桂花的作文精華【10篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的桂花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　以前，我家的院里有一株茂密的桂花樹，一到花開時節便散發出一陣陣馥郁的馨香它象醇酒一樣讓人心醉。我十分喜愛桂花，更喜愛它的芬芳。

　　自我記事那時起桂花樹就長在那里，那棵桂花樹下巴掌大的空地是我們幾個小伙伴的樂園。捉迷藏、打彈子是我們常玩的游戲。

　　有一次，我的腳被燙傷了，那正是桂花飄香的.時候。父母經常抱我出去，讓我坐在桂花樹下休息。有時，大白天只有我一個人躺在樹下，嗅著那讓人沉醉的花香，仿佛傷也輕了許多。有時秋風輕吹，幾朵小花落在我身上，撿起它，放在鼻子底下，這時我完全沉浸于桂花的世界里去了。

　　幾年過去了，桂花樹越長越茂盛，它伴著我走過一個又一個春夏秋冬。可有一天，母親告訴我，我家要搬遷了，桂花樹也要砍了，因為我家的那塊地方要蓋廠房。我不由得為此傷心了一陣。

　　從此，我心里就一直盼望著能有機會再種一棵桂花樹。后來我家搬到了康佳花園，我驚奇地發現屋后的一塊休閑場地上，種著兩排桂花。今年秋季，我又感受到了那迷人的桂花香了。于是，休息的時候，我又常常來到桂花樹邊看書，散步。

　　有時，坐在窗前，看著樓下的桂花樹，我想得很多，也想得很遠，從農村到城鎮，從以前到現在。但我始終感到，在我的生活中，仿佛總有桂花飄來香氣伴隨著，讓我的心里永遠是甜甜的……

桂花的作文 篇2

　　清明的四空，彌漫著桂花的香味，隨風傳入每一個呼吸的毛孔中，又是一個桂花飄香的金秋時節。 學校彎曲的石子小路旁便種了許多桂花樹，每到秋天，零星的黃色小花便陪襯在油亮的綠葉下，煞是美麗。桂樹一排排地圍繞在這個書聲瑯瑯的校園，在這個空靈的秋天唱響最美的贊歌。

　　花香或清或濃，不能兩兼。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到另外一個美妙的世界。 李清照詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅須妒，菊花羞，畫欄開處冠中秋”。由此可見，桂花在女詞人的筆下，勝過梅勝過菊，為中秋時節花中之冠。 桂花秉性溫雅柔和，情懷疏淡，其美在內，毫不張揚，好似暗角里的花朵，如果不是那醉人的香氣，誰也不會注意綠葉下那細小的身影。

　　沒有艷麗的色彩，沒有迷人的嬌顏，沒有奪目的身形。色淡雅，形細小，聰穎中透著靈氣。抱團成簇，一個個花朵相擁在一起，個小無所懼，人多力量大，聚擁著的.身軀散發出的濃香卻是那么地吸人心魂。桂花天性質樸，生長于野外，扎根于貧瘠的土壤，經受著風吹雨打，依然在陽光下綻放。不像盆栽的花那樣嬌嫩，不需要精心呵護，不喜歡在人前嬌艷。葉郁郁蔥蔥，呈墨綠色，顏色不艷也沒有柔嫩的感覺，但它的繁盛卻有著不似精雕細琢的美。 細想，桂花總是在開學后的一段時間綻放，伴著瑯瑯書聲，在清晨金色的陽光中，整個校園氤氳著桂花的香氣。 桂花，經過一個夏天的考驗，才得以在秋天綻放，我們只有努力過，拼搏過，才得以賞到這桂花。 春華秋實，說的就是這個道理吧！

　　年年如此，每年都會有新的學生來，每年也都會有新的桂花開放。孕育桂花的土地不同，年年的光照和雨水不同，長出來的桂花也就不同。人也一樣，付出的努力不同，生活的環境不同，到最后就是不同的人生。 又到桂花飄香的時節，這是個收獲的時節。

