(經(jīng)典)學(xué)會(huì)合作的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學(xué)會(huì)合作的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)合作的作文 篇1
合作在人類社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,不說別的,就說一種簡單的'動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國,工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下,這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想。”這說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問另一個(gè)同學(xué),誰知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。
所以說,無論在何時(shí)何地,合作都是必須的。現(xiàn)在是這樣,將來也會(huì)是這樣。
學(xué)會(huì)合作的作文 篇2
中學(xué)生活既令我們受益匪淺,又讓我們難以忘懷。一個(gè)月前,我邁進(jìn)了中學(xué)的大門,一個(gè)月之后,我學(xué)會(huì)了合作,體會(huì)到了合作成功的快樂……
這一節(jié)是生物課,教室里氣氛熱烈。原來,這節(jié)課大家要在老師的帶領(lǐng)下做一次探究實(shí)驗(yàn),這對剛上初中的我們來說,怎能不新奇?老師講完課后,大家要開始做實(shí)驗(yàn)了。
老師發(fā)給每組一個(gè)大盒子,里面裝有濕土,一塊玻璃板,一張紙板和10只鼠婦。實(shí)驗(yàn)剛開始,我們組遇到的問題就多如牛毛,組員們爭先向我匯報(bào):“報(bào)告組長,這只鼠婦光榮犧牲了!”“報(bào)告組長,那只鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停,停,停!”我不耐煩地?fù)]揮手:“我們把鼠婦裝進(jìn)盒子里,蓋上板子,它們在里面愛怎么跑就怎么跑!我們幾個(gè)人,根據(jù)分工,在外面仔細(xì)觀察。”“遵命!”說著,大家七手八腳地吧鼠婦抓起來,關(guān)在盒子里。“計(jì)時(shí)開始!”我一聲令下,計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí),六七雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子里的鼠婦,仿佛這里裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時(shí)間只有90秒,但這90秒?yún)s是那么漫長。“時(shí)間到!”同學(xué)們迫不及待地開始數(shù):“一、二、三……”“明亮處3只,陰暗處6只還有一只光榮犧牲!”我鄭重其事地將數(shù)據(jù)報(bào)告給記錄員,記錄員認(rèn)真做好記錄。“現(xiàn)在進(jìn)行下一輪實(shí)驗(yàn)!”計(jì)時(shí)員又開始計(jì)時(shí),大家又投入到自己的工作中了。校園里陽光明媚,幾只鳥兒在枝頭不斷歌唱,溫暖的陽光撒在每個(gè)同學(xué)喜悅的笑臉上,陣陣歡快地笑聲飛出教室,在校園上空飄啊,飄啊……我心想:“雖然實(shí)驗(yàn)的過程并不順利,但每個(gè)同學(xué)都毫不灰心,以百分之一百的熱情去做好自己的工作,這種團(tuán)結(jié)合作的精神多么令人感動(dòng)啊!”心中的感動(dòng)化作一股暖流,滋潤著我的心田……
這五次實(shí)驗(yàn)均以成功結(jié)束,這成功背后,少不了我們每個(gè)人的.努力,少不了我們大家的團(tuán)結(jié)合作,實(shí)驗(yàn)時(shí),大家各盡其責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,并肩奮斗,實(shí)驗(yàn)后大家共同歡笑,共享成功的喜悅。
合作是快樂的,更是幸福的!跨進(jìn)初中以后,我學(xué)會(huì)了合作!
學(xué)會(huì)合作的作文 篇3
今天早上我去上了一次關(guān)于學(xué)習(xí)方法的課,我覺得這個(gè)方法挺好。中午我們吃完飯爸爸帶我去公園玩,公園里的人已經(jīng)很多了,我拉著爸爸先來到了畫畫的'地方,我選了一個(gè)麥兜畫起來。
一個(gè)小時(shí),可愛的,漂亮的,粉嘟嘟的小豬麥兜就呈現(xiàn)在了我和爸爸眼前,我看著我的作品很開心。你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@是我和爸爸的第一次合作哦!
