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和諧作文600字

時(shí)間:2022-03-23 11:10:00 和諧 我要投稿

和諧作文600字集錦六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的和諧作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

和諧作文600字集錦六篇

和諧作文600字 篇1

  記憶里,似乎許久不曾起得這樣早過(guò),喧鬧的超市還未開(kāi)業(yè),只留一片冷清;熱鬧的道路還未充斥人們的身影,只留一片寂靜;清晨的空氣還未被汽車(chē)尾氣所污濁,只留一片清新

  我大口大口地貪婪地呼吸著,半瞇著眼,在漫步器上輕輕地蕩來(lái)蕩去。溫和的太陽(yáng)光伴著清晨涼爽的風(fēng)刺激著我身上的每個(gè)細(xì)胞,前所未有的舒適感。

  平常無(wú)論何時(shí),走在路上,總?cè)鴥蓚(gè)耳塞。倒并非音樂(lè)有多么大的吸引力,只是城市中太過(guò)冷漠的氣息把我包圍,我害怕寂寞,害怕空虛,于是便塞上耳塞,好像向世界宣告我有多忙似的。如今拿下耳塞,卸下冷酷的外表,開(kāi)始細(xì)細(xì)聆聽(tīng),細(xì)細(xì)品味。

  “倏”的一聲,一只頗有些笨重姿態(tài)的小鳥(niǎo)落在不遠(yuǎn)處,“啾啾”地尋覓著食物。我小心翼翼地踮著腳走了過(guò)去,生怕驚了它。這只鳥(niǎo)兒倒是獨(dú)特得很,似乎察覺(jué)到我的到來(lái)沒(méi)有惡意,只是往旁邊跳了幾步,與我保持著不遠(yuǎn)也不近的尷尬距離。過(guò)了好一會(huì)兒,又有幾只羽毛顏色相近的鳥(niǎo)兒落了下來(lái),“嘰嘰喳喳”地親熱地?cái)D在一起,幾只毛絨絨的小腦袋湊在一起,又是一陣?guó)B鳴,才算罷休。我倒寧愿他們?cè)佟皣\嘰喳喳”一會(huì)兒,這樣的鳴叫非但不惱人,反而聽(tīng)起來(lái)格外悅耳,不知是否我太過(guò)趕不上潮流,竟覺(jué)得這鳥(niǎo)鳴勝過(guò)那無(wú)數(shù)無(wú)病呻吟的流行歌曲。

  也不知為何清脆悅耳的叫聲仿佛將內(nèi)心雜質(zhì)過(guò)濾,霎那間心下澄明,世間萬(wàn)物之美好在眼前如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)。

  歸來(lái)之時(shí),看到往日有些害怕而閃躲的狗狗,也覺(jué)得它甚是可愛(ài)。

  坐下細(xì)想,和諧之韻就隱藏在萬(wàn)物生靈,世界自然之中。繁忙之中,何不抽空聆聽(tīng)和諧之韻尋回生命之本真?!

和諧作文600字 篇2

  我們現(xiàn)代社會(huì),都提倡是和諧社會(huì),有愛(ài)的社會(huì),那正是因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中,出現(xiàn)了許多不和諧的因素。導(dǎo)致出現(xiàn)了一系列危害和諧健康的事情發(fā)生。所以我們要及時(shí)做出改變。

  用善心去創(chuàng)造和諧,去創(chuàng)造和諧社會(huì)。我們從小都知道,做人一定要講文明,講禮貌就連剛剛會(huì)說(shuō)話(huà)的小朋友,遇到陌生人,也會(huì)親切的叫一聲叔叔阿姨,在別人幫助了他,也會(huì)說(shuō)一聲謝謝,可是如今一些成年人,卻連這些小孩子都不如,相反還會(huì)變本加厲,更不要提什么文明了。,這樣也是導(dǎo)致社會(huì)不和諧的因素。

  都提倡每個(gè)人要做好人做善事,可是有的人卻認(rèn)為,這樣也不完全是對(duì)的。假如我們每個(gè)人,都有一顆善良的心,人與人之間交往,全部都是良言善語(yǔ),坦誠(chéng)相待,微笑面對(duì),我覺(jué)得,這樣世界上還有什么事情會(huì)解決不了?還會(huì)有什么不和諧的情況出現(xiàn)呢?

