有關(guān)美麗的謊言作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的謊言作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的謊言作文 篇1
呵，那美麗的謊言 廣東省佛山市南海區(qū)小塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 葉楚素 指導(dǎo)老師：曾記玲 童年，就像一桌可口的菜，我仿佛是那盤(pán)菜的嘗試者，那酸甜苦辣的滋味，哪一種我沒(méi)有試過(guò)？只是媽媽那濃濃的愛(ài)，深深的情，甜甜的，澀澀的……
記得那時(shí)我讀四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試從沒(méi)低過(guò)90的我，居然來(lái)個(gè)80分，天哪！但是這能怪誰(shuí)呢？都怪自己沒(méi)有復(fù)好習(xí)！我打心底兒責(zé)備自己。
放學(xué)后，我拖著沉重的腳步，像用鐵鐐鎖著的腳，慢慢地走著，像螞蟻爬那樣。
天意弄人哪！天刮起了大風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，是那般的驕傲，這更使我的心好像破裂了似的。“怎么辦呢？不告訴媽媽?zhuān)秃孟穹噶似圮姶笞锼频模嬖V吧，有怕媽媽批評(píng)，因?yàn)檫@次成績(jī)畢竟是我讀書(shū)以來(lái)最不理想的一次……”頓時(shí)，我覺(jué)得我的心不但碎了，而且混亂了……
我還是回到家，垂頭喪氣的樣子，好像做了一件罪惡滔天的事。細(xì)心的媽媽給我遞來(lái)點(diǎn)心，明知故問(wèn)道：“考試差了？”我知道紙是包不住火的，只好將事情如實(shí)地告訴媽媽?zhuān)f(shuō)出來(lái)了心里的確是舒暢了點(diǎn)，但還是緊張的，因?yàn)樽罹o張的關(guān)頭還沒(méi)過(guò)：我將要受罵。可是，事情卻出乎我的一切所料：
媽媽并沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是和氣地跟我說(shuō)起她小時(shí)侯的事：“記得媽媽讀五年級(jí)的時(shí)候，有一次考試比你還差，不及格，我當(dāng)初也想你那樣不開(kāi)心，很自責(zé)，連續(xù)幾天都沒(méi)有笑過(guò)，總覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也追不上別人。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了一句話，我馬上恢復(fù)了自信。那句話是：‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’我一直都把這句話銘刻在心里。你瞧，我現(xiàn)在不是很好嗎？你為什么不能像我一樣呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，懂得了其中的道理。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)到了媽媽的那番話，想說(shuō)什么，但好像又被媽媽的一個(gè)微笑的動(dòng)作制止了。我為此感到疑惑。晚上，我老是睡不著，在床上翻來(lái)覆去地想著，耳邊回蕩著媽媽的話，忽然聽(tīng)到隔房爸、媽的對(duì)話。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)謊，你小時(shí)侯平時(shí)的成績(jī)明明是很好的，從來(lái)沒(méi)有不及格，你為何要騙孩子……”“噓，別這么大聲，我只所以說(shuō)謊，是為了鼓舞孩子，讓孩子找回自信……”啊，我恍然大悟：媽媽?zhuān)瓉?lái)您在說(shuō)謊。
人們說(shuō)：“讓謊言伴著自己會(huì)對(duì)自己不好。”但我極力反對(duì)，因?yàn)槲矣辛藡寢尩拇嬖冢瑡寢尩闹e言永遠(yuǎn)是美麗的。
呵，那美麗的謊言，是媽媽那特殊的愛(ài)，它在我的心目中，永遠(yuǎn)是甜甜的，澀澀的…… 廣東省佛山市南海區(qū)小塘鎮(zhèn)中心小學(xué)兆新文學(xué)社 電話：0757——6661684
美麗的謊言作文 篇2
在你的一生中，離不開(kāi)自己的媽媽?zhuān)秊槟愀冻龅淖疃啵渲幸灿兴埔獾闹e言。
“你快吃吧，媽媽不餓!”
