五年級(jí)國慶節(jié)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)國慶節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)國慶節(jié)作文 篇1
10月1日，叔叔和嬸嬸帶我和弟弟去馬鞍山雨山湖公園游玩。
我和弟弟蹦蹦跳跳地上了車。在路上我看到了樹上掛了許多的花燈籠；公園里豎著“慶祝國慶60周年”，旁邊擺著許多的花兒，它們的臉上仿佛也笑哈哈，好像是知道這幾天是好日子，跟我們一起慶國慶哩！
我和弟弟說說笑笑，不知不覺，我們就來到了雨山湖公園。我們還沒有進(jìn)去，就已經(jīng)看到里面是人聲鼎沸，仿佛我們?cè)谟^人潮。里面的游戲很多，多得我們都知道先玩哪個(gè)了。
突然，弟弟一把手把我拉到開船的地方，哦！我知道了，他想讓我們玩這個(gè)，于是，我們上了一個(gè)帶著一的很威武的一艘船。這個(gè)船在水面上慢慢地開著，可是，這個(gè)不安寧的小弟弟瞎轉(zhuǎn)開關(guān)盤，害得我們?cè)诖限D(zhuǎn)了7圈。我和弟弟覺得，沒意思，于是就把哥哥給喊來了。
后來，我們玩了“水上樂園”。我和弟弟在一個(gè)球里，哥哥在一個(gè)球里。弟弟以為他們要把我們關(guān)在監(jiān)獄里，所以在球里拼命地喊著：“哥哥，救命。”哥哥又以為我們遇到什么了，趕緊滾了過來，就這樣，兩個(gè)球滾來滾去，后來，終于滾到了一起，哥哥說：“怎么了？”“沒什么，是小鄒軼搞的鬼”“那就好了。”時(shí)間終于到了。結(jié)果是：頭暈暈的，像是喝醉了酒一樣。我發(fā)誓：我以后再也不玩“水上樂園”了。
今天是個(gè)難忘的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
五年級(jí)國慶節(jié)作文 篇2
“哈——欠！”我伸了一個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)客廳中光亮四射，我趕緊穿上衣褲、襪、戴好發(fā)夾，向客廳走去。
“HI！才醒呀！都六點(diǎn)十分了！”弟弟對(duì)我一邊揮手，一邊說。妹妹拍拍旁邊一個(gè)不認(rèn)識(shí)的'大姐姐說：“這是大姐的同學(xué)，聽大姐說很俏皮、可愛，特地千里迢迢趕來作客，我和二哥都叫她雪兒姐姐。”“噢，說實(shí)話，你話可比我還多！”我裝作無奈，擺了擺手。雪兒姐姐微笑著說：“聽你們姐姐說，你們做的甜點(diǎn)特別好吃，我也想嘗嘗、做做。”“OK！包在我身上！”妹妹自信地拍了拍胸膛。
于是，我們拿出一袋面粉，倒了一些在碗中，然后適量的加了一些溫水；最最難的一步來了——和面！！我雙手賣力地搓來搓去，不過我早已習(xí)慣，面很快被我和好了，開始做形狀嘍！接下來，我拿出一袋豆沙，放在桌上，我要先做個(gè)魚兒形狀的，我用手輕輕地劃出小魚兒身上的各個(gè)部位，雪兒姐姐驚嘆不已，我有些不好意思了。由于面比較厚，我用小刀輕輕地把中間劃開，把一大把豆沙放進(jìn)去，再把中間“蓋”好，就OK了！我又做了小兔子、小海星、小鳥兒等等；下鍋嘍！可以蒸了！我小心翼翼地打開火，把一個(gè)個(gè)裝有豆沙的小寶貝放在盤子上，再放下鍋；十幾分鐘后，就可以吃了。“真期待呢！”雪兒姐姐拍著手說。“哼！”弟妹發(fā)出這不友好的聲音。
輪到弟弟做了。弟弟除了放點(diǎn)玉米粉、不加豆沙外，其余步驟都和我一樣，但“效果”適得其反。因?yàn)檠﹥航憬阏f：“雖然是黃黃的，感覺還可以，但我怕吃了變成黃臉老太太。”嘿嘿，看來雪兒姐姐也愛美呢！
妹妹拿著余下的面粉，糊里糊涂做了，不對(duì)，應(yīng)該是搓一個(gè)大圓球，額……這也太沒創(chuàng)意了吧？！
當(dāng)所有的甜點(diǎn)做完后，從雪兒姐姐的表情來看，她好像一直用一種戀戀不舍的目光盯著我做的小點(diǎn)心，最后，她才吐出五個(gè)字“送……我?guī)讉�(gè)吧！”我不由自主地把所有點(diǎn)心送給了雪兒姐姐。雪兒姐姐興奮極了，一邊向外面沖，一邊說：“今天就是我們的點(diǎn)心節(jié)！拜拜，火車快敢不上嘍！”
當(dāng)雪兒姐姐走后，弟妹摩擦著拳頭，結(jié)果，被我揍成四不像。
真是快樂的國慶節(jié)！
五年級(jí)國慶節(jié)作文 篇3
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會(huì)，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對(duì)策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動(dòng)，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時(shí)，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!
【五年級(jí)國慶節(jié)作文三篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文國慶節(jié)01-04
國慶節(jié)-五年級(jí)01-13
關(guān)于國慶節(jié)的作文：記憶中的國慶節(jié)1000字-國慶節(jié)作文01-18
國慶節(jié)之旅作文01-27
最新國慶節(jié)作文01-05
國慶節(jié)游玩_快樂的國慶節(jié)650字作文01-26
國慶節(jié)的作文結(jié)尾10-08
國慶節(jié)游玩作文【薦】01-26
【熱門】國慶節(jié)游玩作文01-26