  每個(gè)人都愿意面對(duì)一張笑臉,如果對(duì)方是耷拉著臉,你再好的心情,也會(huì)瞬間被降低一半,如果每個(gè)人對(duì)每個(gè)人都是笑臉相迎,即便是心情不好,也會(huì)被對(duì)方的笑容所吸引,改變心情,有句話(huà)叫做“微笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差”,這句話(huà)其實(shí)也是在說(shuō),一個(gè)善良的舉動(dòng),可以改變一個(gè)人的做法。

  現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),現(xiàn)在的法制社會(huì)都提倡以教育為主。其實(shí)這里提到的教育為主,就是從善心的角度出發(fā),用自己的善心去感化對(duì)方,讓對(duì)方感覺(jué)到,自己的做法是錯(cuò)誤的。而不是使用一些極端的手段去進(jìn)行懲罰,往往變相的懲罰,不能夠使對(duì)方變得更好,反而會(huì)將其推向更加極端的一面。

  做一個(gè)善良的人,有一顆善良的心,如果每一個(gè)人都這樣做,我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好,更加和諧。

  加油吧,讓我們從小做起,從孩子做起!

和諧作文600字 篇3

  “媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎么念?”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道

  “這兩個(gè)字念‘kuan rong’”媽媽答道

  “哦,可是什么叫做寬容呢?”小女孩仍不死心,繼續(xù)問(wèn)道。

  “呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),于是就借口說(shuō):“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交,以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……

  一個(gè)星期后的一天,小女孩與母親一起去逛街,正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面:一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快,而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后,緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了,忙說(shuō);“沒(méi)事了,年輕人,你去忙吧……”

  “這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  隨著年齡的增長(zhǎng),小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富,于是,她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。

  于是,當(dāng)別人不小心撞到了她,跟她say sorry的時(shí)候,她會(huì)一笑了之,不再追究;當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候,她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人――不去反擊,而去行動(dòng)――用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……

  寬容的力量是龐大的,它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\,讓她獲得友誼,體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)!所以,聰明的你,想獲得快樂(lè)的你,做一個(gè)懷有寬容之心的人吧!

  值得驕傲的是她(這個(gè)小女孩)便是我,而寬容是我的快樂(lè)之源!

和諧作文600字 篇4

  是你,帶給了我一個(gè)溫馨的港灣,是你,為我提供了一個(gè)知識(shí)的平臺(tái),讓我探索知識(shí)的奧秘;是你給了我展示夢(mèng)想的殿堂,讓我夢(mèng)想高飛;是你讓我真正理解到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。 在這和諧的校園里有太陽(yáng)底下最光榮的教師,有溫和,可愛(ài)的同學(xué),也有自己的知己。在這溫馨的氛圍我體會(huì)到了和諧。 迎著那慷慨激昂的運(yùn)動(dòng)交響曲,我們這些運(yùn)動(dòng)員伴著優(yōu)美的節(jié)奏,排著整齊的隊(duì)列,圍著校園走了一圈,同學(xué)們都送來(lái)了熱烈的掌聲歡呼聲,祝福聲,它們交織在一起,給了我很大的鼓舞我的項(xiàng)目是接力棒,在此比賽之前,數(shù)學(xué)老師用盡自己全身的力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止,說(shuō)得喉嚨都干了,累得腿腳都麻木了,班主任在旁邊讓我不要緊張,賽出水平賽出風(fēng)格,那句句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心一定要跑第一,卻出乎意料跑了第二,傷心欲絕回到教室。回到了教室,老師如慈母般關(guān)懷教育我,如一泓清泉滋潤(rùn)了我那干涸的心田,仿佛心里的一切都得到了洗滌,一切憂(yōu)傷都煙宵云散。由于老師還有點(diǎn)事,用那深城的眼光凝視著我,那親切的話(huà)語(yǔ)撫慰著我,問(wèn)了又問(wèn):怎么樣了,好些了吧。我被那溫馨的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的說(shuō)了一句:’ ’老師我好了,您如果有事的話(huà),您忙你的吧,不用擔(dān)心我老師不放心的離開(kāi)了老師走后同學(xué)們變過(guò)來(lái)安慰與照顧我,如一縷陽(yáng)光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。

  在這幸福而又和諧的氛圍里,我又愛(ài)上了我那美麗與和諧相伴的校園。 那美麗與和諧的校園寄語(yǔ)了我的夢(mèng)想,給予了我知識(shí),啟迪了我的智慧,讓我沉浸在這朗朗書(shū)聲中的`校園,體驗(yàn)?zāi)呛椭C與快樂(lè)。

