環(huán)保小學(xué)作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保小學(xué)作文1
人類(lèi)，讓我們保護(hù)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是不可忽視的。
如今，工廠(chǎng)的*煙囪正冒著濃濃的`黑煙；馬路上，各種車(chē)子排放著尾氣；小河里都是垃圾，骯臟極了……
昨天，我到菜場(chǎng)去，又看到了塑料袋。這是一種白色污染。去年的時(shí)候，通過(guò)整治，得到了一段時(shí)間的好轉(zhuǎn)，電視也播放過(guò)了。然而，現(xiàn)在人們又忘記了它的危害，雖然它使用起來(lái)方便，卻造成了環(huán)境的污染。風(fēng)一吹，到處飛揚(yáng)起來(lái)。埋在泥土下嗎？可是又不會(huì)腐爛。焚燒起來(lái)嗎？又污染了空氣。只有大家同心攜手共同拒絕白色垃圾，我們的家園才能更潔凈，生活更美好！
生活中，隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象還是無(wú)處不在。從小做起，從我做起！共同愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園——地球。
環(huán)保小學(xué)作文2
在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展了“循環(huán)使用課本”的活動(dòng)。我們四年級(jí)學(xué)生用五年級(jí)學(xué)生的美術(shù)。音樂(lè)。科學(xué)這三科的'書(shū)。
在我們四（６）班同學(xué)中，有二十九名同學(xué)參加了此活動(dòng)，其中包括我。
當(dāng)我接到課本時(shí)，我就想到，我保護(hù)了樹(shù)木，不讓它們讓伐木人砍倒，來(lái)為我們做課本。
我看見(jiàn)挺立在路邊的大樹(shù)，很高興，因?yàn)樗鼈冞�在路邊快樂(lè)地生長(zhǎng)著，每天等著人們來(lái)澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，我的收獲很大，要節(jié)約用紙，一張紙兩面用。
環(huán)保小學(xué)作文3
今天，操場(chǎng)爺爺非常不開(kāi)心。可是，他為什么不開(kāi)心呢？
原來(lái)，有很多不聽(tīng)話(huà)的小朋友在我們親愛(ài)的操場(chǎng)爺爺臉上亂丟垃圾，搞得操場(chǎng)爺爺滿(mǎn)臉老年斑！
后來(lái)，我們最聰明的班主任元老師想到了一個(gè)好辦法。他說(shuō)：“我們可以伸出我們的'雙手，彎下我們的腰，幫操場(chǎng)爺爺清除老年斑。”我們異口同聲地回答：“我們同意。”話(huà)音剛落，我們就飛快地跑下樓梯，到操場(chǎng)上去了。
到了操場(chǎng)上，我們絞盡腦汁想了個(gè)辦法：用木棍戳垃圾。就這樣，我們把操場(chǎng)上的垃圾全檢光了。
操場(chǎng)爺爺?shù)睦夏臧呱倭撕芏啵α耍覀円残α恕?/p>
環(huán)保小學(xué)作文4
當(dāng)今的汽車(chē)面臨兩大難題，那就是破壞環(huán)境和車(chē)禍，不過(guò)只要你使用了我所發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)，那么所有的問(wèn)題都解決了。下面給大家介紹一下。
第一難題就是普通的汽車(chē)排出的氣體會(huì)傷害身體，也會(huì)破壞環(huán)境。我發(fā)明的這種環(huán)保汽車(chē)它是利用車(chē)頂上的太陽(yáng)能板提供的紫外線(xiàn)做能源。當(dāng)然，排出的也不會(huì)是氣體了，而是空氣。你會(huì)想那晚上要開(kāi)夜車(chē)怎么辦？這也不用擔(dān)心。因?yàn)槟憧梢栽诎滋斓臅r(shí)候，按車(chē)內(nèi)的吸收按鈕，當(dāng)晚上開(kāi)車(chē)的時(shí)候，按一下使用按鈕就可以了。
第二難題是：車(chē)禍。車(chē)禍會(huì)使人瞬間殘疾，瞬間破產(chǎn)。不過(guò)用了我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)就什么都解決了。因?yàn)樗浅錃獾模遥锩嬗幸粔K海綿，別人撞到你的`車(chē)時(shí)，海綿就會(huì)做到保護(hù)車(chē)身和乘客的安全。因?yàn)樗浅錃獾模遥锩嬗幸粔K海綿，別人撞到你的車(chē)時(shí)，海綿就會(huì)做到保護(hù)車(chē)身和乘客的安全。
怎么樣，我的車(chē)夠神奇的吧？
環(huán)保小學(xué)作文5
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過(guò)去了，我們看見(jiàn)一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的油，
河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚(yú)也不見(jiàn)了，
連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的'味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來(lái)鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的鉤上來(lái)，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿(mǎn)足。
水資源是我們的生命，沒(méi)有水我們就不會(huì)活在這個(gè)世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起。
環(huán)保小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)是大連，大連是中國(guó)最現(xiàn)代化的城市之一。幾十年前，大連的環(huán)境很不好，到處都是不干凈的地方。隨處可見(jiàn)會(huì)排除污水、冒出黑煙的工廠(chǎng)，市民的環(huán)保意識(shí)也不強(qiáng)……
