防溺水個(gè)人觀后感
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防溺水個(gè)人觀后感1
今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《安全視界》中的防止溺水。
在炎熱的夏季，游泳是廣大少年朋友喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有xx0多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅囊暺晾锩孢�舉了一件事列：xx年6月xx號(hào)下午，四年級(jí)學(xué)生小張和另外兩名同學(xué)，結(jié)伴來(lái)到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。因?yàn)榱硗鈨蓚�(gè)同學(xué)水性不好，就不敢下去，說(shuō)水太深了。然而小張卻不以為然，說(shuō)：〝那我游給你們看。〞說(shuō)著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來(lái)：〝救命啊，我要淹死了！〞旁邊一個(gè)十來(lái)歲的有一點(diǎn)水性的同學(xué)就下去救了。因?yàn)槌靥潦巧程�，下面有淤泥堆積。那個(gè)同學(xué)剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個(gè)同學(xué)急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒(méi)能拉上來(lái)……
同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠。江海河湖中游泳。嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的`〝游泳池〞，奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命。讓一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事��！讓我們一起大聲呼吁：〝珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！〞
防溺水個(gè)人觀后感2
大家都知道，正因?yàn)榈厍蛴兴庞猩锏某霈F(xiàn)，所以水就是生命之源。可是，所有事和物都有兩面性，那么在美稱(chēng)〝生命之源〞的水背后也會(huì)有可怕的一面。在視頻的開(kāi)頭說(shuō)道：〝最新統(tǒng)計(jì)表明，溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。每年因意外死亡的兒童中，溺水身亡兒童幾乎占到百分之六十，而近幾年暑假兒童溺水死亡的人數(shù)更是提高不下。〞視頻用精確的數(shù)據(jù)說(shuō)出了水的恐怖。原來(lái)讓地球上充滿(mǎn)生氣的'水卻給人類(lèi)帶來(lái)了這樣大的惡劣影響。這難道都是水的錯(cuò)嗎？有人可能說(shuō)〝當(dāng)然啦！要不然到底是什么使這么多可愛(ài)鮮活的兒童一個(gè)個(gè)落入死神的手里？〞
我認(rèn)為不是都錯(cuò)在水，水的漲潮和退潮。水存在環(huán)境不同，都是自然現(xiàn)象，何為它的錯(cuò)？是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩庾R(shí)和自我防范意識(shí)，更有些人只為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝而白白失去了生命。
家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到河海。水塘邊嬉水，不到無(wú)安全設(shè)施。無(wú)救護(hù)人員。無(wú)安全保障的水域游泳或玩耍......若是我們不遵守這些規(guī)則，那么，在別人身上發(fā)生的事情，在自己身上也會(huì)發(fā)生。
我想到了前幾天在網(wǎng)上看到的新聞：3月xx日（雙休日），詔安縣深橋中心溪園小學(xué)2名四年級(jí)學(xué)生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。四年級(jí)！才在人生過(guò)了短短十年便消失得無(wú)影無(wú)蹤，怎不讓我們痛心呢？記住，生命只有一次，正因?yàn)檫@樣才顯得珍貴。所以我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水！
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