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謊言的作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的謊言的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謊言的作文1
從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多得禮物,有舅媽送得銀鏈,同學(xué)送得生日賀卡,叔叔阿姨買(mǎi)得新衣服、新鞋……禮物,它給我得是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵得寶貝。現(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重得禮物,它是爸爸送得。
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)得我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散得我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)得教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加得。回來(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧得好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小得我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái),在爸爸媽媽得談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)得:“你得孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我得印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師得話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)得我會(huì)是這么得心情呢?以我得性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊!爸爸,謝謝你,善意得謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭得精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
謊言的作文2
善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,而且具有神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。
就拿我剛看的人教版的課文來(lái)說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)善意的謊言是欺騙,《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年為了讓“我”繼續(xù)看書(shū),謊稱家里有馬,你能說(shuō)他是欺騙嗎?
當(dāng)貧窮的媽媽把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?其實(shí)生活中我們隨處可見(jiàn)善意的謊言的影子,從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套,從愛(ài)人間的?菔癄到詩(shī)人筆下的綺麗夸張,其實(shí)它們都沒(méi)有那么可怕。
善意的謊言與誠(chéng)信不相矛盾。謊言本身應(yīng)具有欺騙的功能,只有惡意謊言才是出于欺騙,善意的謊言不是“謊言”。由于善意的謊言的存在,世界變得更美好,更溫馨,更和諧,世界才會(huì)充滿愛(ài),充滿陽(yáng)光,兒童健康成長(zhǎng),老人盡享晚年,病人充滿希望。
善意的謊言是出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。
一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?相反是惡意的真實(shí),一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說(shuō)出了己方的,有人認(rèn)為他誠(chéng)信嗎?對(duì)敵人的誠(chéng)信就是對(duì)國(guó)家的背叛啊!廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō):“說(shuō)謊是人的一種本能,至于是否誠(chéng)信,關(guān)鍵在與哪種謊言!
講誠(chéng)信固然是對(duì)的,但是許多時(shí)候我們更需要善意的謊言。善意的謊言并不礙于誠(chéng)信。
善意的謊言,拋開(kāi)了丑陋,而來(lái)到美麗的世界!
善意的謊言,摒棄了自私,而來(lái)到誠(chéng)信的人間!
謊言的作文3