學(xué)會(huì)合作的作文 篇4
每周的星期三輪到我們這組的小朋友值日。那天放學(xué)以后,我們幾個(gè)就會(huì)先分好工,然后我們就開始各做各的工作,有的掃地、有的擺桌子、有的洗拖把、有的擦黑板……如果誰先做完了,就會(huì)幫助那些沒有做完的小朋友,我們幾個(gè)共同合作當(dāng)好值日生,搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。
我們生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)的'集體真幸福呀!所有的小朋友都要互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛、共同合作,為班級增光,讓我們的班集體充滿愛心!
學(xué)會(huì)合作的作文 篇5
那天在球場,我們坐電瓶車,電瓶車的.速度很慢,它也很環(huán)保,我想開,于是我對阿姨說:“阿姨,我能試著踩一下油門嗎?”阿姨說:“那我們倆來合作一次,行嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“可以”。
阿姨說:“我來掌握方向和剎車,你來踩油門,但是一定要慢和輕,”我說:明白了。于是我們倆在球道上慢慢的開,我們倆合作的很愉快!
學(xué)會(huì)合作的作文 篇6
當(dāng)時(shí)我還不知道合作有什么作用,后來我才知道,合作做什么事都能成功。
一次,科學(xué)課做實(shí)驗(yàn),同學(xué)說要我跟他合作,我卻說不,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人做,讓自己臉上有些光彩。他說:“我和你做你一樣有光彩。”我說:“不對,我要自己做。”他也無話可說,只好走開了。我就開始做了起來。后來我感到很難做但是我要做成功,就努力拼命的做才做好。
之后,作品交上去了,但沒有被選上。同學(xué)說:“我說了吧!做事要團(tuán)結(jié)、合作,才能把事做好。
后來我才知道,做事一定要合作.
又一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我就跑到那個(gè)同學(xué)那里,說:“我們合作吧!”他說:“現(xiàn)在知道了吧!合作就是好。”開始做,他做那一部分,我做這一部分。
就這樣,這次的.作品我被選上了。我好高興。老師夸獎(jiǎng)我:“團(tuán)結(jié)就是力量”
我現(xiàn)在知道合作的意思了。所以,團(tuán)結(jié)就是力量!
學(xué)會(huì)合作的作文 篇7
今天,我想和大家談一談“合作”的話題。
任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的,總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹枝,就要和朋友一起生長,為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬鳥之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時(shí)何地,都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見,合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德,一種可貴的品質(zhì),合作更是每個(gè)人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧,指揮家一揚(yáng)手里的`指揮棒,悠揚(yáng)的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。
可是,合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事,而且心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后,七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球,總共才用了三秒鐘。并且,在其中沒有爭執(zhí),沒有斗毆,一切是那么順利。在場的人無不驚嘆,連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有,中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了“叛亂”,那么也不會(huì)有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們,請記住:荷花雖好,卻也要綠葉扶持,一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì)合作,才能跨進(jìn)成功的殿堂!
