【精品】合作的作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的合作的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
合作的作文300字 篇1
今天老師布置了一道特殊的作業(yè)，是讓我和爸爸媽媽合作完成一件事。我正在想做什么事的時(shí)候，媽媽說：“撈泡菜，怎么樣？”我說：“好�！�
然后，我就跟媽媽一起來到了廚房，我先把壇子上面的磚頭取下來，接著再把蓋子打開。這時(shí)，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了碗和筷子。我在旁邊看，我突然看見一個(gè)大泡菜，我對媽媽說：“這里有個(gè)大泡菜�！眿寢屨f：“哪里？”我說：“這里。”媽媽趕快順我手指的地方去撈，撈上來的卻是木瓜。
媽媽繼續(xù)撈，這回媽媽看中了一個(gè)泡菜，這真是一個(gè)超大的泡菜。因?yàn)閴永锏睦苯诽嗔�，媽媽害怕把辣椒一起撈出來了，所以媽媽沒有輕易下手，而把它先留在壇子里。
接著，媽媽叫我把辣椒撈到碗里，我把辣椒撈到碗里之后，媽媽又拿勺子把那個(gè)超大泡菜撈起來，上面的辣椒還是很多，媽媽好不好容易才把那個(gè)超大泡菜撈到上面的辣椒中間。我趕緊去拿筷子，我的有力的腳步聲把爸爸引過來了，爸爸也跟著拿筷子，我們倆用盡了全力使勁一撬，超大泡菜“呯”地一聲，飛到了半空中，我趕快拿碗去接，幸好接住了。
媽媽稱贊我，爸爸為我鼓掌，我心里頓時(shí)美滋滋的！
合作的作文300字 篇2
“競爭”這個(gè)詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生--因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競爭：為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，如果失去競爭，一切都將毫
無意義。我們只有敢于競爭，才能不斷完善自己。
同樣，競爭也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨煉自己，增強(qiáng)集體競爭力，才取得了震驚世界的“五連冠”。中國實(shí)行改革開放二十多年來，中國人民敢于同外族平等競爭，中國的面貌才煥然一新。當(dāng)中國的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國體育健兒在08奧運(yùn)會(huì)上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競爭，注定有成功，也有失敗。失敗并不可怕，真正可怕的是跌倒了，不想再爬起來。屢敗屢戰(zhàn)的人同樣是英雄!競爭，可以磨煉人的意志，在競爭中更堅(jiān)強(qiáng)，使人奮發(fā)。
青春，在追求中閃光，在競爭中永恒。作為21世紀(jì)的主人，朋友，你的腦中是否已樹立起競爭意識?既然投身競爭是我們無法回避的命運(yùn)，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來的競爭中勇往直前吧!
合作的作文300字 篇3
“汽車跑得這么快全是我的功勞呀！”車輪得意洋洋地說，“其它東西全是廢物�！薄澳悴攀菑U物呢！”方向盤不滿地說，“你得聽我的指揮�！薄耙菦]有我車怎么會(huì)跑起來？”“要是沒有我，你怎么知道主人的意圖？”方向盤和車輪發(fā)生了爭執(zhí)。
自從方向盤和車輪發(fā)生爭執(zhí)之后，它們就不再互相合作了。方向盤讓往東走，車輪偏要朝西方走；方向盤讓朝西走，車輪就往正前方開。
有一次，車開進(jìn)了一個(gè)死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚(yáng)，課還是出不去。發(fā)動(dòng)機(jī)勸道：“你們倆還是和好吧，聽一聽方向盤的意見，否則大家誰都出不去�！狈较虮P得意地說：“現(xiàn)在知道我的用處大了吧？”發(fā)動(dòng)機(jī)忙說：“車輪的作用也很大，沒有它，車子就跑不了�！狈较虮P說：“是是是，車輪的作用是很大，和我一樣大。來，咱們握手和好！”“行�！庇谑欠较虮P指揮怎么走，車輪按照方向盤指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地去。
合作的作文300字 篇4
有一句諺語：“多一個(gè)朋友多一條路�！蔽曳浅？隙ㄟ@個(gè)說法。有一次，勞技課上，老師布置兩個(gè)同學(xué)合作做一個(gè)校園模型，可那天我正好病假。第二天來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團(tuán)隊(duì)了。我們班有42位同學(xué)，當(dāng)然有位同學(xué)也沒有同伴合作，于是我們倆就成了一個(gè)小組。其實(shí)，一開始我是不大愿意和他合作的，因?yàn)樗前嗌先司壸畈畹囊粋�(gè)同學(xué)，下課后幾乎沒有人和他玩�？珊退献饕院�，我便大大改變了對他的看法。他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級的第一個(gè)好朋友。從那以后，我們無話不談，無話不說。直到有一次，我們在操場上跑操，跑著跑著我的鞋帶送了，右腳踩了左腳的鞋帶，“嘩”的一下人就摔到了，膝蓋上全是血，褲子也破了個(gè)大洞，整個(gè)隊(duì)伍中就他第一個(gè)停了下來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。
這雖然是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們，真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地，泣鬼神的大事，而更多的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中!