陳宸病得很厲害,她得的是厭食癥,她已經(jīng)很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了,我和我的同學(xué)都很想她,都想知道她現(xiàn)在怎么樣了。
這天,趙老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息,陳宸出院了,明天就要回到我們班來(lái)上課了!陳宸得的病是一種心病,大家的關(guān)心對(duì)她的病很有幫助。你們要說(shuō)陳宸更瘦更漂亮了,任何人都不許笑話她!我們還要給她編一個(gè)美麗的謊言。告訴她,吃得越多會(huì)越瘦,吃得越少會(huì)越胖,我已經(jīng)跟張歡妤她們這些同學(xué)說(shuō)好了,讓他們唱主角來(lái)演好這出戲,你們大家都要配合他們。
陳宸終于來(lái)了,她原來(lái)紅潤(rùn)的臉龐變得蒼白了,明顯瘦了一圈,看上去像風(fēng)一吹就會(huì)倒似的。這還是我們班原來(lái)那個(gè)英姿颯爽的女飛人嗎?我的心中一陣酸楚,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
為了治好陳宸的心病,這次趙老師把陳宸的位子也換過(guò)了,換到了張歡妤的邊上。趙老師說(shuō):看,張歡妤是不是又瘦又漂亮啊,她就是嘴太饞.太會(huì)吃才變得這么漂亮的,張歡妤連聲說(shuō)是。這時(shí),我們班最瘦的程智萱也湊了過(guò)來(lái),他不服氣地說(shuō),趙老師,我才是最會(huì)吃的人,你看,我比張歡妤更瘦吧。而我們班的兩個(gè)大胖子,“唐僧”唐宇卓和“大水桶”的陳水桓也走了過(guò)來(lái),他們倆一副垂頭喪氣的樣子:我們就是太挑食太不肯吃東西,所以變成了這副樣子……陳宸被這幫同學(xué)搞得丈二和尚摸不著頭腦,只能似信非信地頻頻點(diǎn)頭。
終于到了吃課間餐的時(shí)候,好戲開(kāi)演了。陳宸拿著蛋糕,左瞧右瞧就是下不了口,這時(shí),張歡妤張大嘴巴,兩口三口就把蛋糕咽下了吐,旁邊的程智萱也是一下子就吃完了,還東張西望地作出一副想再撈一塊來(lái)吃吃的樣子。陳宸一看不對(duì),趕緊把蛋糕吃了下去,吃完還不過(guò)癮,又拿出自己從家里帶來(lái)的蘋(píng)果,大口大口地吃了起來(lái)。
看到這一幕,趙老師和同學(xué)們都露出了欣慰的笑容。
謊言的作文4
每個(gè)人總是有撒謊過(guò)的一次,我也是其一中的一位,沒(méi)有人沒(méi)有撒過(guò)謊,但最后還是發(fā)現(xiàn)了自己撒的謊言,并改正,我是經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽教導(dǎo)過(guò)以后,才不撒謊,因此,我現(xiàn)在都不在撒慌,騙人了,做一個(gè)講文明,真誠(chéng)的人。
在一個(gè)炎熱的夏天,我像一只小狗一樣吐舌頭,并且在我旁邊還吹著最大度的風(fēng)扇,不知為什么,風(fēng)扇無(wú)論怎么吹著我,我都一直很熱,并且非?诳剩胭I(mǎi)根冰淇淋來(lái)吃,但身上卻沒(méi)有半毛錢(qián),所以我就偷偷摸摸
地,溜進(jìn)爸爸媽媽的房間里,打開(kāi)抽屜,拿了媽媽的五元錢(qián),靜悄悄地走了出去,唉!我可真像一位小賊一樣,在偷東西呀!但是,我不顧一切,直接去買(mǎi)了根冰淇淋,津津有味的吃了起來(lái),呵呵!可真好吃呀!我吃完以后,馬上把冰淇淋的盒子扔在馬路旁的垃圾桶里,消滅證據(jù),避滅被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
晚上,媽媽和爸爸回來(lái)了,媽媽馬上到房間,過(guò)了幾分鐘,媽媽氣憤地出來(lái),生氣的看著我,我猜媽媽?xiě)?yīng)該發(fā)現(xiàn)了我,偷了她的錢(qián),媽媽對(duì)我哄了起來(lái)﹕“思棋,是你偷了我抽屜里的五元錢(qián)嗎?請(qǐng)你實(shí)話實(shí)說(shuō)。”我害怕極了,就說(shuō)﹕“我,我沒(méi)偷。”媽媽說(shuō)﹕“做人要誠(chéng)實(shí),要有一顆真誠(chéng)的心!蔽衣(tīng)力媽媽說(shuō)的話,總感覺(jué)我不應(yīng)該撒謊,就向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,媽媽的心情就陰轉(zhuǎn)天晴了,并教導(dǎo)我﹕“做人要有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,這樣才會(huì)讓人相信你,你可不要想《狼來(lái)了》故事中的小孩子一樣,對(duì)村民一次又一次的撒謊,只到第三次就沒(méi)有可以再相信你了,所以你應(yīng)該誠(chéng)實(shí),應(yīng)該要勇于承認(rèn),無(wú)論怎樣,那個(gè)人都會(huì)原諒你的,希望這一次的教導(dǎo),可以讓你懂得了什么新的知識(shí),我們要和謊言說(shuō)拜拜,和真誠(chéng)說(shuō)你好。”
