國慶節(jié)——勝利的節(jié)日作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)——勝利的節(jié)日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天是一年一度的國慶節(jié)，是大人的天地，小孩的樂園。

　　秦杰舅舅來到我家與我一起來倒弄我的折射式望遠鏡，倒弄這望遠鏡可不簡單。經過九九八十一招，望遠鏡就這樣被一大碩士生和一個小學生配合組裝完成了。（雖仍有缺陷，但我會加倍努力，改造的），我們近看樹葉，遠看長江大橋。大家看著望遠鏡里的清晰的畫面，不禁感嘆：“科學的力量真是無窮大啊！”我們爭先恐后地搶著看望遠鏡，不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲。

　　就這樣，第一天就這么愉快地過去了。

　　放假的第二天了，我答應過老媽今天一定要完成數學作業(yè)的。于是我開始向重點進軍，樓下小孩子打鬧聲不時傳入我的耳朵，我可真是身在曹營心在漢呀，哎。真無賴。此時此刻我的心早已飛出了窗外！心里一個勁的想著玩，苦哉呀苦哉！做小孩真無賴！

　　第三天———也就是今天。我決定進攻語文作業(yè)。

　　我打開試卷，眼睛里充滿殺氣地盯著他：“來呀！我怕你不成？往這兒打，我倒要看看，到底是你死還是我亡�！边@局面持續(xù)了三十秒之久。過后，便扳了扳手指，作出一副蓄勢待發(fā)的樣子。我借用工具書、語文書這兩位大將指引，那氣場，簡直就是如虎添翼，咱們來了個橫掃全軍。那些漢字士兵都臣服于我之手。經過一個小時的苦戰(zhàn)，一張卷子做完了，我臉上透露出勝利后的喜悅。

　　接下來，我要攻打的'領土是作業(yè)國的一個主城———作文城�！拔覀冞@兒完全不占優(yōu)勢。敵人居高臨下、虎視眈眈地藐視著我們，我們處于劣勢，敵人處于優(yōu)勢！”軍師們個個都唉聲嘆氣。鋼筆大將突然鶴立雞群：“要不咱們想象成以前戰(zhàn)爭的平地？精神上鼓勵士兵。”哎！沒辦法，只有這個辦法值得一試了。誰知我們萬萬沒想到的是作文城城主被我們感動了，便將王位傳給了鋼筆大將。鋼筆大將奮筆疾書，馬不停蹄地就攻下了作文成，我們又一次取得了勝利！

　　世上無難事，只怕有心人！國慶節(jié)開始留給我的是困難，后面留給我的是戰(zhàn)勝困難的喜悅，不僅我消滅了作業(yè)；還讓我打贏了一次勝仗！

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