【精選】小學(xué)生寒假作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寒假作文400字 篇1
寒假又來(lái)了，這是我上小學(xué)以來(lái)的第三個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的，因?yàn)橛质呛茈y，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
我的計(jì)劃是這樣的：每天上午把在新華書(shū)店買的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)（兩面）；每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀；上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的安排了：每天下午堅(jiān)持寫(xiě)一張毛筆字，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。
最后是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫(xiě)一篇日記：可以寫(xiě)發(fā)生的事情，自己的心得體會(huì)，心情故事和讀后感等；睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦！以上就是我的寒假生活計(jì)劃，怎么樣？我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧！我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情，這樣爸爸媽媽才會(huì)高興，而且這樣過(guò)得才有意義。
最后，快要過(guò)年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生寒假作文400字 篇2
在這個(gè)寒假假期，也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是爸爸媽媽帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū)：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。
在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險(xiǎn)的時(shí)候，那里十分刺激：?jiǎn)危p鋼索懸在水面上，離水面有一米多兩米那么高，而且每條至少有五米多，長(zhǎng)的有十幾米長(zhǎng)，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒(méi)有雙鋼索那樣長(zhǎng)，但是由于上下兩條鋼索是垂直對(duì)齊的，所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下，看上去已覺(jué)很危險(xiǎn)，還有下面的'索拉不直，站上去更讓你心驚膽戰(zhàn)。
而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實(shí)是一些比較矮的懸崖峭壁罷了，只不過(guò)在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因?yàn)槭怯炅值年P(guān)系，四周都有溪水流下來(lái)，加之有的石頭上有青苔，所以經(jīng)常都會(huì)太滑而差點(diǎn)跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩著石壁的凹痕和突出來(lái)的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來(lái)至少要1個(gè)小時(shí)才能走完全程。而這個(gè)探險(xiǎn)最可貴的是可以充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)結(jié)精神：后面的隊(duì)員可以把上面的情況報(bào)告給前面的隊(duì)員聽(tīng)（如樹(shù)枝阿，巖石阿）；而先鋒則把前面的情況報(bào)告給后面的隊(duì)員聽(tīng)（如濕滑的地面阿，鋼索阿） 。
這次旅行我真高興，因?yàn)槲也坏鲩L(zhǎng)了知識(shí)，而且也懂得了怎樣團(tuán)結(jié)合作。
小學(xué)生寒假作文400字 篇3
期盼已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
這個(gè)寒假有許多東西要我忙的，這個(gè)寒假我們的外婆回去了，沒(méi)有人為我們做飯。媽媽說(shuō)：“這個(gè)寒假自己動(dòng)手。”我們都很興奮，心想哈哈多好啊！
第一天我們高高興興的去買菜，在那里好多人，地方也很臟。我們?cè)诓耸袌?chǎng)到處逛都不知道買什么菜才好，自己也不知道那些菜叫什么名字。對(duì)這件事我一竅不通。我就胡亂買了些菜回去。
回到家打電話給媽媽，叫媽媽教我們?cè)趺醋觥Ｎ覀円灰坏陌巡讼春茫_(kāi)始煮飯。我們開(kāi)始做雞蛋，我直接把雞蛋放進(jìn)去，不一會(huì)我聞到了一股焦味。啊！我忘記放油了，浪費(fèi)了。我重新開(kāi)始做炒出來(lái)了，但是沒(méi)有媽媽炒的好。我把剩下的菜一一炒好，沒(méi)有出差錯(cuò)了。
等到把所有的菜炒好我去看飯好了沒(méi)，暈——沒(méi)有插插頭。唉！真是粗心。我們把所有的東西搞好了我們開(kāi)始吃飯了我們忙了一天終于可以休息了。
做的菜比不上媽媽的菜，但是還算可以的。還好在外婆在這是學(xué)了些。要不真的不知道會(huì)炒成怎么樣。現(xiàn)在覺(jué)的做飯并不是那么容易的。我以后要好好學(xué)習(xí)做菜了。
現(xiàn)在我體會(huì)到了外婆的辛苦，我以后要多多學(xué)習(xí)才行。
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