小學(xué)環(huán)保作文

時(shí)間：2024-12-29 12:05:09 環(huán)保作文我要投稿

小學(xué)環(huán)保作文[集錦6篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)環(huán)保作文[集錦6篇]

小學(xué)環(huán)保作文篇1

　　今天是周末，我們陽光小組組織了一個(gè)活動(dòng)：少用塑料袋，保護(hù)環(huán)境。

　　大獎(jiǎng)?wù)f好9點(diǎn)左右到，但我和媽媽9點(diǎn)就到了，是第一個(gè)到達(dá)的。過了一會(huì)大家斷斷續(xù)續(xù)的`都來了，我們小組一起照了合影，然后小組分開分兩個(gè)一組。我和周哲凱一組，我們發(fā)的是塑料袋傳單我們告訴叔叔，阿姨……我們告訴他們少用塑料袋，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

小學(xué)環(huán)保作文篇2

　　話說孫悟空自從取經(jīng)回來后，在天庭的日子過得很無聊，“對(duì)了！何不去找八戒和悟凈，到人間一游呢？”

　　悟空馬上架上筋斗云，奔馳而去，急忙地把八戒和悟凈找來，想一同到人間一游。

　　下到凡間來，第一站，悟空想去找土地公敘敘舊，可是怎么找也找不到，只見一堆又臟又臭的垃圾。于是悟空用了一招“未卜先知”的法術(shù)，找到了土地公。土地公向悟空訴苦：“我原本住得好好的，有一天，有一群人忽然把一堆垃圾丟到我家，我才搬來這里的`。”悟空不管三七二十一，生氣地沖到都市，想教訓(xùn)那些正在糟蹋環(huán)境、破壞大自然的人。

　　悟空看到有許多工人，在砍伐這一帶的樹木，他生氣地用了一招法術(shù)一“裝模作樣”，也就是自己做什么，那東西就做什么。悟空向樹木一指，樹木一下變得有臉有手，樹木向工人說：“你們?cè)倏撤ノ倚值苕⒚玫脑挘揖筒火埬銈儭！蹦切┕と艘幌伦訃樀闷L尿流，逃之夭夭，從此再也沒有人敢砍伐這一帶的樹木了。

　　悟空又到處打探，看到有一群人向路旁丟、倒垃圾，悟空就散布了許多“跟屁蟲”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上，貼得緊緊的，甩也甩不掉，必須要過三個(gè)月才會(huì)自動(dòng)掉下來。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。

　　接著，悟空又看到一些家庭不斷在浪費(fèi)水，悟空生氣地又用了一招法術(shù)——“瞬間移動(dòng)”，將他們移到沙漠上，嘗嘗沒水的滋味，從此他們?cè)僖膊桓依速M(fèi)水了。

　　悟空原本是要教訓(xùn)人們，沒想到消息傳遍世界，從此再也沒人敢浪費(fèi)水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹木了。

　　悟空返回天庭后，大家翹起大拇指，稱他為“環(huán)保孫悟空”。

小學(xué)環(huán)保作文篇3

　　我們生活在地球上，大自然給了我們綠色的家園，清新的空氣，充足的陽光、松軟的土壤、翠綠的樹林，它把一切都獻(xiàn)給了我們，自己卻不求回報(bào)。

　　可是，由于地球上的一部分人太自私，竟然用自己的利益破壞大自然。你瞧綠色的家園變成了荒山野嶺，到處都是垃圾。

　　首先，我們來到校園里，整個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)，同學(xué)們亂丟垃圾、亂吐口水、亂倒果皮紙屑和亂扔香蕉皮，把小吃零售的包裝隨手丟掉……花園里的花兒都被同學(xué)們采摘完了；來到大街，擺水果攤的都擺在了街上，使瀘州城里大部分地區(qū)出現(xiàn)堵車、撞車等事件，有些人甚至還把生活用水等污水倒在街上，使大街臭氣熏天；來到水池邊，水池里的水都被污染成毒水了，水面上全是死魚死蝦的尸體。醫(yī)院里排放的毒氣更是臭上加臭，使得許多居民搬了家；菜市場(chǎng)里堆放的垃圾已是垃圾成山，什么死兔、死豬、壞了的蔬菜、雞血旺等腐爛的東西，菜市場(chǎng)臭氣連天，就連打掃衛(wèi)生的人員也被這臭氣嚇得逃之夭夭了。

　　據(jù)科學(xué)家研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，可近百年來，隨著工業(yè)的興起發(fā)展和石化能源的應(yīng)用，人類向自然界釋放出的二氧化碳增加了百分之二十五，增大了溫室效應(yīng)的`強(qiáng)度，增加了海洋平面上升的速度，使得全球氣候開始變暖。日本一些科學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)今世界存在著四大危機(jī)，首項(xiàng)是環(huán)境破壞造成的地球暖化，將會(huì)使日本列島沉沒，而大洋中的一些島國將會(huì)有土地被淹沒甚至島國不存在。