我們的大腦就像一本厚厚的書(shū),里面“記錄”著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開(kāi)“書(shū)”的一頁(yè),都記載著每一段美好時(shí)光,而正是這事喚起了我心中的美好愿望﹕讓人與人之間更真誠(chéng),更加和諧,美好,世界就會(huì)充滿著善良,真誠(chéng),溫良,和善。
謊言的作文5
我媽媽今年36歲,又矮又瘦,一頭金發(fā),留著劉海,眼睛大大的。她很勤勞,每天下了班,還要做家務(wù),晚上輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),但她有一個(gè)大“缺點(diǎn)”---就是愛(ài)“撒謊”。
一次,媽媽做了我愛(ài)吃的紅燒排骨。我一來(lái)到餐桌前,拿起筷子就吃了起來(lái)。我已經(jīng)吃了一大盤(pán)子了,在旁邊的媽媽還是不停的地說(shuō)“多吃點(diǎn)”。我想:應(yīng)該讓媽媽吃點(diǎn)。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,一起吃吧!”可媽媽卻說(shuō):“乖,媽媽不愛(ài)吃,你自己吃吧!”因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)看見(jiàn)媽媽吃這個(gè),以為媽媽不愛(ài)吃,就再也沒(méi)說(shuō)什么了?赏盹埡螅覠o(wú)意中看見(jiàn)媽媽在津津有味地吃剩下的紅燒排骨。原來(lái)她在“撒謊”。
又有一次,媽媽下班回到家不停地打掃衛(wèi)生,我看她累了,就對(duì)媽媽說(shuō):“您累了吧?我?guī)湍愦驋甙?”她聽(tīng)了,連忙擺了擺手,說(shuō):“哪呀,你是學(xué)生,要把精力放在學(xué)習(xí)上,家務(wù)由我來(lái)做。”看她滿頭大汗,我就知道她在“撒謊”。
還有一回,媽媽感冒了,但她晚上做完家務(wù)又來(lái)輔導(dǎo)我,我對(duì)媽媽說(shuō):“您病了,去休息吧!我自己會(huì)復(fù)習(xí)。”“你說(shuō)得倒好,可哪次你自己 復(fù) 習(xí) 不 偷 懶!我的病已經(jīng)好了,還是我陪你復(fù)習(xí)吧!”……睡夢(mèng)中,我被一陣咳嗽聲驚醒了,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是媽媽。她有在“撒謊”。
在我記憶中,媽媽經(jīng)!叭鲋e”:我愛(ài)吃的,她說(shuō)她不愛(ài)吃;我愛(ài)喝的,她說(shuō)她不愛(ài)喝……
今天放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)小攤在買(mǎi)油炸臭豆腐,猛然想起媽媽最喜歡吃這個(gè),就用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)。一到家,我就讓媽媽坐到沙發(fā)上。當(dāng)我正要把臭豆腐送進(jìn)她嘴里時(shí),媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃,你吃吧!”“我吃過(guò)了,這是留給你的!”
我也撒了謊一個(gè)謊。
謊言的作文6
“爺爺生病了,很?chē)?yán)重!眿寢尶粗业难劬φf(shuō)。這個(gè)消息簡(jiǎn)直對(duì)于我們整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一次嚴(yán)重的打擊。
爺爺從小陪我玩到大,給我買(mǎi)好吃的,好玩的,給我買(mǎi)新衣服,教我唱歌……無(wú)數(shù)美好的回憶一瞬間在我的腦海中浮現(xiàn),那么真切,好像一切都還是昨天。“這事別在爺爺面前提,他會(huì)傷心的!蔽伊髦鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭
我和媽媽坐車(chē)去醫(yī)院看望爺爺,擔(dān)憂布滿了他蒼白的臉!拔业昧耸裁床?很?chē)?yán)重嗎?”“沒(méi)有,只是發(fā)現(xiàn)您的身體不如從前了,到醫(yī)院來(lái)做個(gè)檢查!眿寢屄冻鲎匀坏奈⑿,那笑容還是那么美麗,只是在它的背后卻充滿了無(wú)奈。我們的“演戲”幾乎令爺爺全部相信了,他還是像以前一樣活潑開(kāi)朗,只是臉上的血色越來(lái)越少了。
15天后,爺爺帶著笑意再睡夢(mèng)中走了。在爺爺遺留下的信中寫(xiě)道:
“親愛(ài)的孩子們,你們的用心良苦我很早就知道了,看見(jiàn)你們不忍讓我知道,我又怎么忍心拆穿你們?粗约旱纳眢w一天不如一天了,我也清楚自己所剩下的日子了,很高興在這不多的日子里有你們的陪伴,還有小珊珊的照顧。為了照顧我,告訴他要好好學(xué)習(xí)啊,爺爺爺爺不能在陪她玩了……”
爺爺?shù)男胖,毫無(wú)華麗的語(yǔ)言,那般的普通,卻注入了我們之間愛(ài)。全家人在病房里哭泣,后悔該做的更好。我們對(duì)爺爺說(shuō)了一個(gè)謊言,爺爺也對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)謊言,盡管爺爺在世上悄然遠(yuǎn)走,但他卻在我們的記憶和心中扎下了根;盡管爺爺離開(kāi)了我們,但在天堂的爺爺也會(huì)對(duì)遙遠(yuǎn)的我們產(chǎn)生無(wú)盡的思念。
白色的謊言好像穿上了彩虹般的紗衣,那么美麗!
