【必備】海洋作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的海洋作文7篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
放秋假的時候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問我：“你是想去野生動物園呢，還是水族館?時間有限，只能選一個地方。”我猶豫了一會兒，答到：“我比較喜歡去野生動物園!”媽媽看了看手表，自言自語地說：“這點時間夠嗎?”我看她有點為難，就改主意道：“好吧，我們去水族館。”
坐地鐵來到上海水族館，我看到了許多稀奇的動物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長著十只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱……
然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去，雖然它們很多，但是很守交通規則，不會相互撞來撞去，就算是撞到了，也不會責怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢!突然我發現有好幾條魚向一個中心點游來，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說：“女士們，先生們，開會的時間到了，快來集合!”來到另一個有彩虹魚的地方，我發現水的中間有一條閃閃發光的直線，我很納悶，后來才知道，原來上面一條是快速道，下面一條是慢速道。
彩虹魚多聰明呀，我們人類世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動物的，小讀者們，要記住哦!
海洋作文 篇2
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學結伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜等海洋生物標本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細又長，而且還很尖。
還像一個大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。
看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的海混在一起，稍稍一動，整個身子的優美姿態，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長，貝類會經常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個貝殼左右對稱，而牡蠣因為是用左殼固著在巖石或其他物體上的，所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現在開始，保護海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關系是密切的，現在你保護海洋生物，也就是保護人類，讓人類的生活環境變得更加美好!
海洋作文 篇3
元旦，我和爸爸去海洋公園玩。到了海洋公園，在售票處買好票后，阿姨送我一快奧特慢手表，我破不及待將它拆開戴上，高高興興地進了海洋館。進館后，海洋館真大，人真多，像個“迷宮”，我沿著“迷宮”一路參觀。我第一個看到的是素有“長壽之星”美稱的綠海龜，然后，我又看到了一座美麗的珊瑚、一群活蹦亂跳的小丑魚、大肚子木爪和刺豚、一只有勇無謀的龍蝦……
我還和爸爸一起看了一部有關海洋知識的科教片，最令我難忘的是科教片中殺人鯨捕食小灰鯨的場面。到了玩具區，我買了一只小烏龜和一臺打地鼠游戲機。今天我看到了許多的海洋生物，學到了很多的海洋知識。這個節日我過的又快樂，又有意義。
海洋作文 篇4
星期天，姐姐帶我去參觀海洋館。
剛進入海洋館就看到許許多多各種各樣的魚：兇猛的鯊魚，會放電的電鰻，會噴“墨汁”的墨魚，人扮演的美人魚……我最感興趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演，能用好多種姿勢游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳，還有叫不上來名字的游泳姿勢，讓人眼花繚亂。我想：要是讓海豚和其他動物來一場游泳比賽，海豚說不定能得個冠軍呢！后來是海豹的表演。只見海豹揮動著手，笑容可掬地向大家走來，他的頭上放著好多個球球，尾巴上還有幾個，海豹居然能不讓這些球球滾落下來，海豹的本領可真大呀！
今天通過對海洋觀的參觀，使我感到快樂的同時，也增長了不少知識！
海洋作文 篇5
將來，地球上會出現人類的第二個家園——完全利用海洋資源的海底城市。
由于世界人口的急劇增張，加上生態環境的惡化，人類將移居海底。為了抵抗海水的巨大壓力，這座海底世界是建筑在一個碩大無比的珊瑚群內。通過一個長長的走廊，就可以進入這個巨大的珊瑚群體內。在這里建造了許多龐大的圓形水球，這就是人類居住的房屋，里面住著從陸地移民過來的人類。
在海底深或的人類，依靠的是太陽能來發電。未來，人類將太陽能發電器伸出水面，當太陽照射到太陽能板上時，就會產生電力，這電力從一根根海底電纜運送到海底，再從發電站送到各家各戶。但人們沒有淡水，可怎么生活呢？原來，利用海水淡化器直接吸收海水，進行淡化加工，再送往各大水球中，這樣，就解決了淡水問題。
海底世界是一個環保世界，人們為了保護環境，汽車、摩托車之類對環境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一條條訓練有素的海豚。因為拓寬了生活空間，所以在這里也看不到一幢幢的高樓大廈，只有一排排節能型的平房。
人們還在水底植樹，種水藻來保護環境，維持生態平衡。
雖然海底世界的建設會十分艱難，但我堅信，只要發揮我們的聰明才智和靈巧的雙手，在不遠的將來，入住海底城市決不會是夢想。
海洋作文 篇6
香港自由行第二天。
我們起了個大早，到翠華餐廳吃了早飯，爸爸點了3份，結果太多了，為了不浪費，我們吃得很飽!事后證明這是對的，早餐一定要吃得飽飽的，才有力氣一口氣玩到下午一點再吃午飯，哈哈!
