小議中國學(xué)生學(xué)英語作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小議中國學(xué)生學(xué)英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小議中國學(xué)生學(xué)英語作文 1

　　看了一個(gè)笑話：一群學(xué)生去商店買東西，遇見一位迷路的老外。其中一位學(xué)生用英語為老外指路。其他的學(xué)生都折服與她流利的口語，羨慕不已。不想，老外卻用結(jié)結(jié)巴巴的中文說：對(duì)不起，請(qǐng)用普通話好嗎?你的方言我聽不懂。

　　真是一個(gè)啼笑皆非的故事。實(shí)在不懂，中國人有必要全民學(xué)英語嗎?中國人學(xué)英語的意義又是何在?

　　有人說，學(xué)英語是為了與世界接軌。二十一世紀(jì)不懂英語就是文盲。WTO，2008奧運(yùn)會(huì)，哪個(gè)離的開英文。既然如此，學(xué)英語的目的很明確，就是說話。但，為什么英語教學(xué)偏偏是以筆答為主?不管是高考中考，口試所占分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)不及筆試的十分之一。若教學(xué)大綱不做要求，口語練習(xí)被丟棄也是很有可能的。說白了，中國學(xué)生的英語就是讀課文和做選擇題。

　　大山代理的“好記星”一代比一代高級(jí)。他們的口號(hào)是：讓學(xué)生有個(gè)好成績(jī)。原來“成績(jī)”才是一切至高無上的。這才是每個(gè)中國學(xué)子十年寒窗奮斗的目標(biāo)!只要你在規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的地方所寫的ABCD都是正確的`，那就是NO.1。其他什么都無所謂。

　　這樣看來，全民學(xué)習(xí)英文真是無知的很。而且，真正的英語優(yōu)秀人才，很少會(huì)選擇當(dāng)一位光榮的人民教師。那么，三尺講臺(tái)上站這的那位，教些“自制”的方言版英語啊，“誤人子弟”啊，也不是沒有可能的。

　　縱觀整個(gè)世界，將英語列為第二母語的國家還真不少。離我們近的就有日本。不過，該國的英語教學(xué)也不敢恭維。否則日本人怎么會(huì)把“CHINA”說成“支那”呢?

　　小議中國學(xué)生學(xué)英語作文 2

　　在全球化的時(shí)代浪潮中，英語學(xué)習(xí)對(duì)于中國學(xué)生而言，有著重要意義。

　　英語是國際通用語言，掌握它，就如同擁有了一把通往世界的.鑰匙。學(xué)習(xí)英語能讓我們接觸到更廣闊的知識(shí)，無論是前沿的科學(xué)技術(shù)，還是多元的文化藝術(shù)，都能通過英語這一媒介深入了解。

　　然而，當(dāng)下中國學(xué)生學(xué)英語也存在一些現(xiàn)象。許多學(xué)生將大量時(shí)間花在背單詞、做習(xí)題上，只為應(yīng)對(duì)考試，卻忽視了實(shí)際的語言運(yùn)用能力。啞巴英語的情況屢見不鮮，能在試卷上取得高分，卻難以用英語進(jìn)行日常交流。

　　要改善這種狀況，首先，教學(xué)方法需要?jiǎng)?chuàng)新。老師可以多組織英語交流活動(dòng)，如英語角、英語戲劇表演等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升口語表達(dá)能力。其次，學(xué)生自身也要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，不能只把英語當(dāng)作一門考試科目，而是要將其作為交流工具，主動(dòng)去用英語表達(dá)想法、分享感受。

　　總之，中國學(xué)生學(xué)英語，應(yīng)在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重實(shí)際運(yùn)用，讓英語真正成為助力我們走向世界的有力武器 。

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