謊言的作文7
我三年級(jí)的同桌是個(gè)心直口快的女孩。她做事十分干脆、利索大大咧咧的,愛(ài)吵愛(ài)鬧她幾乎沒(méi)穿過(guò)裙子,就算到了夏天也只穿短褲。同學(xué)們都說(shuō)她像男孩子。不但如此,她的寫(xiě)作水平還很高。可我當(dāng)時(shí)卻很討厭她這么活潑。
有一次,我參加了一個(gè)作文大賽。為了拿到好名次,我一到課間就拿出來(lái)修改。終于,我修改了十幾遍后,我的一個(gè)朋友終于贊美了起來(lái):“寫(xiě)的真不錯(cuò)!這樣一定能拿到前幾名!”我得意極了,以至于忘了讓家長(zhǎng)、老師看。就這樣,一篇只經(jīng)過(guò)一個(gè)作文很差的學(xué)生的評(píng)價(jià)“很好”后便交了上去。交了作文,我一直很驕傲、很自滿。
幾天過(guò)去了,成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我的作文竟然連預(yù)賽也沒(méi)通過(guò)!我傷心極了,眼淚像斷了線的珍珠一樣,噼里啪啦地向下掉……
第二天課間,我從書(shū)包里掏出那篇作文,正準(zhǔn)備撕掉它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:這是老天在勸告我,我不適合寫(xiě)作,別的才更適合我……我徹底絕望了。正在我伸手要撕掉它時(shí),我的那位同桌立刻把我的作文搶了回來(lái)。然后,她以最快的速度她以最快的速度掃了一遍。最后,她把作文往桌子上一拍,大聲叫道:“怎么了?依我看,寫(xiě)得很好!誰(shuí)否定它誰(shuí)就是有眼無(wú)珠!”這句話把我心中熄滅的火把又點(diǎn)亮了。我下定了決心:我一定要學(xué)好寫(xiě)作文!
從此我的寫(xiě)作水平漸漸提高。今天,我又拿出那篇作文,這才發(fā)現(xiàn)它的確很不好。我愣住了:為什么?她不是說(shuō)了嗎?我寫(xiě)的不是很好嗎?
我一下子全明白了。盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但我還是要告訴他一聲:謝謝你善意的謊言!是你在我最絕望的時(shí)候幫助了我!
回想起這件事,總會(huì)讓我感受到她的善良、她的溫暖,讓我感到了友誼。
謊言的作文8
又到了晚飯時(shí)間,飯桌上升起的蒸汽好像一只貓咪,對(duì)我呵呵的傻笑。我坐到桌子前,看著滿桌的菜,摸了摸已經(jīng)餓的咕咕叫的肚子,狼吐虎咽的吃起來(lái)。
忽然,爸爸坐到了飯桌前,夾起一口菜,放到嘴里咀嚼起來(lái)。他頭上的汗水還沒(méi)干,似乎還在喘著粗氣。我好像看到了他胸膛里一顆砰砰直跳的心,我心里有些歉意。爸爸勞累了一天,我卻自己先動(dòng)筷。沒(méi)有等著爸爸和他一起用餐,一邊想一邊感到慚愧。
于是我就夾了一個(gè)超級(jí)有肉的雞腿放到了他的盤(pán)子里,爸爸好像有點(diǎn)驚訝有點(diǎn)感動(dòng)。他看著噴香的雞腿,眼角都有些濕潤(rùn)了?上乱幻,爸爸眼睛里就燃起“兇狠”的光,大聲吼道:“不要給我?jiàn)A雞腿,你必須自己吃完!”說(shuō)完,迅猛的把雞腿又還給了我。沒(méi)想到爸爸不是感動(dòng)呀,我既失望又無(wú)奈的吃掉了雞腿。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸語(yǔ)氣似乎溫柔了些,對(duì)我說(shuō):“你吃完就好,記住,我最不喜歡吃雞腿了,雞腿超級(jí)難吃,還不知哪只雞把糞拉到腿上了!蔽野櫚櫭碱^不解的看著爸爸,心里想著:不吃就不吃嘛,干嘛還說(shuō)這些話,讓我連食欲都沒(méi)有了。
日子就這樣一天天的像流水一樣過(guò)去。這天媽媽把燒好的雞腿兒端上飯桌時(shí),只聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“來(lái),快過(guò)來(lái)吃你最?lèi)?ài)吃的雞腿哦!”媽媽剛說(shuō)完,只見(jiàn)爸爸連忙擺手,“我不吃,我......我以前喜歡吃,現(xiàn)在啊,要都留給咱們兒子吃!蔽仪宄目吹桨职帜樕蠈櫮绲纳袂椋覒M愧了許久。想起之前對(duì)爸爸的意見(jiàn)我就更慚愧了,F(xiàn)在,我終于知道爸爸不是不愛(ài)吃雞腿,而是想把好吃的雞腿都給我吃。
一個(gè)小小的雞腿讓我明白:善意的謊言里包含著的是濃濃的父愛(ài)啊!
