有關(guān)善意謊言的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的善意謊言的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善意謊言的作文 篇1
善意的謊言，相信都聽說過，但是大家知不知道它的含義呢?以前的我也不是很懂，但是現(xiàn)在我懂得了。現(xiàn)在我為大家分享一個(gè)故事吧!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小豬哼著歡快的小曲，吃著甜甜的香蕉，吃完一根就將香蕉皮往后面一扔。今天小豬很開心，因?yàn)樗⒓有⌒茇埖纳誔art。
“是小豬嗎?”小象氣喘吁吁地追了上來，“不要亂扔香蕉皮，免得有人摔跤。”
“陽(yáng)光這么好，誰走路不看地呀?”小豬不聽小象的勸阻，依然我行我素。
小象無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿香蕉皮。“啊……嗚嗚……”拿著生日蛋糕急忙趕路的小熊貓不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾滿了臟東西。
“是誰扔的?這么缺德?嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼，向小象擺擺手。小象想：如果小熊貓知道是小豬扔的，肯定要跟小豬絕交。昨天，小豬玩剪刀時(shí)將小熊貓的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊貓才勉強(qiáng)讓小豬參加生日Part。
“哦!很痛吧，我剛好想去撿的，沒關(guān)系，我重買一個(gè)送給你。”小象邊說邊拉起小熊貓，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去買蛋糕。”
見他們走遠(yuǎn)了，躲在樹叢后的小豬出來，他很后悔自己的所作所為，去將香蕉皮一個(gè)個(gè)撿起扔到垃圾箱。
“哎，小豬，你怎么不進(jìn)去呢?”小象買蛋糕回來，看見小豬一直徘徊在小熊貓的家里附近，不敢進(jìn)去，就拉著小豬一起進(jìn)去。
“我……我以后再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。
“香蕉皮……什么香蕉皮……快點(diǎn)進(jìn)去吃蛋糕吧。”說著小象拉著小豬進(jìn)了小熊貓的家。
晚會(huì)結(jié)束了，小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。
從此之后，小豬再也不亂扔任何東西了。
善意的謊言，讓小豬明白了一個(gè)道理，也深深的體會(huì)了亂仍東西是不好的習(xí)慣。我們不僅要明白善意的謊言表達(dá)的是什么意思，也要做一個(gè)聽話的好孩子，不亂仍垃圾。
善意謊言的作文 篇2
在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說“誠(chéng)實(shí)是美德，聰明是財(cái)富。”有人說謊言就是謊言沒什么善意，惡意之分。但是我們可否想過在生活中有些善意的`謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢？
我看過一個(gè)這樣的故事：有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂。有一天老婦人接到了一封兒子的來信，開心的不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸福快樂的感覺，難道不是嗎？
記得我們學(xué)過的一篇課文嗎？課題叫《唯一的聽眾》文章里的那個(gè)音樂教授在樓后的小樹林里與一個(gè)音樂白癡偶遇并謊稱自己是，每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹林里等那個(gè)音樂白癡，并且默默幫助那個(gè)音樂白癡慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)著名小提琴手。你想一想如果音樂教授不撒謊那么那個(gè)音樂白癡怎么會(huì)有勇氣去練習(xí)小提琴呢？……
人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
善意謊言的作文 篇3
在我們的人生中，有數(shù)不清的生命，都徘徊在“誠(chéng)信”與“謊言”中，做人要講“誠(chéng)信”，即使要排除，不能排除“誠(chéng)信”，也不能排除“謊言”，因?yàn)椋谶@種“謊言”中，隱藏著另一種謊言，那就是“善意的謊言”。
善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，它有時(shí)侯真的可以改變我們生命的軌道。善意的謊言具有神奇的力量，它可以不斷地鼓舞著我
們，一次，一次，再一次地做著進(jìn)步的努力，為了我們自己心中的夢(mèng)想，決不放棄。
如果是為了自己或他人不再煩惱，不再憂傷，那么，在我們的生活中，多一些善意的謊言，那又何妨呢？
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟悾冀K是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
