小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言1

　　上學(xué)至今，爸爸媽媽還有學(xué)校的老師都教誨我們：不說(shuō)謊話(huà)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。但是生活中，有時(shí)大人就會(huì)不誠(chéng)實(shí)、撒謊。事情要從兩年前說(shuō)起。

　　前年剛過(guò)春節(jié)不久，媽媽和爸爸突然說(shuō)要去旅游，我可高興壞了，因?yàn)槊看温糜危�爸爸媽媽一定都�?huì)帶上我。可這次旅游，他們沒(méi)有帶我一起出去的意思，我可有點(diǎn)不高興了。直到媽媽說(shuō)只要我在家要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，就一定會(huì)給我?guī)ФY物，我才勉強(qiáng)高興起來(lái)。

　　一下子三個(gè)星期過(guò)去了。在這期間，我考試還得了一個(gè)一百分，我做夢(mèng)都在想禮物。可是，媽媽和爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，爺爺奶奶也不知道他們?nèi)ツ睦锫糜危�什么時(shí)候回來(lái)，給外公外婆打電話(huà)，他們也不知道。直到星期五放學(xué)，我見(jiàn)到了舅舅，就焦急地問(wèn)舅舅爸爸媽媽去哪里旅游了，什么時(shí)候回來(lái)。可是舅舅的眼神怪怪的，支支吾吾說(shuō)不清楚。舅舅終于拗不過(guò)我，說(shuō)星期六帶我去椒江醫(yī)院看媽媽。我懵了，媽媽明明說(shuō)去旅游，可怎么去醫(yī)院了呢？我的心里又擔(dān)心又充滿(mǎn)疑問(wèn)。

　　我要去椒江看媽媽了，我得送點(diǎn)禮物給媽媽。可我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，我就在家門(mén)口采了一大把油菜花，準(zhǔn)備送給媽媽。到了醫(yī)院，走進(jìn)病房，我頓時(shí)呆住了：我看見(jiàn)媽媽穿著病號(hào)服，臉龐消瘦了很多，目光無(wú)神地看著我。我終于知道了，三周多了，媽媽一直都病著。我跑過(guò)去撲在媽媽的懷里，遞上了那束油菜花，一滴滴淚水滴在油菜花上……媽媽輕輕地問(wèn)我：“爺爺奶奶、外公外婆身體好嗎？你學(xué)習(xí)好嗎？身體好嗎？”

　　媽媽自己生病了可時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛爺爺奶奶、外公外婆，還在擔(dān)心我，我哽咽著回答：“好，家里一切都好！”我想起媽媽騙我就不高興了，我撅起嘴巴問(wèn)：“媽媽你病了為什么不告訴我，就算不告訴我，也應(yīng)該告訴爺爺奶奶、外公外婆呀？”媽媽把我摟進(jìn)懷里說(shuō)：“傻孩子，爺爺奶奶、外公外婆年紀(jì)大了，媽媽不能讓他們擔(dān)心呀！你還小不懂事，媽媽如果告訴你，你可能就會(huì)告訴他們呀！”

　　媽媽?zhuān)�我明白了，您的謊言就是一片孝心呀！

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言2

　　謊言被人們看低，因?yàn)樗�向�?lái)代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。

　　那年我才11歲，便被媽媽送到英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每次到那里學(xué)英語(yǔ)都要聽(tīng)寫(xiě)，因此我充滿(mǎn)了恐懼。那天去學(xué)習(xí)的路上雨一直在下，我聽(tīng)著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學(xué)，可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學(xué)校的路上。時(shí)間一分一秒地流走了，我踩著點(diǎn)走進(jìn)了教室，課上老師又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，有好些英語(yǔ)單詞我實(shí)在想不起來(lái)，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現(xiàn)我重新寫(xiě)的畫(huà)面。那節(jié)課我什么都沒(méi)聽(tīng)……