不過(guò)，大連政府能面對(duì)這種問(wèn)題積極想辦法解決。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，現(xiàn)在大連已經(jīng)成為全球五百個(gè)環(huán)保最佳城市之一，那以前能隨處可見(jiàn)的污染嚴(yán)重的`工廠(chǎng)被遷到離城市很遠(yuǎn)的地方了，美麗的鮮花和茵茵的綠草地也隨處可見(jiàn)了，大家也都開(kāi)始使用起乙醇汽油了……
我希望，作為中國(guó)最現(xiàn)代化的城市之一，大連不但要重視城市的建設(shè)和發(fā)展，更應(yīng)該重視我們身邊的環(huán)境。
環(huán)保小學(xué)作文7
今天，我從科技館回來(lái)，看到書(shū)桌上厚厚的一大疊練習(xí)本，決定要把練習(xí)本“由舊到新、由少到多”全部整理好，這是因?yàn)槲乙郧鞍丫毩?xí)本東寫(xiě)寫(xiě)一點(diǎn)，西寫(xiě)寫(xiě)一張?jiān)斐傻摹?/p>
我先把練習(xí)本按鉛筆寫(xiě)的和鋼筆寫(xiě)的分成二堆。然后把鉛筆寫(xiě)的`練習(xí)本一本一本的擦過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，終于把十多本練習(xí)本擦得干干凈凈，差不多用了二塊橡皮，擦下來(lái)的橡皮泥有一大堆，想想自已以前真的太浪費(fèi)了。再后，我把鋼筆寫(xiě)的練習(xí)本用剪刀把中間的釘書(shū)針拆開(kāi)，把沒(méi)寫(xiě)過(guò)的整理在一起，用釘書(shū)機(jī)裝釘好，準(zhǔn)備下次作草稿本用；把寫(xiě)過(guò)的整理在一起，準(zhǔn)備星期天帶給爺爺去賣(mài)掉。我看著自已辛苦整理的一疊練習(xí)本，心理非常高興，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我懂得節(jié)約了。
我想，我以后不會(huì)再亂寫(xiě)練習(xí)紙了，因?yàn)槲抑兰埗际且豢每么髽?shù)做成的，我們節(jié)約幾本紙，就可以少砍一棵樹(shù)，就可為我們多一片藍(lán)天。同學(xué)們，為了我們更美好的明天！大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保小學(xué)作文8
現(xiàn)在都提倡環(huán)保，可是真正做到的有幾個(gè)人？危害環(huán)境的事倒是時(shí)長(zhǎng)見(jiàn)到。
寬闊干凈的馬路上，一輛輛汽車(chē)在飛速地行駛。突然，從一個(gè)車(chē)窗里嗖的飛出一個(gè)紙團(tuán)。掉在了地上，我們乘坐公交車(chē)時(shí)，經(jīng)常看見(jiàn)有人隨便吐痰，這些都是不文明，污染環(huán)境的行為，
有一次，我和媽媽一起去丹尼斯，我問(wèn)媽媽為什么拿一個(gè)布袋，媽媽說(shuō)：“以前我們買(mǎi)東西都用膠帶，用完的膠帶沒(méi)有辦法處理。膠帶焚燒后會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，對(duì)環(huán)境對(duì)人們的.身體造成危害。我們盡量用布袋來(lái)保護(hù)環(huán)境。”
我想：一定要寫(xiě)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)我們?cè)邗r花中讀書(shū)，去看在夕陽(yáng)下的奇觀(guān)，讓我們最后，告別污染，迎來(lái)的是藍(lán)天，白云。是環(huán)保一點(diǎn)一滴，攜手創(chuàng)造美好家園。
環(huán)保小學(xué)作文9
今天爸爸帶我去到附近的一間書(shū)店，里面有很多各種各樣的書(shū)，我很想把它們?nèi)慷假I(mǎi)下來(lái)，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來(lái)買(mǎi)。
回到家我拿起一本書(shū)來(lái)看，里面寫(xiě)著很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的問(wèn)題。看完這本書(shū)后我有著有很深很深的體會(huì)。自然環(huán)境是人類(lèi)棲息之地，也是人類(lèi)生活的物質(zhì)之源，環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對(duì)待環(huán)境呢？
要砍伐樹(shù)木，滿(mǎn)足各種各樣的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地殼里的一切資源。更讓我知道地球上的生物（動(dòng)植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問(wèn)題從人類(lèi)已擴(kuò)展到地球上相互依存的`所有物種。假如某一天，樹(shù)木沒(méi)了，水沒(méi)了，動(dòng)物也沒(méi)了，那么人又將怎么生存呢？所以讓我們記住保護(hù)環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛(ài)我們的地球就快來(lái)球球地球吧！
那么，讓我們從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴地保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境吧！
環(huán)保小學(xué)作文10
水，是生命之源。沒(méi)有誰(shuí)就沒(méi)有生命。地球是個(gè)真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5％存在于海洋中。所有我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水是我們生活在地球上的每一個(gè)人都必須到的。全球約有一百多個(gè)國(guó)家存在著不同程度的缺水情況，我們國(guó)家的淡水資源雖然居世界第六位，但是人均占有量卻非常低，只相當(dāng)于美國(guó)的.五分之一，俄羅斯的七分之一，加拿大的四十八分之一。