我們搭乘地鐵到金鐘站B出口，再轉乘629海洋公園巴士專線，很快就到了公園。一上電梯，就看見幾只色彩斑斕的卡通魚兒活靈活現地立在噴水池中，兩只同樣色彩斑斕的卡通海馬昂首挺胸站立在大門的兩邊，好像守衛海洋公園的士兵。門頂上，威威獅令帶著燦爛的笑容，伸出左手，邀請我們光臨海洋公園。
我們先去登山纜車站，前往高峰樂園。坐上纜車，那種“一覽眾山小”的感覺讓我很快就興奮起來。下了纜車，我們先去“海洋摩天塔”，摩天塔緩緩升起，一邊上升，一邊轉圈，一直到最高處，海洋公園的全景盡收眼底，好美!
接著我們到動感天地體驗超速旋風，聽起來很刺激，實際坐上去并沒有很可怕，坐在綁著安全帶的椅子上，轉著圈往上“飛”，風呼呼地吹起我的頭發，真涼爽啊!走出超速旋風，就到了熱帶雨林，我們決定玩“熱帶激流”，穿上雨衣，坐上小船，開始水上之旅啦，一路上不斷有水柱噴向我們，船一會兒往左，一會兒向右，上坡再俯沖!真是激流歷險啊!
一上岸，我們往冰極天地走，一進門，就感到一股很強的冷氣迎面撲來，我們穿上防寒衣，開始了北極之旅，在這里，我認識了生活在北極圈里的動物們，大自然的奇妙讓我驚奇不已!
最精彩的是“海洋劇場”。表演一開始，兩只神態可掬的.海獅在兩位叔叔的帶領下出場啦，全場響起熱烈的掌聲，海獅也好像能聽明白似的，搖著兩只“手”向大家打招呼，真可愛!在海獅與觀眾簡單的互動表演后，一陣音樂響起，我期待已久的海豚閃亮登場啦，兩只或三只海豚從水中躍出，在空中一次又一次地劃出一道道漂亮的弧線，再鉆入水里，隨著它們的表演，觀眾席響起一次次熱烈的贊嘆聲。突然，雷電交加，海上漂著的一艘小船遇上了暴風雨，船上的一位叔叔落水了!1.2.3.4.5.6.7.8……還不見叔叔露出水面，我的心一下提到嗓子眼兒，突然，水面“騰!”的一聲響，一只海豚托著落水的叔叔浮出了水面，安全送到了岸上。人群爆發出熱烈的掌聲!
表演接近尾聲時，屏幕上出現了一段話，大意是呼吁人們保護美麗的海洋動物。我暗暗宣誓：保護海洋動物，從我做起。
海洋作文 篇7
暑假中，我和媽媽一塊去上海海洋館玩，海洋館里的魚類可多了。有五顏六色的水母，巨大的海龜，嘴巴像長長鋸子的鋸鰩，可愛的小企鵝等許多有趣的動物。
最好玩的是一種叫倒吊鼠魚的魚類，黑黑的身體腹部朝上，背部朝下的獨特泳姿而得名，這也是一種捕食方式。像只小老鼠肚皮朝上浮在水面上，舒舒服服的在水里游來游去，可愛極了。還有一處巨大的玻璃房，里面是許多鰩魚，它們的魚鰭就像蝙蝠的翅膀扇來扇去，拖著細細長長的尾巴，在水中快速的飛來飛去。我最喜歡的是那晶瑩剔透的水母，在海水里游動的形狀格外美麗，一個個水母猶如一頂頂降落傘，又像一群群小精靈在自由自在地玩耍。
順著觀光電梯向前走，又觀賞到許多魚類在頭頂上的玻璃房游來游去，就像身臨其境一樣。不知不覺就轉到出口處，下次我還要來玩。
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