　　回到了家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�嗯……那個(gè)……我聽(tīng)寫(xiě)得了幾分？”媽媽聽(tīng)了，拿出手機(jī)看了看，她的神情一下子變得嚴(yán)肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“不錯(cuò)！九十分，進(jìn)步了！”我聽(tīng)了手舞足蹈。我立刻拿出英語(yǔ)書(shū)，高興地背起單詞來(lái)。我看了一眼媽媽?zhuān)�她的笑容消失了，一臉憂(yōu)慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。

　　直到下個(gè)星期，我再次去了英語(yǔ)學(xué)校里，我高興地聽(tīng)完寫(xiě)后，老師開(kāi)始報(bào)上個(gè)星期的成績(jī)：“馮紫昕90分……蔡書(shū)涵這次很差80分！”我聽(tīng)了心里一驚想：什么？媽媽跟我說(shuō)我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會(huì)的，媽媽不會(huì)騙我的。可……事實(shí)在這啊！正在這時(shí)老師又在改今天的聽(tīng)寫(xiě)，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫(xiě)好點(diǎn)……突然從我眼前閃過(guò)95分，我驚喜地說(shuō)道：“老師我95分？”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了！放學(xué)時(shí)我沖下樓對(duì)媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽(tīng)了高興地摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！”

　　我看著媽媽?zhuān)�心里溫暖極了，流下了感恩的淚……

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言3

　　非常多人都說(shuō)：誠(chéng)實(shí)看不見(jiàn)摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠(chéng)實(shí)是金，我也一直要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，不過(guò)那一次我卻撒謊了。

　　上個(gè)學(xué)期，媽媽散步時(shí)出了車(chē)禍住院了，寒假的大部分時(shí)間我都在醫(yī)院陪伴媽媽?zhuān)�爸爸也在那里，因�(yàn)槠綍r(shí)忙于上學(xué)，也非常少來(lái)龍游玩，所以趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我讓爸爸帶我好好逛逛，買(mǎi)些吃的，買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，我與爸爸去了好多地方。

　　一天，在解百超市，我看中了一個(gè)筆袋。那個(gè)筆袋是深藍(lán)色長(zhǎng)方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案非常簡(jiǎn)單卻十分大方，我拿在手上愛(ài)不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　走在回醫(yī)院的路上，我一聲不吭，心里反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：“不行，媽媽知道這么貴，一定會(huì)舍不得，更何況媽媽現(xiàn)在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”爸爸看出了我的心思，就又帶著我去買(mǎi)下了那只筆袋。拿著心愛(ài)的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸湊到我身邊，說(shuō)：“薪薪，待會(huì)兒媽媽問(wèn)起價(jià)格，你就告訴她是8元錢(qián)，省得你媽媽難過(guò)。”我問(wèn)：“爸爸，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”爸爸笑了笑說(shuō)：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說(shuō)謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問(wèn)……回到醫(yī)院，我就按照爸爸說(shuō)的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會(huì)買(mǎi)東西呢。

　　看到媽媽臉上的笑容，我頓時(shí)明白了什么是善意的謊言了。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言4

　　媽媽的生日快到了，以前都是媽媽給我過(guò)生日，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想在媽媽面前祝媽媽生日快樂(lè)，盡盡我這個(gè)做女兒的孝心。

　　離媽媽生日還有一個(gè)星期，我就忙開(kāi)了，我利用這幾天的時(shí)間選好了一件禮物，想在這一次生日給媽媽一個(gè)驚喜，把這個(gè)禮物送給媽媽?zhuān)�讓媽媽高興高興。至于是什么，暫不能說(shuō)，允許我保密哦!

