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未來(lái)的海洋作文

時(shí)間:2022-02-14 09:57:11 海洋 我要投稿

【精華】未來(lái)的海洋作文匯編9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的未來(lái)的海洋作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】未來(lái)的海洋作文匯編9篇

未來(lái)的海洋作文 篇1

  在生活中,居民們大量排放垃圾,污染了水源,特別是那些含有有害物質(zhì)的工業(yè)排放物。在xxxx年4~9月,我國(guó)就對(duì)嵊泗海水增養(yǎng)殖區(qū)開(kāi)展了6個(gè)航次的監(jiān)測(cè),結(jié)果表明:養(yǎng)殖區(qū)水體呈富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài),無(wú)機(jī)氮和活性磷酸鹽是主要超標(biāo)因子,水中還沉淀著硫化物、有機(jī)質(zhì)、糞大腸菌群、總汞、鉛、砷、鎘物質(zhì)。你說(shuō),這樣的水域,能不出現(xiàn)一大批的死魚(yú)嗎!

  我小小的心充滿了氣憤。如果在未來(lái),這些水域都恢復(fù)了“健康”,那該有多好……

  這天,我正坐在回國(guó)的輪渡上看報(bào),這時(shí),廣播響起:“游客們請(qǐng)注意,下一站是定海海底城市,請(qǐng)要下船的游客穿上特制服!闭(dāng)我還奇怪定海怎么變成海底城市時(shí),年輕的服務(wù)生為我拿來(lái)了一件雨衣似的衣服,只是比雨衣多了一個(gè)透明的氧氣面罩。我穿了上去,只覺(jué)得這件衣服輕如羽毛,似乎成了我的一張皮。不一會(huì)兒,就到了定海海底城市入口。

  來(lái)到海底城市,我這才發(fā)現(xiàn)海水是那么藍(lán),那么清澈,比起以前那黃黃的海水 強(qiáng)多了!而映入眼簾的也是一副令我大吃一驚的景象。“水下也能開(kāi)車?”我驚訝地想!班耍 币粋(gè)聲音打斷了我的思緒,是汪咨辰。她讓我做上她的車,我問(wèn):“為什么這些車子能在海里開(kāi)呀?”“這個(gè)嗎!蓖糇沙交卮穑艾F(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá),把大量地心引力和氧氣通過(guò)管道從陸地上輸送到這里,并把水底的壓力排出,這樣就能在海底造馬路,造好馬路就能開(kāi)車了!”“那這水怎么變的這么清澈?”我又問(wèn)。汪咨辰指著不遠(yuǎn)處的“熊貓”說(shuō):“看到了嗎,‘熊貓’的左眼是海水凈化器,右眼是海水淡化器,它們都是靠吸收噪音工作的,簡(jiǎn)直就是一舉兩得!”說(shuō)著說(shuō)著,馬路上堵車了,我正為此事發(fā)愁,車子便飛了起來(lái)。汪咨辰見(jiàn)我一臉的疑惑,解釋說(shuō):“這個(gè)是超音速飛越式電動(dòng)汽車,當(dāng)然能飛起來(lái)了。”我一邊聽(tīng)她解釋,一邊東張西望,突然我看到馬路兩旁像傳送帶一樣的東西,覺(jué)得很新奇,問(wèn):“那是什么?”“那是自動(dòng)人行道”汪咨辰說(shuō),“它可以讓老人不用走就能到家,多好。”

  雖然這只是我的想象,但我相信,在不久的將來(lái),通過(guò)我們的努力,入住海底城市的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)!

未來(lái)的海洋作文 篇2

  未來(lái)的某一天,我坐在金色的沙灘上,面對(duì)著一望無(wú)垠的大海,不由得感慨萬(wàn)千。真沒(méi)想到,這么多年,海洋發(fā)生了如此大的變化!

