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(優(yōu)秀)實(shí)用的桂花的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的桂花的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
桂花的作文 篇1
桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈,帶著新生的喜悅,面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。
我深信萬物都是有靈性的,有一種靈動(dòng)、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前,只是單單傾心于桂花甜潤的香。直到那時(shí),我才明白,桂樹的榮與枯,桂花的開與落,原是在嬌羞下隱忍的堅(jiān)強(qiáng)秉性,在春秋中無盡地輪回。
學(xué)校里的桂樹,在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天,往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美,沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜,俏麗、活潑不羈,似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了,透著新生的喜悅。比陽光還要?jiǎng)蛎、清澈的芬芳,在空氣中醞釀著,把天空洗濯成寶藍(lán)色,一寸一寸地沁入了心脾。
雨打芭蕉是詩意,雨落丁香是愁緒,而雨中的桂花則是凄婉而無力的。一夜雨,花盡落,緊抱枝頭殘香,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵:生命的存與亡,難道就是這雨前雨后?
雨過天晴,雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色,在空氣中游走著一絲若有若無的幽香,被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的`倩影,那些躺在樹底的、死去的、帶著淚水的花,脆弱的冷寂的遺蹤,雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。沒了悲哀,我反覺得同情,可憐那些蒼老的桂樹,葉尖還淋淋地滴著水,或是淚,不看也罷!
我以為花是樹的眼睛,沒有花,樹會(huì)成為盲人。原來,同逝去沒有什么分別。
幾天過去了,在現(xiàn)在看來,不過是短暫的一瞬,空氣中又暈開了花的香,甜潤,淡純無痕。是桂,雨后重生的桂,是伸展著腰肢、觸摸著陽光、親吻著這個(gè)世界的桂!桂樹笑了,不小心露出掩著的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象征,可它們又活過來了,比以前更加美麗、潤澤,芬芳了泥土的私語。
眼前夢幻般的景象,怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們曾在雨中散落,在那一瞬間落成淺色的夢,連枝頭報(bào)香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者,芬芳了泥土。可現(xiàn)在,它們從圣潔的陽光中蘇醒了過來。憑借著細(xì)小的執(zhí)念,它們走出困境,再次詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”。
現(xiàn)在,我會(huì)以為花是樹的眼睛,沒有花,樹就像沒有了方向。我們不是肓人,也不能成為心靈的盲人。人如桂樹,在命運(yùn)中浮沉也會(huì)失去自己所珍視的東西,在虛幻的夢中沉湎,只會(huì)在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路,才是永恒的最終的歸宿。
桂花在金色浮動(dòng)、跳躍的芬芳中舞蹈,新生的喜悅,面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。它們選擇了詮釋堅(jiān)強(qiáng),選擇了不后退的美麗的路,縱然結(jié)局仍是飄零,那又怎樣!
桂花的作文 篇2
桂花,我最喜歡的一種花,只因?yàn)樗哪莻(gè)清香,讓我陶醉。
桂花,嫩黃色的,小小的。雖說這桂花小,但她能散發(fā)一股強(qiáng)烈的清香,那細(xì)小的花朵摸起來細(xì)膩極了。它們隱蔽在樹葉之間,它們不易被人發(fā)現(xiàn),但它們會(huì)用那股神奇的力量吸引人們的`注意。
一朵桂花就有淡淡的清香,而那香氣就會(huì)使人陶醉,迷戀不舍的聞著令人陶醉的花香。一陣風(fēng)飄過,桂花那小小的身子就開始飛舞了,再次散發(fā)出迷人的清香讓風(fēng)帶著香氣飄散到各處,吸引人們過來。
它們不驕傲,它們謙虛,它們慢慢吸引路人,散發(fā)出獨(dú)特的魅力,讓路人發(fā)現(xiàn)它們,發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)。它們從不像玫瑰一樣艷麗,它們也不像松樹般堅(jiān)強(qiáng),它們很脆弱,它們又很倔強(qiáng),它們有自己獨(dú)特的清香,讓人進(jìn)入忘我的陶醉。