謊言的作文9
“哎呀,今天真冷!”我裹緊衣服走出補(bǔ)習(xí)班。剛出了門(mén),老天爺就給我了當(dāng)頭一棒——天空下起了蒙蒙細(xì)雨。幸好媽媽今天早上逼我?guī)в陚,我撐起走回家。我抱怨道:媽媽真討厭,就因(yàn)榻裉鞙囟鹊祝幌雭?lái)接我,害得只能自己走路回家……
我走著走著,來(lái)到了拐彎處。剛一拐彎,眼前這一幕讓我停下了腳步。
喲,這不是我們小區(qū)里的小霸王嗎?他朝我這個(gè)方向走了過(guò)來(lái),我下意識(shí)地躲了起來(lái),看看要搞什么花樣。一位老爺爺坐在屋檐下,靠著墻,旁邊放著兩擔(dān)橘子。他并沒(méi)有傘,而且衣服很單薄,瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)樘炖洌矣窒掠,所以生意很不好,小霸王走到他面前,我還以為他要搶爺爺?shù)拈僮,就像走上前去拔刀相助。沒(méi)想到接下來(lái)一幕讓我意想不到。
小霸王走到老爺爺面前,蹲下來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,橘子怎么賣(mài)。俊睜敔斦f(shuō):“不貴,十塊錢(qián)一斤!毙“酝跽f(shuō):“那來(lái)兩斤吧!睜敔旊p手抖,一顫一顫的,拿起稱,掛上砝碼,再把橘子放上去,而且只挑好的。稱好之后,老爺爺又把橘子一一放進(jìn)袋子,遞給小霸王。我眼尖,小霸王從口袋里掏出五十塊錢(qián)遞給老爺爺,可能爺爺有點(diǎn)老花眼,看到?jīng)]看清楚,就塞進(jìn)口袋里了。我以為這樣就結(jié)束了,可是并沒(méi)有。
小霸王付錢(qián)后,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我把我的雨傘給你吧。”爺爺邊說(shuō)邊搖頭:“不行,不行,把雨傘給我凍感冒了怎么辦,使不得。”小霸王堅(jiān)持說(shuō):“沒(méi)事的,我給你雨傘,我還有雨衣呢,而且我家就在對(duì)面,很快就到了!蔽腋械胶芷婀郑皇歉易∫粋(gè)小區(qū)嗎?而且離我們小區(qū)還很遠(yuǎn)呢!爺爺經(jīng)不起他的軟磨硬泡,接受了他的雨傘。小霸王轉(zhuǎn)身并準(zhǔn)備過(guò)馬路,我也該回家了,我跟在他后面,發(fā)現(xiàn)雨衣上有好多小洞,而且他一路上都在打噴嚏。
我回家之后,一直回想著剛才的一幕幕……小霸王表面上很霸道,讓人很討厭,但居然還有這一面,用善意謊言應(yīng)對(duì)老爺爺,還給他雨傘,真是人不可貌相啊。
第二天,小區(qū)里的小朋友都很開(kāi)心,因?yàn)樾“酝醢l(fā)燒了。
謊言的作文10
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如:美麗的心靈,美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天,我要為大家講述加一種美麗的東西,那就是善意的謊言。 善意的謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>
記得,那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降,也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子,但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí),小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī),老師看見(jiàn)了,也就是那么唬人的一句話:xxx,你在干什么,要是不想學(xué)了可以回家去!倍乙仓皇且痪淝箴?jiān)挘骸袄蠋,我錯(cuò)了,下次不敢了!”