  未來(lái)的海洋風(fēng)平浪靜,白鷗低翔,碧波萬(wàn)頃。海面上矗立著一座座海洋石油平臺(tái),航行著一艘艘海洋考察船。

  一條條玻璃制成的通道彎彎曲曲地向海底延伸。游人們沿著通道往下走,一座巨大的深海樂(lè)園映入眼簾。你可以和各種各樣的小動(dòng)物親密接觸,與海豚海豹嬉戲,也可以欣賞美麗的海洋植物,或以數(shù)丈高的彩色珊瑚為背景,拍照留念。如果累了,就到餐廳充充饑,休息休息。你可以選擇自己捕食魚(yú)蝦,或者讓工作人員幫忙。燒得正酥軟的魚(yú)肉、炸得香香脆脆的蝦球,再配上鮮美爽口的蟹黃,豐富的水產(chǎn)品總能讓人胃口大開(kāi),不僅使食欲得到滿足,更補(bǔ)充了蛋白質(zhì)。

  不經(jīng)意間,幾名身著紅色環(huán)衛(wèi)服的工人出現(xiàn)在視線里。他們戴著口罩,一手握緊掃帚,一手拽著網(wǎng)兜兒,在勞作著。問(wèn)他們是誰(shuí)?哦,他們是負(fù)責(zé)海底環(huán)境清潔的工人,F(xiàn)在,人們不僅開(kāi)發(fā)、利用了海洋,同時(shí),也在保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,所以才有了海底清潔工的工作。而且,人們不再不加節(jié)制地開(kāi)采石油等礦產(chǎn)資源,不再往大海里隨意排泄污水和垃圾,不再向大海排放廢氣……

  清澈純潔的海水,幸?鞓(lè)的人類。人們保護(hù)海洋,海洋也慷慨地做出了自己的貢獻(xiàn)。人,與海,和諧相處,其樂(lè)融融,這不正是所有人向往的嗎?我望著海與天交融的地方,淡淡地想。

  腳下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ),莫非是在贊美這幅人海共處的圖畫(huà)?又或是在講訴多年來(lái)海洋的變化故事?

未來(lái)的海洋作文 篇3

  現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,因?yàn)槿丝诘脑黾犹欤躁懙厣,幾乎沒(méi)有可以讓人居住的地方。 來(lái)自:作文大全 作為一名科學(xué)家,我有責(zé)任所以就讓改善我們?nèi)祟惖纳婵臻g。十年來(lái),我一直致力于拓展人類生存空間的研究工作,到今天,總算是如愿以償了。未來(lái)的海洋里,到處都可以見(jiàn)到我設(shè)計(jì)的房子。這些房子的外面是用超合金做的,為了能在室內(nèi)欣賞到五彩繽紛的海底世界,所以我采用了透明的超合金。你不用擔(dān)心里面會(huì)沒(méi)有氧氣,房子里面裝有氧氣轉(zhuǎn)化器,可以把海水改變成氧氣;有人還會(huì)擔(dān)心有海嘯,住到這樣的房子里大可放心,因?yàn)槲也捎玫某辖鹗怯檬澜缟献顖?jiān)硬的物質(zhì),無(wú)論什么東西都摧毀不了。你還可以看到許多人都騎在大魚(yú)的.背上,讓大魚(yú)帶他們想去的地方,那是因?yàn)槿藗兘o魚(yú)吃了我發(fā)明的“奇跡二號(hào)”,只要那都是我精心發(fā)明的一種可以給寵物或者動(dòng)物吃的藥,只要吃了這種藥,無(wú)論多么兇殘的動(dòng)物,都會(huì)像小綿羊一樣溫順,還可以把海里的小動(dòng)物當(dāng)做寵物養(yǎng)。你一定會(huì)奇怪,這人身上怎么不背氧氣瓶呢?不用大驚小怪,如果人你仔細(xì)一看,一定可以看出人的頭部有一個(gè)透明的氧氣罩,氧氣從哪兒來(lái)呢?這還得說(shuō)說(shuō)我發(fā)明的這種有夾層的衣服,夾層里有一個(gè)小型的氧氣轉(zhuǎn)化器,背部連著氧氣罩,穿上這件衣服,就會(huì)像在陸地上呼吸空氣一樣舒暢。另外手腕上安了一個(gè)遙控器,如果你想在海面上曬太陽(yáng),你就按“上浮”鍵,你立即就浮在海面上曬太陽(yáng),如果你想游泳,就按“游泳”鍵,便能像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣游泳。