在家里窮的時(shí)候，買(mǎi)不起吃的，而媽媽卻會(huì)推辭說(shuō)她不餓，小時(shí)候的我不懂道理，吃得津津有味，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽肚子的“咕咕”聲。
“別給我按摩了，媽媽不累。”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了感恩，經(jīng)常給媽媽按摩，可媽媽看到我出汗時(shí)，便不讓我按了，我很生氣，覺(jué)得好心沒(méi)好報(bào)，卻忘記了看媽媽那雙已經(jīng)濕潤(rùn)的眼睛。
“你快睡吧，媽媽不困。”
夏天，愛(ài)出汗的我去鄉(xiāng)下玩，晚上睡覺(jué)也沒(méi)有電風(fēng)扇，媽媽拿出扇子給我扇風(fēng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴凰瘑?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你睡你的，我不困。”
“別擔(dān)心我，媽媽不疼。”
有一次下雨，地很滑，媽媽開(kāi)著電瓶車(chē)帶我回家，不小心跌了一跤，我沒(méi)大礙，媽媽的腿卻留下了一條很深的口子，可媽媽告訴我：“快走，別著涼了，媽媽不疼!”
也許母愛(ài)就是這樣，在一點(diǎn)一滴中，如果你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)便能體會(huì)到母愛(ài)中善意的謊言與偉大!
美麗的謊言作文 篇3
烈日當(dāng)空。禽鳥(niǎo)啾嘰。
站在艷陽(yáng)底下的我，感受著從頭頂傳來(lái)的灼熱。幾乎有暈眩的感覺(jué)。抬起右手，想要阻擋陽(yáng)光的照射，可那無(wú)孔不入的陽(yáng)光依然從指隙間悄然瀉入。無(wú)力的感覺(jué)頓時(shí)傳入我的心間。即使我那么的想去阻擋，即使我那么的想去推搪，可它依然無(wú)動(dòng)于衷，仍舊我行我素。無(wú)可奈何的放下手，任憑它繼續(xù)對(duì)我的摧殘。
或許，全球氣候變暖就是這樣的后果吧。
風(fēng)雨交加。行色匆匆。
佇立在暴雨中的我，承受著幾百毫米的雨量的沖擊。仿佛又回到了那年的時(shí)光。撐起雨傘，開(kāi)始在雨中匆匆朝學(xué)校走去，可那傾盆而下的雨依然打濕了我的衣服。冰冷的感覺(jué)剎那敲痛我的心房。縱然我竭盡全力的去遮蓋，縱然我竭盡全力的去逃避，可它依然毫不動(dòng)情，仍舊做其想做。毫不在乎的朝前走，任由它繼續(xù)對(duì)我的折磨。
或許，南方的天氣就是這樣的可惡吧。
晚風(fēng)徐徐。蟬鳴淅淅。
駐足在漆黑夜空下的我。享受著從不同方向吹來(lái)的`風(fēng)。好像置身于空調(diào)下的滋味。閉上雙眼，身體的體積并沒(méi)有打亂風(fēng)的腳步，輕輕從我耳垂下閃過(guò)，撩亂我的短發(fā)。松懈的感覺(jué)瞬間傳遍我的全身。縱使我多么想挽留，縱使我多么想珍藏，可總有一天它會(huì)離我而去，仍舊離開(kāi)了我。漫不經(jīng)心的思索著，放縱它繼續(xù)對(duì)我的撫愛(ài)。
或許，這樣的晚風(fēng)只有夏季才有吧。
雖夏并不是我喜歡的季節(jié)。他沒(méi)有春的驚艷，沒(méi)有秋的悲涼，沒(méi)有冬的純潔。但它的一切總是變幻莫測(cè)。我喜歡那種令人猜不透的感覺(jué)，那種難以觸摸的內(nèi)心。
身處夏季的我，不由的為它而擱筆。寫(xiě)下對(duì)它的一絲絲感覺(jué)。
是夏，為我們帶來(lái)了這一切。
美麗的謊言作文 篇4
其實(shí)，我知道那是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)千萬(wàn)遍。我迷醉其中。
那天的天氣真好，風(fēng)兒對(duì)著綠葉傾訴衷情，陽(yáng)光輕拂著樹(shù)梢。
”假如我變成了一朵金色花，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎…”
我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，讀的是泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚督鹕ā穼?xiě)得真好，我完全沉迷在它所描寫(xiě)的美好意境中了。韋老師說(shuō)她是泰戈?duì)柕姆劢z，她說(shuō)泰戈?duì)柺鞘澜缂?jí)的大文豪，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，我們熟知的許多精典名句都出自于他之手。于是韋老師心醉神迷地向我們讀出了這樣的句子：
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美