日子過(guò)的可真快,很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后,我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的,我有些后怕,更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中,我只好把成績(jī)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后,并沒(méi)有說(shuō)什么,便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
看著媽媽離去的背影,我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午,我都在忐忑不安的心情中度過(guò),我知道,媽媽回來(lái)后,肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒?隙ㄊ菋寢寔(lái)了,這下我死定了!此時(shí),屋子里已經(jīng)暗了下來(lái),我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén),卻看見(jiàn)媽媽滿臉堆笑。頓時(shí),我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō):“xxx呀,今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師一直在表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人……!
媽媽的一句謊言,讓涉世不深的孩子臉若鮮花,燦爛生輝,鼓舞你一次一次繼續(xù)努力。
謊言的.作文11
自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)與謊言便是兩個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。眾多的名言警句一而再、再而三地闡述誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)的必要性、重要性,而生活中越來(lái)越多的真實(shí)事例也告訴我們有時(shí)需要善意的謊言。
誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得有這么一則故事:有一家公司在進(jìn)行一場(chǎng)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,情勢(shì)很不好,但最終還是成功拿到了這筆生意,財(cái)務(wù)部的一個(gè)職員負(fù)責(zé)計(jì)算這筆生意的利潤(rùn),算著算著,他忽然發(fā)現(xiàn)賬本上有一個(gè)錯(cuò)誤,如果不改正,贏利下的幾萬(wàn)元資金全部可以進(jìn)他的腰包。但是,小伙子思索再三,最終還是選擇將這個(gè)錯(cuò)誤上報(bào),從而為公司贏得了更多的利潤(rùn)。幾天之后,他的誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)之舉替他贏得了財(cái)務(wù)部經(jīng)理的位置。由此可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)不但可以陶冶人的心靈,還能為人帶來(lái)許許多多的好處。
但是,生活中未必全是誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)可以解決的事,有時(shí)也需要一些善意的謊言:有一次,在美國(guó)有一架運(yùn)輸機(jī)墜毀在沙漠中,人們?yōu)榱嘶蠲鼱?zhēng)奪起食物來(lái),很多人還相互打起來(lái),這時(shí),一個(gè)人自稱是飛機(jī)設(shè)計(jì)師,有辦法修好飛機(jī),人們?cè)谒膸ьI(lǐng)下有序的工作起來(lái)。十幾天以后,飛機(jī)沒(méi)有修好,但是,一支駝隊(duì)經(jīng)過(guò)此處,救下了這一群人。事后,人們才知道他并不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師,只是一名小學(xué)老師而已,很多人罵他不誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。他說(shuō):“如果我當(dāng)時(shí)不說(shuō)謊,大家能活到今天嗎?”善意的謊言發(fā)揮了巨大的作用,使必死的事實(shí)扭轉(zhuǎn)了乾坤,拯救了一大群人的生命。由此可見(jiàn),生活也需要善意的謊言。