　　接近媽媽生日的前三天，媽媽變得十分興奮、激動(dòng)，她總是用充滿(mǎn)期待的眼神看著我，我總?cè)讨�一種莫名奇妙的笑，裝做若無(wú)其事的樣子，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么了�?”媽媽變得有些失落了，皺起了眉頭，我突然一怔，心想：我的確沒(méi)有盡到孝道啊!從前，媽媽對(duì)我的期待，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)?我的母親啊，她多么希望我能給她過(guò)生日，哪怕只是一句‘生日快樂(lè)’的祝福也好啊!至少也會(huì)有些欣慰啊!可是為了我的“大事”著想，我忍住眼淚，不去看媽媽那張失望的臉，可是，她繼續(xù)問(wèn)我：“你……你知道這幾天，有……有什么日子嗎?霞……”媽媽喚著我的乳名，我強(qiáng)制自己不去看她，不說(shuō)出那“生日快樂(lè)……”我故意做出很輕松的樣子說(shuō)：“什么日子呀?這幾天有什么活動(dòng)嗎?”媽媽頓時(shí)“絕望”了，有著幾分傷感地說(shuō)：“算了，反正你也不會(huì)在意，不如不說(shuō)。”媽媽一邊說(shuō)，一邊悄悄躲進(jìn)廚房，我的心痛極了，我低下頭，抽咽著。媽媽?zhuān)�你放心，我不是真的忘記了您的生日，只是想給您一個(gè)驚喜，媽媽?zhuān)瑢?duì)不住了;媽媽?zhuān)�您放心，這樣的過(guò)錯(cuò)不會(huì)再犯，心痛的感覺(jué)，我已體會(huì)到了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不住了。

　　到了媽媽生日那一天，我放學(xué)后早就迫不及待了。回到家，我先送給媽媽一個(gè)擁抱，我撫身在媽媽耳邊，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�生日快�?lè)，我……我愛(ài)您!”這句壓在我心底很久的話(huà)終于說(shuō)出來(lái)了。媽媽一愣，我沒(méi)有再多的注意媽媽的表情，把我已經(jīng)備好了的禮物送給了媽媽?zhuān)�那是一個(gè)透明的水晶球，呈現(xiàn)出里面的一種塑料心形圖案，被一個(gè)粉紅色的托盤(pán)固定著，十分漂亮。

　　媽媽一驚，熱淚盈眶，她抱著我，臉上流露出了幸福的微笑。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言5

　　當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，屋外花草成長(zhǎng)之際，我的心正被濃濃的母愛(ài)包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……

　　小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽(tīng)不厭，那個(gè)傳說(shuō)即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的地位。

　　還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無(wú)知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……

　　慢慢地長(zhǎng)大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人。”一個(gè)疑問(wèn)閃過(guò)腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問(wèn)又開(kāi)始在我心里潛滋暗長(zhǎng)。為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。

　　平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來(lái)的睡意躲進(jìn)被窩，想見(jiàn)見(jiàn)那慈祥可愛(ài)的圣誕老人。“咔吱”一聲，房門(mén)開(kāi)了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛(ài)的目光在我臉上定格了許久方才移開(kāi)。

　　這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫(xiě)了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒(méi)有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛(ài)溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無(wú)言的愛(ài)。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言6

　　謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著媽媽?zhuān)�我到了幼兒園門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但是，一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽?zhuān)�不走了。“怎么�?”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著我親切的問(wèn)道，“出了什么事?”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭。“噢......”媽媽心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽?zhuān)�他們是剛�?lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!

　　第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽?zhuān)�你昨天都走了�?我不要媽媽走!”我搖著媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......

　　每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言7

　　從小大人就教導(dǎo)我們不要說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。可是生活中，也需要適當(dāng)?shù)娜鲋e，那種謊言就是善意的謊言。因?yàn)橛辛怂�，我們才不�?huì)失去希望、勇氣和信心。

　　還記得前幾天，弟弟被爺爺家的小貓抓了一下，爸爸就趕緊帶弟弟去打了狂犬病疫苗。等爸爸帶弟弟回來(lái)時(shí)，弟弟早已停止了原來(lái)的嚎啕大哭，反而笑嘻嘻的。哦，原來(lái)爸爸給弟弟買(mǎi)了他最喜愛(ài)的課外書(shū)，怪不得他那么高興呢。

　　爸爸說(shuō)，因?yàn)榇蚩袢�病疫苗的原因，弟弟不能吃涼的、辣的，更不能喝那些飲料之�?lèi)的東西。于是，我自告奮勇的對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)看著弟弟吧，保證不讓他吃這些不該吃的東西。”爸爸聽(tīng)了，連連答應(yīng)。