  這就是我想象中的未來(lái)的海洋,希望我的夢(mèng)想能夠成真。

未來(lái)的海洋作文 篇4

  隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,正在被人類所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中,人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng),人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代,逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái),人們?cè)诤5滋飯@和海底牧場(chǎng)中,將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效,因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量,海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。

  人們會(huì)在海底挖k,從而獲得更多的石油,天然氣,煤,鐵,銅,錫,錳,硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏;還能用海水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電,給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力;還能通過(guò)海洋解決世界上食物匱乏的問(wèn)題,向海洋索取越來(lái)越多的高蛋白食品;還能通過(guò)海洋緩解水荒,解決干旱;還能在海底建造城市,開(kāi)拓人們的生存空間……

  我們未來(lái)的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的,美麗而又端莊,看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道,在上面悠閑的散步,玩各種各樣的游戲。還會(huì)提倡小學(xué)生在海底潛泳,跟海底生物嬉戲玩耍,和它們作永久的朋友……

  未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn),不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

  未來(lái)的海洋是人們的生存地,也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,才能有這么美好的海洋,如果我們?cè)闾:Q,它就不?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源,所以我們要珍惜海洋資源,它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。

未來(lái)的海洋作文 篇5

  25世紀(jì)后,海洋已被全面開(kāi)發(fā),它的資源以為人類造福。

  25世紀(jì)后,世界上再也沒(méi)有了沙漠,取而代之的是一片片海藻田。你可能會(huì)感到奇怪,海藻怎么會(huì)長(zhǎng)到荒無(wú)人煙的沙漠里呢?原來(lái)科學(xué)家用大海里的海藻作為原料,培育了一種高科技海藻,它能在淡水中生存,而且抗旱能力可以和仙人掌相媲美。只要這海藻補(bǔ)滿了水分,可以一個(gè)月不用澆水。

  那時(shí)的海洋是受人控制的,當(dāng)人們都在沙灘曬太陽(yáng)時(shí),大海被設(shè)置成平靜型,而且還有一些小小的浪花,讓孩子們盡情的玩耍。在沖浪大賽是時(shí),大海還有被設(shè)置成刺激型,有時(shí)候會(huì)擊起人高的浪頭,讓運(yùn)動(dòng)員在合適的地點(diǎn)發(fā)揮出自己最好的水品。當(dāng)有敵人來(lái)侵犯的時(shí)候,大海還有被設(shè)置成狂暴型,在這種形態(tài)的大海會(huì)顯現(xiàn)出無(wú)窮的力量:大海不是會(huì)掀起數(shù)長(zhǎng)高的巨浪撲向敵人,甚至還會(huì)形成幾千米的大海嘯,將敵人一舉殲滅。

  25世紀(jì),地面上的高樓大廈已所剩無(wú)幾,而大海深處卻十分繁華:一座水晶玻璃罩,罩子里的人在步行街上買(mǎi)賣物品。海底的樓房都沒(méi)有空調(diào),冷了,可以用海底火山發(fā)熱;熱了,將海底火山發(fā)熱器關(guān)掉,大海的溫度會(huì)讓你感到十分涼爽,這樣大大減少了用電量。