實(shí)際上,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)與謊言這兩個(gè)不同的對(duì)立面,在不同的逆境中能發(fā)揮相同的作用——造福人們。但這一切都取決于人們的心態(tài),如果小伙子說(shuō)謊,他不但不可能升職,而且有可能被法辦;如果小學(xué)教師說(shuō)了實(shí)話,沒(méi)有一個(gè)人能活下去。所以,生活中人們既需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),也需要善意的謊言。
謊言的作文12
晚上吃完晚飯后,馬上上網(wǎng)去看我心愛(ài)的《黑糖瑪奇朵》。媽媽嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)說(shuō):“小雪,英語(yǔ)試卷寫(xiě)了嗎?”“哪種的,學(xué)校里還是課外的”。“課外的。”看著媽媽老擋在電腦前,我心想,反正媽媽也不知道我沒(méi)寫(xiě),下次一起寫(xiě)吧!現(xiàn)在玩電腦要緊吶!我咬咬牙,“我寫(xiě)了”這三個(gè)字從我嘴里蹦了出去。
我開(kāi)始有些不安,萬(wàn)一媽媽知道我沒(méi)寫(xiě)怎么辦!媽媽她會(huì)怎樣罰我。⊥炅,這下慘了,媽媽如果知道我偷懶不寫(xiě)的話我就“必死無(wú)疑”了!我向窗外望去。如果這時(shí)飛過(guò)一顆流星多好。∠M业挠⒄Z(yǔ)試卷突然“不異而飛”。
可是紙終究是包不住火的,媽媽站在房間口等我,滿臉嚴(yán)肅手中拿著我的英語(yǔ)試卷。我心中的橋一下子塌了。我也不知道手中為什么多了許多汗,額頭上也冒出了許多汗珠。媽媽抖抖我的英語(yǔ)試卷說(shuō):“你看看,這就是你說(shuō)的寫(xiě)了?你用隱形筆寫(xiě)的啊!一個(gè)空都沒(méi)填”!我現(xiàn)在不知道怎么辦,羞愧使我真想挖一個(gè)洞把自己裝進(jìn)去,永遠(yuǎn)也不要出來(lái)最好。希望,今晚發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢(mèng)。
媽媽板著面孔說(shuō)到:“你說(shuō)該怎么辦?這樣吧!你把這張?jiān)嚲碜龊昧硗庠僮鲆粡堄⒄Z(yǔ)試卷!蔽乙矝](méi)辦法也只能點(diǎn)頭接受了!
晚上,靜得能聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“嗒嗒”的聲音。已經(jīng)十一點(diǎn)了,我一直打著哈欠。真想睡那又能怪誰(shuí)呢?還不是因?yàn)槲艺f(shuō)謊嗎?這是為我說(shuō)謊而付出的代價(jià)。如果我不偷懶我也不會(huì)淪落到如此地步,這些不都是我自找的嗎?哎,如果時(shí)光能倒流,我寧愿向媽媽說(shuō)實(shí)話也不愿再說(shuō)謊了,我已經(jīng)嘗到說(shuō)謊的苦頭了。
我討厭謊言,我再也不說(shuō)謊了!
謊言的作文13
每個(gè)小孩子一定都聽(tīng)過(guò)自己的父母“撒謊”,一定也少不了愛(ài)的“謊言”,在我的記憶中,有一句“謊言”讓我難以忘懷。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,下午放學(xué)的時(shí)候,我正準(zhǔn)備回家,一出校門(mén),便發(fā)現(xiàn)天下起了雨,本來(lái)就冷,一下雨不就更冷了嗎?而我只穿了一件小絨毛襯衣和一件棉襖,凍得我瑟瑟發(fā)抖。很快,我在人群中找到了媽媽的身影,我牙齒打著戰(zhàn)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天怎么這么冷呀?瞧,冷得我說(shuō)話時(shí)嘴里面都冒白氣!”我話一離嘴,便化作裊裊白煙。媽媽聽(tīng)了,二話不說(shuō)把棉襖脫了下來(lái),搭在了我的身上,還摟著我,將身上的溫暖傳遞到了我的身上。我回頭一看,媽媽只穿了一件毛衣,在寒風(fēng)中顯得那樣單薄,我忍不住問(wèn)媽媽:“媽媽,您穿得那么少,您難道不會(huì)冷嗎?”媽媽微笑著說(shuō):“不,媽媽一點(diǎn)也不冷!”突然之間,我注意到了媽媽的手,已經(jīng)被寒風(fēng)凍紅了,而她的鼻子也紅通通的,嘴唇似乎也有點(diǎn)發(fā)烏,可媽媽還是裝著不冷的樣子和我一起走著。我很膽小媽媽會(huì)冷得生病,就又問(wèn)了一遍:“媽媽,您真的一點(diǎn)兒也不冷嗎?”媽媽以慈愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō):“你放心吧!我一點(diǎn)兒也不冷,這件毛衣的保暖效果一點(diǎn)兒也不差,只要你不冷就可以了!甭(tīng)了這句話,我不禁有點(diǎn)熱淚盈眶了。
回到了家中以后,媽媽果然生了一場(chǎng)病,燒了三十八度,爸爸還帶媽媽每天去看病,看著媽媽病懨懨的樣子,我的心里有種說(shuō)不出的愧疚,媽媽可是因?yàn)槲也派〉难?