善意謊言的作文 篇4
“哈嘍！你好，我是小杰。我們能做朋友嗎？我真的很開心與你成為同桌哎！”那一刻我沒有任何的準(zhǔn)備，于是腦筋開始極速運(yùn)轉(zhuǎn)：這個(gè)小男孩兒以后將成為我怎樣的伙伴呢？他看到我遲疑的樣子，好像猜到了我在想什么，漸漸笑了，露出了他的白牙齒，見他如此熱情，我不好意思拒絕，就答應(yīng)了他。“那我們拉勾吧！”他的態(tài)度好像很堅(jiān)決，“拉了勾我們就是永遠(yuǎn)的好朋友啰！”
“嗯……”
“拉勾上吊，永遠(yuǎn)不許變……”
正如大家所料，我與他是小學(xué)同學(xué)，還是最最要好的朋友。
有一陣子，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想。那天，我正拿著考砸了的卷子發(fā)呆，臉上寫滿了失落與悲傷。
“怎么啦？”他好像看見了我那張幾乎寫滿紅叉的卷子，他似乎也看出我在為此發(fā)愁。
“走！咱們出去玩兒！”
“我不去！”
“走吧！你看，他們還在那兒等著吶！”我并沒答應(yīng)他，但他已經(jīng)把我拉出了教室。他裝出一副若無其事的樣子，好像他壓根就不知道我為什么發(fā)愁一樣，一路上幾乎全是他的說話聲與笑聲。
“今天英語課上，我和小偉聊了一節(jié)課，他說……”他說著說著，便自己忍不住笑出聲，“哎！不過我估計(jì)今天又得“吃”我爸給我的‘皮帶炒肉絲’了，我和小偉上課說話，被班長(zhǎng)看到，給老師匯報(bào)了，我還……”
“唉！我還把這次數(shù)學(xué)考砸了！”他說著便從口袋掏出一張卷子。首先映入我眼簾的便是那潦草的字跡，那黑色揉成一團(tuán)致使我都看不清的字跡，讓我頓感疑惑，他的字不是一向整潔嗎？如今，怎么成了這樣？
“哎呀！注意力不要放在我的字上嘛！最近壓力大，字就這樣了！最重要的是，我的分?jǐn)?shù)！唉，肯定是沒有你高了！完了，完了……”聽他這樣說，我也沒再追究他的字，心情也稍有些好轉(zhuǎn)。
“其實(shí)，這也沒什么！我覺得你基礎(chǔ)挺好的，相信我，你只要孤注一擲，成績(jī)一定能提高，我們一起進(jìn)步！”他笑了，看著他的樣子，我也笑了，好像感覺自己一下子活過來似的充滿了力量，心頭上的陰霾消去了，只剩下了永不褪去的陽(yáng)光和往前走的沖動(dòng)。
后來，我從一個(gè)同學(xué)口中得知，那次考試，他考了滿分！我知道了那天的他為什么那樣做了。此刻，只想由衷地對(duì)他說一聲：“謝謝你！小杰！”
善意謊言的作文 篇5
雖然謊言是一種欺騙，但有一種謊言是美好的。
那就是善意的謊言。
這是20xx年3月發(fā)生在長(zhǎng)春的真實(shí)的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字，都會(huì)讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上，髓母細(xì)胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了死刑。2個(gè)月后，小欣月失明了。她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國(guó)歌響起好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢(mèng)，但她身體狀況不好，醫(yī)生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長(zhǎng)春舉行一場(chǎng)升旗儀式，那里就是北京天安門。整個(gè)活動(dòng)中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來到北京了。
升旗儀式結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)人都注視著小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員一起來到了小欣月的面前，當(dāng)父親的大手引導(dǎo)著女兒的小手在護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時(shí)候，欣月的嘴唇動(dòng)了一下，艱難地說了一句：叔叔辛苦了！話音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓人為之感動(dòng)。
其實(shí)，在生活中，處處都充滿著感動(dòng)。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們見到的謊言大多是欺騙和愚
弄，但真正的愛，藏在我們的心中。或許是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神。
不要吝惜你的善良，我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是最微不足道的小事。其實(shí)，愛，在生活中的每個(gè)角落。
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