  未來(lái)的大海已成了人類的聚寶盆,所以我們要保護(hù)大海,讓他永遠(yuǎn)展示自己的活力。

未來(lái)的海洋作文 篇6

  有一次晚上,我靠在床上,正在悠閑的看著關(guān)于海洋的資料,不知不覺(jué),我就睡著了。

  我夢(mèng)見(jiàn)了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)在海洋里了,我發(fā)現(xiàn)了,有許許多多各種各樣的房子,有些是用藻類做成的房子,有些是用珊瑚搭建的,還有些是用玻璃做的。而且這些房子的形狀也是各種各樣的,有的像一個(gè)西瓜,有的像一只綿羊,還有的像一只活潑的小狗。在房子里面有許許多多的按扭,這些按扭可以讓房子里面變熱,可以讓房子里的溫度變冷,還可以想去什么地方,就到什么地方,而且水下還有一座座水下花園,花園里有各種的奇花異草,而且里面的空氣非常新鮮,簡(jiǎn)直就是自然療養(yǎng)院。每天早上人們可以在鵝卵石上做天然按摩,上午孩子們還可以到游樂(lè)園痛痛快快的玩耍,游樂(lè)園里有旋轉(zhuǎn)飛鯊、天空飛魚(yú)、歡樂(lè)電影院等,中午可以到美食一條街去吃各種各樣的小吃、美食等。下午,人們還可以通過(guò)玻璃管道去歡樂(lè)島,那上面有很多的動(dòng)物,還有摩紀(jì)城堡,讓人們沉浸在歡樂(lè)之中,晚上,人們還可以去歡樂(lè)魚(yú)場(chǎng)去吃生蠔、扇貝、澳龍等,讓人們嘗遍海底的美味佳肴。

  未來(lái)的海洋里,還有一些發(fā)電站在海上立了起來(lái),還有一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海洋之中,一艘艘海洋考察船已駛向海洋深處,先進(jìn)的海底探測(cè)器也已經(jīng)潛入大海大顯神威。

  “轟”的一聲,我被驚醒了,原來(lái)是別人在放鞭炮。

  我希望以后人們開(kāi)發(fā)海洋時(shí),請(qǐng)注意保護(hù)海洋,讓人類與海洋和諧相處,其樂(lè)。

未來(lái)的海洋作文 篇7

  80世紀(jì),中國(guó)的首都有一棟十分神奇的教室。這是一間建在海洋中的教室。所有的學(xué)生都不用帶各種潛水裝備,只要有學(xué)生證就能進(jìn)去,里面的老師全是海洋生物。

  教室門(mén)口有一扇水門(mén),上面有一張笑臉,你必須先點(diǎn)一下眼睛,再把學(xué)生證放進(jìn)它的嘴里,等跳出一個(gè)提示“可愛(ài)的小同學(xué)你可以入內(nèi)了”,你就可以把書(shū)包放在笑臉上,然后撲入軟綿綿的門(mén)中,踏著“鋼琴”地,就像音樂(lè)家一樣,“彈”出美妙的音樂(lè),同時(shí)一條五彩斑斕的蝴蝶魚(yú)會(huì)將你的書(shū)包放到水桌上,拉開(kāi)你的椅子。這時(shí)你可以馬上坐到自己的位置上,海馬先生會(huì)幫你把作業(yè)交好的。

  再看看正前方的黑板,當(dāng)老師寫(xiě)不下的時(shí)候,它會(huì)自己拉長(zhǎng),或老師生病在“家”的時(shí)候,智能粉筆會(huì)通過(guò)老師的腦電波自動(dòng)寫(xiě)下來(lái),下課時(shí)將黑板的字刪掉,只剩下一堵墻呢,是不是很神奇呢!

  再看看我們的桌子吧!上面有一層透明的保護(hù)膜,你可以在上面亂涂亂畫(huà),等畫(huà)好后再按一下刪除鍵,就可以啦。但是專門(mén)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,桌子上會(huì)出現(xiàn)一層白紙,如果畫(huà)錯(cuò)了,可以按一下回車鍵,就可以重畫(huà)那一步了。桌子底部貼著一只“章魚(yú)”,原來(lái)是吸塵器,它只要看見(jiàn)桌子下有垃圾,就馬上跳下桌子吸進(jìn)肚子里,對(duì)它們而言,這是一種美味佳肴呢!

  座位旁有一個(gè)抽屜,如果里面很亂,它會(huì)幫你自動(dòng)將里面的垃圾吃掉。抽屜旁有一堵墻,會(huì)自動(dòng)隔音,在教室里連一億分貝的噪音都聽(tīng)不見(jiàn)了!