合作的作文300字 篇5
一天, 老師給了我和一些同學(xué)一個(gè)比賽任務(wù)——在英語節(jié)上表演童話劇《小熊過生日》。我在劇中扮演“小狗”。我一回到家就想：我一定要抓緊時(shí)間，背出臺(tái)詞，明天才可以和其他小朋友串連起來。于是我便一邊背，一邊做動(dòng)作，練了一遍又一遍。終于，我能一邊熟練地說，一邊做相應(yīng)的動(dòng)作了。
第二天排練了，開始我們有點(diǎn)串連不上，但是，大家都沒有灰心喪氣，還是耐心地排練著。忽然，我們發(fā)現(xiàn)表演“小熊”的川川找不到了，于是我們便四處尋找，找了大半天才找到他。川川不以為然地說：“反正還沒輪到我，我先玩一會(huì)兒不可以嗎？”子子一屁股坐到地上，氣憤地說：“如果大家都像你這樣，這次我們肯定選不上了！”川川聽了，知道自己說錯(cuò)了，慚愧地低下了頭。于是，他便和我們一起排起節(jié)目來。后來的幾次排練，他都非常認(rèn)真。
英語節(jié)比賽那天，我們七個(gè)人表演得有聲有色，大家配合得非常默契。最終我們奪得了年段第一名的好成績。
合作的作文300字 篇6
春天的腳步正在慢慢地靠近我們身邊，楊老師讓我們四人一組準(zhǔn)備辦一個(gè)關(guān)于“春天的腳步”的小報(bào)。
我們組的組長是楊云琪，組員是：崔益豪、劉子欣和我。組長把我們召集在一起討論怎樣將這次小報(bào)辦得好一些，我說：“我們應(yīng)該吧關(guān)于春天的短文、詩句和圖片貼在一張A4紙上。”劉子欣說：“對，這能表現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃的景象。”楊云琪說：“那好吧，張鎮(zhèn)皓負(fù)責(zé)收集春天的短文，劉子欣負(fù)責(zé)收集春天的詩句，崔益豪負(fù)責(zé)收集春天的圖片，我負(fù)責(zé)裝飾小報(bào)。這次大家一定要把小報(bào)辦好！”
第二天，我們將自己準(zhǔn)備好的材料按一定的順序用膠帶粘在A4紙上，楊云琪還用彩筆在短文的四周畫上了漂亮的花邊，在空白的地方畫了幾朵五顏六色的小花。
我們用了一上午的時(shí)間才將這份小報(bào)完成，楊老師表揚(yáng)了我們并且把我們的.小報(bào)貼在了墻上。這次辦小報(bào)我懂得了一個(gè)道理：單絲不成線，獨(dú)木不成林，在我們做任何事情的時(shí)候都要想到與別人合作，只有合作的力量是最大的。
合作的作文300字 篇7
合作，是一縷春風(fēng)，給了我們溫和的擁抱；
合作，是一碗綠豆湯，給了我們涼爽；
合作，是一絲秋風(fēng)，給了我們溫暖；
合作，是競爭的開始！
在星期四的時(shí)候，我們準(zhǔn)備著一項(xiàng)從沒開展過的活動(dòng)——元旦節(jié)。我們班的同學(xué)都非常積極，我想是“I can“t wait“的一句話吧！我們都很期待，班上的表現(xiàn)差的同學(xué)也來幫忙，班長也真夠忙的：吹氣球，寫字等等。老師也在幫忙。
下午上課的時(shí)候，English Teacher and Fsycics Teacher在笑，先是準(zhǔn)備用氣球的，后來又改成字了，我們大家簡直太高興了！
到了晚自習(xí)的時(shí)間，班主任先把作業(yè)布置了。然后我們依依開始做節(jié)目了，有跳舞的，有唱歌的，有講笑話的，有大謎語的，最有趣的是一位女同學(xué)跳兩只老虎的舞，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑得合不攏嘴。班上的同學(xué)全部嘗到了合作的快樂。
