電影《少年班》觀后感

　　當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的電影《少年班》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　觀看電影《少年班》時，教師周知庸在接受記者采訪時曾這樣說：“參天的喬木必有灌木陪伴，這是基本的生存法則。”我不禁陷入思索：“在自然界中這種現象是存在的，但是我們的教育真的就必須存在這種現象嗎？”

　　要知道，喬木只有擁有自己足夠的生存空間，擁有充足的陽光和雨露，才能長成參天大樹。電影中少年奇才方厚政、玩世不恭的麥克、鄉村娃大法還有可愛聰明的周蘭，他們算是林中的喬木。方厚政考場提前交試卷，自己動手拿回游戲機在考場玩，輕松智斗圍棋社的社長；麥克約會巧控整座樓的燈……他們的行為的確有點狂，但是我們靜心想一想，他們不就是班級中常說的“吃不飽還能再吃”的孩子嗎？在我們的數學課上，總有幾個孩子在等待更有挑戰性的題目去探索；語文課上也總有幾個孩子在期待更多的文章去品讀。像方厚政這類學生，他們并不需要課余時間在輔導班里“泡著”，他們需要更多的空間，自由成長。

　　灌木的存在就是為了陪伴喬木嗎？不。灌木的生長同樣需要它的生存空間，需要更高的濕度和更合適的.陽光。電影中吳未在求學的道路上總在副校長媽媽的要求下做人上人，被媽媽送進少年班，本來是一只善良的“羊”，非逼著他做一只不情愿的“狼”，導致他的身體和心理在“狼群”中備受煎熬。酒桌上他宣泄著自己心里的無奈和痛苦，在這個班里他得到的是無奈，收獲的是自卑，經歷的是折磨，面臨的是羞辱。吳未也有自己真實的一面，善良純真的他在奮力幫助被欺負的同學時是那樣的自我，在自己喜歡的周蘭面前又是那樣的真誠，這不正是孩子成長中最應該擁有的嗎？

　　喬木、灌木都有自己生長的方式，不必誰來陪伴誰。生活正像電影結尾周知庸老師說的：“當你們來到十字路時，你們一定要傾聽自己內心最勇敢的聲音，當命運需要我們逆風行駛的時候，就不能隨風而去。”

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