桂花的作文 篇3

　　從國慶節開始，我們住的院子里可香了，我在院子里一直在找是什么花開花了這么香。

　　我順著香氣找了半天，終于看到好多樹上開的黃顏色的小花。過了一會，有一個叔叔過來，我問他，叔叔這是什么花呀？這位叔叔告訴我，這是金桂，有一俗話說的就是“八月桂花香”，我終于明白了。

　　這香氣原是就是桂花樹發出來的啊！我又認識了一種花樹，而且香味也不是根據花朵的大小而定。小花也可以散發出香氣撲鼻的.香味。桂花好真好，既能綠化，又能開花，真是一種好樹。

桂花的作文 篇4

　　今天，我不知要干什么，只好到小區里散散心。這一散心，卻給了我不小的收獲——一次桂花之旅。

　　我穿好衣物，一次性走下了樓梯，這時，一股從未品過的香氣撲鼻而來，那味道不說香飄十里，但小區全年都應該會包裹在香氣里了。令我無法明白的是，這香氣竟是來自小花園。我想了想，只記得是花園里有桂花，可那桂花是兩個星期前的花呀！我居然沒有發現這股“仙氣”，真是“此物只應天上有，人間難得幾回聞”啊！因此，我不由自主地走向小花園。

　　到了小花園，我兩大步跨到一棵桂花樹下，看到枝頭一小簇一小簇的'桂花，我陶醉了，陶醉在那“仙氣”之中無法自拔。

　　我又幾大步跑回家拿了一個不漏的袋子，大把大把地將樹上的桂花拍下，又用了一個袋子，叫爸爸用盡力氣，搖著樹，而我在樹下接桂花。我想感受一下《桂花雨》中描述的搖桂花的場景。果然，爸爸使勁搖時，我仿佛沉寂在香雨中。

　　一個小時之后，花園里已經難以再看到桂花的蹤跡了。

　　這個時候，我的家里早已充滿了桂花香，我不能那么占著家中的位置，于是我開始了“大實驗”。首先，我將桂花放入了吃化了的冰淇淋中，又加入了高筋面粉之后，放入了微波爐。幾分鐘后，就變成了美味的蛋糕，我給它命名為“寒冰中的桂花”。那口感，入口即化，在化的同時，甜味充滿在味蕾之中。

　　接著，我翻來媽媽的茶葉，我把它們放入開水之中，這香味不減反增。

桂花的作文 篇5

　　桂花落了，就不再香了，人影遠了，就剩留戀了，笑容淡了，就變僵了。

　　每天都是晴天，我有點不習慣，也許風雨的日子，我會覺得生活更加有趣。可偏偏外面燦爛，里面下雨，心在潮濕，然后發霉。然后就要尋找晴天，陽光隨時等著我的露面。媽媽說我不知天高地厚，不知世間還有危險與欺騙，可我偏偏要去試一試，最后碰壁了，傷了。哭了，一個人承受了，淚學會了往回倒流，流進心里，沉淀，沉淀出一顆堅強發亮的珍珠。

　　我從來不知道桂花是那樣的嬌小，小小的淡淡的黃，卻發出很誘人的幽香，每次路過它，我總喜歡停下來，深呼吸，感受那一份濃濃的香將我熏倒，呵呵。可是，我突然就聞不到了，才發覺，它已落了，好干脆，香不再了。我隨便的拾起一片落葉，幻想它曾經編織過的夢，漸漸的枯萎，模糊。想到自己曾經的瘋狂，曾經的夢想，曾經的囈語，都變成了懷念，“人去樓空今又是，幾時休？怎奈何？歲月笑世人多煩憂！”

　　忘了什么時候關的燈，想讓燈亮著陪自己過夜，可醒來時，燈卻沒亮，經常從睡夢中醒來，發覺生活總在夢與醒中徘徊。時間總在拖著我前進，我卻總在留戀。真的很好笑，不是嗎？

　　我有我的快樂，有我的'憂愁，有我的夢想，有我的原則，有我的追求，有我的信念，雖然別人不能了解，也無須了解，但我只想做我自己喜歡的事，聽自己的。人生路上如此多的無奈，我無法控制，只好控制自己，不去想繁根錯節，愛自己所愛，恨自己所恨，不求別人理解，只讓自己高興一點。