這次活動(dòng)不僅使同學(xué)們快樂，而且讓全班同學(xué)嘗到了合作的快樂。
我好高興�。。。�
合作的作文300字 篇8
在星期二下午放學(xué)，是我們這個(gè)小組值日，我們這個(gè)小組一共有六個(gè)人，我準(zhǔn)備把這個(gè)教室打掃的一干二凈，老師交給我們的要求是我們做二十分鐘，而且要達(dá)到的要求是：要把這個(gè)教室打掃得很干凈，擦桌子要擦得很光滑，擺書要擺的整整齊齊的。
于是，組長安排我到第三組做值日，讓我們一個(gè)人掃一個(gè)組，還有一個(gè)人是值日組長，最后剩下的這個(gè)同學(xué)，他是打掃講臺(tái)前面和桌子后面，他還要擺后面柜子的書，可是老師還說了，這樣打掃不方便，就讓第一組和第二組的人合作把凳子抬起來放到桌子上，第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。
因?yàn)槲覀冏牡首犹亓耍液偷谒慕M的人賣力的把凳子扶到桌子上，扶凳子可困難了，有時(shí)候會(huì)把我的腳砸了，有時(shí)候會(huì)把我得手夾了，特別的疼。辛虧是大家合作，我們很快很順利地?cái)[好了所有的凳子。
終于，我們小組的值日做完了，我們把凳子放了下來，教室很快就變得干凈又整齊，而且，還達(dá)到了老師的要求，我發(fā)現(xiàn)，合作真的很快樂！
我們最后異口同聲的說：“合作真快樂！”
合作的作文300字 篇9
有一天，豪豬老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓同學(xué)們用樹葉做手工。
粉紅豬沒有聽好，心想：我一定要做一只小紙鶴。
小松鼠決定和小白兔做《荷葉圖》，小白兔不同意。于是小松鼠想出了《樹葉金魚圖》，小白兔三兩下就畫出了《樹葉金魚圖》。它們認(rèn)真的做了幾條，用一片大樹葉做魚頭，用三片小樹葉做魚尾巴。粉紅豬從小牛嘴里得知，用樹葉做手工，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小白兔和小松鼠將要做完了，小豬急得只發(fā)冷汗。
小白兔發(fā)現(xiàn)了正在轉(zhuǎn)圈的粉紅豬，粉紅豬向小白兔和小松鼠哭訴了自己的遭遇。小白兔問他：“你一分鐘能做幾條小魚？”“一分鐘我能做八條�！毙“淄谜f：“你做三條就行�！狈奂t豬剛剛做完，小白兔就把粉紅豬的紙鶴和小魚一起粘在了畫上。把《荷葉圖》改成了《鶴吃魚》。
第二天，豪豬老師把《鶴吃魚》評為了第一名。
合作的作文300字 篇10
合，能組成許多詞：合作、合法、合理……今天我就講一講合作。
合作是成功之母，常言道：“三兄弟一條心，門前黃土變黃金�！睆闹锌煽闯龊献魇嵌嗝粗匾�。其實(shí)我們平時(shí)所做的許多事情都需要合作。如我們班的跳長繩比賽。每個(gè)隊(duì)員都很累，想想跳繩的人必須一個(gè)接一個(gè)爭分奪秒地跳，哪怕疏忽一秒鐘，說不定就會(huì)輸給對方;甩繩的人也很重要，要是沒甩好，跳繩的人就會(huì)絆倒，也會(huì)造成失敗。他們甩得滿頭大汗，手被繩子勒得通紅，也不能休息。
由于我們班跳繩和甩繩的同學(xué)合作得好，取得了第一名的好成績。又如我們班的英語小品。由于沒有合作好，大家互相埋怨，指指點(diǎn)點(diǎn)地只說別人都是錯(cuò)的，似乎自己都是對的，最終造成演出失敗。這樣的例子舉不勝數(shù)。
總之，一盤散沙總是失敗，同心協(xié)力才能成功。我們以后做任何事情都要互相合作，這樣才能取得好成績。
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