小學(xué)環(huán)保作文【經(jīng)典8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
隨著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾也越來(lái)越多，人類(lèi)處理垃圾的方式也就只有幾種，要么就是填埋，要么就是焚燒，所以導(dǎo)致中國(guó)人的生存環(huán)境越來(lái)越差。
“小伙子，你要把垃圾分類(lèi)啊！”“老頭兒，關(guān)你啥事？”“假如你這樣的話會(huì)污染環(huán)境的啊！”張大爺竭力地解釋?zhuān)』镒勇?tīng)了后終于知道了垃圾分類(lèi)的重要。
以前，我總是希望下面的垃圾車(chē)快點(diǎn)送走，免得下面有一股臭哄哄的.味道。今天聽(tīng)了張大爺?shù)慕虒?dǎo)，讓我對(duì)垃圾重新有了一番新的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)祟?lèi)每天都在產(chǎn)生垃圾，可是，我們?nèi)祟?lèi)的垃圾扔出來(lái)后去哪了呢？先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng)，然后再填埋在地下，填埋垃圾的費(fèi)用高昂，大概是每噸450元至600元，這些錢(qián)足夠讓貧困山區(qū)的小朋友支撐半年了。再者，假如持續(xù)填埋在地下，還會(huì)占大量地方，同時(shí)會(huì)把蚊子引過(guò)來(lái)。
大家經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)公園里有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色的，不可回收垃圾是綠色的，有害垃圾是紅色的，其它垃圾是灰色的。
垃圾分類(lèi)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，可是假如你不注意的話就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但假如你天天要做到那更是一個(gè)復(fù)雜的工程。正是因?yàn)橛辛怂倌瓴拍軐W(xué)習(xí)到它，有了它，這個(gè)城市就會(huì)變得美麗，有了它，甚至整個(gè)國(guó)家都會(huì)變美麗。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
隨著中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車(chē)，一個(gè)重要的問(wèn)題就擺在了我們面前——環(huán)境污染。
在茫茫的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個(gè)微小的星球，但是她是我們唯一的生存空間，因此我們一定要保護(hù)我們唯一的家園！聽(tīng)！地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類(lèi)不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球啊！這位“母親”向人類(lèi)灑下自己正大無(wú)私的愛(ài)，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。可是，她卻遭到了人類(lèi)的破壞，被人類(lèi)破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類(lèi)在近百年內(nèi)將無(wú)水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類(lèi)發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類(lèi)提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒(méi)整個(gè)世界；空氣污染，人類(lèi)到處胡亂砍伐樹(shù)木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類(lèi)……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來(lái)吧！
朋友，假如您想吐痰，請(qǐng)吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；假如您要扔垃圾，請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱；假如您要丟掉廢紙，請(qǐng)想到紙能回收再利用；假如您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛(ài)護(hù)……
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的`垃圾分類(lèi)裝袋，分別投放；向家長(zhǎng)、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
我們的幸福生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來(lái)注意這個(gè)問(wèn)題吧！請(qǐng)握緊你的熱情之手，愛(ài)心之手，環(huán)保之手吧，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類(lèi)，又險(xiǎn)毀于人類(lèi)之手的可愛(ài)的藍(lán)色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
今天我隨媽媽到小姑家去，在路上發(fā)現(xiàn)了一件不好的事……
我和媽媽有說(shuō)有笑走在路上，忽然從前方飄來(lái)一股刺鼻的味道。我和媽媽走近一看。呀——
那是一股小河，河中的'水并不是那么清澈，而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經(jīng)把小魚(yú)小蝦熏死了。看看現(xiàn)在的小河，再回想一下以前的小河，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
以前的那條小河，清澈、美麗，小魚(yú)小蝦到處自由自在的游玩。游人到了那，都忍不住看上一眼。可現(xiàn)在，有人都捂住鼻子連忙離開(kāi)。想想為什么呢?