這就是桂花,能用自己小小的生命散發(fā)出清香,這就是桂花,它象征著光明,它小,它有魅力。
桂花的作文 篇3
中學(xué)最后的一年,我被抽到了學(xué)校文藝宣傳隊(duì)。
我不是能歌善舞的那種,充其量就是愛好唱歌而已。真正有文藝細(xì)胞有靈氣的是我們班的女同學(xué)衛(wèi)桂香,她的長相和歌聲一樣甜美,舞蹈也很有天分,我們稱之為百靈鳥,歌后,天籟之音。至少在那個(gè)年代,在我們學(xué)校,她當(dāng)之無愧。
宣傳隊(duì)的名字改來改去,文工團(tuán),合唱隊(duì),合唱團(tuán),毛澤東思想宣傳隊(duì),但有一點(diǎn)不會(huì)改,學(xué)生的,業(yè)余的。我們哪怕被抽到到市里參加國慶會(huì)演十來天,回來也要把課補(bǔ)上。
衛(wèi)桂香是宣傳隊(duì)大腕,無可爭議。但有一件事總是讓同學(xué)詬病。宣傳隊(duì)經(jīng)常晚上排練一小時(shí),完了再去上晚自習(xí)。小衛(wèi)卻總是遲到。大家經(jīng)常等啊等啊,不等不行,她是領(lǐng)唱,主角。等著等著,難聽話就多起來:來就來,不來就不來,擺什么譜呀?不就一個(gè)工人的女兒,要是老爸當(dāng)了官,尾巴不知會(huì)不會(huì)翹上天呢。
這事很快讓老師——我們的指導(dǎo)員知道了。有一天排練后,她把大家留下來,講了一個(gè)讓我們難忘的故事。
老師說,桂香同學(xué)的父親早就因公去世了。母親身體一直不好,仍堅(jiān)持在環(huán)衛(wèi)局上班。下有兩個(gè)弟妹。桂香每天除了正常上課,還要承擔(dān)幾乎全部的`家務(wù),兩個(gè)弟妹的學(xué)習(xí)她也要管。這么小小的年紀(jì),就承擔(dān)了不該承擔(dān)的生命之重。同學(xué)之間,為什么不能給她多一點(diǎn)溫暖,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)友愛呢?她的這副擔(dān)子如果放在你們肩上,會(huì)不會(huì)比她做的更好?
老師的話深深觸動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)的心,每個(gè)人都從老師的話中受到了教育和啟發(fā)。從那以后,再?zèng)]有人埋怨衛(wèi)桂香了,大家對衛(wèi)桂香非常友善。排練時(shí),我們經(jīng)常把課本、作業(yè)帶著。小衛(wèi)按時(shí)到,我們就排練。小衛(wèi)遲到了,我們就趴在德式老鋼琴上看書做作業(yè)。到了星期天,我們還三三兩兩自發(fā)地到小衛(wèi)家去,幫她家買煤球,擔(dān)水,搞衛(wèi)生什么的,甚至自帶菜肴到她家聚過一次。對小衛(wèi)態(tài)度的改變,也增進(jìn)了我們之間的友誼,大家在一起親如兄弟姐妹。我住的離衛(wèi)桂香家近,去的多一點(diǎn)。衛(wèi)桂香告訴我,媽媽生她的時(shí)候,產(chǎn)房外面一棵桂花樹正盛開了,媽媽說,這孩子就叫桂香吧。我去的多也會(huì)被“盯梢”,有同學(xué)就曾調(diào)侃我,是不是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀?我頓時(shí)臉紅,手足無措。
在宣傳隊(duì)我們也經(jīng)常談?wù)搰掖笫,談(wù)摷彝ド瞵嵤,海闊天空,也?huì)就某一問題爭得面紅耳赤,相互挖苦。但事不過夜,昨天哪怕都要?jiǎng)邮至,睡了一覺,第二天若無其事,一個(gè)餅子照樣分著吃。那種純真永遠(yuǎn)讓人珍惜和懷戀。
那一年秋天,桂花飄香的時(shí)候,我們高中畢業(yè)了,上山下鄉(xiāng),各奔東西。
人生最美好的年華是學(xué)生時(shí)代。同學(xué)之間的友誼,好的一面,善良的東西都慢慢沉淀下來,隨著時(shí)間的推移而成為一筆財(cái)富。
25年后,我們班搞了一次同學(xué)聚會(huì)。衛(wèi)桂香已經(jīng)是我老家的區(qū)委書記了。她在會(huì)上發(fā)言,講到激動(dòng)處潸然淚下,泣不成聲。她說,如果沒有當(dāng)年同學(xué)們對她的無私友愛,幫助她度過人生最艱難的階段,就沒有她的今天。中學(xué)是人生的第一課,所有的善良,美好,憧憬,甚至初戀,都發(fā)生在這黃金年代。這一步走好了就奠定了人生道路的基石。這些年工作單位換了十來的,接觸的人如走馬燈,許多事、許多人忘記了,唯有中學(xué)的同學(xué),像雕刻一樣刻在心上。今后你們有什么困難,如果我能夠幫上忙,請找我。我一定像當(dāng)年你們關(guān)心我那樣去做。同學(xué)的事大似天!她還給我們唱了一首當(dāng)年的老歌《年青的朋友》,會(huì)場里頓時(shí)沸騰了?鞓返闹袑W(xué)時(shí)代過去近40年,同學(xué)之間的友誼卻純真依舊,如同壇子里的老酒,越久越香。前不久衛(wèi)桂香給我短信說,到后年畢業(yè)40周年,桂花飄香的時(shí)候,她做東,邀請全班同學(xué)回去歡聚一次。我回信說,一定參加,沒有比中學(xué)同窗相聚更快樂的事了!
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