荷花小學(xué)作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花小學(xué)作文 篇1

　　古往今來(lái)，多少人都稱贊荷花。我喜歡荷花，喜歡家鄉(xiāng)的荷花。喜歡它的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡它的亭亭玉立，喜歡它的濯清漣而不妖，喜歡它的柔情似水……荷花的美在于它的皎潔無(wú)暇，它的清香秀麗、荷葉的墨綠深厚、蓮藕的潔白似玉，都使我對(duì)家鄉(xiāng)的荷花留戀不已。

　　水波漣漪的湖中，荷花盛開(kāi)了，一朵又一朵。加上那綠蓋疊翠的葉，簡(jiǎn)直最美不勝收，令我陶醉其中。

　　家鄉(xiāng)的荷花是玉琢般地美，那么自然，那么樸素。

　　聽(tīng)，那是家鄉(xiāng)采蓮姑娘們的笑聲，使?jié)M地的荷花為之翩翩起舞。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，荷花慢慢地合上它那粉嫩的花瓣。

　　當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，珠玉滾動(dòng)，更見(jiàn)荷花別具一格的色彩。在那碧藍(lán)的池中帶點(diǎn)綠，在那綠中又帶點(diǎn)淡粉的紅，嬌姿欲滴，屢屢清香，有的花謝蓬出，如一只綠色的小碗，似一朵未開(kāi)之花。亭亭獨(dú)立，洗人耳目。池中開(kāi)著三朵荷花，還有一朵是花骨朵兒。看那開(kāi)著的荷花，花瓣片片均勻分開(kāi)，淡粉淡粉的好像是嬰兒粉嫩的臉，讓人不禁想摸一摸。綠綠的荷葉上居住著一滴雨珠，在陽(yáng)光下，好像涂了金粉。一陣風(fēng)吹過(guò)，水面泛起陣陣漣漪，荷葉也跟著動(dòng)了動(dòng)，那雨珠就好像在顫動(dòng)的無(wú)數(shù)生命。

　　家鄉(xiāng)的`荷花是清秀的，雖然它比不上牡丹的富貴，比不上玫瑰的華麗，也比不過(guò)蘭花的優(yōu)雅氣質(zhì)。但是家鄉(xiāng)的荷花在我心中永遠(yuǎn)是最有自己獨(dú)特魅力的，使我留戀不已。

　　花朵都是美麗的，我喜歡百合，喜歡它別具一格的斯文；喜歡仙人掌，喜歡它堅(jiān)韌挺拔的精神；喜歡牡丹，喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿；喜歡玫瑰，喜歡它滔滔不竭的熱情�？墒牵�即使是這樣，在我心中，家鄉(xiāng)的荷花永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。

荷花小學(xué)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在景色迷人的石城。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美。被稱為“白蓮之鄉(xiāng)”、“燈彩之鄉(xiāng)”、“煙葉之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。每年夏天，家鄉(xiāng)最迷人的當(dāng)然是那潔白無(wú)暇的荷花了。

　　在通天寨荷花池里，有數(shù)不勝數(shù)的荷花。那香味，在老遠(yuǎn)都能聞到，真是沁人心脾呀！走到荷花池旁，聞著那淡淡的、清新的香味，看著那滿池美麗的荷花，我忽然想化身為一朵毫不起眼的荷花。剛下完雨的荷花池，荷花顯得更加美麗，荷花花瓣上蓄滿了水，一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落下來(lái)，有的`水珠在花瓣上搖搖欲墜，調(diào)皮極了；有的水珠，清清的，滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了！

　　荷花的顏色非常多，有白的、有白里透紅的、有粉紅的……有的荷花亭亭玉立地站著，有的荷花在向游客們招手呢�？粗�這滿池的荷花，我情不自禁地吟出杜甫的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”滿池潔白的荷花，真是出于淤泥而不染�。�

　　我欣賞荷花，不僅僅是它擁有美麗的身姿，更因?yàn)樗�那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)！

荷花小學(xué)作文 篇3

　　我家住在美麗舒適的南陽(yáng)油田，這里干凈整潔、風(fēng)景如畫(huà)，宛如一個(gè)大花園。在我心目中最美的是這個(gè)“花園”中的公園：翠湖。

　　翠湖，一個(gè)多么令人向往的名字，一處多么令人陶醉的風(fēng)景：一棵棵樹(shù)木連成了一片，平靜的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里，我最喜歡的是那最富有詩(shī)情畫(huà)意的荷花池。

　　看，荷花池邊的柳樹(shù)姐姐把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)放進(jìn)水里，正在梳洗呢。楓樹(shù)妹妹也伸長(zhǎng)了脖子在照鏡子，想與柳樹(shù)姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰，仿佛在說(shuō)：“別比了！你們各有各的美麗，在大家的眼中，你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返�！�

　　荷花池里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大大的'綠玉盤，輕風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)搖曳，泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開(kāi)了，有的只開(kāi)了兩三片花瓣，還有的只是小小的花苞；它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。

　　調(diào)皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個(gè)情景，讓我想起一句古詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！濒~(yú)兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭，歡快地吐著泡泡，時(shí)而跳出水面，濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風(fēng)景，還想看看盛開(kāi)的荷花。

