的謊言卻恰恰相反……
我記得在五歲的時候,我的腳曾被開水燙傷過。當時,我“哇哇”大哭了起來,母親聞聲趕來,一邊安慰著我,一邊查看燙傷的皮膚。我看見了媽媽,我的情緒穩定了不少,但嘴里仍然嘟囔著:“能好嗎?”“能,能,肯定能!”媽媽連忙說。
如今的我當然知道,燙傷的皮膚哪能一時半會兒就能好呢?但當時年幼無知的我,聽到了這樣的話語,無疑是吃下了一顆定心丸。媽媽她希望我不要經受二次創傷,所以用了這個善意的謊言。
后來,隨著年齡的不斷增加,我逐漸變得懂事起來。有一次,媽媽遞給了我一杯包裝精美,看起來很美味的酸奶。我一拿到,立即三下五除二,插上吸管,用了吮吸了一口。
哇!味道好極了!就在閉眼享受舌尖上的美味之時,眼角的余光忽然捕捉到媽媽在一旁凝視的目光。我恍然大悟,媽媽也非常喜歡這種酸奶。于是,一條妙計浮上心頭。我又抿了一小口酸奶,故作驚訝的說:“這酸奶好像有點變質了,不能吃了。”母親急忙說:“不會吧,我看看。”她把酸奶接了過去,用嘴抿了一小口,“沒有變質呀!”又把酸奶推了給我,但我“倔”了起來,“反正我覺得味道不好,不吃了!”說完,我往桌邊一放。媽媽怕酸奶浪費了,于是邊絮絮叨叨,邊拿起來往嘴邊送……當她看到我狡黠的目光,頓時什么都明白了。其實,那杯酸奶沒有變質,只是我想讓媽媽嘗一嘗而已。
善意的謊言雖然是看不見的,但它就像甘霖,滋潤著我們母子的心田,就像那縷縷陽光,照耀著我們相伴到永遠……
現如今,我已經初二了,在每天接接送送的平凡事情中,也有著善意的謊言。在那一次放學后,我由于幫助老師做了一點兒事情而耽擱了出校門的時間。當一出校門,我就觸摸到了媽媽那焦急的眼神,分明包含著嗔怪和關切。于是,我一路飛奔過去,問道:“媽,你在這里等了多長時間了?”出乎我的意料,媽媽笑咪咪地說道:“才剛來。”我原本內疚的心頓時放松了下來,快樂地回家了。事后,從奶奶的'嘴里,我才知道,那次,媽媽在校門外等了好久,但怕我懊惱,以及不想讓我產生埋怨老師的心理,所以用了一個善意的謊言,讓原本忐忑的內心變得澄凈起來……
善意的謊言猶如橋梁,架起了我和媽媽之間的真摯的愛。那種愛,風雨無阻。
愛如善意的謊言。
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