我們要行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)水資源，只有保護(hù)好水資源，人類(lèi)才能生活得更加幸福快樂(lè)！
環(huán)保小學(xué)作文11
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到，也我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)，但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度，全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識(shí)二十一世紀(jì)人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門(mén)指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們心中。
環(huán)保小學(xué)作文12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。
32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我建議：1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的`標(biāo)語(yǔ)。2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
環(huán)保小學(xué)作文13
綠地小草山川河流
自然環(huán)境是我們共同的資源
如果家園被大家無(wú)情破壞
美好的生活將消失在我們眼前
當(dāng)人類(lèi)無(wú)奈遷居外星時(shí)
世界已經(jīng)無(wú)法挽回
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始由身邊的小事做起
拯救獨(dú)一無(wú)二的家園——地球
地球是茫茫宇宙間已知的'唯一
21世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的優(yōu)秀世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！
環(huán)保小學(xué)作文14
今天我們到普化善堂那邊清掃街道，老師說(shuō)是因?yàn)榇逦诟阋粋�(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)，要小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，拿著嶄新的掃帚，到新公路那里的整條路清掃，人數(shù)也不多，40人。我們甭提有多高興了！大家的愉快心情都寫(xiě)在臉上，也印在心里。拿著嶄新的掃帚，一路掃啊掃，平時(shí)大家也都是在書(shū)面上提到要為地球母親做什么事，保護(hù)環(huán)境這些事情很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，今天終于能親身為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，能不高興嗎？幾十分鐘后，公路被我們清掃得干干凈凈，閃光閃光的，地面上印出40個(gè)勝利的'笑臉。我們又隨著那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾，大家齊心協(xié)力，把海邊打掃得干干凈凈。風(fēng)兒在吹，海邊涌無(wú)數(shù)雪白的浪花，像是在為我們的行為表示贊賞，又像是在唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們忘記旅途的勞倦……
一路上，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)；一路上，又唱不盡的歡樂(lè)的歌。哈哈~我們多幸福，能為地球母親獻(xiàn)出我們的一份微薄的力量，我們感到十分榮幸，我們是環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小學(xué)作文15
父母的愛(ài)，同伴的關(guān)愛(ài)，社會(huì)大家庭的愛(ài)，許許多多的愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。就如同我們的母親——地球，她深深的愛(ài)著我們，我們也同樣愛(ài)著她，不能僅僅接受她給我們的，我們同樣要給予回報(bào)，雖然僅僅是這一點(diǎn)一滴。
我住在香樟公寓，暑假的一天，小區(qū)物業(yè)組織我們發(fā)放垃圾袋。那天一早太陽(yáng)高照，我們幾個(gè)小朋友來(lái)到小區(qū)物業(yè)辦公室，工作人員先給我們上了一課，講清了垃圾分類(lèi)的用處，然后讓我們挨家挨戶(hù)發(fā)放垃圾袋，并且要向住戶(hù)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的`宣傳。我們每人領(lǐng)了20個(gè)垃圾袋，一戶(hù)一戶(hù)送過(guò)去，并且跟他們說(shuō)了可回收垃圾和不可回收垃圾的分類(lèi)。雖然驕陽(yáng)似火，天氣炎熱，但我和我的小朋友們都順利完成了自己的任務(wù)，非常開(kāi)心。
這雖然看起來(lái)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是做起來(lái)還是有點(diǎn)難的，因?yàn)樾枰托模枰獔?jiān)持。愛(ài)護(hù)地球，從你我做起。我們要持之以恒，才能好好地保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同的母親——地球媽媽。
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