初中海上鋼琴師觀后感
看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的初中海上鋼琴師觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中海上鋼琴師觀后感1
今天看了一個(gè)電影《海上鋼琴師》，是講的關(guān)于一個(gè)海上出生的人，他從出生到死亡都在船山。但是他是天才，在他能摸到鋼琴的時(shí)候，開始就會(huì)彈鋼琴的，也許這就是天才。他鋼琴?gòu)椀暮芎茫B當(dāng)時(shí)最厲害的爵士樂(lè)創(chuàng)造者都敗在了他的手下，讓當(dāng)場(chǎng)的人們都驚呆了。
但是這個(gè)人的結(jié)局很悲慘，他因?yàn)椴荒茏叱鲎约旱男∪ψ樱詈蠛退錾拇彩撬Y(jié)束的船，一起沉入了大海。他不能走下旋梯。他害怕這個(gè)世界。不知道世界是什么樣的。不知道怎么去找老婆，不知道怎么去尋找一棟房子，一塊他的土地。最后他選擇了離開這個(gè)大船，這個(gè)不會(huì)談的鋼琴——世界。最后伴隨他離開的是6。5噸炸藥，他帶走了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了一段短暫的`愛(ài)情也許如果這段感情可以改變他的一生，但是他沒(méi)有能把握住，讓人很遺憾。這是一個(gè)很悲涼的結(jié)局。
初中海上鋼琴師觀后感2
生于斯，終于斯。不是因?yàn)榕橙酰且驗(yàn)椋@世界再大，再絢爛，也比不上他心中裝著的那片蔚藍(lán)。
在船上出生，在船上死亡，他是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)的人。第一次放棄下船，他放棄了財(cái)富和名氣。第二次放棄下船，他放棄了生命。人們把音樂(lè)當(dāng)成一種比賽，他不在意虛名和輸贏。人們想利用他的才華致富，他不愿意讓他的音樂(lè)離開他。人們浪費(fèi)了太多的時(shí)間去問(wèn)“為什么”，他想活得簡(jiǎn)單點(diǎn)。寧愿一生孤獨(dú)，不愿隨波逐流。人可以下船，但是不能離開大海。每個(gè)人的心中都有一片海，而他的大海是音樂(lè)，是鋼琴，是那個(gè)女孩。
很多年前看的時(shí)候怎么都不懂1900為什么不下船，再看之后，居然感同身受。其實(shí)，我也從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船。面對(duì)喜歡的人，我們沒(méi)有你的勇氣，我們只能依舊在人海中沉浮，或者松手，或者失去。
初中海上鋼琴師觀后感3
今天，我看了《海上鋼琴師》的電影。
1900(主人公)是一個(gè)在船上出生的小男孩，他8歲時(shí)無(wú)意間彈起了鋼琴，立刻愛(ài)上了它，并愛(ài)上了音樂(lè)。1900從不按規(guī)定的曲子彈奏，腦子里想這什么就彈什么，他會(huì)用鋼琴與別人對(duì)話，從音樂(lè)中就可以聽出他的快樂(lè)或悲傷。1900在船上度過(guò)了大約40年，從沒(méi)下過(guò)船。后來(lái)因船壞了，得用炸藥炸了它，1900也被炸死了。
我看完影片后深深的被1900的精神所感動(dòng)，因?yàn)?900在死神要光臨時(shí)，依然坦然面對(duì)，他的心中裝著音樂(lè)。1900為了音樂(lè)，不惜犧牲自己的生命，他的死使我感到非常傷心，同時(shí)我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人得一生都有許多條人生道路可以選擇，一旦選定了一條，你必須為了實(shí)現(xiàn)它而不惜犧牲自己的生命。
音樂(lè)是一種溝通方法，可以從音樂(lè)中解開悲傷，從中尋找出快樂(lè)。
初中海上鋼琴師觀后感4
《海上鋼琴師》這部電影的主角叫雷蒙，他被一個(gè)煤工收養(yǎng)，煤工死了后，他開始彈鋼琴。經(jīng)常在船上為乘客彈鋼琴，乘客們都被他的琴聲所陶醉。
后來(lái)他成了客船上的鋼琴師，并結(jié)識(shí)了一位朋友叫小號(hào)手。兩個(gè)人十分要好，小號(hào)手很崇拜他的才華，也為他一直不下船而感到不解。可他雖然沒(méi)有下過(guò)船，卻已經(jīng)名揚(yáng)四海。但是他為什么不下船呢?他告訴朋友：“我可以在有限的鋼琴中創(chuàng)造出無(wú)限的旋律，但我無(wú)法在無(wú)限的城市中，無(wú)盡的街道中找到屬于自己的空間。”
有一天，他的朋友要走了，這艘客船也即將被摧毀。可他還是不愿意下船，只是最后說(shuō)了一句話：“陸地上的人喜歡尋根究底，虛度光陰，冬天時(shí)憂慮夏天的遲來(lái)，夏天時(shí)擔(dān)心冬天將至，所以到處追求一個(gè)遙不可及四季如夏的地方——我并不羨慕。”
我看了后，為他的頑固不化感到可惜，但也敬佩對(duì)音樂(lè)的這份執(zhí)著。
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