　　也該回學校了，離開了這里，去了另一個地方，就要笑著面對另一個我。繼續未完成的夢。

桂花的作文 篇6

　　金秋，是桂花香味彌漫的時節。校園的桂花也不例外，香氣撲鼻。

　　遠看，那桂花樹似一塊綠色的浮云一般。近看，一些桂花色淺，好似銀子一樣，名叫銀桂，它們像在跳團體舞抱在一起；有的`金桂一條一條倒掛在樹上，像根根金條；還有的丹桂羞紅了臉，漲得都快跟夕陽一樣紅了。整個校園散發著獨有的氣息——那，是桂花飄香。

　　風微微地那么一吹，桂花紛紛落下，頓時，滿地金黃一片，遼闊無垠，金燦燦的。

　　我拾起一些桂花，他細端詳著它們：發現它們有的舞裙華麗，有七八片花瓣；有的則舞裙簡單，只有那么四片花瓣。我輕輕一吹，桂花們便跑上天去冒險了，可不知如何它們又跳傘回到地上，仿佛在說：“不好玩，不好玩！”

　　這時，老轉過頭來，親切地問大家：“你們可知道桂花的用處嗎？同學們。”同學們七嘴八舌地搶著說：“可以做成桂花鹵，桂花糕，還有桂花茶等等。”老師笑著向我們點了點頭。

　　桂花，你雖然笨拙，可你的香氣味兒的確萬分迷人！我永遠愛你！

桂花的作文 篇7

　　每一年的金秋，桂花都一樣地開著，金燦燦的，在濃濃的香味里，我總能嗅出幾分別樣的味道。

　　踏著清晨的露水，我來到了花鳥市場。青翠的葉子搖曳著，搖下幾滴露珠，滴在落下的桂花上，驚走一群鳥兒……在眾多五顏六色的鳥兒里，我驚喜地發現一只：一身黑白，夾雜著些許藍綠色，輕蔑地甩幾下腦袋，頭上就冒出幾根黃羽，恰似這落了一地的桂花。“我要這只！”我興奮地叫道。這便是我們此行的目的——買一只鳥兒。

　　我興奮地回了家。我將鳥籠掛在石榴樹上，鳥兒的.顏色更為出眾了。可人啊，一開始都想地如此簡單——吃好喝好玩好就行。現實卻很殘酷：鳥兒絕食了！第一天，它對送來的食物完全不屑，像一個高傲的皇后；第二天，食物還不見下，看來它是誓死不吃了；第三天，情況完全沒有好轉，反而越來越糟；第四天……

　　連著五天，鳥兒都不吃食，高傲的面容明顯憔悴，只是鳥頭還高舉著，像一員凜然不可侵犯的大將。第六天，鳥兒頑強的生命已徘徊在崩潰的邊緣，我不禁落下淚來：“媽媽，它……”“它渴望自由。”媽媽脫口而出。“我……我不想放它……”我出于自私，甚至有些結巴。鳥兒好像聽懂了似的，它高傲的臉上竟露出一絲絕望，對著天上盤旋的鳥群顫抖的叫了一聲，口中流出些許血珠……當它與我四目相對時，我完全愣了：它黑珍珠般的眼睛透著憤怒，可已無力鳴啼；絕望的瞳孔里早無那時的驕傲；眼里泛著血絲，流露出對自由的向往……我心頭一顫，它并不是囚犯，為何要被我關入鐵牢？

　　此刻，我好像變成了鳥兒，被人類關入鐵籠，看著同伴從天上飛過，心中一片苦澀，不禁生出怒火：全怪人類的占有欲！

　　我的手顫抖著，輕輕打開籠門，鳥兒輕輕飛下。它踏著滿地桂花，走出幾步，又回頭望了我一眼，瞳孔中充滿感謝，飛了起來….多美的鳥啊！它五顏六色的羽毛都藏在翅膀下！我從未見過！它飛入上空盤旋的鳥群中，成為最美的一只……

