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和諧的作文400字

時(shí)間:2022-10-07 10:34:01 和諧 我要投稿

關(guān)于和諧的作文400字合集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的和諧的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于和諧的作文400字合集9篇

和諧的作文400字 篇1

  和諧是反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,如促進(jìn)人與自然的和諧,使社會(huì)更加和諧,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面,推動(dòng)多種力量和諧并存,保持國(guó)際社會(huì)的穩(wěn)定等。所有這些和諧,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,也使人深長(zhǎng)思之。

  和者,和睦也,有和衷共濟(jì)之意;諧者,相合也,強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;

  和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。

  我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧,即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和,人與人之間的和合。人們常說(shuō)的和為貴、政通人和、家和萬(wàn)事興等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái),中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章;社會(huì)和諧,必將帶來(lái)政通人和、國(guó)泰民安的大好局面。

  和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。

和諧的作文400字 篇2

  春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冰冷,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們和諧的東風(fēng)路小學(xué)校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,真是太美了。

  那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,抬起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的映射得像個(gè)美麗的天堂,美麗極了。把旁邊裝飾精美的學(xué)校映襯得好像天上宮殿。看,一只只蝴蝶在草叢中飛舞。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,原來(lái)是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已經(jīng)脫下了厚重的的衣服,玩起拋沙包的游戲。

  下午,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一股股醉人的花香,使人沉迷于其中。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物,懷念著中午與陽(yáng)光相聚的時(shí)光。春風(fēng)撫摸著花朵;ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的`和諧之舞,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

  !校園的美麗,就恰似一曲動(dòng)聽(tīng)的和諧之歌。

和諧的作文400字 篇3

  魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。

  花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園。

  鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天,那是它們的家園。

  人類需要一個(gè)沒(méi)有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧的美好家園。

  可是,是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰(shuí)把澄澈的天空變得陰沉昏暗?又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安?

  是人類!是那些利欲熏心的人們!

  “人們可以被消滅,但不可以被打敗!”海明威在《老人與!分袑懴逻@句哲理。然而我深深的憂慮人何時(shí)被大自然消滅。人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。

  可曾看見(jiàn)“9.11”事件后,人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊,你可曾看到和諧之花被無(wú)情地折斷,和平之鴿被無(wú)情地射下,和諧之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。

  和諧,和諧……

  何時(shí)能停止這一切,讓天使綻開(kāi)笑顏;何時(shí)停止這一切,不讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切,讓和諧之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和諧之舟盡情蕩漾。

  人類,覺(jué)悟吧!

  讓天使睜開(kāi)雙眼欣賞這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧而美麗!

和諧的作文400字 篇4

  有人說(shuō):“和諧是一幅美麗的圖畫!

  有人說(shuō):“和諧是一首美妙的音樂(lè)!

  我說(shuō):“和諧是一段快樂(lè)的音符!

  ——題記

  “春去花還在,人來(lái)鳥不驚”這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí),世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學(xué)利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……“和諧”,字祥義豐,意味深遠(yuǎn),寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧,便能攜手共進(jìn),多些公平競(jìng)爭(zhēng),少些坑蒙拐騙;多些扶危濟(jì)貧,少些以鄰為壑……和諧,讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃,讓世界親密無(wú)間。

  這點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙的音符,化作美麗的和諧樂(lè)章,在世界的每一個(gè)角落回蕩、回蕩。

  因?yàn)橹挥泻椭C的音符才能使我們的城市變得更加美麗。

  只有和諧的音符才能是我們的國(guó)家變得“政通人和,百?gòu)U具興!

  只有和諧的音符才能使我們“老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,婦有歸!

  幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的心境,使我們志向高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)快容;在和諧的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了太多太多,讓我們攜起手來(lái),使我們的和諧社會(huì)變得更加美好。

和諧的作文400字 篇5

  2月2號(hào)的早晨,大雪紛飛,天氣十分寒冷,當(dāng)我起床時(shí),聽(tīng)到爸爸說(shuō):“快一點(diǎn)呀,等一下我?guī)愠鋈タ囱!薄鞍。昧,萬(wàn)歲!” 一聽(tīng)到去看雪我高興得一蹦三尺高!