　　今天晚上，我和哥哥帶著弟弟去德克士買(mǎi)飲料。我和哥哥各買(mǎi)了一大杯飲料，而弟弟的杯子里卻是空空的。弟弟眼巴巴的看著我們的杯子，臉上滿(mǎn)是失望的表情。我看弟弟可憐巴巴的樣子，就想也給他買(mǎi)一杯。可是爸爸的話(huà)又在我的耳邊響起：“不能吃辣的、涼的、飲料之類(lèi)的東西。否則后果不堪設(shè)想。”于是我就沒(méi)給弟弟買(mǎi)。

　　走出德克士的大門(mén)，弟弟還不住的回頭看，眼睛里流露出來(lái)的全是對(duì)飲料的渴望。我的心頓時(shí)軟了下來(lái)。我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，姐姐答應(yīng)你，等你病期結(jié)束的時(shí)候，我就給你100塊錢(qián)，但前提是，喝不到飲料也不能不高興，行嗎？”弟弟一聽(tīng)，瞪大了眼睛問(wèn)我：“此話(huà)當(dāng)真？”我連連點(diǎn)頭：“當(dāng)真，當(dāng)真！”弟弟這下可興奮了：“我保證不喝飲料，保證高高興興的！”

　　弟弟興高采烈的回家了，每天都不吃醫(yī)生不讓吃的東西。我看著弟弟的變化，心想：我哪有100元錢(qián)給弟弟啊？我不過(guò)是說(shuō)了一個(gè)小謊，弟弟就那么高興。看來(lái)，有時(shí)候，這種善意的謊言還是十分需要的。

　　善意的謊言能幫別人分擔(dān)憂(yōu)愁，能讓自己開(kāi)心，別人快樂(lè)。有時(shí)候，我們需要一些善意的謊言。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言8

　　上周三，我的導(dǎo)師制小組成員找到我說(shuō)想跟我談?wù)劊�我的回答是：“好的，隨時(shí)都可以”但是他卻從周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏縮縮直到周五中午才來(lái)找我，一見(jiàn)面，臉便變得通紅，上來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是：“老師，你想讓我這次月考考的好嗎？老師，你想讓我期末考試考得好嗎？”這下，可就把我懵住了，我該怎么回答呢，內(nèi)心當(dāng)然想脫口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，這其中必有隱情。果不其然，在得到我的保證后他便向我道明了原委，原來(lái)是他周末不小心把手機(jī)帶學(xué)校了，但是不敢給班主任，媽媽又知道了，回家后免不了要受到“家法”的懲治，然而，他很畏懼這種“懲罰”，因此想讓我來(lái)幫他圓一個(gè)“善意的謊言”。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，作為朋友，我聽(tīng)過(guò)他對(duì)“懲罰”的描述時(shí)，我是挺想幫他圓謊的，但是，作為老師，更是作為他的成長(zhǎng)導(dǎo)師，我如果這樣做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒絕，孩子眼淚當(dāng)時(shí)就下來(lái)了，我的內(nèi)心也很掙扎，但只能給出些許安慰。之后，我和孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系了下，幫助孩子解釋了事情的經(jīng)過(guò)，同時(shí)建議家長(zhǎng)換種方式和孩子溝通，溝通的效果我并不知道到底有多大，因此一整個(gè)周末都被愁緒困擾，直到周一，看見(jiàn)孩子笑著給我打招呼的那一刻，我心頭的愁云才算散開(kāi)。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這個(gè)家長(zhǎng)的方式并沒(méi)有讓孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我們每個(gè)人都不完美，每個(gè)人也在教育孩子的路上不斷摸爬滾打，可能方式不盡相同，但都有一個(gè)初心，那就是—為孩子好。但是，有時(shí)候你是否想過(guò)，你所謂的“好方式”是否是最適合孩子的？請(qǐng)讓我們都靜下心來(lái)，認(rèn)真去聆聽(tīng)孩子的呼聲，用更核實(shí)的方式呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言9

　　早上早早的起了床，因?yàn)橐�去上補(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝哥哥”，這充滿(mǎn)稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

　　啊，要遲到了，我馬上朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？

　　只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車(chē)，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧。”“我馬上就下車(chē)了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢。“你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。

