海洋館之游作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的海洋館之游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋館之游作文1
星期天，二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來廣州海洋館。
下了車，進(jìn)了海洋館，巨大的玻璃館，“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏的電鰩，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機(jī)會(huì)，我會(huì)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
海洋館之游作文2
星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來到了廣州海洋館。
下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺 著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最 后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
海洋館之游作文3
今天是星期三，我們要去太湖海洋館走走看看，從中領(lǐng)略豐富的海洋知識(shí)，一睹家鄉(xiāng)的風(fēng)采。
早上八點(diǎn)半，大家坐上一輛大客車，大約九點(diǎn)的時(shí)候，海洋館便到了。可是令大家失望的是“天公不作美”，天空中布滿烏云，陰雨綿綿。
海洋館不大，但是魚種類繁多，數(shù)也數(shù)不清。
一進(jìn)園門，我們便被樹屋般的海洋世界吸引了，走了幾步，就看見了一條美輪美奐的海洋長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的墻壁是用玻璃做的，玻璃墻里的小魚，好玩極了！同學(xué)們都興奮地這里指指，那里摸摸。清亮清亮的海水透過玻璃反射出波光粼粼的光芒來照在地上，仿佛置身在夢(mèng)幻般神秘的海底世界中，感覺奇妙極了！我最喜歡“龍須”了，它長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的須，身體是黑色的，背上有幾片大大的黑鰭，只見它正肚皮貼在魚缸一扭一扭地游來游去呢！
還有“小丑魚”，它長(zhǎng)得又小又機(jī)靈，身上有著橘黃的米白色條紋。它游動(dòng)的樣子更是好玩，只見它小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靈活地?cái)[動(dòng)著小尾巴，飛快地竄來竄去，令人眼花繚亂。
海洋劇場(chǎng)的精彩表演更是有趣極了。有三只灰色的海豚，在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下，給我們玩起了“極空飛躍”。它們?nèi)齼河蔚酵坏攸c(diǎn)后，又同時(shí)一躍而起，在空中劃出了三條美麗的弧線，臺(tái)下的觀眾全都驚奇地“哇”了起來……
這次海洋館之游，開闊了所有人的眼界，也讓我們獲得了許多海洋知識(shí)，從中受益不少！這是一次快樂的海洋館之游！
海洋館之游作文4
今天是星期三，我們要去太湖海洋館走走看看，從中領(lǐng)略豐富的海洋知識(shí)，一睹的風(fēng)采。
早上八點(diǎn)半，大家坐上一輛大客車，大約九點(diǎn)的時(shí)候，海洋館便到了。可是令大家失望的是“天公不作美”，天空中布滿烏云，陰雨綿綿。
海洋館不大，但是魚種類繁多，數(shù)也數(shù)不清。
一進(jìn)園門，我們便被樹屋般的海洋世界吸引了，走了幾步，就看見了一條美輪美奐的海洋長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的墻壁是用玻璃做的，玻璃墻里的小魚，好玩極了！們都興奮地這里指指，那里摸摸。清亮清亮的海水透過玻璃反射出波光粼粼的光芒來照在地上，仿佛置身在夢(mèng)幻般神秘的海底世界中，感覺奇妙極了！我最“龍須”了，它長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的須，身體是黑色的，背上有幾片大大的黑鰭，只見它正肚皮貼在魚缸一扭一扭地游來游去呢！
還有“小丑魚”，它長(zhǎng)得又小又機(jī)靈，身上有著橘黃的`米白色條紋。它游動(dòng)的樣子更是好玩，只見它小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靈活地?cái)[動(dòng)著小尾巴，飛快地竄來竄去，令人眼花繚亂。
海洋劇場(chǎng)的精彩表演更是有趣極了。有三只灰色的海豚，在馴養(yǎng)員的指導(dǎo)下，給我們玩起了“極空飛躍”。它們?nèi)齼河蔚酵坏攸c(diǎn)后，又同時(shí)一躍而起，在空中劃出了三條的弧線，臺(tái)下的觀眾全都驚奇地“哇”了起來……
這次海洋館之游，開闊了所有人的眼界，也讓我們獲得了許多海洋知識(shí)，從中受益不少！這是一次的海洋館之游！
海洋館之游作文5
星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來到了廣州海洋館，難忘的海洋館之游。下了車，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
最使我難忘的就是海豚的精彩表演。先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！指導(dǎo)教師：張瑞清簡(jiǎn)評(píng)：小作者的文章，文筆通順流暢，能按參觀游覽的經(jīng)過敘述，重點(diǎn)突出。
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