  下午,雪停了,爸爸帶我到公園里玩兒,我向遠(yuǎn)處望去,到處都是潔白的一片,大地就像蓋上了一層白白的、軟軟的大被子,把大地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我已經(jīng)做好了要摔跤的準(zhǔn)備,去一所小學(xué)里打雪仗,我的手都紅彤彤的了。雖然,積雪已經(jīng)超過(guò)我的膝蓋,但路還是比較好走的,可是你知道嗎,平坦的小路背后有多少辛苦的勞動(dòng)。只見(jiàn),前面許多人拿著鐵鍬,盡心盡力地在人們除雪,是為了讓人們走上平坦的路,真讓人感動(dòng)啊!

  走著走著,我又看到非常感人的一幕,一個(gè)人走路一不小心摔在了雪地里,一位路人從她身邊走過(guò),連忙拉起她,又幫她拍除身上的積雪,弄完轉(zhuǎn)身就走,那位路人可真像‘活雷鋒’啊!

  我們又走到黃龍?bào)w育中心,忽然,我又看見(jiàn)了一位熱心者。只見(jiàn)一輛小轎車快速地行使過(guò)來(lái),污水都濺到一位老奶奶褲腿上,一位熱心者急忙跑來(lái)用餐巾紙擦去污水。老奶奶非常感謝,緊緊地握住那人的手,連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝!”熱心者說(shuō):“不用謝,不用謝。” 說(shuō)完就向遠(yuǎn)方離去。

  我相信每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,都能伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助別人,那么整個(gè)社會(huì)就和諧了。

和諧的作文400字 篇6

  子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。大致意思是:君子與人相處,不盲目附和,且善于用自己的意見(jiàn)去完善別人觀點(diǎn)的不足之;小人與人相處喜歡盲從附和,卻不肯表達(dá)自己真正的想法與意見(jiàn)。 春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  從古到今,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,和諧是蘊(yùn)藏在我們心間的美麗家園。 在學(xué)校里,我感受著老師的愛(ài),無(wú)論是和藹的笑容,還是嚴(yán)格的要求,其中都包含著老師的期望、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。在班級(jí)里,我享受著同學(xué)的友情,我們一起在校園奔跑,在課堂交流,雖然有時(shí)磕磕絆絆,但是我知道我們的友誼是最純潔的花朵。彼此坦然相待,建立了相互尊重、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的良好關(guān)系。 求大同,存小異。在這樣一個(gè)和諧溫暖的大家庭里,我們都有彼此的性格脾氣,都有不同的愛(ài)好興趣,但都有一個(gè)共同目標(biāo):好好學(xué)習(xí)共同進(jìn)步! 我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,老師給了我們知識(shí)的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!

和諧的作文400字 篇7

  暑假快結(jié)束了,我們?nèi)胰チ松虾⒂^游覽的世博會(huì),在領(lǐng)略了美的同時(shí),也看到了其中的不和諧音符。

  鏡頭一

  馬路上的綠燈變成了紅燈,但是,一個(gè)抽著煙的年輕人還是悠哉游哉地過(guò)馬路。交通志愿者趕忙跨上前一步去阻止他,并讓他下次不要闖紅燈了。

  本以為那位年輕人會(huì)表示歉意并接受。沒(méi)想到,這位年輕人聽(tīng)后,顯得非常氣憤。他狠很地瞪了交通志愿者一眼,翻了個(gè)白眼,把沒(méi)抽完的半枝香煙往交通志愿者面前一扔,大搖大擺地走了。后來(lái)還是外婆把煙頭踩滅,并扔到垃圾桶里。

  鏡頭二

  在世博園從浦西到浦東的輪渡等候站里,有三個(gè)大學(xué)生和一對(duì)抱著小孩的夫妻。其中一個(gè)大學(xué)生因?yàn)閾頂D不小心撞到了那個(gè)小孩子,他連忙道歉,以求得諒解。沒(méi)想到,那對(duì)夫妻竟然破口大罵起來(lái),還罵那個(gè)大學(xué)生沒(méi)教養(yǎng)。

  我想:你自己有教養(yǎng)嗎?如果有教養(yǎng),就不會(huì)去罵人了啊!何況人家已經(jīng)道過(guò)歉了呢?再說(shuō)了,人這么多、這么擁擠,磕磕碰碰也再說(shuō)難免,何必那么得饒人處不饒人呢!