如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而哭泣，你也將失去星星和門(mén)二亮。
泰戈?duì)枺└隊(duì)枺乙惨獙?xiě)詩(shī)，像泰戈?duì)栆粯訉?xiě)詩(shī)！
回到家，我迫不及待地鋪開(kāi)紙張，學(xué)著泰戈?duì)柕臉幼樱瑢?xiě)下了一首詩(shī)：
假如我變成了一縷清風(fēng)，輕輕拂動(dòng)著你的頭發(fā)，媽媽?zhuān)阒朗俏覇幔?/p>
假如我變成了一股清泉，默默地滋潤(rùn)著你干澀的喉嗓，老師，你知道是我嗎？
假如我變成了一雙手套，在你送我上學(xué)的時(shí)侯，暖暖地戴在你的手上，爸爸，你知道是我嗎？…
詩(shī)寫(xiě)好了，我的心還在怦怦真跳。給不給老師看呢？老師會(huì)不會(huì)笑我不自量力？
第一節(jié)課下了，我未敢拿出詩(shī)作，第二節(jié)課下了，我走近老師又離開(kāi)，第三節(jié)課下了，再不給老師看就沒(méi)機(jī)會(huì)了。對(duì)泰戈?duì)柕膼?ài)終于使我拿出勇氣：
老師，我寫(xiě)了一首詩(shī)，想給您看看，我把詩(shī)遞給老師。
心又怦怦地跳了起來(lái)，比剛寫(xiě)完詩(shī)的時(shí)候跳得還厲害。
我看見(jiàn)，有一絲意外掠過(guò)老師的眼睛，老師還沒(méi)看呢，但我知道，我們的韋老師會(huì)支持我的。我又看見(jiàn)了，老師的眼里滿含著喜悅。
太棒了，完全可以和泰戈?duì)栨敲溃蠋熓悄愕牡谝粋�(gè)粉絲！
什么？我喜出望外，難道我真有詩(shī)人的天賦？
老師的話，讓我像駕著幸福的祥云飛升飛升…
我買(mǎi)來(lái)了《飛鳥(niǎo)集》《新月集》，我要學(xué)詩(shī)，我要寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)出泰戈?duì)栆粯拥暮迷?shī)！不知為什么，對(duì)泰戈?duì)柕牧私庠蕉啵?shī)寫(xiě)的越多，反而越感覺(jué)自己與泰戈?duì)柕木嚯x不止十個(gè)檔次。
老師不是說(shuō)過(guò)嗎？書(shū)讀得越多的人越覺(jué)得自己無(wú)知。我明白了，我的處女作怎敢與泰戈?duì)栂啾取恳魈└隊(duì)柨刹皇羌菀椎氖隆?/p>
但我喜歡聽(tīng)老師說(shuō)，你簡(jiǎn)直可以與泰戈?duì)栨敲懒恕Ｎ抑肋@是一句謊言，但我愛(ài)聽(tīng)，我愿迷醉其中，一步一步走向泰戈?duì)枺?/p>
美麗的謊言作文 篇5
感謝母親，感謝她的無(wú)微不至；感謝母親，感謝她的大公無(wú)私；感謝母親，感謝她的寬容諒解；感謝母親，感謝她的辛苦養(yǎng)育。我感謝母親，感謝她的美麗謊言。
嚴(yán)寒的冬天，窗外北風(fēng)呼呼，幸好這里是南方，還沒(méi)冷到下雪的地步。可是，我還是覺(jué)得很冷，總覺(jué)得穿的衣服不夠多。
這樣的天氣，如果不是洗澡，我甚至不愿意碰到水。由于家境問(wèn)題，我還是要用手洗衣服。看到那盆冰冷的水，還沒(méi)碰到，我已經(jīng)覺(jué)得冰涼了。怎么辦？衣服還是要洗的，我真的要這樣犧牲雙手嗎？
正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，母親說(shuō)了一句令我興奮不已的話：“我明天不用上早班，我來(lái)洗衣服吧！反正我習(xí)慣早起床了，你去睡吧，免得受寒。”我想都沒(méi)想就跑掉了。既然母親不用上早班，白天也不至于比晚上冷，就讓她洗吧！
不知怎的，我在床上滾了半天也睡不著。突然，我聽(tīng)到了水聲響，像有人在洗衣服。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，那是母親。她不是不用上早班嗎？為什么這么晚還要洗衣服？反正睡不著。我決定出去和母親說(shuō)說(shuō)話，陪陪母親。
走過(guò)大廳的時(shí)候，我看見(jiàn)了停靠在門(mén)邊的自行車(chē)。那是母親的自行車(chē)，我太熟悉了。這一刻我明白了一切，母親她在騙我，她明明要上早班，卻告訴我不用。為了不讓我受寒，她竟然把少得可憐的休息時(shí)間也犧牲了。我想著想著，淚水不禁落下，我恨自己的不懂事，讓母親為我受苦。我真是太笨了。
母親，為了我，一次次的犧牲寶貴的休息時(shí)間。為了不讓我擔(dān)心，還編出美麗的謊言。我感謝母親。
美麗的謊言作文 篇6