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不都是人們的錯(cuò)嗎?如果不是人們亂丟垃圾，會(huì)這樣嗎?不是有很多美麗的景點(diǎn)，都讓人們親手建起來(lái)又親手毀了嗎?
我呼吁要綠色環(huán)境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
水，在我們的生活中，關(guān)乎你我他。河里，湖里，自來(lái)水管道里，都是水的蹤影，在許多人的眼中，這似乎是世界上最多的資源。但其實(shí)，世界上可直接飲用的淡水只占總水量的百分之零點(diǎn)九，這對(duì)于地球上無(wú)數(shù)生物來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太少了。水是最重要的，有了水，才有了萬(wàn)物才有了生命。有了水，人類(lèi)才得以生存、繁衍，水是生命的搖籃，養(yǎng)育了一切生命。如果沒(méi)有它，我們這顆蔚藍(lán)的星球也將是灰蒙蒙的，死寂一片，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。它還為我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景：瀑布、噴泉……讓人目不暇接，但我們總是忽視了對(duì)它的珍惜、愛(ài)護(hù)。
近年來(lái)，由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，大量寶貴的水資源被污染，浪費(fèi)。污水，一個(gè)可怕的惡魔，時(shí)刻影響著各種生物的安全，給這個(gè)美麗的星球帶來(lái)了不少災(zāi)難。現(xiàn)在，它卻更加張狂，強(qiáng)大，肆無(wú)忌憚地破壞著我們可愛(ài)的世界。看，那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底，游魚(yú)成群的江河，現(xiàn)在已經(jīng)是死魚(yú)成群，到處垃圾，還散發(fā)著陣陣惡臭，惹人討厭。我的家鄉(xiāng)是美麗的水鄉(xiāng)紹興，大大小小的河流、湖泊不計(jì)其數(shù)。我家附近就有一個(gè)湖。記得我還很小的時(shí)候，那兒的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。爸爸常在那兒釣魚(yú)，而且每次都是滿載而歸。可是現(xiàn)在，湖水被污染了，總是有人往水中倒垃圾，還引來(lái)一些大大小小的水葫蘆。倒垃圾雖然方便了，但給湖水帶來(lái)的創(chuàng)傷卻很難醫(yī)治。現(xiàn)在別說(shuō)是釣大魚(yú)，就是偶爾能釣上幾條很小的魚(yú)，已是非常不錯(cuò)了。另外，許多關(guān)于水的災(zāi)難也不斷發(fā)生：洪水、泥石流……但是，水的惡魔來(lái)自哪里？這全都是因?yàn)楣S的`非法排放，農(nóng)田的藥物污染，人們的亂丟亂棄、濫砍濫伐、破壞植被等造成的。
望著烏黑發(fā)臭的水，人們開(kāi)始意識(shí)到治水的重要性，便提出了一個(gè)治水計(jì)劃，也就是五水共治。五水共治，好比五個(gè)指頭，治污水是大拇指，防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來(lái)是一個(gè)拳頭，才能徹底解決水的問(wèn)題。在這其中，最簡(jiǎn)單也應(yīng)該是人人都要做到的，便是抓節(jié)水。節(jié)水，兩個(gè)字，卻包含著巨大的意義。如果沒(méi)有它，前面的四項(xiàng)計(jì)劃就像是說(shuō)白話，毫無(wú)意義。節(jié)水就在我們的生活中，如采取一水多用政策，淘米水可以洗臉，洗完臉又可以用來(lái)澆花，而且更有助于植物的生長(zhǎng)；減少洗衣機(jī)使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物；還可以有物質(zhì)上的節(jié)水：買(mǎi)一個(gè)節(jié)水馬桶，各種各樣的節(jié)水用品等。生活中的節(jié)水方法數(shù)不勝數(shù)，讓大家的節(jié)水行動(dòng)絕對(duì)夠用。另外，治污水也是一件大事，老百姓們最關(guān)心的就是它，它與我們生活的環(huán)境好壞息息相關(guān)。只有治好了它，河水干凈了，空氣清新了，老百姓們也就更開(kāi)心，我們的生活也會(huì)更綠色，安全。