　　雖然這只是很小的兩件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。

　　我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言10

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但春天也是一個(gè)病毒肆虐的季節(jié)。就在那個(gè)春天，我生了一場(chǎng)病。

　　痊愈后，媽媽想給我補(bǔ)補(bǔ)身子，讓我盡快康復(fù)。她和爸爸天天都要求我吃雞蛋，并且至少吃?xún)蓚�(gè)。可是我死活不吃第二個(gè)，即使他們軟硬兼施也未奏效。可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)碗里有3個(gè)雞蛋，我很驚訝，心想，一天吃一個(gè)都勉強(qiáng)，難道今天爸媽要逼我吃3個(gè)不成？我立刻向媽媽提出抗議。媽媽解釋說(shuō)：“這3個(gè)雞蛋，咱們一家三口一人一個(gè)，我們陪你一起吃，不是讓你自己吃完的。”這時(shí)我才松了一口氣，放心地拿起一個(gè)屬于我的雞蛋，慢慢地吃了起來(lái)。

　　這種日子僅僅持續(xù)了兩天，到了第三天，在我吃雞蛋的時(shí)候，爸爸悄悄地用帶有懇求的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸對(duì)蛋白質(zhì)過(guò)敏，你幫我把蛋清吃了吧。”我看了看蛋清，又看了看爸爸，他是那么嚴(yán)肅，又是那么認(rèn)真，為了爸爸的身體，我爽快地答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“凝凝，昨天媽媽體檢身體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)膽固醇高，醫(yī)生說(shuō)不能吃蛋黃，從今天開(kāi)始你就幫媽媽把蛋黃吃了吧。”就這樣，我從每天吃一個(gè)雞蛋變成了吃?xún)蓚�(gè)，我雖然有些不情愿，吃完后胃里也有些不太舒服，但是看到爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，我還是忍了下來(lái)。

　　一天晚上，爸爸媽媽在廚房打掃衛(wèi)生時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)陣陣笑聲，我很好奇，便躡腳躡手地走過(guò)去，小心翼翼地握住門(mén)把手，輕輕地旋轉(zhuǎn)，把門(mén)開(kāi)一條細(xì)細(xì)的縫，我把耳朵緩緩地貼了過(guò)去，仔細(xì)地聽(tīng)著。媽媽說(shuō)：“你的主意真不錯(cuò)，能讓孩子多吃一個(gè)蛋清。”“你的辦法也很好啊，能讓孩子多吃一個(gè)蛋黃。”爸爸也稱(chēng)贊道……我終于明白了，爸爸對(duì)蛋白質(zhì)過(guò)敏、媽媽膽固醇高，這一切都是謊言，是一個(gè)善意的謊言。我被他們善意的謊言而感動(dòng)，我也由此深深地體會(huì)到父母對(duì)我深深的愛(ài)。

　　父母的愛(ài)有很多種表達(dá)方式，雖然這其中不乏一些善意的謊言，但都是偉大的。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�更�?ài)這善意的謊言。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言11

　　謊言，是人人都討厭的東西。可善意的謊言，卻可以溫暖人心。

　　小時(shí)候的`我特愛(ài)吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤(pán)子里，當(dāng)然，媽媽每次把蘿卜放到我盤(pán)里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。

　　眨眼間幾年過(guò)去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里。恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒(méi)肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒(méi)吃過(guò)，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：媽媽?zhuān)�蝦很好吃，你沒(méi)吃過(guò)蝦吧？你嘗嘗。媽媽一愣，然后笑著回答：傻孩子，誰(shuí)說(shuō)媽媽沒(méi)吃過(guò)蝦，只是不愛(ài)吃而已。是哦，我想起來(lái)了，每次煮蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，媽媽?zhuān)�你一定�?ài)吃白蘿卜。媽媽呆了一下，說(shuō)：是啊，媽媽最?lèi)?ài)吃的就是蘿卜了。邊說(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤(pán)里。

　　自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤(pán)里。

　　直到今年春節(jié)，在老家過(guò)年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對(duì)我說(shuō)：雯雯，你和你媽媽都愛(ài)吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！我聽(tīng)了外公的話(huà)，馬上糾正外公：外公，你說(shuō)錯(cuò)了，媽媽愛(ài)吃蘿卜！蘿卜？哈哈哈傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛(ài)吃蝦，有一次