　　我笑了，離別的淚水悄然落下，滴在地面的桂花上，滿世界飄香……

桂花的作文 篇8

　　我家門前種著許多植物，有滴水觀音，有桂花樹，還有茶花樹。我和小伙伴常常在這些樹旁邊的空地上玩耍。我最喜歡家門前的桂花樹。春天，樹上長出了嫩綠的新葉子。漸漸地，小芽長大了，老樹葉掉下來，最后長出的樹葉黃綠色的。格外引人注目。

　　夏天，碧綠的枝葉長滿了整個桂花樹，茂密的枝葉向四面展開，就像一把綠色的大傘，我們常在綠蔭下乘涼、玩耍。

　　秋天，樹上一簇簇淡黃色的小花從茂密的枝葉間探出腦袋，好像無數張小臉在好奇地張望著世界。它們的花瓣小小的，卷卷的，既像一只只小蝴蝶停在花朵上，又像一顆顆小星星眨眼睛。打開窗戶，一陣陣清香飄進了我的家。我們來到桂花樹就開始搖桂花，一朵朵桂花從空中飄下來，這使我想起了桂花雨中的一句話“啊!真像下雨，好香的雨啊!”這些桂花可以拿來泡茶，還可以拿來泡酒，我爸爸最喜歡喝了。冬天到了，鵝毛大雪給桂花樹的葉子上戴上毛絨絨花朵，風一吹唰唰落下來，好像飄下銀白色的`桂花，使我們有一種令人神往的感覺。這就是我們家門前的桂花樹，就是這樣一棵平平凡凡的桂花樹，給我家帶來了美好的回憶。這迷人的花香，濃密的樹陰讓我們無不喜愛它。

桂花的作文 篇9

　　11歲的可兒轉入新的寄宿學校已經一個月了，可脾氣暴躁的她仍沒一個朋友。

　　秋天到了，植物園的桂花開了，風兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業，起身來到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的.襯托下顯得可愛；也有的隨著風爺爺的指示，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。

　　忽然，可兒的眼睛里閃動著淚光。啊，她轉學沒有客觀原因，而是她個子不高，長得也不好看，成績中等，更沒有特長………在班里誰又會去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學對她不好，因此，只要誰說錯話，東西就摔了過去。誰知，這樣一點用也沒有，無奈的可兒只好讓自己換了個新環境。

　　可兒抹去眼淚，猛然間發現桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發現，它們只能靠清香來迷倒人們。“我的一生仍然是那么渺小，不受人們重視，但我為什么不能用我的長處去補足短處？”可兒若有所悟，點點頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒有十全十美，可是人也不可能沒有精彩之處的，用長處彌補缺點，而千萬別用缺點掩蓋長處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”

桂花的作文 篇10

　　頭一次看見桂花還是在學校。其實早學過了《桂花雨》那篇課文，但就是我們全班竟都沒見過桂花。

　　那一次是上體育課，感覺天氣很熱，便拉著同學一塊踏進了花壇，那里可是我們最喜歡的地方，但卻只去過一次。我們坐在樹下乘涼，一股很香的氣息鉆進鼻子，“好香啊！”我們發出了感嘆。確實，那香氣清清淡淡十分好聞。順著氣息望去，是一棵比我們高兩個頭的小樹，樹枝十分細小，葉子也不茂盛，幾片葉中就有一簇簇小花，花是淡黃的`，散發著淡淡香氣。一陣風吹來，花就散落在地，像一位弱不禁風的少女含羞澀澀地在風中搖擺。于是，我們幾個便在討論那到底是什么花，竟會如此的香。最后的結果當然是誰也沒猜出來，誰的答案都被對方否認。我們就跑去問老師，“老師，那個花壇里很香的花叫什么啊？”老師聽了一怒“你們幾個小鬼又跑進花壇去玩啊！”“沒，沒有。我們是問那個小學部的那棵帶刺的樹。”然后便一股煙兒溜了，幸好因為小學部的花壇是有圍欄的進不去，這才不被老師帶去辦公室喝‘苦茶’。

　　現在已經知道了，那是在和爸媽去公園的時候也看到的，媽媽說，那是‘月季桂’。離那件事也有一年了。

　　桂花，現在給我的，是美好的回憶。

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