但是我覺(jué)得，最重要的，還是養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境意識(shí)包括兩個(gè)方面的含義，其一是人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)水平，其二是指人們保護(hù)環(huán)境行為的自覺(jué)程度。這兩者相輔相成，缺一不可。是啊，一種良好的環(huán)保意識(shí)是多么重要。比如說(shuō)，在學(xué)校里，總是有人不關(guān)緊水龍頭，讓它嘩啦啦地不停流著水，浪費(fèi)了大量寶貴的水資源。難道是同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)節(jié)水這個(gè)詞？不，絕對(duì)不可能。學(xué)校里，廣播里，到處都是關(guān)于節(jié)水的宣傳，怎可能不知道？這都是因?yàn)樗男闹袥](méi)有環(huán)保，根本不在乎什么節(jié)水不節(jié)水的，認(rèn)為節(jié)水不應(yīng)該是自己的責(zé)任。所以，這全都是一個(gè)關(guān)于環(huán)保意識(shí)的問(wèn)題。如果每個(gè)人的心中都存在著環(huán)保意識(shí)，并且為環(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力，那世界就不應(yīng)該是如此，而應(yīng)該是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更加美好，充滿光明！
就讓我們心中有環(huán)保，環(huán)保在心中，去愛(ài)護(hù)，去創(chuàng)新這個(gè)世界，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清，去擁抱美好的明天！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
一個(gè)周末的下午，雨過(guò)天晴，空氣十分新鮮。我一個(gè)人正在樓下玩耍，突然，聽(tīng)到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，一只小鳥(niǎo)飛到了我身邊的一顆小樹(shù)上，主動(dòng)和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認(rèn)識(shí)你！我叫鑫鑫。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我好久沒(méi)到這里來(lái)了。這次過(guò)來(lái)，感覺(jué)環(huán)境比以前漂亮多了，空氣也好了很多。”
“是嗎？！因?yàn)樽≡谶@里的人們都愛(ài)干凈，每天都在做環(huán)保呢。”
“什么是環(huán)保呀？”
“環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)呀。”我向小鳥(niǎo)解釋說(shuō)，“比如說(shuō)種樹(shù)養(yǎng)花、不亂扔垃圾、保持小區(qū)干凈整潔啊……”
“哦，原來(lái)是這樣。以前我住這里的時(shí)候，情況可糟糕了。我記得那時(shí)候總是有些壞人，他們經(jīng)常破壞綠化、亂扔垃圾，把環(huán)境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實(shí)在受不了了，就從這里逃離了。”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)。
我一邊用手輕輕撫摸小鳥(niǎo)，一邊安慰她：“小可，現(xiàn)在你不用擔(dān)心了。那些人都搬走了，再也不會(huì)有人破壞環(huán)境了。現(xiàn)在的居民都積極都熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)，都十分珍惜大家的勞動(dòng)成果。你看，我也參與其中了呢。”
我抬起手指向不遠(yuǎn)的.地方，“那里有幾棵小樹(shù)，是我兩年前親手栽種的，現(xiàn)在都長(zhǎng)那么高了。呵呵。”
聽(tīng)了我說(shuō)的這些話，小鳥(niǎo)興奮地連續(xù)拍打著翅膀。“太好了，太好了，以后我又可以在這里長(zhǎng)住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)！”
“別客氣。趕快把你的家搬到這里來(lái)吧，也歡迎你帶來(lái)更多的好朋友。”
“好的，鑫鑫，我現(xiàn)在就去把這好消息告訴給遠(yuǎn)方的朋友。再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀飛走了。
“再見(jiàn)。我盼望著能很快能見(jiàn)到你們啊！”我沖著小鳥(niǎo)揮手告別。