  雖然這僅僅是我的想象,但只要人們堅(jiān)持不懈,努力探究,終能建造出這樣一間奇幻而又漂亮的海洋教室。

未來(lái)的海洋作文 篇8

  在不久的將來(lái),海洋將會(huì)成為人類安居的地方,海底將會(huì)出現(xiàn)一座城市,這座城叫“海底之城”。

  這座城市非常美麗,里面有各種各樣的海星,五彩繽紛的珊瑚,青青的海草,和美麗的小魚(yú)們,那真是美麗啊!里面還有一個(gè)人造太陽(yáng)和一個(gè)人造月亮,日夜照樣循環(huán),有人會(huì)問(wèn)道:里面沒(méi)有空氣怎么辦?不用擔(dān)心,這兒有再生器,它可以把壞空氣轉(zhuǎn)換成新鮮空氣,這樣我們就可以天天呼吸到新鮮空氣了。我們的飲水怎么辦?有新型飲水器就可以了,它可以把海水轉(zhuǎn)換成干凈水,飲水的問(wèn)題解決了。我們?cè)鯓釉诤5捉ǚ孔,用水手機(jī)器人,它可以用一天的時(shí)間把一座樓房建好,樓房不會(huì)很快就倒塌,每個(gè)房子都是魚(yú)的樣子,為什么呢?因?yàn)檫@樣小魚(yú)們就不會(huì)害怕逃跑了,如果是鯊魚(yú)呢,不用擔(dān)心,外面有三層保護(hù)層,第一層是隱形性金屬防護(hù),第二層是玻璃防護(hù),第三層是隱形性鐵防護(hù),這樣鯊魚(yú)就進(jìn)不來(lái)了,海底之城還有一條通往陸地的通道,這條通道非常堅(jiān)固,一般東西是打不破的。

  不久的將來(lái),海底之城將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),人類將會(huì)在那兒生活下去。

未來(lái)的海洋作文 篇9

  海洋,一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限寶藏的神奇的地方,給人類帶來(lái)了許多便利。

  回憶起21世紀(jì)上旬,人類還在被金融危機(jī)所困擾,地球上經(jīng)常出現(xiàn)食物匱乏等情況,與現(xiàn)在相比,可算得上是天壤之別。還看今朝,人類因?yàn)榉N種情況,正式迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。

  海底城市保護(hù)膜

  瞧,我現(xiàn)在所處的地方,就是人類新建設(shè)的“海洋城市”?赡苡腥藭(huì)問(wèn):海洋城市?是不是和陸地上的城市一樣?那么,跟隨我的腳步,在參觀中獲得答案。海洋中的城市,是被一層透明的膜包住的?蓜e小看了這膜,它堅(jiān)固地連兇猛的鯊魚(yú)都進(jìn)不來(lái),可是,我們卻可以透過(guò)膜和海底的動(dòng)物們玩耍。

  城市不可缺少的東西:高速公路

  說(shuō)到高速公路,海底城市的和陸地城市的有很大的不同!陸地的高速公路是用水泥鋼材建造而成的,而海底的高速公路卻是用一層透明的高科技的凝固海水制成的。這海底的高速公路不用你走路,它自己會(huì)動(dòng),只需要站在上面,路就會(huì)像一條傳送帶一樣快速地送你到想去的地方。幾條高速公路交叉在一起,形成了海洋城市一幅壯麗的風(fēng)景。

  海底城市的建筑物

  要說(shuō)到城市,更不得不說(shuō)建筑物了,海底的建筑物可比陸地上的要奇特得多!海底的建筑物是很隨意的,可以自己設(shè)計(jì),而且每一個(gè)建筑都不一樣,都有屬于自己獨(dú)特的寓意。就比如說(shuō)我們學(xué)校,它的外形是一本被打開(kāi)的紅色的書(shū)本,外面是黃、綠、粉、藍(lán)四種顏色,寓意是讓學(xué)生在學(xué)校里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),熱情地、活潑地待人……

  海底的城市有趣吧!希望你能親自來(lái)感受這快樂(lè)的生活。海底的城市呀,拓展了人類的生存空間,充分發(fā)揮了我們無(wú)限的想象力,讓我們?cè)诳萍嫉牡缆飞线~進(jìn)了一大步!

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