和諧作文600字 篇5

  那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频囊r托,才顯得寧?kù)o和安詳;那遼闊的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的滋潤(rùn),才顯得和平和馨香。和諧之美在于寬容,因?yàn)橛辛藢捜莶庞泻椭C。大街上的清潔工,整天四處奔波,但她們沒(méi)有一絲抱怨,亂丟垃圾的人難道沒(méi)有看見(jiàn)她們的辛苦勞累嗎?秋天的落葉,她們掃了前面,后面有落了一地,但是她們?nèi)耘f不厭其煩地掃著。

  誠(chéng)信是顆無(wú)暇的鉆石,是和諧的結(jié)晶。操場(chǎng)上,一隊(duì)好朋友刻苦地練習(xí)著兩人三足,每次到達(dá)終點(diǎn),其中一人都會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“再來(lái)。”有人采訪(fǎng)過(guò)她們,問(wèn)她們難道不怕摔跤,她們倆嫣然一笑,因?yàn)樗齻冋f(shuō)摔跤是磨礪,付出總會(huì)有回報(bào),賽場(chǎng)上她們拿到了冠軍。

  和諧之美還在于忠于職守。學(xué)校的保安,早晨要比任何人來(lái)得早,去操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有學(xué)生遺忘的物品,放到門(mén)房,讓學(xué)生去領(lǐng)取。學(xué)生放學(xué),要檢查好家長(zhǎng)的接送牌。晚上他們又比誰(shuí)都要回家晚,因?yàn)橐刈o(hù)學(xué)校的安全。

  和諧之美還在于責(zé)任心。每個(gè)星期六是我最幸福的一天,因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ビH近大自然,放飛我的心靈。每次放學(xué)爸爸媽媽都會(huì)放下手中的事來(lái)接我。每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽不顧一切地呵護(hù)著我,為我操碎了心。

  和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡薄名利才可以稱(chēng)為和諧之美。衣服是為了讓人們保暖,不是在向人們夸耀她的式樣,多姿多彩;字典是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加出色,不是向我們炫耀她知識(shí)淵博。

  親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等,我們的生活中,處處都有和諧之美!

和諧作文600字 篇6

  和諧是一支永恒的曲譜,悄無(wú)聲息的在萬(wàn)物間基礎(chǔ)上相互聯(lián)系,發(fā)出美妙的旋律。

  和諧是一種自由美。“己所不欲,勿施于人”這句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語(yǔ)》,它告誡我們與人交往時(shí),要做到換位思考,設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)雨天我們?cè)诼愤叺群蜍?chē)輛,看到一輛輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)我們面前水坑,都自然地將車(chē)速降下,慢慢地在我們身旁駛過(guò)。這種時(shí)將心比心的思想精神已深深扎入中國(guó)人的腦中,在五千年的人類(lèi)文明的發(fā)展中,體現(xiàn)并傳承了中華民族的傳統(tǒng)理念,讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。

  和諧是一種文明美。一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)炙熱的火盆煎烤著大地,爸爸送我去參加一個(gè)比賽,車(chē)開(kāi)到一個(gè)正在修地鐵的路口,前面一輛金杯車(chē)因?yàn)橄ɑ鸲鵁o(wú)法啟動(dòng),一位禿頭、啤酒肚的司機(jī)正大汗淋漓的在檢查車(chē)輛,因只一條車(chē)道暢通,后面車(chē)輛排起了長(zhǎng)龍亮起了“紅屁股”,這可怎么辦啊!我心里那個(gè)急呀!這時(shí)一個(gè)帥氣交警叔叔小跑過(guò)來(lái),朝司機(jī)敬了一個(gè)禮,問(wèn)明情況后,二話(huà)不說(shuō)就讓司機(jī)坐進(jìn)駕駛室,自己在后面推起車(chē)來(lái),可能車(chē)?yán)镓浳锾啵瑹o(wú)論交警叔叔怎樣用力車(chē)子還是無(wú)法移動(dòng)!只見(jiàn)老爸打開(kāi)車(chē)門(mén)走了下去,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子車(chē)后面的人多了起來(lái)。“一、二、三、推”,“一、二、三、推”,車(chē)子在那這整齊劃一的口號(hào)聲中緩緩移動(dòng)起來(lái)了。那整齊劃一的口號(hào)聲是多么美妙的旋律啊!

  “人人為我,我為人人”。至今,這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊,只因它——體現(xiàn)了人與社會(huì)的其樂(lè)融融;只因它——讓我感受到了社會(huì)的生勃勃生機(jī)!

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