　　回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤(pán)子里多了一種媽媽愛(ài)吃的蝦。因?yàn)椋�我知道媽媽�?ài)我，我也愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　甘肅張掖山丹縣陳戶(hù)初級(jí)中學(xué)六年級(jí):雨點(diǎn)森

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言12

　　做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙更不是居心叵測(cè)，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　“善意的謊言”不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性;“善意的謊言”，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生;“善意的謊言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次繼續(xù)努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。

　　“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情??誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢!

　　善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　其實(shí)善意的謊言根本就無(wú)礙于誠(chéng)信，因?yàn)橹灰�你心中想著是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的。善意的謊言具有神奇的力量，

　　鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰(shuí)又能說(shuō)它不是善意的呢?如果開(kāi)誠(chéng)布公、直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。

　　如果真情告白、坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨!

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言13

　　謊言是有真也有假的，真的謊言會(huì)讓我們傷心難過(guò)，假的謊言會(huì)讓我們溫暖無(wú)比。而我的媽媽對(duì)我撒過(guò)一個(gè)假的，也就是善意的謊言，讓我一直覺(jué)得記憶猶新。

　　記得這件事是發(fā)生在我四五歲的時(shí)候，那時(shí)我和媽媽一起去杭州旅游，在那里我看到了一個(gè)讓我看一眼就愛(ài)不釋手的娃娃，于是我就哭著鬧著央求媽媽給我買(mǎi)，最后媽媽終于答應(yīng)了。我走到哪兒就把它帶到哪兒，就連睡覺(jué)也要把它抱著。

　　從杭州回來(lái)后，看到媽媽往柜子里放進(jìn)了一個(gè)東西，好像是我的娃娃，于是我就質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)?我的娃娃呢?""它被我收到柜子里了，正在睡覺(jué)，你不要打擾它。"媽媽邊說(shuō)邊看向別的地方，不敢直視我。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以一些時(shí)間都沒(méi)有問(wèn)起娃娃了。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)�我的娃娃睡醒了�?我可以去看看它嗎?媽媽一邊笑一邊答："它睡醒了，你去看看它唄。"于是，我連忙跑到柜子前，把它抱了出來(lái)。咦，她怎么長(zhǎng)大了?媽媽又笑著回答："寶貝，你想想，你會(huì)長(zhǎng)大，那娃娃肯定也會(huì)長(zhǎng)大的呀!難道不是嗎?"我覺(jué)得很有道理，也沒(méi)在意就拿去玩了。

　　直到現(xiàn)在我才知道娃娃是不會(huì)長(zhǎng)大的，當(dāng)時(shí)買(mǎi)的早就不見(jiàn)了，是媽媽為了讓我開(kāi)心才又買(mǎi)了一個(gè)大同小異的娃娃。后來(lái)在她手機(jī)淘寶購(gòu)物清單里看到這個(gè)娃娃的購(gòu)物記錄呢!

　　雖然媽媽對(duì)我撒了謊，但我并不怪她，因?yàn)閶寢屖菫榱俗屛议_(kāi)心才撒的善意謊言，媽媽?zhuān)�謝謝您!

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言14

　　謊言是不可原諒的言行，可是善意的謊言卻是美好的，叫人感動(dòng)的。

　　在那個(gè)星期一，我生病了，所以做作業(yè)的速度也放慢了不少。我使勁地做、寫(xiě)，可那作業(yè)像似無(wú)窮無(wú)盡，怎么也做不完。“叮當(dāng)——叮當(dāng)——”大笨鐘提醒我11點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。正在看書(shū)的媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)有完成作業(yè)，就走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“兒子，你做完作業(yè)了嗎？”“快了！”疲憊的我不得不說(shuō)出一個(gè)善意的謊言來(lái)讓媽媽放下心來(lái)。不一會(huì)兒，11點(diǎn)半到了，媽媽再次問(wèn)我：“做完作業(yè)了嗎？”我是在是無(wú)法再說(shuō)出謊言來(lái)騙媽媽了，只好說(shuō)出真相“還有語(yǔ)文作業(yè)。”我的眼淚頓時(shí)濕潤(rùn)了我的眼眶。于是媽媽抽出一張紙巾擦著我的臉頰上的淚水，一邊說(shuō)：“讓我來(lái)陪你做吧。”就這樣，媽媽陪我做到一點(diǎn)半，終于完成了所有作業(yè)。媽媽的身子一下子顫抖了一下子，似乎她把所有精力都放在了我的作業(yè)上，她倒在床上，睡著了。

