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和平作文

時間:2022-06-06 16:01:58 和平 我要投稿

【熱門】和平作文匯總八篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的和平作文8篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】和平作文匯總八篇

和平作文 篇1

  今天早上7:40分,我坐在辦公室里正在批改學生的家庭作業,忽然聽見外面一陣吵鬧聲,一個學生家長在高聲的訓斥著另一個學生,這個學生不服,也在不停的反駁。我也沒有抬頭,只是心里在嘀咕:“又是哪個班的家長,不懂一點規矩,不和學校老師接觸,直接和學生吵架有什么用?”正在這時,同一個辦公室的五年級數學老師急匆匆的走進來對我說:“你快去看看吧!你班的學生家長正在和學生吵架呢?”我一聽,連忙放下手中的筆,快步走出辦公室,只看見在我班的衛生區的最東邊,有幾個學生打掃衛生,其中寶伍超正在和寶鑫磊的家長吵架,抬頭看看,寶鑫磊站在一旁,正在生氣的訴說著自己的委屈,伍超瞪著眼睛,還在不停的辯解。我走到那里時,從他們的爭吵中已經聽出了一些端倪:伍超問鑫磊要錢,而鑫磊欠別人的錢,那個人又欠伍超的錢,三角債務引發的沖突,致使伍超直接問鑫磊要,鑫磊不給,伍超便打了鑫磊,鑫磊就回家叫家長來了。

  我快步走到他們中間,先制止住伍超的辯解,又把鑫磊和伍超一起帶到了辦公室,家長看到教師來了,就在別人的招呼下走了。我又把這件事詳細了解了一下,知道了事情的起因、經過。寶鑫磊是剛剛從劉村私立學校轉過來的學生,在劉村上學時,他欠了別人三元錢,來到這里以后,他欠錢的學生的哥哥就在我們班,他們之間就是為了這個債務發生的糾紛。我長出了一口氣,不是搶劫錢財,也不是班里的幾個男生欺負人家新來的學生。

  關于這個事件,我首先先讓伍超知道自己的問題,欠債還錢,天經地義,但是人家不欠你的錢,你不能問人家要,誰欠你的你問誰要,就是真正的欠了錢,也不能通過打架來解決,在我們同學中間,是堅決不允許打架的。可以通過老師、或者找他家長解決。鑫磊作為一個學生,在老師在學校的情況下,應該和老師聯系,向老師報告,解決問題才好,不能動不動就讓家長來,在學校,教師就是學生的監護人。看著他們知錯了,事情也就圓滿結束了。但是,我想借這件事在班里講一下共處的問題,特別是針對打架現象的苗頭,更要佷剎這股歪風。

  上課了,來到教室,我首先針對這件事進行分析,告訴大家:我們要通過正當的手段解決問題,不要打架,要和平,我們都是來學習的,我們既不能欺負人,也不能讓任何一個我們班里的學生受人欺負。我們要盡量通過教師解決我們學生中間不能解決的問題,我們更要動腦和平解決我們同學們之間的爭端。

  和平相處,友誼第一。

和平作文 篇2

  記得前幾年曾看過一篇文章,題目叫《暢想新世紀》。文中寫道:“我盼望21世紀的到來,我希望世界變成一個幸福的大家庭,不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌,歡笑和友誼充滿了地球的每一個角落。”當時,我就覺得深有同感,便認真地摘錄下來。

  然而,還不到3年時間,這美好的夢想就被徹底打碎了。3月20日,伊拉克戰爭在全世界人民的抗議聲浪中爆發了。隨著一陣陣雷鳴般的轟炸,巴格達的上空濃煙滾滾,尖厲的防空警報聲、震耳欲聾的爆炸聲接連不斷,一枚枚巡航導彈劃破美麗的夜色,無情地向這座世界文化名城傾瀉。頓時,一座座樓房倒塌成廢墟,一個個平民血流滿面,慘不忍睹。通過電視,我看到了醫院里受傷的孩子無奈的臉龐,看到了無家可歸的父子相擁失聲痛哭,看到了纏著紗布的老人悲傷的眼神……此情此景,讓我不禁要問:難道大家希望海灣戰爭重演,希望由此演變為世界大戰嗎?

  想想伊拉克人民吧,戰爭時時刻刻在威脅著他們的生命。從海灣戰爭到現在,10多年的嚴厲制裁,已經使伊拉克變得千瘡百孔、民不聊生,難道這還不夠嗎?

  戰爭,多么殘酷的現實。一次次慘痛的教訓,難道還沒有讓人們明白:戰爭,只會帶來生命的毀滅,只會帶來生態的災難,只會帶來國家之間的仇恨。這樣打下去,怨怨相報何時了?有什么問題,不可以坐下來,通過談判解決,不是還有聯合國嗎?