  我希望這些不和諧的景象能少一點(diǎn),人與人之間要多一份寬容和體諒,那么社會(huì)就和諧快樂(lè)了。

和諧的作文400字 篇8

  和諧是重要的。

  國(guó)家有了和諧,才會(huì)昌盛; 民族有了和諧,才會(huì)強(qiáng)大;社會(huì)有了和諧,才會(huì)安定。

  和諧在國(guó)與國(guó)之間是十分重要的,就拿中國(guó)和俄羅斯來(lái)說(shuō),如果這兩個(gè)國(guó)家不和諧,產(chǎn)生的后果可想而知。中俄之間互相幫助, 相互促進(jìn), 今天才有這樣的繁榮,以前,中國(guó)有危難的時(shí)候,俄羅斯幫助了中國(guó),現(xiàn)在,俄羅斯提出什么方法、建議啊,中國(guó)都會(huì) 大力支持與幫助。如果中俄之間不和諧,不強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,美國(guó)就會(huì)趁虛而入,來(lái)從武器、資源方面攻擊兩國(guó),后果不堪設(shè)想。和諧難道不重要嗎?

  自然界中,和諧處處可見(jiàn)花朵,讓蝴蝶來(lái)采使花朵綻放的更美麗,更鮮艷;有蟲子的樹(shù)木,請(qǐng)啄木鳥來(lái),幫忙捉蟲,使大樹(shù)變得生機(jī)勃勃;鳥兒在樹(shù)上筑巢、繁衍后代,是大樹(shù)給鳥兒提供地方。如果自然界之間不和諧,那么,花兒會(huì)枯死,樹(shù)木會(huì)腐爛,鳥兒會(huì)無(wú)家可歸蜜蜂蜻蜓啄木鳥將會(huì)被餓死。所以,大自然的和諧是十分重要的。

  生活中,你禮讓一下我,家人手牽著手去散步,鄰居們互相幫助等等都是,和諧的表現(xiàn)。和諧能使人快樂(lè),能使人得到安慰,還能凈化人們的心靈……

  和諧重要,其實(shí),只要我們每個(gè)人都文明、禮讓,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,我們的心情會(huì)更加快樂(lè),生活會(huì)更加美好!

和諧的作文400字 篇9

  我們要熱愛(ài)大自然的一切,與他們和諧相處。因?yàn)槲覀兒退麄円粯佣际谴笞匀坏囊粏T。

  記得一次,我在樹(shù)林里看到一只被獵人打傷的小鳥。它傷得很重,尤其是那雙翅膀,傷得它只能趴在草叢里痛苦地呻吟,好像在向路人求救,我看見(jiàn)后于心不忍,急忙把它抱回家里去。

  回到家里,我把小鳥輕輕地放進(jìn)籠子里,因?yàn)槲覔?dān)心它怕生會(huì)有所掙扎因此而傷得更厲害,其實(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)有惡意,而且我看見(jiàn)它那可憐的樣子,我為它的遭遇深表同情。并因此而深思:“為什么獵人非要打傷小鳥呢?為什么?難道非要以這樣“文明”的一種方式來(lái)對(duì)待我們大自然的朋友嗎?”我真是不明白啊。

  幾個(gè)月以后,小鳥在我的精心照料下,它的傷慢慢痊愈了。我看見(jiàn)小鳥在籠子里活蹦亂跳的樣子,真為它高興?匆(jiàn)它那活潑的樣子,我真想多留它一段時(shí)日,但是想到它離開(kāi)大自然那么久了,一定想家了。于是我不舍地放它離去。沒(méi)想到它又飛回來(lái),在我身邊飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的,好像在對(duì)我說(shuō)謝謝呢?看到這一情景我高興極了,露出了回心的微笑。

  與大自然和諧相處真的那么難嗎?為什么你們非要那樣對(duì)待我們親愛(ài)的大自然的朋友呢?

  讓我們共同攜手前行,從小事做起,從身邊做起,與大自然和諧相處,讓和諧的陽(yáng)光灑滿人間。

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