　　第二天晚上發(fā)現(xiàn)她正在給我做美味可口的早餐呢！

　　對(duì)不起，媽媽?zhuān)∥依�用了善意的謊言騙了你。那一本本作業(yè)本里有你那深深的母愛(ài)。

小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言15

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，爸爸、媽媽、小姨、姨夫帶我們幾個(gè)表兄弟爬了一次廬山。

　　開(kāi)始，我們幾個(gè)小孩子倒是挺有勁兒的，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。看到我們這樣，爸爸一而再、再而三地提醒我們：“這是一次馬拉松式的‘長(zhǎng)跑’，一定要講究策略，學(xué)會(huì)積蓄力量，不能一下子把力氣用盡。可我們一時(shí)新鮮，哪里聽(tīng)得進(jìn)，只顧奮力地向山上爬去，沒(méi)爬一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。

　　我問(wèn)爸爸：“還有多遠(yuǎn)？”爸爸說(shuō)：“不知道呀！”可聽(tīng)見(jiàn)迎面下山的人說(shuō)：“不遠(yuǎn)，快到了。”我一聽(tīng)，頓時(shí)精神大振，繼續(xù)向上爬。

　　爬了幾百米，我又問(wèn)爸爸，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“應(yīng)該快到了吧？”雖然我不是很相信，但還是提起精神，馬不停蹄地往上爬著。

　　又爬了幾百米，我見(jiàn)還是沒(méi)有到達(dá)山頂，有些泄氣地說(shuō)：“怎么還沒(méi)到呀？要不回去算了！”爸爸一聽(tīng)，趕緊說(shuō)：“快了，快到了。”就這樣，我們幾個(gè)小孩在“快到了”這句話(huà)的支撐下，終于一個(gè)不落地登上了廬山的山頂，飽覽了山頂?shù)男闵�和山下的風(fēng)光。

　　下山的時(shí)候，我們走了大約一個(gè)多小時(shí)，一位正往上爬的大姐姐問(wèn)我們：“請(qǐng)問(wèn)，還有多遠(yuǎn)啊？”龍哥說(shuō)：“還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。”話(huà)音剛落，后面趕過(guò)來(lái)的一位叔叔說(shuō)：“不遠(yuǎn)，快到了。”

　　等那位姐姐和叔叔走遠(yuǎn)了以后，龍哥說(shuō)：“你們大人不總是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎，怎么你們自己就可以說(shuō)謊話(huà)呢？”媽媽和小姨說(shuō)：“這不是說(shuō)謊，而是一句鼓勵(lì)的話(huà)，給人們?cè)鎏硇判模�希望他們鼓起勇氣，爬上山頂。�?/p>

　　謊言，雖然從來(lái)不受人歡迎，更不被人稱(chēng)頌，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，善意的謊言有時(shí)又很有必要。它往往能給人帶來(lái)希望，產(chǎn)生動(dòng)力，催人奮進(jìn)。

【小學(xué)六年級(jí)作文：善意的謊言】相關(guān)文章：

善意的謊言作文08-25

小學(xué)六年級(jí)單元作文：善意的謊言10-30

父母善意的謊言作文10-31

關(guān)于善意的謊言作文10-31

善意的謊言小學(xué)作文(集錦15篇)04-06

小學(xué)生關(guān)于善意的謊言作文10-25

善意的謊言故事10-31

母親善意的謊言作文10-31

誠(chéng)信與善意的謊言作文10-31

善意的謊言最美英語(yǔ)作文03-26