　　夏天，我常常漫步荷花池邊，有時(shí)畫(huà)荷花，有時(shí)捉田螺；欣賞著凌波曼妙的荷花，享受著撲鼻而來(lái)的陣陣荷花清香，愜意極了！

　　美麗的荷花池給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，我愛(ài)荷花池、我愛(ài)油田！

荷花小學(xué)作文 篇4

　　去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下。不論在哪個(gè)季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個(gè)經(jīng)典的“旅游勝地”。進(jìn)入美麗的鄉(xiāng)村，就可以看見(jiàn)小路上系著牛鈴的乳牛，樹(shù)杈上小鳥(niǎo)的窩，翠綠的山谷和清澈的湖水……真是別有一番景致。

　　村頭的荷塘最有特色。荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面，像一個(gè)站崗的哨兵；有的飄在水面，像一個(gè)碧綠的瓷盤，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間隨風(fēng)搖擺。秋天的池塘更是一幅無(wú)與倫比的風(fēng)景畫(huà)。站在遠(yuǎn)處看，荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，衣擺左右搖動(dòng)，像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會(huì)有一股淡淡的清香襲來(lái)。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就像一杯百年陳釀。

　　鄉(xiāng)村的.美，美在它的秀麗，無(wú)論走到哪個(gè)角落，都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，品來(lái)持久香濃。

　　荷花作文2：

　　有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，里面長(zhǎng)滿了漂亮的荷花。

　　有一天，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來(lái)，它傷心地哭了。荷花見(jiàn)它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說(shuō)：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著急了�！�

　　一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來(lái)是一群青蛙在哭，荷花問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦�心呢？或許我能幫助你們�！币恢磺嗤軅�心的說(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就長(zhǎng)大了，我們需要歌唱，可是我們沒(méi)有唱歌的舞臺(tái)。”荷花笑著說(shuō)：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

　　小朋友們，你們說(shuō)荷花美麗嗎？我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗！

荷花小學(xué)作文 篇5

　　那天，我和媽媽去爬山，看見(jiàn)一個(gè)池塘，里面有很多荷花。

　　荷葉非常多，有碧綠碧綠的，有深綠色的，還有嫩綠色的.，有的大，像一個(gè)個(gè)帽子，有的小。一顆顆水珠在荷葉上蕩秋千，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。荷葉像綠色的浪花，在風(fēng)中盡情舞蹈。

　　一朵朵荷花在碧葉間露出來(lái)，花瓣上有一點(diǎn)深紅色，好像畫(huà)家用毛筆在上面點(diǎn)了一下。桿上有一根一根刺，再看，那朵荷花含苞欲放，是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)剛出生的嬰兒似的。一只紅色翅膀的蜻蜓立在上面，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考。這幅畫(huà)面不禁讓我想起楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，這有一朵枯黃的荷花，花瓣已經(jīng)凋謝，里面有一個(gè)圓圓的蓮蓬，如果剝開(kāi)，一定很好吃，清涼可口。

　　突然，一陣陣歌聲在我耳邊回蕩，忽快忽慢。哦，原來(lái)是青蛙先生啊，它坐在荷葉上，唱著歡樂(lè)的歌：“呱呱呱，呱呱呱�！彼�里有一只只蝌蚪小寶寶在游來(lái)游去，一條小魚(yú)躍出水面，尾巴噼里啪啦搖擺著。

　　風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉，“沙沙，沙沙……”現(xiàn)在，我覺(jué)得這根本不是地球，而是一個(gè)特別令人陶醉其中的夢(mèng)境。

荷花小學(xué)作文 篇6

　　夏天，藕芽種子在水里面著自己快快長(zhǎng)大變成一個(gè)有用的植物。經(jīng)過(guò)了幾天的雨淋和幾天的日曬，藕芽種子發(fā)現(xiàn)自己變成了一片浮在水面上的碧綠的荷葉。藕芽種子驚奇的說(shuō)：“我怎么變成了荷葉……”

　　他想：肯定是我長(zhǎng)大了，所以變成了荷葉。接著，荷葉發(fā)現(xiàn)自己下面的水里有許許多多的小魚(yú)和蝦游過(guò)。荷葉高興的說(shuō)：“我是一個(gè)有用的植物了！我的用處就是能為小魚(yú)和小蝦遮太陽(yáng)�！庇谑牵�荷葉下定決心要變成又漂亮又有用的植物。又下了幾天的暴雨，經(jīng)歷了幾天的日曬。荷葉發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵美麗的荷花。荷葉想：肯定是我又長(zhǎng)大了，所以才變成了荷花。

　　荷花看見(jiàn)四周有許多的'人，她高興的說(shuō)：“我是一個(gè)漂亮又有用的植物了，我漂亮之處是我美麗的外表，有用之處是我能讓不愉快的人變得愉快！”荷花下定決心要變成為人們奉獻(xiàn)的植物。又過(guò)了幾天的雨淋日曬，荷花發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯把蓮藕一個(gè)個(gè)的摘進(jìn)了籃子，蓮藕高興的說(shuō)了最后最后一句話：“我終于為人們做出了奉獻(xiàn)！”

荷花小學(xué)作文 篇7

　　夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態(tài)的"凌波仙子"。

　　走到池邊，首先映入眼簾的'是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語(yǔ)。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點(diǎn)頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開(kāi)口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的隨風(fēng)搖曳。不時(shí)的淘氣的小蜻蜓還會(huì)在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣荷香，沁人心脾。

　　每當(dāng)我走過(guò)小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時(shí)，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個(gè)君子花啊！

荷花小學(xué)作文 篇8

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

　　809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

　　一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬好像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的`小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美啊！大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)！

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