關(guān)于秋天的桂花作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的秋天的桂花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的桂花作文 篇1
秋天到了，奶奶家的桂花開了，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。
雖然桂花沒有梅花那么美，也沒有喇叭花那么大，可是它比很多的花都要小巧玲瓏。桂花小小的，像一個(gè)個(gè)很小的螞蟻在枝條上（加句號）它的顏色是黃色的，花粉是金黃的，像美麗女子抹的金粉那么細(xì)，那么滑。桂花的葉子是橢圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的。桂花樹上的桂花全開了，滿樹桂花，散發(fā)著淡淡的.清香（加句號）一陣風(fēng)吹來，幾片葉子從樹上飄落下來，就像是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云；桂花紛紛飄落，那仿佛是一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
啊！我愛秋天，我更愛秋天的桂花。
秋天的桂花作文 篇2
秋天來了，滿街飄著桂花的濃郁的香。
秋季，收獲的季節(jié)。家鄉(xiāng)人們在田地里收獲播種的糧食；我們在這個(gè)國慶，采購用來裝飾新窩用的材料。在三家大型的家裝超市往返查詢對比，最終確定了大部分用材，也漸漸明確了室內(nèi)的風(fēng)格， 一個(gè)家的輪廓在頭腦中慢慢展開。
秋天的桂花作文 篇3
秋天，是最美麗的季節(jié)，它也是讓農(nóng)民們最開心的季節(jié)。秋天，楓葉紅似火；秋天，稻田遍地金黃；秋天，果實(shí)掛滿枝頭……而我卻不太喜歡，我最喜歡的是風(fēng)一吹，十里飄香，能做各種糕點(diǎn)的—桂花
桂花的香味
桂花香讓人沉浸在桂花叢里。桂花鋪的的地毯，又柔軟又散發(fā)著淡的清香，它讓人們拋去一切煩惱，享受著這“桂花床”。桂花香讓整個(gè)村子彌漫著淡淡的清香，要是客人來到村子里，準(zhǔn)會(huì)閉上眼睛，盡情地吸著這又清新，又香甜的空氣。
桂花的姿態(tài)
有人說，桂花的樣子笨笨的，沒有梅花那樣有姿態(tài)。可是你細(xì)看，準(zhǔn)會(huì)有意想不到的驚喜。他的樹枝像用斧頭劈開的，他的樹枝各式各樣，有的垂直于地，有的筆直筆直，伸長于各地。它的葉子，蓋滿了整個(gè)樹枝，緊緊地把樹包住了。
桂花的用處
要說桂花的用處，那可多了。可以做桂花糕、桂花茶、桂花餅……首先要把桂花搖下來。要來臺(tái)風(fēng)時(shí)，媽媽就會(huì)把桂花搖下來，拿去曬，干了以后，就可以吃到香香的糕點(diǎn)了。
秋的桂花樹，是秋天獨(dú)特的景色，它讓全村子浸在花香中。
秋天的桂花作文 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，那色彩斑斕的落葉便是秋的信使，傳遞著一種秋的美感，桂花便是它的精靈，撒出一路芳香……
在我家的院子里，就有幾棵桂花樹。中秋佳節(jié)之際，便是桂花嘰嘰喳喳競相開放的時(shí)候。
雖只有幾棵桂花樹，稱不上香飄十里，但在家里也還是能聞到桂花的陣陣香氣的。
那桂花是金黃金黃的，樹不太高，花也非常小，剛開花時(shí)要在綠葉叢中仔細(xì)尋找才能找到。
這桂花樹看樣子，似乎笨笨的，不像梅樹那樣有姿有態(tài)，甚至給人一種憨厚得可愛的感覺，讓我特別喜歡。在我書桌前有一扇窗，望過去正好可以看到它們，再配上陽光的點(diǎn)綴，簡直就如一張美麗的花鳥畫嵌在這窗框上。
這桂花樹的樹干不粗壯，摸起來更像一只滿是皺紋的蒼老的手，大部分都歪歪斜斜的，感覺搖搖欲墜的。不過，它并沒有為此而自悲，它的葉子仍然碧綠、蔥郁；花照樣競相開放，散發(fā)芳香。我被這種頑強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了……
其實(shí)，生活中也有像桂花那樣的人，雖然地位卑微，但不自悲，反而更加努力，他們默默無聞而自強(qiáng)不息……
我喜歡秋天，喜歡聳立于秋風(fēng)中的桂花樹，更喜歡與敬佩像秋天桂花樹那樣的人。
秋天的桂花作文 篇5
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘。可憐那幾棵桂花樹呀，本來就長得不太好，花開的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹上的桂花就如同風(fēng)卷殘?jiān)埔话悖D(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì)有桂花香呢？沒錯(cuò)，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去。可是花已經(jīng)摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì)有什么感受呢？所以我們要愛護(hù)公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
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