  如今,我們坐在寬敞明亮的教室里,有瑯瑯的讀書聲相伴,而與我們同齡的伊拉克兒童嗎?他們正處在水深火熱之中。他們的天空中有呼嘯的導彈在飛旋,他們的家園在炮火中變為平地,他們的父母在死亡線上掙扎,他們的心靈在哭泣……

  想到這,我不禁要說:“放飛和平鴿吧,讓她帶著全世界人民的渴望,飛向戰火紛飛中的伊拉克,還伊拉克兒童一片晴朗的天空。”

和平作文 篇3

  戰場上的殘酷,帶走了多少條無辜的鮮活的生命,風掃過戰場,悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰場,另一種寒酸涌上心頭,有一種說不出的苦在心中盤旋。

  戰場上另一種氣息蓋住了風,一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻里,不時一幕幕殘殺映入眼簾,心中又是一種激昂,起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰場。

  風雨無情掃過戰場,帶走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望與渴慕,雨后總希望有陽光的沐浴,然而在這橫七豎八的布滿尸體的地上哪會有明媚的'陽光呢?風輕輕蕩漾在空氣中,留下了人們一次又一次的呼喚,那正是親情在巔峰上的傳響,正是人們的心聲。和平,我們正急切的呼喚著。

和平作文 篇4

  20xx年,在兩個超級大國的枝競賽愈演愈烈的情況下,中國著名的物理學家華正義教授和他的助手韋維平,經過長期的研究和反復的實驗,成功地制造出一種能捕提、銷毀核彈頭的裝置一太空和平機器人。這一重大發明振奮了全世界愛好和平的人民,也使兩個核大國驚慌失措,惱羞成怒。

  聯合國為了慶祝這個保衛世界和平的重大科研成果,舉行了隆重的慶祝會。會上,各國代表邊通過接收器的顯像屏幕觀看正在太空工作的機器人,一邊聽華正義教授演講。他說:“事實已經證明,兩個核大國絕不會停止核軍備競賽。一且核戰爭爆發,那整個文明世界、幾十億人民都將遭受到難以估量的災難。事實證明,談判、對話不過是核大國欺騙全世界人民的遮眼法。只有用科學的手段,研制出使核武器失效的新型的裝置,才能使核霸王放棄核競賽。”

  華教授還簡單介紹了他和助手發明太空機器人的過程和機器的工作效能。他說,磁能吸鐵是一種自然現象。我們從核反應中,找到了一種能吸引核彈頭的特殊物質。這種物質經過光、電處理后,制成機器人把它送人太空,像地球的衛星一樣繞著地球運轉地球上哪個地方發射出核彈頭,機器人就會立刻向發射體發出強烈的磁線使核彈頭內的物質磁化,因此核彈頭就像一只馴服的小貓被引導到機器人腳下,最后假依在機器人的身旁,成為機器人的俘虜。被磁化的核彈頭就失去爆炸能力…

  華教授的演講剛剛結束,突然,顯像屏幕上出現異常景象。機器人周圍出現了幾個船形飛行物體,在迅速地向機器人逼近。接著,幾個飛行物體向機器人噴出火舌。各國代表見此情景,臉色驟變,而華教授只淡淡一笑。在烈火包圍中的機器人,泰然自若,它似乎對那些氣勢洶潤的飛行物體噴來的大火不屑一顧。飛物體見一招未奏效,馬上擲出許多塊狀的物體,向機器人撞擊。眼看就要擅上機器人,突然,那些塊狀物體像被什么東西猛擊了一下,剎那間,紛紛向四周退去,終于不知去向,那幾個船形的飛行物也飛走了。

  看著遠去的船形飛行物,華正義教授輕蔑地說:“他們還妄想恢復他們的核霸權地位呢!”

  原來,華教授早已料到兩國會有這一招,預先給機器人穿上了保護衣,裝上用于自衛的激光裝置。代表們見機器人安然無恙,都露出了欣慰的笑容,紛紛上前握住華教投的手,激動地說:“中國,真偉大!”

  太空和平機器人一世界和平的擇衛者,就這樣水遠地制止了核戰爭的爆發。

和平作文 篇5

  一座工地上建起了一棟高樓和一座平房。

  一天,高樓居高臨下地看了看平房,輕蔑地笑著說:“平房老弟,你也太矮了吧,你看我多高!”

  平房抬頭看了看高樓,說:“可我也能住人呀,對嗎?”

  “就你?”高樓哈哈大笑,“你才有幾層樓,能住多少人?可我呢?我有三十層呢。”

  平房說:“我們最好還是別爭了,可以嗎?”