對(duì)了，我得趕緊將我和小鳥(niǎo)的對(duì)話內(nèi)容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥(niǎo)兒們的到來(lái)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
這天起床，我打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了天邊的云朵中，升起了一個(gè)小火球。它就然而太陽(yáng)爺爺。
突然，太陽(yáng)爺爺向我說(shuō)了一句：“早上好，小朋友！”我也向他說(shuō)了一句：“早上好，太陽(yáng)爺爺！”“我能和您聊聊天嗎？”我問(wèn)。“當(dāng)然”太陽(yáng)爺爺說(shuō)。“太陽(yáng)爺爺，人們都說(shuō)地球此刻正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，那有多嚴(yán)峻啊？”我迫不及待地問(wèn)。太陽(yáng)爺爺語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“此時(shí)此刻地球的確面臨一個(gè)大問(wèn)題，由于人類(lèi)超多排出二氧化碳、二噁英等的廢氣，使大氣層造成污染，此刻地球的氣溫已經(jīng)逐年變暖，南極的冰川已經(jīng)出現(xiàn)了加速融化的跡象。還有的就然而各種工廠不斷超多排放污水，使江河、海洋受到了前所未有的污染，如果再這樣下去，不出十年，人類(lèi)也會(huì)受到生存的`威脅！”聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑挘屛蚁肫鹞业募亦l(xiāng)也有類(lèi)似的工廠，平時(shí)都會(huì)排出讓人惡心的氣味，它們都然而大自然的“害蟲(chóng)”。“太陽(yáng)爺爺，我們?cè)撛鯓愚k呀？”我問(wèn)。“保護(hù)環(huán)境，從生活的每一點(diǎn)一滴開(kāi)始。”太陽(yáng)爺爺說(shuō)。聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑挘曳路鹈靼琢耸裁础?/p>
和太陽(yáng)爺爺聊完天，我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”我是一只美麗的小天鵝。我生活在一個(gè)美麗的湖邊,這里的景象非常美妙:幾朵潔白的云朵漂浮在高高的藍(lán)天,潺潺的小溪奏著優(yōu)美的旋律,清新的空氣沁人心脾。廣渺的湖水蕩漾著碧波,我和我的伙伴們快活地在“游樂(lè)場(chǎng)”嬉戲玩耍,魚(yú)兒妹妹和我們玩捉迷藏,小鳥(niǎo)哥哥在天空中自由翱翔,花兒姐姐盡情綻放。我們這個(gè)“大家庭”和睦相處,都無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
可是,不知從哪一天起,這一切美好的景象慢慢都變了。天空變成了灰色,沉沉地的壓迫著地球,小溪沒(méi)有了歡唱,空氣散發(fā)著一股難聞的氣息,湖水面積越來(lái)越小,變得又黑又渾,發(fā)出一股酸臭味。樹(shù)木又低又小,壓得喘不過(guò)氣來(lái),花兒已經(jīng)枯萎了。咦?小魚(yú)兒妹妹呢?我縱身跳入水中,在尋找著,尋找……湖面上有幾條腐爛的死魚(yú)。看,那是什么?我快速游過(guò)去,只見(jiàn)湖面上有一條奄奄一息的小魚(yú)兒。哦,是小敏。“小敏,小敏!你怎么啦?”她慢慢睜開(kāi)雙眼,用微弱的聲音說(shuō):“是,是人類(lèi)破壞環(huán)境,亂開(kāi)濫伐森林,把大量的污水排放到江河湖海,所以,我,我們,我們……”“小敏,小敏!”我還沒(méi)明白過(guò)來(lái),這時(shí),小敏已經(jīng)走了,她去了另一個(gè)地方,一個(gè)能讓她和她的伙伴居住的.地方。我擦干眼淚,輕輕地抱起小敏,把她安葬好,立上碑文:一個(gè)被人類(lèi)殺死的魚(yú)兒——小敏。隨后,我?guī)е鴿M腔的怒火,想找人類(lèi)“算帳”。我大聲呼喊:“人類(lèi)呀,你們太自私了!為了自己的利益,而舍去別人最珍貴的生命。你們?cè)谶@樣做下去,不但植物、動(dòng)物會(huì)滅絕,你們?nèi)祟?lèi)也會(huì)滅絕,世界也會(huì)滅絕,地球也會(huì)滅絕,甚至整個(gè)宇中都會(huì)滅絕。”我抽泣著,接著又哽咽道:“人類(lèi)呀,我最尊敬的朋友,快快覺(jué)醒吧!為什么不和我們一起來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球呢?”