一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜，送入洞房。帶著心酸，帶著感激，帶著真誠(chéng)，帶著自由，帶著歡樂(lè)，帶著幸福，相愛(ài)8年之久的彬和艷，終于攜手走進(jìn)了愛(ài)的殿堂。洞房花燭之夜，蠟燭閃耀著柔和的火焰，發(fā)出溫馨的光芒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，微弱的燭光隨風(fēng)飄動(dòng)，忽隱忽現(xiàn)。經(jīng)過(guò)與風(fēng)的爭(zhēng)斗，最終它還是熠熠生輝，明亮如初。望著微弱的蠟燭，想著眼前的情景，勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中，淚水打開(kāi)了艷記憶的閘門(mén)。
彬和艷是初中時(shí)候的同班同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天，兩人邂逅相遇，目光相逢，一見(jiàn)鐘情。艷上下打量了彬一番，覺(jué)得眼前的這個(gè)小帥哥，就是自己一生所能依靠的人，夢(mèng)中的白馬王子終于在這里出現(xiàn)。與艷的次次相遇中，都能激起彬內(nèi)心深處的漣漪。彬也已決信，眼前這個(gè)美麗善良的小姑娘，就是自己日思夜夢(mèng)的紅顏知已，就是自己一生所愛(ài)的人。課余時(shí)間，彬無(wú)緣無(wú)故找個(gè)借口，去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說(shuō)出口的事，艷就盡百分之二百的努力幫他完成，而且完成的相當(dāng)利索。天長(zhǎng)日久，兩人相愛(ài)的感情與日俱增。一次，作業(yè)本子發(fā)下來(lái)時(shí)，在作業(yè)本中，艷發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的紙條，紙條上密密地趴著幾行小字：我喜歡你！下午放學(xué)校東小橋見(jiàn)——彬。
從此，小橋流水人家后，常常出現(xiàn)彬和艷的身影。兩人相互傾慕，你追我愛(ài)，很快涉入了愛(ài)河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是呀，人生之事，很難兩全。92年，彬以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入安徽省渦陽(yáng)師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導(dǎo)下，艷又一次踏上了復(fù)學(xué)的道路
知心人兒難分手，一日不見(jiàn)如隔三秋，在渦陽(yáng)上學(xué)的彬，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)心愛(ài)的戀人。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，彬不遠(yuǎn)百里，回來(lái)找艷來(lái)了。兩人各自?xún)A吐自己的委屈：為了彬，艷想到了輟學(xué)，很想飛到彬的身邊，天天伴讀心愛(ài)的彬；為了艷，彬想到了退學(xué)，重新共度初中美好的時(shí)光，與艷長(zhǎng)相廝守
冬去春來(lái)，上蒼好像在故意捉弄艷似的，在93年的中考中，艷又一次名落孫山了
相見(jiàn)時(shí)難別易難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。那是一個(gè)漆黑的夜晚，彬獨(dú)自坐在每次約會(huì)的小橋邊，他癡癡地想著，無(wú)心地望著，望著天上的星星，望著相隔天河的牛郎織女，思念戀人的心情無(wú)法表達(dá)，恨不得一下把她擁入自己的懷抱但老師的話卻在彬的耳邊久久地回響：處在戀愛(ài)階段的少男少女們，初中是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你們把愛(ài)情的力量化為動(dòng)力，努力進(jìn)取時(shí)，小溪里的鴛鴦鳥(niǎo)，可以比翼雙飛，自由翱翔湛藍(lán)的天空；當(dāng)你們丑小鴨和白天鵝同在時(shí)，就會(huì)棒打鴛鴦，不哄而散。
美麗的謊言作文 篇7
唉，真是的，征文比賽我落榜了。
放學(xué)了，同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，然后湊過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我便是開(kāi)始向同桌倒一肚子的苦水。
“你看看這個(gè)吧。”同桌拿過(guò)來(lái)一本書(shū)，哇！原來(lái)是尖子生！里面的真好！我看地津津有味，但是不知不覺(jué)中就到家了，我有些舍不得地還給同桌。
回到家后，我跟爸爸說(shuō)我想要那本書(shū)，可幾乎跑遍了整個(gè)龍南縣的書(shū)店，都沒(méi)有找到那本書(shū)。
去到學(xué)校，我問(wèn)同桌：“你那本書(shū)哪里買(mǎi)的？我也想去買(mǎi)一本。”