　　學(xué)校得到通知，便立刻讓小學(xué)生當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士：一、不能亂丟果皮紙屑和香蕉皮等垃圾；二、每日對(duì)幫助綠化環(huán)境的小學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)金；三、在大街上發(fā)放宣傳美化地球的宣傳資料；四、在大街上宣傳愛護(hù)環(huán)境的好處與不愛護(hù)環(huán)境的壞處與處理方式；五、對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長(zhǎng)打電話讓他帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境和美化家園，并對(duì)破壞環(huán)境的人加以非常嚴(yán)厲的罰款或被拘留；六、對(duì)那些非法制造污氣、污水、毒氣的人員進(jìn)行刑事檢查拘留，并對(duì)特意制造毒人員處罰判牢；七、構(gòu)成環(huán)保小組，對(duì)大街、菜市場(chǎng)等被污染地方進(jìn)行大掃除和大清除讓垃圾以后再也不會(huì)對(duì)我們“進(jìn)軍”。垃圾現(xiàn)在已經(jīng)被完全打掃完了。大街上、水河里、草原上、天空、土壤、臭水溝都變成了以前漂亮的景色，天空變得更加藍(lán)了，看來我們共同攜手把家園還打掃地不賴，比以前更綠更好、更漂亮美麗了。

　　人們啊！我再次呼喊大家：“我們和動(dòng)物、植物生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、動(dòng)物期盼著綠色、植物期盼著綠色。滴水成川、積土成山、保護(hù)環(huán)境、從我做起！”

小學(xué)環(huán)保作文篇4

　　天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。

　　雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼啊！

　　一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來玩耍。他們往常來到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機(jī)勃勃之景。而現(xiàn)如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。

　　“媽媽，媽媽，為什么昔日那么茂盛的樹木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問兔媽媽。

　　“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復(fù)往日生機(jī)，就是因?yàn)槿祟愒诹值厣謾M行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運(yùn)走，留下數(shù)以萬計(jì)的樹根。寶寶啊，我們現(xiàn)在要從小事做起，保護(hù)林地，保護(hù)環(huán)境，千萬不要學(xué)習(xí)這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽后連連點(diǎn)頭……

　　天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光，那一片又一片的`林地也依舊是那么的蒼涼，而又是那么翠色慾流，有如輕輕流入云際之境，使人有靜坐在樹根上仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶，也一定會(huì)銘記兔媽媽的那一番意味深長(zhǎng)的話語。

　　是呀，請(qǐng)不要繼續(xù)亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦妫テ茐乃说募覉@呢？

　　請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧，人類！

小學(xué)環(huán)保作文篇5

　　我是一條小河，一條清澈的小河，一條快活的小河。

　　每天清晨，我都被小鳥們清脆的歌聲喚醒，還沒來得及舒展一下身體，又被柳樹姑娘那纖細(xì)的頭發(fā)撓得直癢癢，不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲，她們總是不斷地扭動(dòng)著腰肢，左照照，右照照，還不停地說：“小河，小河！你看，我又變苗條了呢！”唉，真拿她們沒辦法！

　　“唧唧，唧唧，小河早安！”是小燕子呀！“哎呦。”小燕子一邊在我這免費(fèi)鏡子前照來照去，一邊尖叫。“怎么啦，小燕子。”我著急的問。“我臉上又長(zhǎng)痘痘了——唔??”啊？，小燕子這個(gè)黑毛丫頭什么時(shí)候也學(xué)會(huì)臭美了。

　　“春江水暖鴨先知。”小鴨子們也整天嘎嘎地叫著，不知疲倦地從東頭游到西邊。就這樣，我與同伴們快快樂樂地生活著。

　　可是，這樣的“好日子”沒過多久，也記不清是什么時(shí)候，我的身邊多了一些加工廠。從此以后，噩運(yùn)就降臨到我的'頭上，垃圾、塑料袋成了我的家常便飯；廢水、污水喝的我只打嗆，原本清澈澄凈的我變得污濁發(fā)臭，時(shí)常與我嬉戲的孩子們也總是嘲笑我的臟，還往我身上扔廢棄的食品包裝袋，甚至還用易拉罐在我身上玩起了打水漂，我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊。

　　漸漸地，朋友們都疏遠(yuǎn)了我，我再也看不到柳樹姑娘婀娜的舞姿了，再也聽不到小燕子爽朗的笑聲了，她們?cè)僖膊粫?huì)在我身邊停息片刻，就連我最親密的伙伴小魚兒們也都病得病，死的死，他們翻著肚皮，在我身體上飄蕩。唉，這種日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭啊？

　　啊，人類！這些可都是你們的“功勞”呀！我不禁從心底發(fā)出呼喚：人類，保護(hù)保護(hù)我吧！我可是你們的生命之源啊！