  高樓低頭看了看平房,說:“你還向我請求?你看你,不僅矮,還灰不溜秋的。看看我,不但高,還被刷上了漂亮的油漆呢。”說完哈哈大笑。

  平房不理高樓了。

  不知過了多久,這里突然發起大火。高樓里人山人海,拼命想逃出火海,結果一個也沒逃出去,死傷無數。而平房卻因為樓層少,住戶也少,人們一下子就從家里逃出來了。

  火終于滅了。高樓低著頭,對平房說:“平房大哥,看來你也有許多長處。我錯了……”

  平房不開口。

  高樓說:“你說話呀,罵我吧,這樣我心里好受些。”

  平房笑了笑,說:“過去的事情就別追究了,咱們做個朋友吧。”高樓使勁地點點頭。

  從此高樓和平房成了好朋友……

和平作文 篇6

  假如我是一只和平鴿,我將飛遍全世界,為世界撥灑和平與友誼的種子。假如我是一只和平鴿,我首先要飛到汶川地震災區,為那里的孩子送去祝福和禮物,幫助救援人員搜救廢墟下的幸存者,給他們送去帳篷、餅干等一些生活必需品,給缺少藥品的地方送去藥品,幫助醫生救助傷員。最后,我要變出一個由食物和飲料組成的公園,走進大門,一眼就能看到由高級巧克力鋪成的香味小路,小路兩側則是由綠色無污染奶油做成的草地,草地上盛開著用草莓醬做成的五彩繽紛的鮮花,草地中間有一座由榛子雕刻的西班牙斗牛士雕像,草地的盡頭有一條緩緩流動的小溪,那是各種飲料匯成的,小溪上有一座用意大利餅干做成的小橋,小橋右邊是由大塊榛子和奶油做成的斗獸場,斗獸場里臥著一只老虎,不過你不用害怕,那是用蛋糕做成的。災區的人民只要進入公園就可以享受美食,享受無窮的快樂!

  假如我是一只和平鴿,我要飛到奧運會的賽場,為中國的奧運健兒加油助威,當中國隊的運動員站在領獎臺上五星紅旗高高飄揚在賽場上空時,我和他們一樣高興。等中國隊的運動員走出賽場時,我會熱情地擁抱他們,并給他們送上一束束美麗芬芳的鮮花,高呼中國隊是最棒的!

  來吧,和平鴿朋友們,讓我們去下一站吧!

和平作文 篇7

  在21世紀中,戰爭在中國已經不再有了,可回顧一下歷史,戰爭還是在我們心中留下了深深的陰影,下面就是一張擁有戰爭的真實照片。

  1937年8月23日,上海火車南站還是那般熱鬧,殊不知罪惡的子彈正在向他們降臨,一步一步,近了近了,大炮的響聲越來越大,轟隆隆的子彈把火車站炸成了廢墟,突然,一陣撕心裂肺的哭聲響徹云霄,看到這里,我的淚水奪框而出,不禁產生了遐想:以后小孩的命運會怎樣呢?也許會餓死在街頭,也許會有好心人救助......那他的父母呢?可能是與孩子分散了,可能正在血泊中竭盡全力的找他們孩子,想到這里,我不禁又一次落淚了。我進入了沉思中,為什么我們會被其他國家欺負呢?原因應該是我們國家太落后了。再聯想現在,雖說我們國家已沒有戰爭了,但是其他國家呢? 看著這張照片,我呼吁道;和平要永駐人間,永遠不要戰爭。

和平作文 篇8

  魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。

  花兒喜歡肥沃的土壌,那是它們的家園。

  鳥兒喜歡澄澈的天空,那是它們的家園。

  人類需要沒有硝煙味的世界,需要一個和諧美好的家園。

  可是,是誰把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰把澄澈的天空變得昏暗黛色?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?

  是人類,是那些利欲熏心的人們!

  可曾看到“9·11”事到“9·11”事件后,人們恐慌的神態;可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼睛,利欲熏心的人啊!你可曾看到?

  和平之花被無情地折斷,和平之鴿被箭無情地射下,和平之舟被無情地擱淺在荒灘上。

  和平,和平……

  曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭,巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光,他們也想上學,他們也向往著美好的生活,而在幼小的心靈里,戰爭已烙下深深的烙印,戰爭給他們的太多,純真的夢想被戰爭的炮彈擊得粉碎,他們不曾展開笑顏。

  哦,戰爭,戰爭……

  “人可以被消滅,但不可以被打敗。”海明威在《老人與海》中寫下這句哲語。然而我深深地憂慮人何時將被大自然消滅?人類,如果繼續破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。

  何時停止這一切,讓天使展開笑顏;何時停止這一切,不要讓悲傷占滿純真的眼;何時停止這一切,讓戰火不再燃燒;何時停止這一切,讓戰爭劃上悲傷仇恨的句號;何時停止這一切,讓和平之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和平之舟盡情蕩漾。

  人類,覺悟吧有朝一日,我們可以:

  讓天使睜開眼睛打量這美麗的景色;

  讓我們搖蕩著旗幟聽那迷人的天籟;

  讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;

  讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;

  讓世界變得和諧而美麗。

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