“這是我媽媽從珠海帶回來(lái)的，剛好，我媽媽明天回來(lái)，我讓我媽媽再帶一本回來(lái)給你。”同桌倒是很爽快地答應(yīng)了。
第二天放學(xué)的時(shí)候，我如愿看見(jiàn)了尖子生，我高興地把書(shū)往天空拋去然后接住，同桌笑了笑對(duì)我說(shuō)：“大人吩咐的事情，小人已經(jīng)辦到！”
我打開(kāi)扉頁(yè)，看到一個(gè)不是很清晰的名字，就是我同桌的名字，顯然精心涂抹過(guò)。還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝，他便是消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
“謝謝你，我的同桌。”同桌雖然是不誠(chéng)實(shí)的，但是他撒了一個(gè)美麗的謊言。
美麗的謊言作文 篇8
有些人似晴空，雖然在雨季無(wú)法見(jiàn)到，但她的笑臉卻總是浮現(xiàn)在眼前，揮之不去……
——題記
“很好，真是個(gè)聰明的孩子！快和爸爸媽媽一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉。“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)老師在我的名字旁邊打了一個(gè)大大的五角星。
“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見(jiàn)我就焦急地問(wèn)，“我覺(jué)得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃麥當(dāng)勞嘛！”說(shuō)完一蹦一跳地向麥當(dāng)勞走去。那一年，我剛上小學(xué)。
在很多人眼里，一年級(jí)的生活是枯燥無(wú)味的，有太多太多的環(huán)境需要適應(yīng)，有太多太多的規(guī)矩需要學(xué)習(xí)，有太多太多的習(xí)慣需要培養(yǎng)。雖然在學(xué)校里是最小的存在，卻接受了最嚴(yán)格的管理，然而我卻不那么認(rèn)為。自從那次入學(xué)口試后，我便愛(ài)上了學(xué)校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個(gè)五角星使我篤信，我是這個(gè)班中最優(yōu)秀的學(xué)生。
其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有比別人優(yōu)秀的地方，甚至比別人調(diào)皮很多。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是看錯(cuò)了，也曾經(jīng)懷疑過(guò)五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)……媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因?yàn)樵谖已壑校憔褪鞘澜缟献畎舻男『ⅰ！?/p>
從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優(yōu)秀的，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我用成績(jī)證明了自己，證明了自己是班上的領(lǐng)頭羊。并且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示了自己的才藝和能力。
六年級(jí)的時(shí)候，決定考南外的我面對(duì)著重重壓力曾一度想放棄，但每當(dāng)想到那顆五角星，渾身就又會(huì)充滿干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。
后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知在我心中有著無(wú)比重要地位的那個(gè)五角星，其實(shí)是老師為了鼓勵(lì)我們而編造的一個(gè)善意的謊言。實(shí)際上，老師在每一個(gè)學(xué)生的名字旁邊都打上了一個(gè)大大的五角星，能發(fā)現(xiàn)的人，卻不多……
小學(xué)六年，充滿了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵(lì)下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個(gè)謊言，可我卻深深地愛(ài)上了它，因?yàn)樗柡死蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，因?yàn)椋鞘澜缟夏莻�(gè)最美麗的謊言。
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