媽媽對(duì)我的愛(ài)藏在了那件厚厚的棉襖里,藏在那句“我不冷!”的“謊言”里,那濃濃的母愛(ài)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
謊言的作文14
一天,我所在的醫(yī)院里來(lái)了一個(gè)二十幾歲的青年,他因一場(chǎng)車(chē)禍,眼睛受到了傷害,有失明的危險(xiǎn)。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布,面對(duì)突如其來(lái)的黑暗,甚至是可能永遠(yuǎn)的黑暗,他的心情很是煩躁。
一連幾天他的心情都不好,非常悲觀。總說(shuō),我的眼睛,不治算了,家里畢竟不富裕。
他一直這樣絕望,直到換了病房后。
換了一個(gè)病房,就像換了一個(gè)天地:每天能聽(tīng)見(jiàn)大海的波濤聲,同病房的病友還總是對(duì)他說(shuō):“窗外真美呀!蔚藍(lán)的天空,成群的海鷗在大海上空飛翔,不時(shí)有幾個(gè)大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著這幅畫(huà)面,一遍遍的在心中欣賞著這一幅美景。
直到有一天,他終于不用蒙著那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進(jìn)病房,然而,眼前的一切,讓他驚呆了:窗前,是一片水泥地面,根本沒(méi)有什么大海,就更看不到什么海鷗了。
他問(wèn)門(mén)口經(jīng)過(guò)的護(hù)士:“病友去哪兒了?”護(hù)士查了一下病房記錄簿:“噢,那位雙目失明的老人,他昨天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了……”失明老人!他心中猛然一震。在他的床頭柜上,發(fā)現(xiàn)了幾卷磁帶,一臺(tái)錄音機(jī)。他疑惑的把磁帶放入錄音機(jī),然后,再按下播放鍵。!這里面有海風(fēng)吹動(dòng)海面的聲音,有大浪拍擊沙灘的聲音,還有海鷗鳴叫的聲音……原來(lái)……這位老人為了讓我重新樹(shù)立生活的信心……他心想。晚上,夜深人靜之時(shí),他手里拿著老人留下來(lái)的錄音機(jī),失聲痛哭。
十幾年后,他有了自己的事業(yè),還紅紅火火。當(dāng)有熟人問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變,變得如此樂(lè)觀時(shí),他總是回答說(shuō):“改變我的,是那位失明的老人,那幾盒磁帶,還有,那些善意的謊言。”
謊言的作文15
上午第二節(jié)課間時(shí),走廊里站滿了我們班的人,每個(gè)人都異常興奮,大家你擠我,我擠你,推推搡搡著,往辦公室涌去……”怎么回事啊?三四班到底發(fā)生了什么事情?“別的班同學(xué)面面相覷,疑惑著互相打探。
還是讓我來(lái)告訴你們吧!
事情是這樣的,美妙的下課鈴聲響起后,同學(xué)們都在各忙各的,有的在整理書(shū)包,有的在寫(xiě)課上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),有的在喝水,有的已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂(lè)。這時(shí),我們班的開(kāi)心果——徐家樂(lè)從外面沖進(jìn)班里,大聲喊:”陳老師回來(lái)了!“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢,都沒(méi)理睬他,他又叫了一遍:”陳老師回來(lái)了!快去看看吧!“有幾個(gè)人半信半疑地走出去,想看看是不是真的,徐家樂(lè)仍然在講臺(tái)上蹦跶著,鼓動(dòng)著大家:”走吧,快去看看,陳老師真的回來(lái)了!“出去的人沒(méi)回來(lái),剩下的同學(xué),看看徐家樂(lè)不像他往常那樣作怪的樣子,把手里的東西趕緊丟下,好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀,都跟著跑出去,”陳老師真的回來(lái)了!?“”嗯,回來(lái)了!“你傳我,我傳他,連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來(lái)。立刻,走廊里像炸了馬蜂窩一樣,擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來(lái)了,后面的趕緊攔住問(wèn):”陳老師到底回來(lái)沒(méi)有?“被攔住的氣鼓鼓地說(shuō):”哼!這個(gè)徐家樂(lè),又搞惡作劇!“聽(tīng)到這里,沒(méi)到辦公室跟前的人有些沮喪,但仍然不相信,還是往前涌去。我在最后,跟著前面的人,趴在他們背上,把頭使勁往人群里伸,想看個(gè)究竟,可是,哪有陳老師的影子。
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