也許人類(lèi)聽(tīng)到了我的呼喚,從迷惘、消沉的道路中走出來(lái),開(kāi)始注意節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境了。我欣喜若狂,在天空中自由的翱游著,“嘎嘎嘎!嘎嘎嘎!太好了,太好了!人類(lèi)終于覺(jué)醒了,人類(lèi)、我和我的朋友,還有地球、宇宙都有救了。”于是,我又開(kāi)始在蔚藍(lán)的天空中飛翔了,飛出一個(gè)“”,湖水在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,水中增添了許多朋友:小蝦、小螃蟹、石子、烏龜、金魚(yú)、水草……數(shù)不勝數(shù)。岸邊也出現(xiàn)了優(yōu)雅高貴的的玉蘭,亭亭玉立的荷花,清香的桂花……
這一切是多么美妙和諧啊!希望這樣的景象永久不變!
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
至今，各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正地做到了呢？是不是還是一副聽(tīng)的時(shí)候?qū)Ｐ模^(guò)后說(shuō)起開(kāi)心，做的時(shí)候不用心呢？節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開(kāi)始做起。
我翻開(kāi)書(shū)一看，有關(guān)于環(huán)境污染的方面還真不少呢！有白色污染，水污染，源污染等等，其中污染性最強(qiáng)的就要屬“白色污染”了，如：塑料袋，飯盒，紙杯等等，這種不可降解的塑料制品，如果散落到城市、小溪、旅游區(qū)等地，這不僅給我們的視覺(jué)帶來(lái)了不良的.刺激，同時(shí)還嚴(yán)重影響了這里風(fēng)景的美觀。所以環(huán)保和節(jié)能工作勢(shì)在必行。
據(jù)資料顯示：光的污染有可能成為21世紀(jì)直接威脅人類(lèi)健康的污染源。所以，如果家庭里的燈泡不是環(huán)保的節(jié)能燈泡的話，就請(qǐng)盡快換成環(huán)保的節(jié)能燈泡，那樣，不僅可以省電，更重要的是可以起到環(huán)保和節(jié)能的作用，更有益于人類(lèi)的身體健康。
環(huán)保和節(jié)能體現(xiàn)在生活中的方方面面，如果每個(gè)人每天節(jié)約一滴水、一度電，少用一些塑料袋，少用或者不用一次性用品，那么你就為地球母親減輕了負(fù)擔(dān)，為我們綠色家園做出了貢獻(xiàn)。只要我們都去努力，我們的世界將會(huì)變得更加美麗。
我們的家鄉(xiāng)，美麗的圖們江見(jiàn)證了環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。昨天，它還是一個(gè)垃圾遍地、污水橫流的河灘。看現(xiàn)在的圖們江，清清的湖水，綠綠的草地，魚(yú)兒在水中嬉戲，小鳥(niǎo)在濕地里自由地覓食，這多像一幅美麗的圖畫(huà)啊！
我們知道要更好地保護(hù)環(huán)境，離不開(kāi)科技的支持。所以我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識(shí)，才能讓我們的家鄉(xiāng)水更清，天更藍(lán)，才能讓人們生活得更加幸福！
【小學(xué)環(huán)保作文】相關(guān)文章：
環(huán)保的小學(xué)作文12-15
小學(xué)環(huán)保作文11-06
[經(jīng)典]小學(xué)環(huán)保作文10-23
(經(jīng)典)小學(xué)環(huán)保作文10-17
【經(jīng)典】小學(xué)環(huán)保作文09-28
環(huán)保小學(xué)作文11-04
小學(xué)環(huán)保作文11-06
環(huán)保小學(xué)作文03-02