學(xué)會(huì)合作的作文 篇8
星期二下午,我們上完體育課,氣喘吁吁地走回教室。鄧?yán)蠋熣f:“我們來玩一個(gè)游戲。”頓時(shí),班里沸騰起來了。
鄧?yán)蠋熌脕硪粡垐?bào)紙,微笑著對我們說:“猜猜這張報(bào)紙能站多少人?”“一個(gè)。”“五個(gè)。”“八個(gè)。”……同學(xué)們爭先恐后地說。“那我們來比一比,看看哪個(gè)組站的時(shí)間最長,報(bào)紙保存得最完整。”我們一共分成了六組,男生三組,女生三組。
比賽拉開了序幕,這時(shí),男生一窩蜂擁上前去,緊緊地抱作一團(tuán),他們有的手握雙拳,站在那里紋絲不動(dòng);有的調(diào)皮搗蛋,在那邊嘻嘻哈哈;還有的在大喊大叫,為自己組助威。比賽結(jié)束,第二組的男生獲勝。
就在男生激烈比賽時(shí),我們一小組的成員紛紛出謀劃策,我對后面的.同學(xué)說:“我有一個(gè)很好的辦法。”“說來聽聽!”我說:“我們都把外套脫了,就可以減少站立面積。”同學(xué)們紛紛脫下了外套。這時(shí),該我們女生上場了,隨著一聲“開始”,我們有序地站了上去。我咬牙切齒,緊閉雙眼,屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng)。可是讓我氣憤的是,我們比賽時(shí),我們這組的男生卻圍上前來,說些讓人失望的話。在男生的打擾聲中,我們一組的人開始生氣了,扭動(dòng)著身體,最后只聽“嚓”的一聲,我們腳下的報(bào)紙面目全非了。唉!我們失敗了,只好垂頭喪氣地走下臺(tái)。最后,第三組的女生贏了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,女生和男生進(jìn)行決賽,全班都在為他們吶喊助威。比賽進(jìn)行得熱火朝天,瞧女生那組,小個(gè)子的樊奕可被大個(gè)子的宋晨燁抱了起來。她們緊緊地抱在一起,一張張臉漲得通紅。最后,勝利的獎(jiǎng)杯屬于我們女生組。
游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能取得成功。
學(xué)會(huì)合作的作文 篇9
人與人之間的關(guān)系,不論從事什么職業(yè),不論何時(shí)何地,都離不開人與人合作的這個(gè)道理。
這個(gè)社會(huì)上無時(shí)無刻都有人在合作,老師與老師合作,傳授學(xué)生知識(shí);工人與工人合作,制作衣服;士兵與士兵合作,保衛(wèi)國家;學(xué)生與學(xué)生合作,互助學(xué)習(xí);醫(yī)生與醫(yī)生合作,完成手術(shù)……
當(dāng)然,我也需要和別人合作。每當(dāng)?shù)綄W(xué)校的大掃除,我和李某就要合作。我和她負(fù)責(zé)擦窗,她比較高,所以上面的窗由她負(fù)責(zé);下面窗戶的護(hù)欄不高,所以由我來負(fù)責(zé)擦;窗戶槽則每人負(fù)責(zé)一半;玻璃窗外面我負(fù)責(zé),里面由李某負(fù)責(zé)……
開始大掃除了,我倆各自打來一盆水。李某先用報(bào)紙把上面的玻璃窗擦干凈,然后再用抹布把周圍的灰塵擦干凈,等她從桌上下來,我便開始擦我負(fù)責(zé)的護(hù)欄了,同時(shí),李某也正在擦她所負(fù)責(zé)的內(nèi)窗……就這樣,我們有條不紊的'進(jìn)行著。如果有一個(gè)人提前弄好了她所負(fù)責(zé)的地方就可以幫助另外一個(gè)人……很快,窗戶就擦干凈了。要問為什么會(huì)那么快就把窗戶擦干凈了,這就是因?yàn)槲覀兒献髁耍?/p>
“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。”剛開始并不覺得有什么,但現(xiàn)在我明白了合作所帶給自己的幫助,使我與別人的默契“升級”。
【學(xué)會(huì)合作的作文】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì)合作的作文08-19
學(xué)會(huì)合作作文11-03
學(xué)會(huì)合作作文【精選】09-22
學(xué)會(huì)合作作文11-23
學(xué)會(huì)合作作文(精選)07-06
(經(jīng)典)學(xué)會(huì)合作作文01-12
學(xué)會(huì)合作的作文09-17
學(xué)會(huì)合作02-07
學(xué)會(huì)合作作文【精】02-05
學(xué)會(huì)合作作文【薦】02-05